본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.
2025년 고1 10월 영어영역2025년 고1 10월 문장분석 by Lio
2025년 10월 고1 학력평가 36번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)
순서 추론원문 주제: 일상 경험 속에 숨겨진 다중 감각 세계와 식사의 다감각적 융합 (The Remarkable Multisensory Nature of Everyday Experiences)
문장 ❶❶ Multisensory experiences are a central part of our everyday lives, yet we often take them for granted, especially when our senses function normally or are corrected to normal with aids like glasses.
🔪 청킹 Multisensory experiences are / a central part of our everyday lives, / yet we often take them for granted, / especially when our senses function normally / or are corrected to normal / with aids like glasses.
직독직해 다중 감각 경험은 ~이다 / 우리 일상생활의 중심적인 부분, / 하지만 우리는 종종 그것들을 당연하게 여긴다, / 특히 우리의 감각들이 정상적으로 기능할 때 / 혹은 정상으로 교정될 때 / 안경과 같은 보조 도구들로.
완전한 해석다중 감각 경험은 우리 일상생활의 주요한 부분이지만, 우리는 특히 감각이 정상적으로 작동하거나 안경과 같은 보조 도구로 정상으로 교정될 때 그것들을 종종 당연하게 여긴다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
[절 1]:
주어 (S): Multisensory experiences
동사 (V): are
보어 (C): a central part (of our everyday lives)
[등위접속사]: yet
[절 2]:
주어 (S): we
부사: often
동사 (V): take
목적어 (O): them (multisensory experiences)
관용 표현: for granted
부사절 (when...):
접속사: when
주어 (S'): our senses
동사 1 (V'1): function [자동사] + 부사 normally
등위접속사: or
동사 2 (V'2): are corrected [수동태] + 전치사구 (to normal) + 전치사구 (with aids like glasses)
전체 구조: S + V + C, yet S + V + O + (for granted) + (부사절: when S' + V'1 or V'2 + 전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [take them for granted]
형태: take + 목적어(them) + for granted
종류: 필수 관용 숙어 (5형식 유래 표현)
역할: 'them(다중 감각 경험)을 당연하게 여기다'라는 의미를 나타낸다. 대명사 them은 복수 명사인 앞 절의 주어 Multisensory experiences를 지칭한다.
2. [when our senses function normally or are corrected to normal]
형태: 시간 접속사 when + 주어(our senses) + 자동사(function normally) + 등위접속사(or) + 수동태(are corrected)
종류: 조건을 수반하는 시간 부사절 내의 동사 병렬 구조
역할: 감각 자체가 건강하여 정상 작동하는 상황(능동)과 안경 등의 도구로 교정되는 상황(수동)을 병렬로 연결하여 부사절을 이룬다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 대명사 `them`의 수일치(복수 선행사 `Multisensory experiences` 수납)와, 자동사 `function` 뒤의 부사 `normally`, 그리고 `are corrected`의 수동태 형태가 어법 선택지로 자주 출제된다.
문장 ❷❷ However, closer inspection to any, even the most ordinary experiences, reveals the remarkable multisensory world in which we live.
🔪 청킹 However, closer inspection / to any, even the most ordinary experiences, / reveals / the remarkable multisensory world / in which we live.
직독직해 그러나, 더 자세한 관찰은 / 어떤, 심지어 가장 평범한 경험들에 대한, / 보여 준다 / 놀라운 다중 감각 세계를 / 우리가 살고 있는.
완전한 해석그러나 어떤, 심지어는 가장 평범한 경험조차 더 자세히 살펴보는 것은 우리가 살고 있는 놀라운 다중 감각 세계를 보여 준다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
연결부사: However
주어 (S): closer inspection
삽입 전치사구: (to any, even the most ordinary experiences)
동사 (V): reveals
목적어 (O): the remarkable multisensory world
형용사절(관계부사 대용 전치사+관계대명사): [in which we live]
주어 (S'): we
동사 (V'): live [완전한 1형식 절]
전체 구조: However, S + (전치사구) + V + O + [관계사절: in which S' + V']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [closer inspection ... reveals]
형태: 단수 주어(closer inspection) + 3인칭 단수 현재 동사(reveals)
종류: 주어-동사 수일치
역할: 주어와 동사 사이에 긴 삽입 전치사구(to any, even the most ordinary experiences)가 끼어들어 있지만, 주어의 핵이 단수 명사인 inspection이므로 동사에 reveals(-s)가 쓰인다.
