2026년 10월 고1 모의고사 38번 지문분석

문장 삽입

원문 주제/제목: 진술의 반복이 참이라는 믿음을 높이는 진실 착각 효과 / The Illusory Truth Effect: Repetition Makes Statements Sound More True

1. 글의 구조 분석

논리적 전개 방식:

이 글은 '실험 소개 및 결과·개념 도출'의 구조를 가진다. 1977년 심리학자 린 해셔와 데이비드 골드스타인이 대학생들에게 60개의 일반 상식성 잡학 진술문을 2주 간격으로 세 번 평가하게 하되 20개만 매번 반복하고 40개는 새로운 것으로 제시한 실험 설계를 먼저 소개한다. 이어서 반복된 진술문과 반복되지 않은 진술문의 '진실성 평점'을 비교한 결과, 그 진술이 실제로 참인지 거짓인지와 상관없이 반복에 따라 주장이 참이라는 믿음이 올라갔다는 놀라운 발견을 제시하고, 이를 '진실 착각 효과(illusory truth effect)'로 정의하며 마무리한다.

핵심 소재: 진술의 참·거짓 여부와 상관없이 반복해서 들을수록 더 참처럼 들리는 진실 착각 효과

글의 논리 흐름:

❶-❸ 실험 설계 및 핵심 조건 제시: 1977년 해셔와 골드스타인은 대학생들에게 60개의 잡학 진술문이 참인지 거짓인지 얼마나 확신하는지 물었으며, 2주 간격으로 세 번 평가하게 하되 20개만 매번 반복하고 나머지 40개는 새로운 것으로 제시했다.
❹-❺ 비교 분석과 놀라운 결과 예고: 연구자들은 반복된 진술문과 반복되지 않은 진술문의 '진실성 평점'을 비교했고, 그들이 발견한 것은 놀라웠다.
❻-❽ 핵심 실험 결과 제시 및 개념 명명: 진술이 참인지 거짓인지와 상관없이 반복에 따라 그 주장이 참이라는 믿음이 올라갔으며, 다시 말해 어떤 진술을 더 자주 들을수록 그것이 더 '참'처럼 들리는데 이를 진실 착각 효과라고 부르게 되었다.

2. 상세 문장 분석 (유기적 독해)

문장 1

In 1977, psychologists Lynn Hasher and David Goldstein asked a group of college students how certain they were that sixty general-knowledge trivia-like statements were either true or false.

1977년에, 심리학자 린 해셔와 데이비드 골드스타인은 한 집단의 대학생들에게 60개의 일반 상식성 잡학 같은 진술문이 참이거나 거짓이라는 점을 그들이 얼마나 확신하는지 물었다. (* trivia: 잡학적 지식)

소재 파악잡학 진술문의 참·거짓 확신도를 물은 1977년 심리학 실험

상세 설명1977년 심리학자 린 해셔(Lynn Hasher)와 데이비드 골드스타인(David Goldstein)은 한 집단의 대학생들(a group of college students)을 대상으로 실험을 진행했다. 연구자들은 일반 상식 수준의 잡학적 지식 같은 진술문 60개(sixty general-knowledge trivia-like statements)가 참인지 거짓인지(were either true or false)에 대해 학생들이 얼마나 확신하는지(how certain they were) 물었다.

논리적 역할글의 출발점으로, 연구의 주체와 대상 및 기본 질문 과제를 소개하며 실험의 배경을 제시한다.

문장 2

The students were asked to evaluate the sixty statements three times, at two-week intervals.

그 학생들은 2주 간격으로 세 번 그 60개의 진술문을 평가하도록 요청받았다.

상세 설명실험에 참가한 학생들은 1회성으로 끝낸 것이 아니라 at two-week intervals(2주 간격으로) 총 three times(세 번)에 걸쳐 그 60개의 진술문을 평가하도록(to evaluate the sixty statements) 요청받았다(were asked).

논리적 역할실험이 시간 간격을 두고 여러 차례 반복 측정하는 방식으로 진행되었음을 설명하여, ❸의 '반복 제시' 조건으로 자연스럽게 이어 준다.

문장 3

Crucially, only twenty of the statements were repeated each time; the other forty were new.

결정적으로, 그 진술문들 중 오직 20개만 매번 반복되었고, 나머지 40개는 새로운 것이었다.

