🔬 2026년 09월 고1 학력평가 38번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2026년 09월 고1 학력평가 38번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

측정 단위 일관성의 필요성과 사회적 확장에 따른 표준화 발전 (The Need for Consistency in Measurement Units and Standardization with Social Expansion)
정밀 구문·직독직해 문장 삽입
문장 ❶ ❶ To harness the full potential of units of measurement, we need some degree of consistency.
To harness the full potential of units of measurement, weS needV some degree of consistencyO.
직독: 최대 잠재력을 이용하기 위해 / 측정 단위들의, / 우리는 필요로 한다 / 어느 정도의 일관성을.
해석: 측정 단위의 최대 잠재력을 이용하려면, 우리는 어느 정도의 일관성이 필요하다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [To harness ~]
형태: to + 동사원형(harness) + 목적어
종류: to부정사의 부사적 용법 (목적: ~하기 위하여)
역할: 문두에서 행위의 궁극적 목적을 제시한다.
2. [units of measurement]
형태: 복수명사(units) + 전치사구
종류: 복합 명사구
역할: '측정 단위들'이라는 핵심 소재이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
목적을 나타내는 To harness의 to부정사 형태와 명사 consistency(일관성)의 어휘 쓰임을 확인한다.
문장 ❷ ❷ Subjective measures contain useful knowledge, but this can be difficult to share, based as it is on an individual’s experience.
Subjective measuresS1 containV1 useful knowledgeO1, but thisS2 can beV2 difficultSC2 to share, based as it is on an individual’s experience.
직독: 주관적인 측정치들은 유용한 지식을 포함한다, / 그러나 이것은 공유되기 어려울 수 있다, / 그것이 기초하고 있는 상태에서 / 개인의 경험에.
해석: 주관적인 측정은 유용한 지식을 포함하고 있지만, 그것이 개인의 경험에 기초하고 있기 때문에 공유하기 어려울 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [difficult to share]
형태: 형용사(difficult) + to부정사(to share)
종류: to부정사의 부사적 용법 (형용사 수식, 정도)
역할: 주어 this가 share의 의미상 목적어 역할을 하며, '공유하기에 어려운'으로 해석된다.
2. [based as it is on ~]
형태: 분사(based) + as it is + 전치사구
종류: 이유를 나타내는 분사 관용 표현 (= as it is based on ~)
역할: '있는 그대로 ~에 근거하고 있으므로'라는 이유를 강조한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
based as it is on의 도치/강조형 분사 관용구의 어순과 수동태 based의 어형에 주의해야 한다.
문장 ❸ ❸ The historian of science Theodore M. Porter describes measurement as a ‘technology of distance’: a tool that uses shared rules to bridge differences of culture and geography, allowing for the exchange of information.
The historian of science Theodore M. PorterS describesV measurementO 전치사구(as a ‘technology of distance’): a tool that uses shared rules to bridge differences of culture and geography, allowing for the exchange of information.
직독: 과학사학자 Theodore M. Porter는 / 측정을 설명한다 / '거리의 기술'로서: / 도구인 / 공유된 규칙들을 사용하는 / 문화와 지리의 차이들을 메우기 위해, / 정보의 교환을 가능하게 하면서.
해석: 과학사학자 Theodore M. Porter는 측정을 ‘거리의 기술’이라고 묘사하는데, 이는 정보 교환을 가능하게 하면서 문화와 지리의 차이를 메우기 위해 공유된 규칙을 사용하는 도구이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [describes A as B]
형태: describe + 목적어(A) + as + 보어/목적격 표현(B)
종류: 5형식 준동사 표현
역할: 'A를 B라고 묘사하다/설명하다'이다.
2. [allowing for ~]
형태: 현재분사(allowing) + for + 명사구
종류: 연속 동작 또는 부수 상황의 능동 분사구문
역할: allow for는 '~을 가능하게 하다, 참작하다'의 의미로 정보의 교환을 수반함을 나타낸다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
능동 분사구문 allowing for(allowed for 오답)의 형태와 목적을 나타내는 to bridge의 쓰임을 숙지한다.
문장 ❹ ❹ Following this logic, if measurement is another sort of language, then just as with words, individual units need reliable definitions in order to communicate.
분사구문(Following this logic), 조건 부사절[if measurement] is another sort of language, then just as with words, individual unitsS needV reliable definitionsO in order to communicate.
