2024년 6월 고2 학력평가 29번 지문 분석

어법 추론

원문 주제/제목: 선천적 미소 능력과 이를 유지·발달시키는 사회적 상호작용 피드백의 결정적 역할

1. 글의 구조 분석

논리적 전개 방식: 사람의 얼굴을 본 적 없는 선천적 시각·청각 장애 아기도 생후 약 2개월경 미소를 짓는다는 사실을 통해 미소 능력이 본능적·생물학적(선천적)임을 밝힌다. 그러나 적절한 사회적 피드백(강화)이 없으면 이 미소는 점차 사라지며, 어른의 신체적 접촉과 보살핌 같은 피드백이 제공될 때만 지속됨을 대조하여 제시한다. 최종적으로 초기 경험이 인간의 생물학적 기제와 결합하여 사회적 행동을 형성하며, 이는 정상 시력을 가진 아기에게도 마찬가지로 적용된다는 원리를 도출하는 '선천적 사실 제시 - 한계 및 필수 조건(피드백의 중요성) - 일반화 및 결론' 구조이다.

핵심 소재: 미소의 선천성과 사회적 피드백을 통한 강화(smiling capacity and social feedback)

글의 논리 흐름:

❶ 선천적 시청각 장애 아기도 2개월 무렵 미소를 짓는다는 점에서 미소 능력이 타고난 것임을 알 수 있음 (선천성 입증)
❷-❸ 하지만 이를 강화하는 적절한 피드백이 주어지지 않으면 장애 아기의 미소는 점차 소멸함 (피드백 부재 시 소멸)
❹-❺ 어른의 포옹, 흔들림, 간지럼 등 혼자가 아니라는 보살핌의 사회적 피드백이 주어지면 계속 미소 짓게 됨 (사회적 피드백의 강화 기능)
❻ 초기 환경 경험이 타고난 생리적 특성과 상호작용하여 사회적 행동을 확립함 (생물학-경험의 상호작용 결론)
❼-❽ 이는 시각장애 아기뿐 아니라 정상 시력을 가진 아기가 눈맞춤과 미소 반응에 더 많이 웃는 것에서도 동일하게 입증됨 (일반 아기 사례로의 확장)

2. 상세 문장 분석 (유기적 독해)

문장 ❶

The built-in capacity for smiling is proven by the remarkable observation that babies who are congenitally both deaf and blind, who have never seen a human face, also start to smile at around 2 months.

미소 짓기에 대한 선천적인 능력은 선천적으로 청각장애와 시각장애가 있고, 사람 얼굴을 한 번도 본 적이 없는 아기들도, 약 2개월 즈음에 미소를 짓기 시작한다는 놀라운 관찰에 의해 증명된다.

소재 파악미소의 선천적 능력(built-in capacity for smiling)

핵심 요약시각과 청각이 결여되어 사람 얼굴을 본 적 없는 아기도 2개월이면 미소를 짓기 시작하므로, 미소는 타고난 본능이다.

논리적 역할'built-in capacity'라는 핵심 키워드와 함께 극단적인 반증 사례(선천적 시청각 장애 아기)를 제시하여 미소의 선천성을 확고히 입증하며 글을 시작한다.

문장 ❷

However, smiling in blind babies eventually disappears if nothing is done to reinforce it.

그러나, 시각장애를 가진 아기의 미소 짓기는 그것을 강화하기 위해 아무것도 행해지지 않으면 결국 사라진다.

소재 파악강화 피드백 부재 시 미소 소멸

핵심 요약아무리 타고난 미소라 할지라도 이를 지속시킬 강화 자극이 없으면 소멸한다.

논리적 역할연결사 'However'를 사용하여 선천적 능력의 한계를 지적하고, 미소를 유지하기 위한 필수 조건으로 '강화(reinforce)'를 도입한다.

문장 ❸

Without the right feedback, smiling dies out.

적절한 피드백이 없으면, 미소 짓기는 사라진다.

소재 파악적절한 피드백의 필수성

핵심 요약알맞은 반응과 피드백이 결여되면 미소 행동은 완전히 사라진다.

논리적 역할단문으로 직전 문장(❷번)의 메시지를 강력하게 재확인(rephrase)하며 'the right feedback'을 글의 핵심 개념으로 각인시킨다.

문장 ❹

But here’s a fascinating fact: blind babies will continue to smile if they are cuddled, bounced, nudged, and tickled by an adult ― anything to let them know that they are not alone and that someone cares about them.

하지만 여기에 흥미로운 사실이 있다: 만약 그들이 어른에 의해서 안기고, 흔들리고, 슬쩍 찔리고, 간지럽혀지면 ― 그들이 혼자가 아니며 누군가 그들에게 관심을 갖고 있다는 것을 알게 하는 것 ― 시각장애를 가진 아기들은 계속 미소를 지을 것이다.

