🔬 2025년 9월 고1 모의고사 23번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2025년 고1 9월 영어영역 2025년 고1 9월 문장분석 by Lio

2025년 9월 고1 모의고사 23번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

주제 추론 원문 주제: 감각적 한계를 극복하여 자연 현상을 관측 가능하게 하는 과학 도구의 메커니즘
문장 1 ❶ For many centuries, humans have taken advantage of tools that translate and bring into our perception natural phenomena that we can’t perceive with our senses.
🔪 청킹 For many centuries, / humans have taken advantage of tools / that translate and bring / into our perception / natural phenomena / that we can’t perceive with our senses.
직독직해 수 세기 동안, / 인간들은 도구들을 활용해 왔다 / 변환하고 가져오는 / 우리의 지각 속으로 / 자연 현상들을 / 우리의 감각으로는 지각할 수 없는.
완전한 해석 수 세기 동안, 인간은 우리의 감각으로는 지각할 수 없는 자연 현상을 바꾸고 우리의 지각으로 가져오는 도구들을 이용해 왔다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사구 (M): For many centuries
  • 주어 (S): humans
  • 동사 (V): have taken advantage of (현재완료 숙어동사구)
  • 목적어 (O): tools (관계대명사절의 복합 수식을 받음)
  • 주격 관계사절: that translate and bring(V') into our perception(M') natural phenomena(O')
  • 목적격 관계사절: that we(S'') can't perceive(V'') with our senses (natural phenomena 수식)
전체 구조: (부사구) + S + V + O + [that V' + (전치사구) + O'(목적어 도치) + (that S'' + V'' + 전치사구)]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: bring과 목적어(natural phenomena) 사이에 전치사구(into our perception)가 삽입되어 목적어가 후치된 구조를 파악하는 것이 구문 해석의 핵심이며, phenomenon(단수)과 phenomena(복수)의 형태 구별 및 목적격 관계대명사 that절의 영작이 빈출된다.
문장 2 ❷ In some cases, this consists of simply amplifying signals that feed into our normal sensory inputs (e.g., telescopes can bring into clear view that which is too far away for our eyes to perceive on their own).
🔪 청킹 In some cases, / this consists of / simply amplifying signals / that feed into our normal sensory inputs / (e.g., telescopes can bring / into clear view / that which is too far away / for our eyes to perceive on their own).
직독직해 어떤 경우에는, / 이것은 구성된다 / 단순히 신호들을 증폭하는 것으로 / 우리의 정상적인 감각 입력으로 들어가는 / (예를 들어, 망원경은 가져올 수 있다 / 선명한 시야 안으로 / 너무 멀리 떨어진 것을 / 우리 눈이 스스로 지각하기에는).
완전한 해석 어떤 경우에는, 이것은 우리의 일반적인 감각 입력으로 들어오는 신호를 단순히 확장하는 것(예: 망원경은 너무 멀어서 우리 눈이 그 자체로 지각할 수 없는 것을 명확한 시야로 가져올 수 있다)으로 구성된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사구 (M): In some cases
  • 주어 (S): this
  • 동사 (V): consists of (자동사 + 전치사)
  • 목적어 (O): simply amplifying signals (동명사구)
  • 관계대명사절: that feed into our normal sensory inputs (signals 수식)
  • 주어 (S'): telescopes
  • 동사 (V'): can bring
  • 전치사구: into clear view
  • 목적어 (O'): that which is too far away for our eyes to perceive on their own (도치된 목적어)
전체 구조: S + V(consists of) + 동명사구 O + (관계사절) + [괄호: S' + V' + 전치사구 + 목적어 명사절(that which ~)]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 수동태가 불가능한 자동사 consists of(is consisted of 불가), bring과 목적어 사이의 전치사구 삽입에 따른 목적어 후치, 그리고 「too ~ to-V」 구문의 의미상 주어(for our eyes)와 perceive 뒤의 목적어 중복 금지(perceive it 쓰면 오답)가 고난도 킬러 문법이다.
문장 3 ❸ Other instruments turn signals that we cannot perceive into ones that we can observe.
🔪 청킹 Other instruments turn / signals that we cannot perceive / into ones that we can observe.
직독직해 다른 기구들은 전환한다 / 우리가 지각할 수 없는 신호들을 / 우리가 관찰할 수 있는 신호들로.
