🔬 2025년 09월 고1 학력평가 33번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2025년 09월 고1 학력평가 33번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

과학적 측정에서 정확성과 불확실성의 상대성: 목적에 따른 측정 정확도의 요구 (Relativity of Scientific Precision and Uncertainty: Accuracy Demands Based on Purpose)
정밀 구문·직독직해 빈칸 추론
문장 ❶ ❶ One of the things that makes uncertainty difficult for members of the public to appreciate is that the significance of uncertainty is relative.
OneS of the things 관계대명사절[that makes uncertainty difficult for members of the public to appreciate] isV that the significanceS'' of uncertainty is relativeSC''.
직독: 일들 중 하나는 / 불확실성을 어렵게 만드는 / 일반 대중들이 / 이해하기에 / 불확실성의 중요성이 상대적이라는 점이다 / 상대적인.
해석: 대중이 불확실성을 이해하기 어렵게 만드는 것들 중 하나는 불확실성의 중요성이 상대적이라는 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [One of the things ... is]
형태: One of + 복수명사(the things) + 단수 본동사 is
종류: 주어-동사 원거리 수일치 구문
역할: 문장의 핵(head)은 복수명사 things가 아니라 대명사 One이므로 본동사 자리에 복수형 are가 아닌 단수형 is가 쓰였다.
2. [makes uncertainty difficult ... to appreciate]
형태: make + 목적어(uncertainty) + 목적격 보어(형용사 difficult) + to부정사
종류: 5형식 구조 및 to부정사의 형용사 수식 (정도 용법)
역할: make의 목적격 보어 자리이므로 부사 difficultly가 아닌 형용사 difficult가 와야 하며, 뒤의 to appreciate는 difficult를 수식하여 '이해하기에 어려운'이라는 의미를 형성한다.
3. [for members of the public to appreciate]
형태: 전치사 for + 목적격 명사구 + to부정사
종류: to부정사의 의미상 주어
역할: appreciate(이해하다)의 주체가 일반 대중(members of the public)임을 나타낸다.
4. [that the significance of uncertainty is relative]
형태: 접속사 that + 완전한 절 (S'' + V'' + SC'')
종류: 명사절 접속사 (보어절)
역할: 연결동사 is의 주격 보어 역할을 하며, 뒷문장이 완벽하므로 관계대명사 what이나 which를 쓸 수 없다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 One에 수일치시키는 단수 본동사 is, 5형식 목적격 보어 자리의 형용사 difficult(difficultly 오답 주의), to부정사의 의미상 주어 표기(for members), 그리고 완전한 보어절을 이끄는 접속사 that이 서술형 및 어법의 핵심 포인트이다.
문장 ❷ ❷ Take, for example, the distance between Earth and the sun: 1.49597 × 10⁸ km, as measured at one point during the year.
TakeV, for example, the distanceO between Earth and the sun: 1.49597 × 10⁸ km, 분사구문(as measured at one point during the year).
직독: 예를 들어 들어보자, / 지구와 태양 사이의 거리를: / 1.49597 × 10⁸ km인, / 측정된 바와 같이 / 연중 한 지점에서.
해석: 지구와 태양 사이의 거리, 즉 연중 한 지점에서 측정된 1.49597 × 10⁸ km의 예를 들어보자.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Take, for example, the distance]
형태: 동사원형 Take + 삽입 부사구 for example + 목적어 the distance
종류: 예시를 도입하는 관용적 명령문 구문
역할: '예를 들어 ~를 취해 보라(생각해 보라)'는 의미로 구체적 사례를 제시한다.
2. [as measured at one point during the year]
형태: 접속사 as + 과거분사 measured + 전치사구
종류: 접속사를 남겨둔 분사구문 (as it was/is measured)
역할: 거리가 인간에 의해 '측정된' 수동의 관계이므로 과거분사 measured가 사용되었다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
접속사 as 뒤에 수동 의미를 나타내는 과거분사 measured(measuring 오답 주의)의 어형 구분이 포인트이다.