직독: 이러한 논리를 따르면, / 만약 측정이 또 다른 종류의 언어라면, / 단어들과 마찬가지로, / 개별 단위들은 신뢰할 수 있는 정의들을 필요로 한다 / 소통하기 위하여.
해석: 이러한 논리를 따르면, 만약 측정이 또 다른 종류의 언어라면, 단어와 마찬가지로 개별 단위들은 소통하기 위해 신뢰할 수 있는 정의를 필요로 한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [in order to communicate]
형태: in order to + 동사원형
종류: 목적을 나타내는 부사구 (= so as to communicate)
역할: 신뢰할 수 있는 정의가 필요한 목적(소통)을 명시한다.
💡 내신 어법 포인트
문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❺ ❺ In the earliest societies, these definitions might need to be shared no more widely than a single settlement, meaning that the definition can be no more complex than knowing that a unit was equal to a certain body part.
전치사구(In the earliest societies), these definitionsS might need to be sharedO no more widely than a single settlement, meaning that the definition can be no more complex than knowing that a unit was equal to a certain body part.
직독: 가장 초기의 사회들에서는, / 이러한 정의들은 공유될 필요가 있었을지도 모른다 / 단 하나의 정착지보다 더 널리는 아니게(딱 정착지 범위만큼만), / 그 정의가 더 복잡할 수 없음을 의미하면서 / 하나의 단위가 특정 신체 부위와 같다는 것을 아는 것보다.
해석: 가장 초기의 사회에서는, 이러한 정의들이 단 하나의 정착지보다 더 널리 공유될 필요가 없었을 것이며, 이는 그 정의가 어떤 단위가 특정 신체 부위와 같다는 것을 아는 것보다 더 복잡할 필요가 없었음을 의미한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [need to be shared]
형태: need + to be + 과거분사(shared)
종류: to부정사의 수동태
역할: 정의(definitions)가 인간에 의해 공유'되는' 수동 관계이므로 to be shared가 쓰였다.
2. [no more widely than ~]
형태: no more + 부사 + than
종류: '단지 ~에 불과한' (= only as widely as)
역할: 공유의 범위가 단 하나의 정착지에 국한되었음을 강조한다.
3. [meaning that ~]
형태: 현재분사(meaning) + 접속사(that) + 절
종류: 앞 문장 전체를 부연하는 분사구문 (= which meant that ~)
역할: 초기 측정의 단순성을 상술한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
수동형 to부정사 to be shared와 no more ~ than 비교 구문, 그리고 능동 분사구문 meaning that은 서술형 영작의 핵심 구간이다.
문장 ❻ ❻ As these communities grew in size, though, the inadequacies of this system would become evident.
비례 부사절[As these communities] grew in size, though, the inadequaciesS of this system would becomeV evidentSC.
직독: 이러한 공동체들이 규모 면에서 성장함에 따라, 그러나, / 이 시스템의 불충분함들은 / 명백해졌을 것이다.
해석: 하지만 이러한 공동체들이 규모가 커지면서, 이 체계의 불충분함이 분명해졌을 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [become evident]
형태: 2형식 상태변화동사(become) + 형용사 보어(evident)
종류: 불완전자동사의 형용사 보어
역할: evident는 형용사로 쓰여야 하며 부사 evidently는 보어 자리에 올 수 없다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
become 뒤의 형용사 보어 evident(evidently 오답)와 문장 삽입 연결사인 though의 위치를 파악한다.
문장 ❼ ❼ Imagine a disagreement over trade or tribute: it is a moment of conflict that demands greater consistency in measurement.
Imagine a disVagreement over trade or tribute: itS is a moment of conflictSC that demands greater consistency in measurement.
직독: 불일치를 상상해보라 / 무역이나 조공에 관한: / 그것은 갈등의 순간이다 / 측정에 있어서 더 큰 일관성을 요구하는.
해석: 무역이나 조공에 관한 불일치를 상상해 보라. 그것은 측정에 있어 더 큰 일관성을 요구하는 갈등의 순간이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that demands greater consistency]
형태: 주격 관계대명사(that) + 단수동사(demands) + 목적어(greater consistency)
종류: 선행사 a moment of conflict를 수식하는 관계사절
역할: moment가 단수이므로 demands에 s가 붙으며 글 전체의 결론인 '더 큰 일관성의 요구'를 이끈다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
선행사 a moment of conflict에 따른 단수동사 demands의 수일치와 주제 핵심어 greater consistency의 어순을 숙지한다.