소재 파악촉각적·사회적 피드백을 통한 미소 유지

핵심 요약어른의 포옹이나 놀이 같은 촉각적 접촉을 통해 사랑받고 있음을 느끼면 시각장애 아기도 미소를 지속한다.

논리적 역할'But'과 함께 역전적 사실을 도입하여, 시각적 피드백이 불가능하더라도 비시각적(촉각적) 상호작용 피드백이 아동의 미소를 존속시키는 구체적 메커니즘을 밝힌다.

문장 ❺

This social feedback encourages the baby to continue smiling.

이러한 사회적 피드백은 그 아기가 계속 미소를 지을 수 있도록 조장한다.

핵심 요약이러한 어른들의 상호작용 피드백이 아기로 하여금 미소를 계속 유지하도록 북돋운다.

논리적 역할앞 문장에서 나열된 구체적 행동들(cuddled, bounced...)을 'This social feedback'이라는 상위 개념으로 묶어 그 촉진 기능을 명확히 정의한다.

문장 ❻

In this way, early experience operates with our biology to establish social behaviors.

이런 방식으로, 초기 경험은 우리의 생리 작용과 함께 작용하여 사회적 행동을 형성한다.

소재 파악초기 경험과 생물학적 기제의 융합

핵심 요약초기 환경 경험(피드백)이 타고난 생물학적 기제와 결합함으로써 사회적 행동이 비로소 확립된다.

논리적 역할글 전체의 가장 중요한 학문적 통찰이자 주제문(Topic Sentence)이다. 본능(biology)과 양육/경험(early experience)의 상호작용 원리를 도출한다.

문장 ❼

In fact, you don’t need the cases of blind babies to make the point.

사실, 당신은 이를 설명하기 위해 시각장애를 가진 아기의 사례들을 필요로 하지 않는다.

논리적 역할특수한 장애 사례에서 일상적인 보편적 사례로 논의를 확장하는 연결 역할을 한다.

문장 ❽

Babies with sight smile more at you when you look at them or, better still, smile back at them.

시력이 있는 아기들은 당신이 그들을 바라볼 때나, 더 나아가, 당신이 그들에게 미소를 지어줄 때, 당신에게 더 많이 미소 짓는다.

소재 파악시각 아동의 눈맞춤 및 미소 반응에 따른 피드백 강화

핵심 요약정상 시력 아동 역시 시선 마주침과 맞미소라는 사회적 피드백을 받을 때 훨씬 더 많이 미소 짓는다.

논리적 역할일반 아동의 상호작용 사례를 통해 사회적 피드백이 미소를 강화한다는 핵심 결론을 최종적으로 확증한다.

4~7. 주제문, 요지 및 예상 제목

주제문 (Topic Sentence)

"In this way, early experience operates with our biology to establish social behaviors. (문장 ❻)"

예상 주제 (명사구)

the collaborative role of innate biological capacity and environmental feedback in shaping human social behaviors

예상 제목 (Title)

Born to Smile, Nurtured to Keep Smiling: The Power of Social Feedback
Nature Meets Nurture: How Early Interactions Shape Innate Behaviors

핵심 요지 (Main Idea)

미소 짓는 능력은 선천적으로 타고나는 것이지만, 이를 지속하고 사회적 행동으로 안착시키기 위해서는 보호자의 보살핌과 적절한 사회적 피드백이 반드시 동반되어야 한다.

8. 핵심 어휘 및 숙어 정리 📚

어휘 / 숙어	품사	문맥상 의미	지문 속 예문
built-in	형용사	타고난, 내장된	"The built-in capacity for smiling..."
congenitally	부사	선천적으로	"...babies who are congenitally both deaf and blind..."
reinforce	동사	강화하다	"...if nothing is done to reinforce it."
die out	숙어	소멸하다, 자취를 감추다	"Without the right feedback, smiling dies out."
cuddle	동사	꼭 껴안다	"...if they are cuddled, bounced, nudged..."
operate with	숙어	~와 함께 작용하다	"...early experience operates with our biology..."
establish	동사	확립하다, 형성하다	"...to establish social behaviors."

9. 배경지식 💡

발달심리학에서 미소는 단순한 감정 표현을 넘어 인간이 사회적 유대를 형성하는 가장 원초적인 소통 기제이다. 생후 2개월 무렵 나타나는 사회적 미소(social smile)는 신경학적으로 프로그래밍된 본능이지만, 행동주의 심리학의 조작적 조건화 원리에 따라 양육자의 긍정적 강화(미소, 음성, 스킨십)가 주어질 때 비로소 뇌의 보상 회로가 활성화되어 습관적 사회 행동으로 발달한다. 즉, 본능(Nature)의 씨앗은 환경적 양육(Nurture)이라는 비료를 통해서만 온전히 꽃피울 수 있음을 보여준다.

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