설명: 선행사를 포함한 주격 관계대명사 What이 이끄는 명사절 전체가 문장의 주어 역할을 하므로 단수 취급하여 본동사 자리에 단수 동사 is를 쓴다. 관계대명사절 내부에서는 5형식 동사 makes의 목적어 this system을 설명하는 목적격보어 자리에 형용사 unusual이 쓰였다.
2. where many of those neurons are located
형태: 의문부사·관계부사(where) + 복수 주어(many of those neurons) + 수동태 동사구(are located)
종류: 주격보어로 쓰인 명사절과 수일치·수동태
설명: 본동사 is의 주격보어로 쓰인 간접의문문(또는 선행사 the place가 생략된 관계부사절)이다. 절 내부의 주어는 전치사구 of those neurons의 복수 명사에 호응하는 many이므로 복수 동사 are를 쓰고, 뉴런들이 특정 장소에 위치되어 있는 상태이므로 수동태 are located를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
앞에 선행사가 없고 뒤 절에서 주어가 빠진 불완전한 절(makes this system unusual)을 이끌어 문장의 주어 역할을 하므로 접속사 That이 아니라 관계대명사 What을 쓴다.
5형식 동사 makes의 목적격보어 자리이므로 부사 unusually가 아니라 형용사 unusual을 쓴다.
관계대명사절 What makes this system unusual 전체가 주어이므로 복수 명사 neurons에 현혹되어 본동사 자리에 are를 쓰지 않고 단수 동사 is를 쓴다.
보어절 안에서 주어 many of those neurons가 완전한 수동태 문장(are located)을 이루므로 관계대명사 what이나 which가 아니라 장소를 나타내는 where를 쓴다.
문장 3❸ More than half are distributed throughout the arms rather than concentrated entirely in the central brain.
More than halfSare distributedV1전치사구(throughout the arms)rather than병렬concentratedV2 entirely 전치사구(in the central brain).
직독: 절반보다 많은 수가 분포되어 있다 / 다리 전체에 걸쳐 / 전적으로 집중되어 있기보다는 / 중앙 뇌에.
해석: 절반보다 많은 수가 중앙 뇌에 전적으로 집중되어 있기보다는 다리 전체에 걸쳐 분포되어 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. More than half are distributed ~ rather than concentrated ~
형태: 부분 표현 주어(More than half) + 복수 수동태(are distributed) + 상관접속사구(rather than) + 병렬 과거분사(concentrated)
종류: 부분 표현의 수일치와 수동태 과거분사 병렬
설명: 주어 More than half는 앞 문장의 복수 명사구 those neurons가 생략된 형태(More than half of those neurons)다. 부분·분수 표현은 뒤따르는(또는 생략된) 명사의 수에 일치시키므로 복수 동사 are를 쓴다. 또한 are에 걸리는 두 과거분사 distributed와 concentrated가 rather than을 사이에 두고 수동태로 병렬 연결되었다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 More than half가 가리키는 대상이 복수 명사(those neurons)이므로 단수 동사 is가 아니라 복수 동사 are(are distributed)를 쓴다.
rather than 뒤에서 앞의 수동태(are) distributed와 병렬을 이루며 뉴런이 집중되는 수동 관계를 나타내므로 능동 현재분사 concentrating이 아니라 과거분사 concentrated를 쓴다.
문장 4❹ Each arm contains networks of nerve cells capable of controlling complex movements and responding to sensory input locally.
Each armScontainsVnetworksO전치사구(of nerve cells)형용사구[capable 전치사구(of controllingV1'complex movementsO1'and병렬respondingV2' to sensory input locally)].
직독: 각각의 다리는 포함하고 있다 / 신경 세포들의 연결망을 / 복잡한 움직임을 제어하고 / 감각 입력에 국소적으로 반응할 수 있는.
해석: 각각의 다리는 복잡한 움직임을 제어하고 감각 입력에 국소적으로 반응할 수 있는 신경 세포들의 연결망을 포함하고 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. Each arm contains networks of nerve cells
형태: Each + 단수명사(arm) + 단수 동사(contains) + 목적어(networks of nerve cells)
종류: each + 단수명사 주어와 수일치
설명: 한정사 Each 뒤에는 가산 단수명사 arm이 오고, 주어가 단수이므로 단수 동사 contains를 쓴다.
2. [capable of controlling complex movements and responding to sensory input locally]
설명: 형용사구 capable of ~가 앞에 나온 명사구 networks of nerve cells를 뒤에서 수식한다(주격 관계대명사와 be동사인 which/that are가 생략된 구조로 이해할 수 있다). 전치사 of의 목적어로 두 동명사구 controlling complex movements와 responding to sensory input locally가 등위접속사 and로 병렬 연결되었다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
Each 뒤에는 단수 명사 arm을 쓰고 본동사도 복수형 contain이 아니라 단수 동사 contains를 쓴다.
