🔬 2025년 06월 고1 학력평가 34번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2025년 고1 6월 영어영역 2025년 고1 6월 문장분석 by Lio

2025년 06월 고1 학력평가 34번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

빈칸 추론 원문 주제: 과학 지식 공유를 통한 집단적 발전 (Collective Progress of Science Through Knowledge Sharing)
문장 ❶ ❶ When scientists make an important new discovery or experimentally prove some hypothesis, they do not, in general, keep that information to themselves so that they alone can consider its meaning and derive additional theories from it.
🔪 청킹 When scientists make an important new discovery / or experimentally prove some hypothesis, / they do not, / in general, / keep that information to themselves / so that they alone can consider its meaning / and derive additional theories from it.
직독직해 과학자들이 중요한 새로운 발견을 하거나 / 또는 실험적으로 어떤 가설을 증명할 때, / 그들은 하지 않는다 / 일반적으로 / 그 정보를 자신들에게만 가두어 두는 것을 / 그들만이 그것의 의미를 고찰하고 / 그것으로부터 추가적인 이론들을 도출해 낼 수 있도록.
완전한 해석 과학자들은 중요한 새로운 발견을 하거나 실험적으로 어떤 가설을 증명할 때, 일반적으로, 그들은 그것의 의미를 혼자서 고려하고 그것으로부터 추가적인 이론을 도출할 수 있도록 그 정보를 자기만 가지고 있지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사절: When scientists (S') + make an important new discovery (V1' + O1') or experimentally prove some hypothesis (V2' + O2')
  • 주절 주어 (S): they (복수 명사)
  • 삽입구: in general
  • 주절 본동사 (V): do not keep (부정문 타동사)
  • 목적어 (O): that information (명사구)
  • 전치사구: to themselves (재귀대명사 전치사구)
  • 목적 부사절: so that they alone (S'') + can consider its meaning (V1'' + O1'') and derive additional theories from it (V2'' + O2'')
전체 구조: (When S' + V1' + O1' or V2' + O2') + S + (삽입구) + V + O + (to 재귀대명사) + [so that S'' + V1'' + O1'' and V2'' + O2'']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [재귀대명사의 관용적 표현: keep A to oneself]
형태: `keep that information to themselves`
종류: 재귀대명사의 관용적 용법
역할: 주어 `they`와 일치하는 재귀대명사 `themselves`를 전치사 `to` 뒤에 사용하여 '그 정보를 남에게 알리지 않고 혼자만 간직하다'라는 의미를 나타낸다.
2. [목적의 접속사 so that + can]
형태: `so that they alone can consider ~ and derive ~`
종류: 목적을 나타내는 부사절 접속사
역할: '~할 수 있도록'이라는 목적을 나타내며, 조동사 `can` 뒤에 동사원형 `consider`와 `derive`가 등위접속사 `and`로 병렬 연결되어 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 부사절 내부의 동사 병렬구조(`make ~ or prove ~`), 주어와 일치하는 재귀대명사 `themselves`, 그리고 목적을 나타내는 접속사 `so that ~ can` 구문이 핵심 서술형 영작 타깃이다.
문장 ❷ ❷ Instead, they publish their results and make their data available for inspection.
🔪 청킹 Instead, / they publish their results / and make their data available / for inspection.
직독직해 대신에, / 그들은 자신들의 결과를 발표한다 / 그리고 자신들의 데이터를 이용 가능하게 만든다 / 점검을 위해.
완전한 해석 대신에, 그들은 자신의 결과를 발표하고 그들의 데이터가 점검 가능하도록 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Instead
  • 주어 (S): they
  • 첫 번째 본동사 (V1): publish
  • 첫 번째 목적어 (O1): their results
  • 등위접속사: and
  • 두 번째 본동사 (V2): make (5형식 동사)
  • 두 번째 목적어 (O2): their data
  • 목적격 보어 (OC): available (형용사)
  • 전치사구 수식어: for inspection
전체 구조: Instead, + S + V1 + O1 + and + V2(5형식) + O2 + OC(형용사) + (for 명사)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [연결부사 Instead의 문맥적 기능]
형태: `Instead,`
종류: 전환 연결부사
역할: 앞 문장의 부정(`do not keep ~ to themselves`)을 받아 '그 대신에'라는 의미로 대안적 행위를 소개하며 문맥을 이어준다.
