2025년 03월 고1 학력평가 36번 지문 분석

순서 추론

원문 주제/제목: 동물의 비개념적 사고 능력과 개념 소유를 증명하기 위한 조건

1. 글의 구조 분석

논리적 전개 방식: 언어가 없는 동물이라도 어느 정도 사고할 수 있다는 전제로 출발한다. 그러나 사고 능력이 곧 '개념'을 가지고 있음을 의미하는 것은 아니라는 핵심 문제의식을 던진다. 개념 없이도 이미지를 활용해 머릿속 지도를 그릴 수 있는 다람쥐의 이동 경로 계획 사례를 통해 비개념적 사고의 구체적 작동 방식을 입증한다. 결론적으로 특정 구체적 사고에는 개념이 필요 없음을 짚고, 동물이 개념을 가졌다고 선언하기 위해서는 단순한 사고력을 넘어 특정한 인지적 능력을 별도로 입증해야 한다는 원리를 제시하는 '일반적 전제 제시(언어 없는 동물의 사고 가능성) - 핵심 문제 제기(사고 ≠ 개념 소유) - 구체적 반례 제시(다람쥐의 이미지 기반 경로 계획) - 사례의 의미 규명(구체적 사고에서의 개념 불필요성) - 결론 및 증명 조건 제시' 구조이다.

핵심 소재: 동물의 사고력과 개념 소유의 구분, 이미지에 기반한 비개념적 사고 (Nonconceptual thought in animals)

글의 논리 흐름:

❶ 언어가 부족함에도 불구하고 적어도 일부 동물은 사고할 능력이 있다고 가정함 (논의의 출발점)
❷ 하지만 이것이 동물들이 개념을 소유하고 있음을 반드시 의미하지는 않으며, 비개념적 사고가 존재할 수 있음 (핵심 논점 제기)
❸ 구체적 사례: 현재 서 있는 나뭇가지에서 앞쪽 나무의 나뭇가지로 건너가는 방법을 계획하는 다람쥐 (사례 도입)
❹ 이런 경로 계획을 수행하기 위해 다람쥐에게 원칙적으로 나뭇가지나 나무라는 개념은 필요하지 않음 (개념 불필요성 설명 1)
❺ 다양한 경로를 상상하고 시도할 수 있는 나무에 대한 머릿속 지도를 만드는 심상(이미지) 사고 능력만으로도 충분함 (개념 불필요성 설명 2: 비개념적 사고의 실체)
❻ 이는 다람쥐에게 개념이 아예 없다는 뜻이 아니라, 단지 이러한 구체적인 사고 형태에는 개념이 필요치 않음을 보여줌 (해석의 오류 방지 및 경계 명확화)
❼ 동물이 개념을 가졌다고 말하기 위해서는 단순히 사고할 수 있다는 것뿐만 아니라 어떤 특정한 구체적 능력들을 증명해 보여야 함 (최종 결론)

2. 상세 문장 분석 (유기적 독해)

문장 ❶

Let’s assume that at least some animals are capable of thinking despite lacking a language.

적어도 일부 동물은 언어가 부족함에도 불구하고 사고할 수 있다고 가정해 보자.

소재 파악언어가 없는 동물의 사고 능력 가능성

핵심 요약언어가 결여되어 있어도 동물은 인지적 사고를 할 수 있다고 가정한다.

논리적 역할'Let's assume'이라는 가정을 통해 글의 전제 조건을 깔면서, 언어와 사고의 관계를 다루는 인지적 논의를 시작한다.

문장 ❷

This doesn’t necessarily mean that they possess concepts, for some forms of thought may be nonconceptual.

이것이 그들이 개념을 가지고 있다고 반드시 의미하지는 않는데, 왜냐하면 사고의 어떤 형태는 비(非)개념적일 수도 있기 때문이다.

소재 파악비개념적 사고(nonconceptual thought)의 존재

핵심 요약사고를 한다고 해서 반드시 개념을 소유하고 있는 것은 아니다.

논리적 역할앞 문장의 대명사 'This'(동물이 사고할 수 있다는 가정)를 받아, 사고력의 존재가 곧바로 개념 소유로 직결되지 않는다는 반전의 논점을 제기하며 'nonconceptual'이라는 핵심 키워드를 던진다.

문장 ❸

We can imagine, for instance, a squirrel who is planning how to get from the branch she’s currently standing on to a branch from the tree in front.

예를 들어, 우리는 현재 서 있는 나뭇가지에서 앞쪽 나무의 나뭇가지로 가는 방법을 계획하고 있는 다람쥐를 상상해 볼 수 있다.

소재 파악나뭇가지 사이의 이동 경로를 계획하는 다람쥐

핵심 요약앞쪽 나무의 가지로 건너갈 길을 머릿속으로 계산하는 다람쥐의 행동을 상상할 수 있다.

논리적 역할연결사 'for instance'를 통해 앞선 추상적인 논점(비개념적 사고)을 구체적인 동물의 행동 사례(다람쥐의 점프 계획)로 전환하여 독자의 이해를 돕는다.

문장 ❹

To do this, in principle she doesn’t need a concept of branch nor a concept of tree.

이것을 하기 위해서, 원칙적으로 다람쥐는 나뭇가지의 개념이 필요하지 않고 또한 나무의 개념도 필요하지 않다.

소재 파악구체적 행동 계획에서 추상적 언어적 개념의 불필요성

핵심 요약다람쥐가 나뭇가지로 건너뛰는 계획을 세울 때 '나무'나 '가지'라는 개념적 지식은 불필요하다.

