본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.
문장분석 by Lio
2026년 10월 고2 모의고사 36번 구문 및 문장 분석
사용성 테스트를 통해 실제 사용자 관점에서 디자인을 개선하는 방법
정밀 구문·직독직해글의 순서 배열
문장 1❶ A simple truth that designers must embrace in order to create more effective products and experiences is the fact that we are not the user.
A simple truthS관계사절[that designersS'must embraceV'to부정사구(부사적)[in order to create more effective products and experiences]]isVthe factC동격절[that weS'are notV'the userC'].
직독: 단순한 진실은 / 디자이너들이 반드시 받아들여야 하는 / 더 효과적인 제품과 경험을 만들어 내기 위해 / 사실이다 / 우리가 사용자가 아니라는.
해석: 더 효과적인 제품과 경험을 만들어 내기 위해 디자이너들이 반드시 받아들여야 하는 단순한 진실은 우리가 사용자가 아니라는 사실이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. A simple truth [that designers must embrace ~] is
형태: 단수 핵심 주어(A simple truth) + 목적격 관계대명사절(that designers must embrace ~) + 단수 동사(is)
종류: 목적격 관계대명사절과 주어·동사 수일치
설명: that designers must embrace ~ experiences는 선행사 A simple truth를 수식하는 목적격 관계대명사절이다(embrace의 목적어가 없음). in order to create ~는 ‘~을 만들어 내기 위해’라는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사구다. 문장 전체의 주어는 단수 명사구 A simple truth이므로 복수 명사 products and experiences에 현혹되지 않고 단수 동사 is를 쓴다.
2. the fact that we are not the user
형태: 추상명사(the fact) + 동격의 접속사 that + 완전한 절(we are not the user)
종류: 동격의 명사절
설명: that we are not the user는 앞의 명사 the fact의 구체적 내용을 풀어 설명하는 동격의 명사절이다. 접속사 that 뒤에 주어(we), 동사(are not), 보어(the user)를 모두 갖춘 완전한 2형식 절이 이어진다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
첫 번째 that은 뒤에 타동사 embrace의 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지므로 목적격 관계대명사(which로 대체 가능)이고, 두 번째 that은 뒤에 완전한 절(we are not the user)이 이어지므로 동격의 명사절 접속사(which로 대체 불가)다.
문장 전체 주어의 핵심 명사가 단수인 A simple truth이므로 바로 앞의 복수 명사 experiences에 맞춰 are를 쓰지 않고 단수 동사 is를 쓴다.
문장 2❷ We’re much too close to what we build to objectively see it and understand how users will interact with it.
WeS’reV much too closeC전치사구(to whatO'weS'buildV')to부정사구(부사적)[to objectively seeV1'itO'and병렬understandV2'명사절[how usersS''will interactV''전치사구(with it)]O'].
직독: 우리는 너무나 가깝다 / 우리가 만드는 것에 / 그것을 객관적으로 보고 / 이해하기에는 / 사용자들이 그것과 어떻게 상호 작용할지.
해석: 우리는 우리가 만드는 것에 너무나 가까워서 그것을 객관적으로 보고 사용자들이 그것과 어떻게 상호 작용할지 이해할 수 없다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. much too close to what we build to objectively see it and understand ~
형태: much + too + 형용사 보어(close) + 전치사 to + 관계대명사절(what we build) + to부정사(to ~ see ~ and understand ~)
종류: too ~ to부정사 구문과 선행사 포함 관계대명사 what
설명: too + 형용사/부사 + to부정사는 ‘너무 ~해서 …할 수 없다(…하기에는 너무 ~하다)’라는 뜻이다. 여기서 첫 번째 to는 형용사 close와 결합하는 전치사(close to: ~에 가까운)이고, 두 번째 to(to objectively see ~)가 too와 호응하는 to부정사다. 전치사 to의 목적어 자리에 선행사를 포함한 관계대명사 what이 이끄는 명사절(what we build: 우리가 만드는 것)이 쓰였다. to에 이어지는 동사원형 see와 understand가 등위접속사 and로 병렬 연결된다.
설명: understand의 목적어 자리에 ‘의문사(how) + 주어(users) + 동사(will interact)’의 평서문 어순을 취하는 간접의문문이 쓰였다. 대명사 it은 두 번 모두 단수 개념인 what we build(우리가 만드는 것)를 가리킨다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
전치사 to 뒤에 선행사가 없고 build의 목적어가 빠져 있는 불완전한 절이 이어지므로 접속사 that이 아니라 관계대명사 what을 쓴다.
to objectively see의 see와 등위접속사 and로 병렬 연결되어 too ~ to부정사 구문을 이루므로 to 뒤에 걸리는 동사원형 understand를 쓴다.
understand의 목적어인 간접의문문 자리이므로 의문문 어순(how will users interact)이 아니라 평서문 어순(how users will interact)을 쓴다.
문장 3❸ The best user interfaces are those that have been shaped by observations of real users and their interactions with them.
The best user interfacesSareVthoseC관계사절[that have been shapedV'전치사구(by observations of real users and their interactions with them)].