완전한 해석 다른 도구들은 우리가 인지할 수 없는 신호를 우리가 관찰할 수 있는 것으로 바꾼다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Other instruments
  • 동사 (V): turn
  • 목적어 (O): signals (관계대명사절 that we cannot perceive 수식)
  • 전치사구 (M): into ones (관계대명사절 that we can observe 수식)
전체 구조: S + V + O(선행사 + 목적격관계사절) + into + 전치사목적어(대명사선행사 + 목적격관계사절)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞의 복수명사 signals를 받는 대명사 ones의 수일치(단수 one이나 that 쓰면 오답)와 turn A into B의 숙어 구조 영작이 핵심이다.
문장 4 ❹ Some of these take the form of expanding the reach of our current senses, such as creating visible images based on the ultraviolet spectrum of light or changing sounds that are normally outside the range of what human ears can hear into audible signals.
🔪 청킹 Some of these / take the form / of expanding the reach / of our current senses, / such as creating visible images / based on the ultraviolet spectrum of light / or changing sounds / that are normally outside the range / of what human ears can hear / into audible signals.
직독직해 이것들 중 일부는 / 형태를 취한다 / 도달 범위를 확장하는 것의 / 우리의 현재 감각의, / 가시적인 이미지를 생성하는 것과 같은 / 빛의 자외선 스펙트럼에 기반하여 / 혹은 소리를 바꾸는 것과 같은 / 보통은 범위 밖에 있는 / 인간의 귀가 들을 수 있는 것의 / 들을 수 있는 신호로.
완전한 해석 이러한 도구 중 일부는 우리의 현재 감각 범위를 확장하는 빛의 자외선 스펙트럼을 기반으로 가시 이미지를 생성하거나 보통은 인간의 귀가 들을 수 있는 것의 범위 밖에 있는 소리를 들을 수 있는 신호로 바꾸는 것과 같이 형태를 취한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Some of these
  • 동사 (V): take
  • 목적어 (O): the form (전치사구 of expanding the reach of our current senses 수식)
  • 예시 전치사구 (such as):
  • 동명사구 1: creating visible images based on the ultraviolet spectrum of light
  • 등위접속사: or
  • 동명사구 2: changing sounds (관계사절 수식) into audible signals
전체 구조: S + V + O + (전치사 of + 동명사구) + (such as 동명사 1 or 동명사 2 [changing A into B])
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: such as 뒤의 동명사 병렬(creating or changing), 'change A into B'의 구조에서 sounds와 into 사이의 관계사절 수식, 그리고 전치사 of 뒤에 불완전한 절을 이끄는 관계대명사 what의 선별이 복합 출제되는 대표적 초고난도 문장이다.
문장 5 ❺ Alternatively, some instruments measure properties for which we have no sensory capacity at all and change them into that which we can observe.
🔪 청킹 Alternatively, / some instruments measure properties / for which we have no sensory capacity at all / and change them / into that which we can observe.
직독직해 그렇지 않으면(혹은 대안적으로), / 어떤 기구들은 특성들을 측정한다 / 우리가 전혀 감각 수용 능력을 갖고 있지 않은 / 그리고 그것들을 변환한다 / 우리가 관찰할 수 있는 것으로.
완전한 해석 아니면, 일부 도구들은 우리가 전혀 감각 수용 능력이 없는 속성을 측정하고 이를 우리가 관찰할 수 있는 것으로 그것들을 바꾼다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속부사: Alternatively
  • 주어 (S): some instruments
  • 동사 1 (V1): measure
  • 목적어 1 (O1): properties (전치사+관계대명사절 for which we have no sensory capacity at all 수식)
  • 등위접속사: and
  • 동사 2 (V2): change
  • 목적어 2 (O2): them
  • 전치사구 (M): into that which we can observe
전체 구조: (부사) + S + V1 + O1(선행사 + [전치사+관계사절]) + and + V2 + O2 + into + 명사구(that which ~)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 뒤에 완전한 절을 동반하는 「전치사 + 목적격 관계대명사」(for which)의 어법성 판단(단순 which 쓰면 오답)과 measure와 change의 동사 병렬, 그리고 that which 구문의 전환 서술형이 최우선 출제 포인트다.