2. [5형식 make + 목적어 + 형용사 보어]
형태: `make their data available`
종류: 5형식 구문
역할: 동사 `make` 뒤에 목적어 `their data`가 오고, 목적어의 상태를 서술하는 목적격 보어로 형용사 `available`이 쓰였다. 부사 `availably`를 쓰지 않도록 주의해야 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞 문장과의 연결 고리를 묻는 `Instead`의 문장 삽입 위치와 `make + O + 형용사 보어(available)` 자리의 형용사/부사 선택 문제가 빈출된다.
문장 ❸ ❸ This makes it possible for other scientists to reconsider their data and possibly refute their conclusions.
🔪 청킹 This makes it possible / for other scientists / to reconsider their data / and possibly refute their conclusions.
직독직해 이것은 그것을 가능하게 만든다 / 다른 과학자들이 / 그들의 데이터를 재고하고 / 어쩌면 그들의 결론을 반박하는 것을.
완전한 해석 이것은 다른 과학자들이 그들의 데이터를 재고하게 하고 어쩌면 그들의 결론을 반박하는 것을 가능하게 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This (앞 문장의 내용 전체를 지칭)
  • 본동사 (V): makes (5형식 불완전타동사, 단수)
  • 가목적어: it
  • 목적격 보어 (OC): possible (형용사)
  • 의미상 주어: for other scientists (for + 명사구)
  • 진목적어: to reconsider their data and possibly refute their conclusions (to부정사구 병렬)
전체 구조: S + makes + it(가목) + possible(OC) + for 의미상 주어 + to-v1 and to-v2(진목)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [가목적어-진목적어 구문 (make it possible to-v)]
형태: `makes it possible for A to do`
종류: 가목적어-진목적어 5형식 구문
역할: 긴 to부정사 목적어 대신 가목적어 `it`을 목적어 자리에 두고 보어 `possible` 뒤로 진목적어(`to reconsider ~ and refute ~`)를 보낸 구문이다.
2. [진목적어 내부의 동사 병렬]
형태: `to reconsider ~ and (to) possibly refute ~`
종류: to부정사 병렬구조
역할: 의미상 주어 `for other scientists`에 걸리는 두 동작 `reconsider`와 `refute`가 등위접속사 `and`로 병렬 연결되어 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 가목적어 `it` 자리에 `this`나 `that`을 쓰는 어법 함정, 목적격 보어 `possible` 자리에 부사 `possibly`를 쓰는 오류, 그리고 `make it possible for A to-v` 전체의 서술형 배열 영작이 1순위 킬러 문항이다.
문장 ❹ ❹ More important, though, it makes it possible for other scientists to use that data to construct new hypotheses and perform new experiments.
🔪 청킹 More important, though, / it makes it possible / for other scientists / to use that data / to construct new hypotheses / and perform new experiments.
직독직해 더 중요한 것은, 하지만, / 그것은 그것을 가능하게 만든다 / 다른 과학자들이 / 그 데이터를 사용하는 것을 / 새로운 가설들을 세우고 / 새로운 실험들을 수행하기 위해.
완전한 해석 하지만, 더 중요한 것은 이것이 다른 과학자들이 새로운 가설들을 세우고 새로운 실험들을 수행하기 위하여 그 데이터를 사용하는 것을 가능하도록 한다는 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 독립어 및 접속부사: More important, though
  • 주어 (S): it (데이터 공개 상황)
  • 본동사 (V): makes (5형식)
  • 가목적어: it
  • 목적격 보어 (OC): possible (형용사)
  • 의미상 주어: for other scientists
  • 진목적어: to use that data (to부정사구)
  • 목적 부사구 병렬: to construct new hypotheses and perform new experiments
전체 구조: (독립구) + S + makes + it(가목) + possible(OC) + for 의미상 주어 + to-v(진목) + (to-v1 and v2 목적구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [가목적어 it과 의미상 주어 for]
형태: `it makes it possible for other scientists to use ~`
종류: 가목적어-진목적어 구문
역할: 앞선 3번 문장의 구조를 다시 한번 반복 심화하며, 진목적어인 `to use that data`의 행위 주체로 `for other scientists`가 쓰였다.