문장 ❸ ❸ This seems relatively precise; after all, using six significant digits means I know the distance to an accuracy of one part in a million or so.
ThisS1 seemsV1 relatively preciseSC1; after all, using six significant digitsS2 meansV2 I know the distance 전치사구(to an accuracy of one part in a million or so).
직독: 이것은 비교적 정밀해 보인다; / 결국, / 6자리의 유효숫자를 사용하는 것은 / 의미한다 / 내가 그 거리를 알고 있다는 것을 / 백만 분의 일 정도의 정확도로.
해석: 이것은 상대적으로 정확해 보이지만, 결국, 여섯 자리의 유효 숫자를 사용하는 것은 백만 분의 일 정도의 정확도로 그 거리를 알고 있다는 것을 의미한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [seems relatively precise]
형태: 2형식 연결동사 seems + 부사 relatively + 형용사 보어 precise
종류: 2형식 상태 동사 구문
역할: seems의 보어로 형용사 precise가 왔으며, 부사 relatively는 보어인 형용사를 수식한다.
2. [using six significant digits means]
형태: 동명사구 주어 using ... + 3인칭 단수 현재동사 means
종류: 동명사 주어 수일치
역할: 동명사구가 주어일 경우 단수 취급하므로 본동사에 -s가 붙은 means가 올바르다.
3. [to an accuracy of one part in a million or so]
형태: 전치사 to + 명사 accuracy + 전치사구 of one part in a million or so
역할: '백만 분의 일 정도의 정밀도(정확도)로'라는 정밀성의 구체적 척도를 제시한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
seems 뒤의 형용사 보어 precise(precisely 오답)와 동명사구 주어(using six significant digits)에 맞춘 단수 본동사 means의 수일치가 빈출된다.
문장 ❹ ❹ However, if the next digit is uncertain, that means the uncertainty in knowing the precise Earth-sun distance is larger than the distance between New York and Chicago!
However, if the next digitS' isV' uncertainSC', thatS meansV the uncertaintyS'' in knowing the precise Earth-sun distance is largerSC'' 비교 부사절[than the distance between New York and Chicago]!
직독: 하지만, / 만약 다음 숫자가 불확실하다면, / 그것은 의미한다 / 정확한 지구-태양 거리를 아는 것에서의 불확실성이 / 더 크다는 것을 / 뉴욕과 시카고 사이의 거리보다!
해석: 하지만, 만약 다음 숫자가 불확실하다면, 그것은 지구와 태양의 정확한 거리를 아는 것에 있어서의 불확실성이 뉴욕과 시카고의 거리보다 더 크다는 것을 의미한다!
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [in knowing the precise Earth-sun distance]
형태: 전치사 in + 동명사 knowing + 동명사의 목적어 the precise Earth-sun distance
종류: 전치사의 목적어로 쓰인 동명사구
역할: 불확실성이 존재하는 구체적인 영역(~을 아는 데 있어서)을 한정한다.
2. [the uncertainty ... is larger than]
형태: 단수 주어 the uncertainty + 단수동사 is + 비교급 larger than
역할: 핵심 주어인 단수명사 uncertainty에 맞춰 단수동사 is가 사용되었으며, 비교급 larger를 통해 오차의 규모가 상상을 초월함을 강조한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
긴 수식어구(in knowing...)를 건너뛴 주어 the uncertainty와 동사 is의 단수 수일치, 그리고 논리적 흐름을 뒤집는 연결사 However의 위치가 핵심이다.
문장 ❺ ❺ Whether or not the quoted number is “precise” therefore depends on what I’m intending to do with it.
Whether or not the quoted numberS' isV' “preciseSC'” therefore depends onV what IS''’m intending to doV'' 전치사구(with it).
직독: 인용된 숫자가 "정밀한지" 아닌지는 / 따라서 달려 있다 / 내가 그것으로 무엇을 하려고 의도하는지에.
