🔬 2026년 09월 고1 학력평가 33번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2026년 09월 고1 학력평가 33번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

고대 그리스의 모방 예술관과 추상미술을 통한 그 한계의 증명 (The Ancient Greek View of Art as Mimesis and Its Limitations Proven by Abstract Art)
정밀 구문·직독직해 빈칸 추론
문장 ❶ ❶ The ancient Greeks felt that the visual artist’s goal was to copy visual experience.
The ancient GreeksS feltV that the visual artist’s goal was to copy visual experience.
직독: 고대 그리스인들은 생각했다 / 시각 예술가의 목표가 / 시각적 경험을 모방하는 것이라고.
해석: 고대 그리스인들은 시각 예술가의 목표가 시각적 경험을 모방하는 것이라고 생각했다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [felt that ~]
형태: 타동사(felt) + 접속사(that) + 완전한 절
종류: 명사절을 이끄는 목적어절 접속사 that
역할: felt의 목적어 역할을 하며 뒷문장에 빠진 성분이 없는 완전한 문장이 이어진다.
2. [to copy visual experience]
형태: to + 동사원형(copy) + 목적어(visual experience)
종류: to부정사의 명사적 용법 (주격보어)
역할: was 뒤에서 주어(the visual artist’s goal)의 구체적 내용을 보충 설명하는 보어로 쓰였다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
명사절 접속사 that 자리에 관계대명사 what이 오지 않도록 주의해야 하며, 보어로 쓰인 to copy는 동명사 copying으로 전환 가능하다.
문장 ❷ ❷ This approach appears in the realism of ancient Greek sculpture and pottery.
This approachS appearsV in the realism of ancient Greek sculpture and pottery.
직독: 이러한 접근은 나타난다 / 사실주의에서 / 고대 그리스 조각과 도자기의.
해석: 이런 접근은 고대 그리스 조각과 도자기의 사실주의에 나타난다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [This approach]
형태: 지시형용사(This) + 명사(approach)
종류: 문장 간 연결 지시어
역할: 앞 문장의 내용(시각적 경험의 모방)을 요약하여 가리키며 문장 간의 결속성을 높인다.
2. [appears]
형태: 자동사 현재형 (단수 주어 일치)
종류: 완전자동사 (1형식)
역할: '나타나다'의 의미인 자동사로 수동태(is appeared)로 쓰지 않는다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
appear는 자동사이므로 수동태 불가(is appeared 오답)이며, 주어가 단수명사 approach이므로 동사에 s가 붙는다.
문장 ❸ ❸ We must sadly note that, due to the action of time and weather, no paintings from ancient Greek artists exist today.
WeS must sadly noteV that, due to the action of time and weather, no paintings from ancient Greek artists exist today.
직독: 우리는 안타깝게 언급해야만 한다 / 시간과 날씨의 작용 때문에 / 고대 그리스 예술가들의 그림이 어떤 것도 / 오늘날 존재하지 않는다는 것을.
해석: 우리는 시간과 날씨의 작용으로 인해 고대 그리스 예술가들의 그림이 오늘날 전혀 남아있지 않다는 점을 안타깝게 언급해야 한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [due to the action of time and weather]
형태: 전치사구(due to) + 명사구
종류: 이유를 나타내는 부사구
역할: because of, owing to 등으로 바꾸어 쓸 수 있으며 명사절 내부에 삽입되어 원인을 제시한다.
2. [no paintings ~ exist]
형태: 부정형용사(no) + 복수명사(paintings) + 복수 본동사(exist)
종류: 전체 부정 주어
역할: exist는 완전자동사로 목적어나 보어가 필요 없으며 수동태가 불가하다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
due to 뒤에는 절이 아닌 명사구가 와야 하므로 접속사 because와 구별해야 하며, exist 역시 자동사이므로 are existed 형태로 쓸 수 없다.
문장 ❹ ❹ We can only surmise their quality based on tales such as that of Zeuxis and Parhassios, the obvious skill in ancient Greek sculpture, and in drawings that survive on ancient Greek pottery.
WeS can only surmiseV their qualityO based on tales such as that of Zeuxis and Parhassios, the obvious skill in ancient Greek sculpture, and in drawings that survive on ancient Greek pottery.
직독: 우리는 그것들의 질을 짐작할 수 있을 뿐이다 / 이야기들에 근거하여 / 제욱시스와 파라시오스의 이야기와 같은, / 고대 그리스 조각의 명백한 솜씨, / 그리고 그림들에 근거하여 / 고대 그리스 도자기에 살아남은.
해석: 우리는 제욱시스와 파라시오스의 이야기와 같은 일화들, 고대 그리스 조각의 명백한 솜씨, 그리고 고대 그리스 도자기에 남아있는 그림들에 근거하여 그것들의 수준을 짐작만 할 수 있을 뿐이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that of Zeuxis and Parhassios]
형태: 지시대명사(that) + 전치사구
종류: 명사의 반복을 피하는 대명사 that
역할: 앞선 단수명사 `tale`의 의미를 받아서 대신 쓰인 대명사이며, 복수형 `those`로 쓰면 문법적으로 틀린다.
2. [drawings that survive on ~]
형태: 명사(drawings) + 주격 관계대명사(that) + 동사(survive)
종류: 선행사를 수식하는 주격 관계대명사절
역할: drawings를 선행사로 하여 주격 관계대명사 that(또는 which)이 이끌며, 선행사가 복수이므로 survive에 s가 붙지 않는다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
대명사 that은 단수 명사 tale을 대신하므로 those로 출제되는 어법 함정을 조심해야 하며, 선행사 drawings에 따른 관계사절 동사 survive의 복수 수일치도 중요하다.