논리적 역할지시어 'To do this'(앞 문장의 경로 계획 행동)를 받아, 그러한 행동을 완수하는 데 추상적 '개념(concept)'이 개입할 필요가 없음을 단언하며 2번 문장의 주장을 뒷받침한다.

문장 ❺

It might be enough for her to have, for example, the ability to think in images; to make a mental map of the tree where she can imagine and try out different routes.

예를 들어, 다람쥐가 이미지를 생각하는 능력, 즉 다람쥐가 다양한 경로로 상상하고 시도해 볼 수 있는 나무에 대한 머릿속 지도를 만드는 능력만 가지고 있는 것으로 충분할 수도 있다.

소재 파악심상 사고(think in images)와 머릿속 지도(mental map)

핵심 요약개념 대신 이미지로 생각하고 머릿속 지도를 그려 경로를 시뮬레이션하는 능력만으로 충분하다.

논리적 역할4번 문장에서 개념이 필요 없다면 무엇으로 사고하는지에 대한 대안으로, 구체적인 비개념적 사고의 작동 메커니즘(think in images, mental map)을 설명한다.

문장 ❻

This doesn’t imply that squirrels lack concepts, simply that they don’t need them for this concrete form of thinking.

이것은 다람쥐가 개념이 부족하다는 것을 의미하는 것이 아니라, 단지 다람쥐가 이 사고의 구체적인 형태를 위해 그것들이 필요하지 않다는 것을 의미한다.

소재 파악구체적 사고 형태(concrete form of thinking)와 개념의 무관함

핵심 요약다람쥐에게 개념이 전혀 없다는 뜻이 아니라, 이런 구체적 경로 탐색 사고에는 개념이 쓰이지 않는다는 의미이다.

논리적 역할앞선 다람쥐 사례에서 독자가 빠질 수 있는 섣부른 일반화(다람쥐는 무조건 개념이 없다)를 'not A simply B' 구조로 경계하며 논지를 정밀하게 다듬는다.

문장 ❼

For us to be able to say that an animal has concepts, we have to show not just that she’s capable of thinking, but also that she has certain specific abilities.

우리가 동물이 개념을 가지고 있다고 말할 수 있기 위해서, 그 동물이 사고할 수 있다는 것뿐만 아니라 어떤 특정한 능력을 가지고 있다는 것을 우리는 보여 주어야 한다.

소재 파악동물의 개념 소유를 증명하기 위한 추가적인 특정 능력 요구

핵심 요약동물이 개념을 소유했다고 결론내리려면 단순한 사고 능력을 넘어선 특정한 인지 능력을 입증해야 한다.

논리적 역할다람쥐 사례에서 도출된 결론을 동물 전체에 일반화하며, '단순 사고력'과 '개념 소유' 사이의 엄격한 분리와 함께 개념 소유의 입증 조건을 제시하고 글을 마무리한다.

4~7. 주제문, 요지 및 예상 제목

주제문 (Topic Sentence)

"For us to be able to say that an animal has concepts, we have to show not just that she’s capable of thinking, but also that she has certain specific abilities. (문장 ❼)"

예상 주제 (명사구)

the distinction between animal thinking and conceptual possession

예상 제목 (Title)

Thinking Without Concepts: How Animals Reason Through Mental Images
Does Animal Cognition Imply Concepts? The Reality of Nonconceptual Thought

핵심 요지 (Main Idea)

언어가 없는 동물도 사고할 수 있지만 이것이 곧 개념을 가지고 있음을 뜻하지는 않으며, 동물이 개념을 소유하고 있다고 인정하려면 단순한 이미지 기반 사고를 넘어 특정한 인지 능력을 입증해야 한다.

8. 핵심 어휘 및 숙어 정리 📚

어휘 / 숙어	품사	문맥상 의미	지문 속 예문
assume	동사	가정하다, 전제하다	"Let’s assume that at least some animals are capable of thinking..."
be capable of	숙어	~할 능력이 있다	"...some animals are capable of thinking despite lacking a language."
possess	동사	소유하다, 지니다	"This doesn’t necessarily mean that they possess concepts..."
nonconceptual	형용사	비(非)개념적인	"...for some forms of thought may be nonconceptual."
in principle	숙어	원칙적으로	"To do this, in principle she doesn’t need a concept of branch..."
mental map	명사구	머릿속 지도, 인지 지도	"...to make a mental map of the tree where she can imagine..."
imply	동사	의미하다, 암시하다	"This doesn’t imply that squirrels lack concepts..."
concrete	형용사	구체적인	"...simply that they don’t need them for this concrete form of thinking."
specific	형용사	특정한, 구체적인	"...but also that she has certain specific abilities."

9. 배경지식 💡

인지철학(Philosophy of Mind)과 인지과학에서는 오랫동안 '사고는 반드시 언어적 개념(Conceptual Content)을 매개로 하는가?'라는 근본적인 질문을 탐구해 왔다. 전통적인 명제적 사고관에 따르면 개념 없이는 진정한 추론이 불가능하다고 여겨졌으나, 최근의 동물 인지학 연구들은 비개념적 인지(Nonconceptual Cognition)의 강력한 증거들을 제시한다. 동물들은 '포식자'나 '안식처'라는 추상적 범주 개념을 언어적으로 조작하지 않더라도, 시각적 심상, 공간 기억, 신체 감각을 종합한 '머릿속 인지 지도(Cognitive Map)'를 통해 고차원적인 경로 계산과 환경 적응 행동을 성공적으로 수행할 수 있다. 따라서 동물의 사고 능력을 규명할 때는 단순한 문제 해결 성공 여부와 정밀한 개념 소유의 조건을 명확히 구별하여 접근해야 한다.

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