전치사 of의 목적어 자리에서 and로 앞의 동명사 controlling과 병렬을 이루므로 동사원형 respond가 아니라 동명사 responding을 쓴다.
동명사 responding(또는 앞의 동명사구)을 수식하는 자리이므로 형용사 local이 아니라 부사 locally를 쓴다.
문장 5❺ This means that many actions do not require detailed instructions from the brain itself.
ThisSmeansV명사절[that many actionsS'do not requireV'detailed instructionsO'전치사구(from the brain itself)]O.
직독: 이것은 의미한다 / 많은 행동들이 필요로 하지 않는다는 것을 / 세부적인 지시를 / 뇌 자체로부터의.
해석: 이것은 많은 행동들이 뇌 자체로부터의 세부적인 지시를 필요로 하지 않는다는 것을 의미한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. that many actions do not require detailed instructions from the brain itself
형태: 명사절 접속사 that + 복수 주어(many actions) + 동사구(do not require) + 목적어(detailed instructions) + 전치사구(from the brain itself)
종류: 목적어로 쓰인 명사절과 재귀대명사의 강조 용법
설명: 동사 means의 목적어로 완전한 절을 이끄는 명사절 접속사 that이 쓰였다. 과거분사형 형용사 detailed가 명사 instructions를 수식하고, 재귀대명사 itself는 명사 the brain 바로 뒤에서 ‘뇌 자체’라는 의미를 강조하는 강조 용법으로 쓰였다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
타동사 means 뒤의 절이 주어(many actions), 동사(do not require), 목적어(detailed instructions)를 모두 갖춘 완전한 절이므로 관계대명사 what이 아니라 명사절 접속사 that을 쓴다.
문장 6❻ Instead, the arms function as highly capable extensions of the nervous system that interact with the environment directly.
Instead, the armsSfunctionV전치사구(as highly capable extensions)전치사구(of the nervous system)관계대명사절(주격)[that interactV'전치사구(with the environment) directly].
직독: 대신에, 다리들은 기능한다 / 신경계의 매우 유능한 연장선으로서 / 환경과 직접 상호 작용하는.
해석: 대신에, 다리들은 환경과 직접 상호 작용하는 신경계의 매우 유능한 연장선으로서 기능한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. as highly capable extensions of the nervous system that interact with the environment directly
형태: 전치사 as + 복수 선행사 핵심 명사(extensions) + 전치사구(of the nervous system) + 주격 관계대명사(that) + 복수 동사(interact)
종류: 선행사 핵과 주격 관계대명사절의 수일치
설명: 부사 highly가 형용사 capable을 수식하고, capable이 명사 extensions를 수식한다. 주격 관계대명사절 that interact with the environment directly의 선행사 핵심 명사는 바로 앞의 단수 명사 the nervous system이 아니라 복수 명사 extensions(extensions of the nervous system)이므로, 관계사절의 동사로 복수형 interact를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주격 관계대명사 that절의 선행사 핵심 명사는 단수 명사 system이 아니라 복수 명사 extensions이므로, 관계사절 안에 단수 동사 interacts가 아니라 복수 동사 interact를 쓴다.
형용사 capable을 앞에서 수식하여 ‘매우’라는 정도를 나타내므로 물리적 높이를 뜻하는 high가 아니라 부사 highly를 쓴다.
동사구 interact with the environment를 수식하는 자리이므로 형용사 direct가 아니라 부사 directly를 쓴다.
문장 7❼ The suckers lining each arm play an important role in this process.
The suckersS분사구[liningV'each armO']playVan important roleO전치사구(in this process).
직독: 각각의 다리에 줄지어 있는 빨판들은 / 중요한 역할을 한다 / 이 과정에서.
해석: 각각의 다리에 줄지어 있는 빨판들은 이 과정에서 중요한 역할을 한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. The suckers [lining each arm] play an important role
형태: 복수 주어(The suckers) + 현재분사구(lining each arm) + 복수 본동사(play) + 목적어(an important role)
종류: 현재분사구 후치수식과 주어·동사 수일치
설명: lining each arm은 앞에 나온 명사구 The suckers를 뒤에서 수식하는 현재분사구다. 빨판들이 각각의 다리를 따라 줄지어 있는 능동 관계이고 뒤에 목적어 each arm이 이어지므로 현재분사 lining을 쓴다. 문장의 핵심 주어는 복수 명사 The suckers이므로 본동사는 복수형 play를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
명사 The suckers를 수식하는 분사구 자리이며 뒤에 목적어 each arm을 취하므로 과거분사 lined가 아니라 현재분사 lining을 쓴다.