직독: 최고의 사용자 인터페이스들은 것들이다 / 형성되어 온 / 실제 사용자들에 대한 관찰과 / 그것들(=사용자 인터페이스들)과의 그들(=실제 사용자들)의 상호 작용에 의해.
해석: 최고의 사용자 인터페이스들은 실제 사용자들과 그들의 그것들(=사용자 인터페이스들)과의 상호 작용에 대한 관찰에 의해 형성되어 온 것들이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. those that have been shaped by observations ~
형태: 복수 지시대명사(those) + 주격 관계대명사(that) + 현재완료 수동태(have been shaped) + 행위자 전치사구(by ~)
종류: 지시대명사 those와 주격 관계대명사절의 수일치·태
설명: 보어 자리에 쓰인 those는 앞에 나온 복수 명사 user interfaces의 반복을 피하기 위해 쓰인 복수 지시대명사다. 주격 관계대명사 that이 이끄는 절의 동사는 복수 선행사 those에 수일치하고, 사용자 인터페이스들이 관찰에 의해 ‘형성되어 온’ 수동 관계이므로 복수형 현재완료 수동태 have been shaped를 쓴다.
2. observations of real users and their interactions with them
형태: observations of + 명사구1(real users) + and + 명사구2(their interactions with them)
종류: 전치사 of의 목적어 병렬과 대명사 지시
설명: 전치사 of에 real users와 their interactions with them이 병렬로 연결된다. 문맥상 소유격 their는 real users(실제 사용자들)를 가리키고, 전치사 with의 목적어인 them은 user interfaces(사용자 인터페이스들)를 가리킨다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
복수 명사 user interfaces를 대신 받는 자리이고 뒤의 관계사절 동사도 복수형(have been shaped)이므로 단수 대명사 that이 아니라 복수 대명사 those를 쓴다.
선행사 those(=user interfaces)는 관찰에 의해 형성되는 대상이므로 능동태 have shaped가 아니라 현재완료 수동태 have been shaped를 쓴다.
문장 4❹ So how can designers shape their work to be more effective?
So how canVdesignersSshapeVtheir workOto부정사구(부사적)[to be more effective]?
직독: 그렇다면 디자이너들은 자신들의 작업물을 어떻게 형성할 수 있을까 / 더 효과적이도록?
해석: 그렇다면 디자이너들은 자신들의 작업물을 더 효과적이도록 어떻게 형성할 수 있을까?
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. how can designers shape their work to be more effective?
형태: 의문부사(how) + 조동사(can) + 주어(designers) + 동사원형(shape) + 목적어(their work) + to부정사구(to be more effective)
종류: 의문사 의문문과 to부정사구
설명: 직접의문문이므로 조동사 can이 주어 designers 앞에 놓인다. to be more effective는 ‘더 효과적이도록(효과적이게)’이라는 결과·목적을 나타내는 to부정사구(또는 목적어 their work의 상태를 설명하는 보어적 to부정사구)로 쓰였으며, be동사의 보어 자리이므로 형용사 비교급 more effective가 쓰였다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
to be의 보어 자리에서 명사구 their work의 상태를 설명하므로 부사 effectively가 아니라 형용사 effective를 쓴다.
문장 5❺ An incredibly effective way is with usability testing.
An incredibly effective waySisV전치사구(with usability testing).
직독: 믿을 수 없을 정도로 효과적인 한 가지 방법은 / 사용성 테스트를 통하는 것이다.
해석: 믿을 수 없을 정도로 효과적인 한 가지 방법은 사용성 테스트를 통하는 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. An incredibly effective way is with usability testing
설명: 부사 incredibly가 형용사 effective를 수식하고, 형용사 effective가 명사 way를 수식한다. be동사 is 뒤에 수단·방식을 나타내는 전치사구 with usability testing이 이어져 ‘사용성 테스트를 통하는 것이다’라는 뜻을 나타낸다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
형용사 effective를 수식하는 자리이므로 형용사 incredible이 아니라 부사 incredibly를 쓴다.
문장 6❻ The goal of this method is to uncover problems in a design, discover existing opportunities, and learn more about the behaviors and preferences of users by asking participants to engage in realistic activities.
The goalS전치사구(of this method)isVto부정사구(명사적)[to uncoverV1'problemsO1'전치사구(in a design), discoverV2'existing opportunitiesO2', and병렬learnV3' more 전치사구(about the behaviors and preferences of users)전치사구(by asking participantsO''to engage in realistic activitiesOC'')]C.
직독: 이 방법의 목표는 ~이다 / 디자인의 문제점을 밝혀내고, / 기존의 기회를 발견하며, / 더 많이 배우는 것 / 사용자들의 행동과 선호에 대해 / 참가자들에게 요청함으로써 / 실제적인 활동에 참여하도록.