소재 파악매번 반복된 20개 진술문과 매번 새로 제시된 40개 진술문

상세 설명실험 설계에서 결정적으로 중요한 점(Crucially)은 60개의 진술문 중 오직 20개만(only twenty of the statements) 매 회차마다 반복되었고(were repeated each time), 전체 60개에서 20개를 제외한 나머지 40개(the other forty)는 매번 새로운 진술문(new)이었다는 것이다.

논리적 역할부사 Crucially(결정적으로)를 통해 실험의 핵심 조작 변인인 '반복 여부(반복된 20개 vs 새로운 40개)'를 분명히 제시한다.

문장 4

The researchers then compared the ‘truth-ratings’ of the repeated versus non-repeated statements.

그런 다음 연구자들은 반복된 진술문 대 반복되지 않은 진술문의 ‘진실성 평점’을 비교했다.

상세 설명세 차례의 평가를 마친 뒤(then), 연구자들은 매번 반복된 진술문과 반복되지 않은 진술문(the repeated versus non-repeated statements)에 대해 학생들이 매긴 the ‘truth-ratings’(진실성 평점, 얼마나 참이라고 평가했는지의 점수)를 서로 비교했다(compared).

논리적 역할❸에서 나눈 두 집단(반복된 진술문과 반복되지 않은 진술문)의 평가 점수를 비교하는 분석 단계로 실험 과정을 진전시킨다.

문장 5

What they found was astonishing.

그들이 발견한 것은 놀라웠다.

상세 설명진실성 평점을 비교한 결과 연구자들이 발견한 사실(What they found)은 매우 놀라운(astonishing) 것이었다.

논리적 역할구체적인 실험 결과를 밝히기 직전에 독자의 주의를 집중시키며, 바로 뒤(정답 ④ 위치)에 그 놀라운 발견의 구체적 내용인 주어진 문장(❻)이 들어올 자리를 만든다.

문장 6

Regardless of whether the statement was true or false, belief in the truth of the claim went up as a function of repetition.

그 진술이 참인지 거짓인지와 상관없이, 그 주장이 참이라는 믿음은 반복에 따라 올라갔다.

소재 파악진술의 참·거짓과 무관하게 반복에 따라 상승한 진실성 믿음

상세 설명그 진술이 실제로 참이었는지 거짓이었는지와는 상관없이(Regardless of whether the statement was true or false), 그 주장이 참이라는 믿음(belief in the truth of the claim)은 반복에 따라, 즉 반복의 함수로서(as a function of repetition) 올라갔다(went up).

논리적 역할문장 삽입의 주어진 문장(정답 ④ 위치)으로, ❺에서 예고한 '놀라운 발견'의 실제 내용을 구체적으로 제시하고 ❼의 In other words(다시 말해) 재진술로 이어 준다.

문장 7

In other words, the more often you hear a statement, the more ‘true’ it sounds.

다시 말해, 여러분이 어떤 진술을 더 자주 들을수록, 그것은 더 ‘참’처럼 들린다.

상세 설명In other words(다시 말해)를 사용해 ❻의 실험 결과를 일상적인 원리로 알기 쉽게 풀어 쓴다. 어떤 진술을 더 자주 들을수록(the more often you hear a statement), 그 진술은 듣는 사람에게 더 '참'인 것처럼 들린다(the more ‘true’ it sounds)는 것이다.

논리적 역할❻의 belief in the truth of the claim went up as a function of repetition을 the + 비교급, the + 비교급 구문으로 명확하게 재진술하여 핵심 원리를 정리한다.

문장 8

This became known as the illusory truth effect.

이것(=어떤 진술을 더 자주 들을수록 그것이 더 ‘참’처럼 들리는 현상)은 진실 착각 효과로 알려지게 되었다.

소재 파악진실 착각 효과라는 명칭의 확립

상세 설명This는 ❻-❼에서 설명한, 진술의 실제 참·거짓과 상관없이 반복해서 자주 들을수록 그것을 더 참이라고 믿게 되는 현상을 가리킨다. 이 현상이 심리학에서 the illusory truth effect(진실 착각 효과)라고 알려지게 되었다(became known as).

논리적 역할실험을 통해 밝혀진 현상에 공식 학술 명칭(the illusory truth effect)을 부여하며 글을 마무리한다.

개념 설명진실 착각 효과(illusory truth effect)는 어떤 진술이 실제로 참인지 거짓인지와 관계없이 반복해서 접할수록 그 진술을 더 참이라고 믿게 되는 경향을 뜻한다.