2. [the remarkable multisensory world in which we live]
역할: 선행사인 '세계(world)'를 뒤에서 수식한다. live는 '살다'라는 완전한 1형식 자동사이므로 뒤에 완전한 절이 오며, 관계사 뒤에 전치사가 남지 않도록 `in which` 또는 `where`로 전환 가능하다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 `closer inspection`과 본동사 `reveals` 사이의 거리로 인한 수일치 문제와, 뒷문장이 완전하므로 `in which` 자리에 단순 관계대명사 `which`가 올 수 없다는 점이 핵심 출제 포인트이다.
문장 ❸❸ Consider the experience of eating a regular meal.
🔪 청킹 Consider / the experience / of eating a regular meal.
직독직해 생각해 보아라 / 경험을 / 규칙적인 식사를 하는 것의.
완전한 해석일상의 식사를 하는 경험을 생각해 봐라.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
동사 (V): Consider [동사원형으로 시작하는 명령문]
목적어 (O): the experience
동격의 전치사구: (of eating a regular meal)
전치사: of
동명사: eating
동명사의 목적어: a regular meal
전체 구조: V + O + (전치사구: of + 동명사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [of eating a regular meal]
형태: 전치사 of + 동명사 eating + 명사구 a regular meal
종류: 전치사의 목적어 역할을 하는 동명사구 (동격의 of)
역할: 앞선 명사 the experience의 구체적인 행위 내용을 보충 설명하여 '정규 식사를 하는 경험'이라는 의미를 형성한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 글의 화제를 구체적 예시로 좁히는 명령문 전개 방식과 전치사 `of` 뒤에 동명사 `eating`이 사용된 기초 구문이다.
문장 ❹❹ At first, it may seem like an ordinary experience, but it is actually a fusion of the senses.
🔪 청킹 At first, / it may seem like / an ordinary experience, / but it is actually / a fusion of the senses.
직독직해 처음에는, / 그것은 ~처럼 보일지도 모른다 / 평범한 경험, / 하지만 그것은 실제로 ~이다 / 감각들의 융합.
완전한 해석처음에는, 그것이 평범한 경험처럼 보일 수 있지만, 실제로 그것은 감각들의 융합이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
부사구: At first
[절 1]:
주어 (S): it (the experience of eating a regular meal)
동사 (V): may seem like
목적어 성격의 명사구: an ordinary experience
[등위접속사]: but
[절 2]:
주어 (S): it
부사: actually
동사 (V): is
보어 (C): a fusion (of the senses)
전체 구조: (부사구), S + V + C(명사구), but S + V + C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [it may seem like an ordinary experience]
형태: 대명사 it + 조동사 may + 감각동사 seem + 전치사 like + 명사구 an ordinary experience
종류: 불완전 자동사 seem의 전치사 결합 표현
역할: seem 뒤에 명사구가 보어로 올 때 전치사 like를 수반하여 '~처럼 보이다'라는 추측을 나타낸다. 대명사 it은 3번 문장의 'the experience of eating a regular meal'을 가리킨다.
2. [a fusion of the senses]
형태: 관사 a + 핵심 명사 fusion + 전치사구 of the senses
종류: 2형식 주격 보어 역할을 하는 명사구
역할: 지문의 핵심 키워드인 'fusion(융합)'을 도입하여 식사의 본질이 단일 감각이 아닌 복합 감각의 화학적 결합임을 단언한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `seem like` 뒤에 명사(`an ordinary experience`)가 위치하는 형태와 대명사 `it`이 가리키는 대상 파악이 중요하다.
문장 ❺❺ We first eat with our eyes, but we are also exposed to countless sensory signals that influence our eating experience such as food textures, tastes, and smells.
🔪 청킹 We first eat / with our eyes, / but we are also exposed to / countless sensory signals / that influence our eating experience / such as food textures, tastes, and smells.
직독직해 우리는 먼저 식사한다 / 우리의 눈으로, / 하지만 우리는 또한 노출된다 / 수많은 감각 신호들에 / 우리의 식사 경험에 영향을 미치는 / 음식의 질감, 맛, 그리고 냄새와 같은.
완전한 해석우리는 처음에는 눈으로 식사하지만, 또한 음식의 질감, 맛, 냄새와 같이 우리의 식사 경험에 영향을 미치는 수많은 감각 신호에도 노출된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
[절 1]:
주어 (S): We
부사: first
동사 (V): eat
수식어구: (with our eyes)
[등위접속사]: but
[절 2]:
주어 (S): we
부사: also
동사 (V): are exposed [수동태]
전치사구: to countless sensory signals
관계대명사절: [that influence our eating experience]
주격 관계대명사: that
동사 (V'): influence
목적어 (O'): our eating experience
예시 전치사구: (such as food textures, tastes, and smells)
전체 구조: S + V + (전치사구), but S + V(수동태) + to O' + [관계사절: that + V' + O''] + (such as ...)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [are also exposed to]
형태: be동사 are + 부사 also + 과거분사 exposed + 전치사 to
종류: 수동태 구문 (expose A to B의 수동형)
역할: 인간 주어 We가 감각 신호들에 수동적으로 '노출되다'라는 의미를 나타낸다. 전치사 to의 목적어로 countless sensory signals가 이어진다.