해석: 이 방법의 목표는 참가자들에게 실제적인 활동에 참여하도록 요청함으로써 디자인의 문제점을 밝혀내고, 기존의 기회를 발견하며, 사용자들의 행동과 선호에 대해 더 많이 배우는 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. to uncover ~, discover ~, and learn more ~
형태: to + 동사원형1(uncover) + , + 동사원형2(discover) + , and + 동사원형3(learn)
종류: 주격보어로 쓰인 명사적 용법의 to부정사구 병렬
설명: 동사 is의 주격보어 자리에 명사적 용법의 to부정사구가 쓰였으며, 공통의 to에 세 동사원형 uncover, discover, learn이 A, B, and C 구조로 병렬 연결된다. existing opportunities에서 existing은 자동사 exist의 현재분사로 뒤의 명사 opportunities를 수식하여 ‘기존의(존재하는) 기회들’을 뜻한다.
2. by asking participants to engage in realistic activities
형태: 전치사 by + 동명사(asking) + 목적어(participants) + 목적격보어(to engage in ~)
종류: by + -ing(수단)와 5형식 ask + 목적어 + to부정사
설명: by + 동명사(-ing)는 ‘~함으로써’라는 수단·방법을 나타낸다. 5형식 동사로 쓰인 ask(asking)는 목적어(participants) 뒤에 to부정사(to engage)를 목적격보어로 취한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
보어 자리의 to부정사(to uncover)에 걸리는 세 동사원형이 병렬되므로 discover와 learn 자리에 동명사 discovering, learning이나 과거형 discovered, learned를 쓰지 않는다.
5형식 동사 ask(asking)의 목적격보어 자리이므로 동사원형 engage나 현재분사 engaging이 아니라 to부정사 to engage를 쓴다.
문장 7❼ This technique is effective for understanding how well a design will perform once it is in the hands of real users.
This techniqueSisVeffectiveC전치사구(for understanding how well a designS'will performV')부사절[once itS'isV'전치사구(in the hands of real users)].
직독: 이 기법은 효과적이다 / 이해하는 데 / 디자인이 얼마나 잘 작동할지를 / 그것이 일단 실제 사용자들의 손에 들어가면.
해석: 이 기법은 디자인이 일단 실제 사용자들의 손에 들어가면 얼마나 잘 작동할지를 이해하는 데 효과적이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. for understanding how well a design will perform
형태: 전치사 for + 동명사(understanding) + 간접의문문(how well + 주어 a design + 동사 will perform)
종류: 동명사의 목적어로 쓰인 간접의문문
설명: 전치사 for의 목적어로 동명사 understanding이 쓰였고, understanding의 목적어로 간접의문문 how well a design will perform이 왔다. 의문부사 how가 동사 will perform을 꾸미는 부사 well과 결합해 하나의 의문사구(how well: 얼마나 잘)를 이루고, 그 뒤에 주어(a design)와 동사(will perform)가 평서문 어순으로 이어진다.
2. once it is in the hands of real users
형태: 부사절 접속사 once + 주어(it) + 동사(is) + 전치사구(in the hands of real users)
종류: 조건·시간의 부사절과 시제
설명: once는 ‘일단 ~하면’이라는 뜻의 부사절 접속사다. 시간·조건의 부사절에서는 미래의 일이라도 현재시제를 쓰므로 will be가 아니라 현재시제 is를 쓴다. 대명사 it은 단수 명사 a design을 가리킨다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
동사 will perform을 수식하는 자리이므로 how good이 아니라 부사 well을 결합한 how well을 쓰며, 간접의문문이므로 how well will a design perform이 아니라 평서문 어순(how well a design will perform)을 쓴다.
‘일단 ~하면’을 뜻하는 조건·시간의 부사절(once절) 안이므로 미래시제 will be가 아니라 현재시제 is를 쓴다.
문장 8❽ Designers can use this method to improve their work through subsequent revisions based on the findings from representative users.
DesignersScan useVthis methodOto부정사구(부사적)[to improve their workO'전치사구(through subsequent revisions)과거분사구[based 전치사구(on the findings)전치사구(from representative users)]].
직독: 디자이너들은 이 방법을 사용할 수 있다 / 자신들의 작업물을 개선하기 위해 / 후속 수정을 통해 / 결과에 기반한 / 대표성 있는 사용자들로부터 얻은.
해석: 디자이너들은 대표성 있는 사용자들로부터 얻은 결과에 기반한 후속 수정을 통해 자신들의 작업물을 개선하기 위해 이 방법을 사용할 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. use this method to improve their work
형태: use + 목적어(this method) + 부사적 to부정사구(to improve their work)
종류: 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사구
설명: use A to부정사는 ‘~하기 위해 A를 사용하다’라는 뜻으로, to improve their work는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사구다.
2. subsequent revisions based on the findings from representative users
형태: 명사구(subsequent revisions) + 과거분사구(based on the findings ~)
종류: 명사를 후치 수식하는 과거분사구
설명: based on the findings from representative users는 앞의 명사구 subsequent revisions를 뒤에서 수식하는 과거분사구다(which are based on ~에서 주격 관계대명사와 be동사 생략). base A on B(A를 B에 기반을 두다)에서 수식을 받는 명사 revisions가 기반을 두게 된 수동 관계이므로 과거분사 based를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
명사구 subsequent revisions를 뒤에서 수식하며 ‘~에 기반한’이라는 수동 관계를 나타내므로 현재분사 basing이 아니라 과거분사 based를 쓴다.