2. [목적의 to부정사 병렬구조]
형태: `to construct new hypotheses and (to) perform new experiments`
종류: 부사적 용법(목적) to부정사의 병렬
역할: 데이터를 사용하는 구체적인 학문적 목적을 나타내며, `construct`와 `perform`이 병렬을 이룬다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 3번 문장과 연속되는 `make it possible for A to-v` 구문의 숙달, 그리고 `hypotheses`가 단수 `hypothesis`의 불규칙 복수형 명사라는 점이 어법 포인트이다.
문장 ❺ ❺ The assumption is that society as a whole will end up knowing more if information is spread as widely as possible, rather than being limited to a few people.
🔪 청킹 The assumption is / that society as a whole will end up knowing more / if information is spread / as widely as possible, / rather than being limited to a few people.
직독직해 그 전제는 ~이다 / 사회 전체가 결국 더 많은 것을 알게 될 것이라는 것 / 만약 정보가 확산된다면 / 가능한 한 널리, / 소수의 사람들에게 제한되기보다는.
완전한 해석 가정은 만약 정보가 소수의 사람들에게 제한되기보다 가능한 한 널리 확산되면 결국 사회 전체가 더 많은 것을 알게 될 것이라는 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The assumption
  • 동사 (V): is (단수 연결동사)
  • 주격보어 (SC): that 명사절 (접속사 that + 완전한 문장)
  • 명사절 주어: society as a whole
  • 명사절 동사: will end up knowing more (구동사)
  • 조건 부사절: if information (S') + is spread (수동태 V') + as widely as possible (부사구)
  • 전치사구 대비: rather than being limited to a few people (전치사구 + 수동 동명사구)
전체 구조: S + is + that [S' + will end up knowing + (if S'' + is spread + 원급비교) + (rather than being p.p.)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [보어절을 이끄는 명사절 접속사 that]
형태: `is that society as a whole will end up ~`
종류: 명사절 접속사
역할: 불완전한 관계대명사 `what`이 아닌, 뒤에 완전한 절을 이끄는 접속사 `that`이 쓰여 주어 `The assumption`의 구체적 내용을 서술한다.
2. [end up ~ing 및 rather than 동명사]
형태: `end up knowing more ~ rather than being limited`
종류: 관용 표현 및 비교 수동 동명사구
역할: `end up ~ing`는 '결국 ~하게 되다'라는 결과를 나타내며, `rather than` 뒤에 수동 동명사 `being limited`가 쓰여 '소수에게 제한되는 대신에'라는 대비를 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 접속사 `that`과 `what`의 구분, `end up + -ing` 어법, 수동태 `is spread`, 그리고 `rather than being limited`의 수동형 동명사 형태가 종합 어법 문제로 출제된다.
문장 ❻ ❻ In a strict sense, every scientist depends on the work of other scientists.
🔪 청킹 In a strict sense, / every scientist depends on / the work of other scientists.
직독직해 엄밀한 의미에서, / 모든 과학자는 의존한다 / 다른 과학자들의 연구에.
완전한 해석 엄밀한 의미에서, 모든 과학자는 다른 과학자들의 연구에 의존한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사구: In a strict sense
  • 주어 (S): every scientist (단수 취급)
  • 본동사 (V): depends on (구동사, 3인칭 단수)
  • 목적어 (O): the work of other scientists (명사구)
전체 구조: (부사구) + S(단수) + depends on + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [every + 단수명사 + 단수동사 수일치]
형태: `every scientist depends on`
종류: 수일치 구문
역할: 형용사 `every`는 단수 가산명사(`scientist`)를 수식하며, 따라서 술어 동사 역시 3인칭 단수형인 `depends`를 사용한다.
2. [구동사 depend on]
형태: `depends on the work of ~`
종류: 구동사 (전치사 수반)
역할: '~에 의존하다, 기대다(= rely on, count on, draw upon)'라는 의미로 과학 발전의 상호 의존성을 선언한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 원문 빈칸 문제의 정답이었던 핵심 주제문으로, `every + 단수명사 + 단수동사(depends)`의 수일치 및 `depends on the work of other scientists`의 빈칸/서술형 영작이 핵심이다.