2. [countless sensory signals that influence our eating experience]
형태: 복수 선행사(countless sensory signals) + 주격 관계대명사(that) + 복수 동사(influence) + 목적어(our eating experience)
종류: 주격 관계대명사절 및 선행사-동사 수일치
역할: 선행사가 복수 명사구(sensory signals)이므로 관계대명사절의 동사는 3인칭 단수형(influences)이 아니라 복수형인 원형 `influence`로 일치되어야 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 `signals`와 관계사절 동사 `influence`의 수일치, 그리고 `be exposed to`에서 `to`가 부정사가 아닌 전치사라는 점이 빈출 어법 포인트이다.
역할: '거기서 멈추지 않는다'는 표현으로 앞 문장까지 언급된 시각, 촉각, 미각, 후각의 범위를 넘어, 추가적인 차원(청각)이 존재함을 강조하는 담화 표지 역할을 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 문장의 위치(삽입 문제)로 매우 유력하며, `it`과 `there`가 지칭하는 앞선 내용(음식의 시각·촉각·미각·후각적 신호)을 정확히 파악해야 한다.
문장 ❼❼ Even the sounds that come both from the atmospheres in which we eat and our interactions with the food (such as chewing) and the tools we use to eat influence our eating experience.
🔪 청킹 Even the sounds / that come both from the atmospheres / in which we eat / and our interactions with the food / (such as chewing) / and the tools we use to eat / influence / our eating experience.
직독직해 심지어 소리들조차 / 둘 다로부터 나오는 / 분위기 / 우리가 먹는 / 그리고 우리의 상호 작용 / 음식과의 / (씹기와 같은) / 그리고 우리가 먹기 위해 사용하는 도구들로부터의 / 영향을 미친다 / 우리의 식사 경험에.
완전한 해석심지어 우리가 식사하는 상황과, 음식(씹기)이나 우리가 식사에 사용하는 도구와의 상호 작용 둘 다에서 나오는 소리들도 우리의 식사 경험에 영향을 미친다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): Even the sounds
주격 관계대명사절: [that come both from A and B]
동사: come
상관접속사구: both from A and B
A: the atmospheres [in which we eat]
관계사절: in which (전치사+관계대명사) + 주어 we + 자동사 eat
B: our interactions with the food (such as chewing) and the tools [we use to eat]
목적격 관계대명사 생략절: (which/that) we use to eat
본동사 (V): influence
목적어 (O): our eating experience
전체 구조: S + [관계사절: that + come + both from A and B] + V + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Even the sounds ... influence our eating experience]
형태: 복수 주어(the sounds) + 긴 수식어절 ... + 복수 본동사(influence) + 목적어
종류: 문장 전체의 주어-본동사 원거리 수일치
역할: 주어 the sounds 뒤에 긴 수식어구와 관계사절이 이어져 본동사 influence와의 거리가 매우 멀다. 단수형 influences로 왜곡되지 않도록 복수 주어에 수일치시키는 것이 핵심이다.
2. [the atmospheres in which we eat]
형태: 선행사(the atmospheres) + 전치사 in + 관계대명사 which + 주어(we) + 완전 자동사(eat)
종류: 전치사 + 관계대명사절 (관계부사 where 기능)
역할: 우리가 식사하는 환경/분위기를 수식한다. eat은 목적어가 필요 없는 1형식 완전한 절이므로 전치사 in이 which 앞에 반드시 필요하다.
3. [both from A and B]
형태: 상관접속사 both A and B
종류: 병렬 전치사구 구조
역할: from the atmospheres와 (from) our interactions...를 대등하게 묶어 소리의 발생 근원을 두 가지 차원(외부 분위기 및 음식/도구와의 물리적 접촉)으로 포괄한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 `the sounds`와 본동사 `influence`의 긴 거리 수일치, `in which we eat`의 전치사 유무 판단, 그리고 목적격 관계대명사가 생략된 `the tools [which/that] we use to eat` 구조의 정확한 구문 분석이 내신 킬러 포인트이다.