문장 ❺ ❺ This definition of art as copying reality has a problem, though.
This definitionS of art as copying reality hasV a problemO, though.
직독: 예술에 대한 이러한 정의는 / 현실을 모방하는 것으로서의 / 문제를 지니고 있다 / 그러나.
해석: 하지만 예술을 현실을 모방하는 것으로 보는 이러한 정의에는 문제가 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [as copying reality]
형태: 전치사(as) + 동명사(copying) + 목적어(reality)
종류: 전치사의 목적어로 쓰인 동명사구
역할: 전치사 as(~로서) 뒤에 동명사 copying이 이어져 정의의 구체적 내용을 서술한다.
2. [though]
형태: 문미 접속부사
종류: 역접 부사 (= however)
역할: 문장 맨 끝에 쉼표와 함께 쓰여 '그러나, 하지만'의 의미로 논점의 역전 및 반전을 알린다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
문장의 핵심 주어가 This definition이므로 3인칭 단수 동사 has가 올바른 수일치이며, though가 문미에서 연결사 however의 역할을 한다는 점을 묻는 순서/삽입 빈출 문장이다.
문장 ❻ ❻ Jackson Pollock, a leader in the New York School of the 1950’s, intentionally did not copy existing objects in his art.
Jackson PollockS, a leader in the New York School of the 1950’s, intentionally did not copyV existing objectsO in his art.
직독: Jackson Pollock은 / 1950년대 뉴욕화파의 대표 주자였던 / 의도적으로 모방하지 않았다 / 그의 예술에서 기존의 사물들을.
해석: 1950년대 뉴욕화파의 대표 주자였던 Jackson Pollock은 자신의 예술에서 의도적으로 기존의 사물들을 모방하지 않았다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [intentionally did not copy]
형태: 부사(intentionally) + 조동사(did) + not + 동사원형(copy)
종류: 일반동사 과거 부정형
역할: 부사 intentionally가 동사구를 수식하여 우연이 아니라 화가의 의식적 결단이었음을 강조한다.
2. [existing objects]
형태: 현재분사(existing) + 명사(objects)
종류: 능동 명사 수식 현재분사
역할: exist는 자동사이므로 수동의 과거분사(existed)가 아닌 현재분사 existing으로 사물을 수식한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
exist는 자동사이므로 명사를 수식할 때 반드시 현재분사 existing을 써야 하며, existed objects로 출제 시 어법상 오류임을 짚어내야 한다.
문장 ❼ ❼ While painting these works, Pollock and his fellow artists would consciously avoid making marks or passages that resembled recognizable objects.
분사구문(While painting these works), Pollock and his fellow artistsS would consciously avoidV making marks or passagesO that resembled recognizable objects.
직독: 이 작품들을 그리는 동안 / Pollock과 그의 동료 예술가들은 / 의식적으로 피하곤 했다 / 자국이나 구절들을 만드는 것을 / 알아볼 수 있는 사물들을 닮은.
해석: 이러한 작품들을 그리는 동안, Pollock과 그의 동료 예술가들은 알아볼 수 있는 사물을 닮은 자국이나 구절을 만드는 것을 의식적으로 피하곤 했다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [While painting these works]
형태: 접속사(While) + 현재분사(painting) + 목적어(these works)
종류: 접속사의 의미가 살아있는 분사구문 (= While they were painting ~)
역할: 주절의 주어(Pollock and his fellow artists)가 직접 그림을 그리는 능동 관계이므로 현재분사 painting이 쓰였다.
2. [avoid making]
형태: 타동사(avoid) + 동명사 목적어(making)
종류: 동명사만을 목적어로 취하는 동사
역할: avoid는 to부정사를 목적어로 취할 수 없으므로 반드시 동명사 형태인 making을 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
avoid 뒤에는 to부정사가 아닌 동명사 making이 와야 하며(to make 오답), While painting 분사구문의 능동태 형태에 주의해야 한다.
문장 ❽ ❽ They succeeded at making artwork that did not copy anything, thus demonstrating that the ancient Greek view of art as mimesis ― simple copying ― does not sufficiently define art.
TheyS succeededV 전치사구(at making artwork) that did not copy anything, thus demonstrating that the ancient Greek view of art as mimesis ― simple copying ― does not sufficiently define art.
직독: 그들은 예술 작품을 만드는 데 성공했다 / 아무것도 모방하지 않는, / 그리하여 입증했다 / 미메시스, 즉 단순한 모방으로서의 예술에 대한 고대 그리스의 관점이 / 예술을 충분히 정의하지 못한다는 것을.
해석: 그들은 아무것도 모방하지 않는 예술 작품을 만드는 데 성공했고, 그리하여 예술을 미메시스, 즉 단순한 모방으로 보는 고대 그리스의 관점이 예술을 충분히 정의하지 못한다는 것을 입증했다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [thus demonstrating that ~]
형태: 부사(thus) + 현재분사(demonstrating) + 접속사(that) 절
종류: 연속 동작 또는 결과를 나타내는 능동 분사구문 (= and thus they demonstrated that ~)
역할: 주절의 행위 결과로 무엇을 증명하게 되었는지를 이끄는 분사구문이다.
2. [the ancient Greek view ~ does not sufficiently define]
형태: 단수 주어(view) + 수식어구들 + 단수 부정동사(does not define)
종류: 주어와 동사의 원거리 수일치
역할: 주어 핵이 view(단수)이므로 복수 동사인 do not이 아닌 does not이 올바르다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
thus demonstrating 분사구문의 능동 형태(demonstrated 오답)와 view와 does not define 사이의 수일치는 내신 단골 킬러 문항이다.