문장의 핵심 주어는 단수 명사 each arm이 아니라 복수 명사 The suckers이므로 본동사 자리에 단수형 plays나 준동사 playing이 아니라 복수 정동사 play를 쓴다.
문장 8❽ These structures provide strong grip but also detect chemical signals on surfaces they contact.
These structuresSprovideV1strong gripO1but also병렬detectV2chemical signalsO2전치사구(on surfaces theyS'contactV').
직독: 이러한 구조물들은 강한 흡착력을 제공할 뿐만 아니라 / 화학 신호들도 감지한다 / 그것들이 접촉하는 표면 위의.
해석: 이러한 구조물들은 강한 흡착력을 제공할 뿐만 아니라 그것들이 접촉하는 표면 위의 화학 신호들도 감지한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. provide strong grip but also detect chemical signals
형태: 복수 동사1(provide) + 목적어1(strong grip) + 접속사구(but also) + 복수 동사2(detect) + 목적어2(chemical signals)
종류: 동사구 병렬
설명: 복수 주어 These structures에 연결되는 두 본동사 provide와 detect가 but also로 병렬을 이룬다.
직독: 문어의 행동을 연구하는 해양 생물학자들은 / 보여 주었다 / 이것이 그 동물로 하여금 ~할 수 있게 해 준다는 것을 / 촉각을 통해 화학 정보를 수집할 수 있게.
해석: 문어의 행동을 연구하는 해양 생물학자들은 이것이 그 동물로 하여금 촉각을 통해 화학 정보를 수집할 수 있게 해 준다는 것을 보여 주었다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. Marine biologists [studying octopus behavior] have shown
형태: 복수 주어(Marine biologists) + 현재분사구(studying octopus behavior) + 복수 현재완료 동사(have shown)
종류: 현재분사구 후치수식과 주어·동사 수일치
설명: studying octopus behavior는 주어 Marine biologists를 수식하는 현재분사구다. 해양 생물학자들이 문어 행동을 직접 연구하는 능동 관계이고 목적어 octopus behavior가 이어지므로 현재분사 studying을 쓴다. 문장의 핵심 주어가 복수 명사구 Marine biologists이므로 복수 현재완료 동사 have shown을 쓴다.
2. that this allows the animal to gather chemical information through touch
설명: 동사구 have shown의 목적어로 that절이 쓰였다. 5형식 동사 allow는 목적어(the animal) 뒤에 to부정사구(to gather ~)를 목적격보어로 취한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 Marine biologists를 수식하며 목적어 octopus behavior를 취하는 능동 분사구 자리이므로 과거분사 studied가 아니라 현재분사 studying을 쓴다.
문장의 핵심 주어는 단수 명사 behavior가 아니라 복수 명사구 Marine biologists이므로 본동사로 단수형 has shown이 아니라 복수형 have shown을 쓴다.
5형식 동사 allows의 목적격보어 자리이므로 동사원형 gather나 현재분사 gathering이 아니라 to부정사 to gather를 쓴다.
문장 10❿ In practical terms, an octopus can effectively taste what it touches.
전치사구(In practical terms), an octopusScan effectively tasteV관계대명사절(목적격)[what itS'touchesV']O.
직독: 실질적인 측면에서, / 문어는 사실상 맛볼 수 있다 / 자신이 만지는 것을.
해석: 실질적인 측면에서, 문어는 자신이 만지는 것을 사실상 맛볼 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. can effectively taste [what it touches]
형태: 조동사(can) + 부사(effectively) + 본동사(taste) + 선행사 포함 목적격 관계대명사절(what it touches)
종류: 선행사를 포함한 목적격 관계대명사절
설명: 동사 taste의 목적어 자리에 선행사를 포함한 관계대명사 what이 이끄는 명사절이 쓰였다. what절 내부에서 타동사 touches의 목적어가 빠져 있는 불완전한 절이 이어지며, ‘자신이 만지는 것(=the thing that it touches)’이라고 해석한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
동사 taste 뒤에 선행사가 없고 touches의 목적어가 빠진 불완전한 절(it touches)이 이어지므로 접속사 that이나 관계대명사 which가 아니라 선행사를 포함한 관계대명사 what을 쓴다.
조동사 can과 본동사 taste 사이에서 동사를 수식하는 자리이므로 형용사 effective가 아니라 부사 effectively를 쓴다.