3. 핵심어 범주화 (Categorization)

핵심 개념 A: 진술의 반복 제시 (원인·조건)

핵심 개념 B: 진실성 믿음의 상승과 진실 착각 효과 (결과)

4. 주제문, 요지 및 예상 제목

주제문 (Topic Sentence)

"❻ Regardless of whether the statement was true or false, belief in the truth of the claim went up as a function of repetition.
(보조 주제문: ❼ In other words, the more often you hear a statement, the more ‘true’ it sounds.)"

그 진술이 참인지 거짓인지와 상관없이, 그 주장이 참이라는 믿음은 반복에 따라 올라갔다.

예상 주제 (명사구)

the illusory truth effect in which repeated exposure increases belief in a statement’s truth

반복 노출이 진술의 진실성에 대한 믿음을 높이는 진실 착각 효과

예상 제목 (Title)

The Illusory Truth Effect: Why Repeated Statements Sound More True

진실 착각 효과: 왜 반복된 진술은 더 참처럼 들리는가

Hearing Is Believing: How Repetition Boosts Perceived Truth

듣는 것이 믿는 것이다: 반복이 인식된 진실성을 높이는 방식

핵심 요지 (Main Idea)

어떤 진술이 실제로 참인지 거짓인지와 상관없이, 사람들은 그 진술을 반복해서 더 자주 들을수록 그것을 더 참이라고 믿게 되며 이를 진실 착각 효과라고 한다.

지문 요약 (Summary)

In a 1977 study by Lynn Hasher and David Goldstein, college students rated the truth of sixty statements three times at two-week intervals, with twenty statements repeated each time. Comparing the ratings showed that belief in a claim’s truth increased with repetition regardless of whether it was actually true or false, a phenomenon known as the illusory truth effect.

1977년 린 해셔와 데이비드 골드스타인의 연구에서, 대학생들은 20개의 진술문이 매번 반복되는 조건으로 2주 간격으로 세 번 60개 진술문의 진실성을 평가했다. 평점을 비교한 결과 어떤 주장이 실제로 참인지 거짓인지와 상관없이 반복에 따라 그 주장이 참이라는 믿음이 증가했으며, 이러한 현상은 진실 착각 효과로 알려지게 되었다.

5. 핵심 어휘 및 숙어 정리 📚

출처 문장	영단어	품사	뜻	품사 파생어
❶	certain	형용사	확신하는, 확실한	certainty(명사): 확신, 확실성
❶	statement	명사	진술(문), 설명	state(동사): 진술하다, 말하다
❷	evaluate	동사	평가하다	evaluation(명사): 평가
❷	interval	명사	(시간·공간의) 간격	—
❸	crucially	부사	결정적으로, 매우 중요하게	crucial(형용사): 결정적인, 중대한
❹	versus	전치사	~ 대(對), ~와 대비하여	—
❺	astonishing	형용사	놀라운, 깜짝 놀라게 하는	astonish(동사): 깜짝 놀라게 하다 astonished(형용사): 깜짝 놀란 astonishment(명사): 놀람
❻	regardless of	숙어	~에 상관없이, ~에 관계없이	—
❻	claim	명사	주장	claim(동사): 주장하다
❻	as a function of	숙어	~에 따라, ~의 함수로서	function(명사): 함수, 기능
❽	illusory	형용사	착각을 일으키는, 착각의	illusion(명사): 착각, 환상

6. 배경지식 💡

1977년 심리학자 린 해셔(`Lynn Hasher`)와 데이비드 골드스타인(`David Goldstein`)은 진술의 반복(`repetition`)이 사람들의 진실성 판단에 어떤 영향을 미치는지 실험했다. 연구자들은 대학생들에게 60개의 일반 상식성 잡학 진술문을 2주 간격으로 세 번 평가하게 하면서, 그중 20개만 매번 반복 제시하고 나머지 40개는 매번 새로운 진술문으로 구성했다. 반복된 진술문과 반복되지 않은 진술문의 진실성 평점(`‘truth-ratings’`)을 비교한 결과는 놀라웠다. 그 진술이 실제로 참인지 거짓인지와 상관없이(`Regardless of whether the statement was true or false`), 반복에 따라 그 주장이 참이라는 믿음이 올라간 것(`belief in the truth of the claim went up as a function of repetition`)이다. 다시 말해 어떤 진술을 더 자주 들을수록 그것이 더 '참'처럼 들리는 이 현상은 진실 착각 효과(`the illusory truth effect`)로 알려지게 되었다.

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