해석: 따라서, 인용된 숫자가 ‘정확한지’ 아닌지는 내가 그것으로 무엇을 하려고 하느냐에 따라 다르다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Whether or not the quoted number is “precise”]
형태: Whether or not + 완전한 절
종류: 명사절 주어 (~인지 아닌지)
역할: 문장의 주어 자리에 쓰였으며, 명사절 주어는 3인칭 단수로 취급하므로 본동사 depends에 -s가 붙는다. (※ 문두 주어 자리에는 If or not을 쓸 수 없음)
2. [the quoted number]
형태: 과거분사 quoted + 명사 number
역할: 숫자가 지문에서 '인용된' 수동의 관계이므로 과거분사 quoted가 명사를 수식한다.
3. [what I’m intending to do with it]
형태: 선행사를 포함한 관계대명사/간접의문사 what + 불완전한 절 (do의 목적어 결여)
종류: 명사절 (전치사 on의 목적어)
역할: do 뒤의 목적어가 비어 있으므로 that이 아닌 what이 올바르다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
명사절 주어 Whether or not(If로 대체 불가), 명사절 주어에 따른 단수동사 depends on의 수일치, 전치사 on의 목적어로 쓰인 불완전한 절을 이끄는 what이 통합 서술형 영작의 1순위 후보이다.
문장 ❻ ❻ If I care only about what minute the sun will rise tomorrow, then the number quoted here is fine.
IS'f I careV' only 전치사구(about what minute the sun will rise tomorrow), then the numberS quoted here is fineSC.
직독: 만약 내가 오직 신경 쓴다면 / 내일 태양이 몇 분에 뜰지에 대해, / 그렇다면 여기에 인용된 숫자는 / 괜찮다.
해석: 만약 내가 내일 태양이 몇 분에 뜰지에만 관심이 있다면, 여기 인용된 숫자로 괜찮다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [what minute the sun will rise tomorrow]
형태: 의문형용사 what + 명사 minute + 주어 the sun + 자동사 will rise
종류: 간접의문문 명사절 (전치사 about의 목적어)
역할: rise는 목적어가 필요 없는 완전한 1형식 자동사이므로 타동사 raise와 구별해야 한다.
2. [the number quoted here is fine]
형태: 명사 the number + 과거분사구 quoted here + 단수 본동사 is
종류: 과거분사의 후치 수식 및 주어-동사 수일치
역할: 수치를 가리키는 the number가 단수이므로 본동사 is가 사용되었으며, quoted는 number를 뒤에서 수식한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
자동사 rise(타동사 raise 오답 주의), 명사를 후치 수식하는 과거분사 quoted(quoting 오답), 단수 주어 the number에 따른 본동사 is의 수일치를 점검해야 한다.
문장 ❼ ❼ If I want to send a satellite to orbit just above the sun, however, then I would need to know distances more accurately.
IS'f I wantV' to send a satelliteO' to orbit just above the sun, however, then I would needV to know distances more accuratelyO.
직독: 만약 내가 인공위성을 보내길 원한다면 / 태양 바로 위에서 궤도를 돌도록, / 그러나, / 그렇다면 나는 필요가 있을 것이다 / 거리들을 더 정확하게 알.
해석: 하지만 만약 내가 태양 바로 위에 궤도를 돌 위성을 보내고 싶다면, 나는 더 정확하게 거리를 알 필요가 있을 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to send a satellite to orbit]
형태: want의 목적어 to send + 목적어 a satellite + 목적/결과의 to orbit
역할: want는 to부정사를 목적어로 취하며, 뒤의 to orbit은 위성이 수행할 궤도 선회 동작을 설명한다.
2. [would need to know distances more accurately]
형태: 가정법적 조동사 would + need + to부정사 목적어 + 부사 비교급 more accurately
역할: 동사 know를 수식하므로 형용사 accurate가 아닌 부사 accurately의 비교급 more accurately가 쓰였다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
앞 문장과 대조를 이루는 삽입 연결사 however의 의미 파악, want의 목적어인 to부정사(to send), 동사 know를 수식하는 부사 비교급 more accurately(more accurate 오답)의 형태가 출제 포인트이다.