본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.
문장분석 by Lio
2026년 10월 고2 모의고사 21번 구문 및 문장 분석
이자율과 돈의 가격에 반영된 시간의 가치
정밀 구문·직독직해함축 의미 추론
문장 1❶ To see how borrowing and lending changes a person’s worldview, consider what the rate of interest does to people’s perception of time.
to부정사구(부사적)[To see 명사절[how borrowing and lendingS'changesV'a person’s worldviewO']O'], 명령문considerV명사절[what the rateS'전치사구(of interest)doesV'전치사구(to people’s perception of time)]O.
직독: 알아보려면 / 빌리고 빌려주는 것이 한 사람의 세계관을 어떻게 바꾸는지, / 생각해 보라 / 이자율이 무엇을 하는지를 / 사람들의 시간 인식에.
해석: 빌리고 빌려주는 것이 한 사람의 세계관을 어떻게 바꾸는지 알아보려면, 이자율이 사람들의 시간 인식에 어떤 영향을 미치는지 생각해 보라.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. To see how borrowing and lending changes a person’s worldview
형태: 목적의 to부정사(To see) + 간접의문문(how + 주어 + 동사 + 목적어)
종류: 부사적 용법의 to부정사구와 간접의문문 명사절
설명: To see는 ‘알아보기 위해서, 보려면’이라는 목적을 나타낸다. 원문 시험지에는 see의 목적어로 쓰인 간접의문문에서 borrowing and lending 뒤에 단수 동사 changes가 인쇄되어 있으며, 문맥상 ‘(돈을) 빌리고 빌려주는 행위(대차 거래)’라는 한 쌍의 활동을 단일 개념으로 묶어 단수 취급한 표현으로 이해할 수 있다.
2. consider what the rate of interest does to ~
형태: 명령문 동사원형(consider) + 의문대명사(관계대명사)절(what + 주어 + does + to ~)
종류: 명령문과 목적어 명사절
설명: 주절은 동사원형 consider로 시작하는 명령문이다. consider의 목적어 자리에는 동사 does의 목적어가 비어 있는 불완전한 절을 이끄는 what절이 쓰였다. what A does to B는 ‘A가 B에 무엇을 하는지(어떤 영향을 미치는지)’라는 뜻이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
문장 앞의 To see ~절은 부사구이고 주절에 별도의 주어가 없으므로 준동사 considering이 아니라 명령문을 이끄는 동사원형 consider를 쓴다.
동사 consider의 목적어 절 안에서 does의 목적어가 빠져 있으므로 접속사 that이 아니라 의문사(관계대명사) what을 쓴다.
간접의문문 어순이므로 how does borrowing and lending change가 아니라 평서문 어순인 how borrowing and lending changes를 쓴다.
문장 2❷ Imagine you are lending to somebody at an interest rate of 10 percent per year for five years.
명령문ImagineV명사절[youS'are lendingV'전치사구(to somebody)전치사구(at an interest rate of 10 percent per year)전치사구(for five years)]O.
직독: 상상해 보라 / 당신이 누군가에게 빌려주고 있다고 / 연 10퍼센트의 이자율로 / 5년 동안.
해석: 당신이 5년 동안 연 10퍼센트의 이자율로 누군가에게 돈을 빌려주고 있다고 상상해 보라.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. Imagine (that) you are lending to somebody ~
형태: 명령문 동사원형(Imagine) + (접속사 that 생략) + 완전한 절(you are lending ~)
종류: 명령문과 명사절 접속사 that 생략
설명: 동사원형 Imagine으로 시작하는 명령문이며, Imagine의 목적어로 쓰인 명사절 접속사 that이 생략된 채 주어(you)와 현재진행형 동사(are lending)가 이어진다. 비율이나 요율을 나타낼 때는 전치사 at(at an interest rate of ~)을 쓰고, 구체적인 숫자가 포함된 기간 앞에는 전치사 for(for five years)를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
구체적인 숫자 기간(five years) 앞이므로 전치사 during이 아니라 for를 쓴다.
문장 3❸ This rate tells us that the money lent has a cost that reflects the risk of you not being repaid and the opportunity cost of not spending that money yourself.
This rateStellsVusIO명사절[that the moneyS'과거분사구[lent]hasV'a costO'관계사절[that reflectsV''the riskO1''전치사구(of you not being repaid)and병렬the opportunity costO2''전치사구(of not spending that money yourself)]]DO.
직독: 이 이자율은 우리에게 말해 준다 / 빌려준 돈이 비용을 가지고 있다는 것을 / 당신이 상환받지 못할 위험을 반영하는 / 그리고 당신 자신이 그 돈을 직접 쓰지 못하는 기회비용을.
해석: 이 이자율은 빌려준 돈에 당신이 상환받지 못할 위험과 당신이 그 돈을 직접 쓰지 못하는 기회비용을 반영하는 비용이 있다는 것을 우리에게 말해 준다.
설명: tells의 직접목적어로 that절이 쓰였다. that절의 주어 the money 뒤에서 과거분사 lent가 ‘빌려준(대출된) 돈’이라는 수동 의미로 수식하며, that절의 본동사는 단수 동사 has다. 이어지는 that reflects ~는 선행사 a cost를 수식하는 주격 관계대명사절이므로 단수 동사 reflects를 쓴다.
2. the risk of you not being repaid and the opportunity cost of not spending ~
설명: 첫 번째 전치사 of 뒤에는 동명사의 의미상 주어 you와 부정어 not, 그리고 당신이 돈을 ‘상환받는’ 대상이므로 수동형 동명사 being repaid가 결합되었다. 두 번째 전치사 of 뒤에는 부정어 not과 뒤에 목적어(that money)를 취하는 능동형 동명사 spending이 쓰였으며, yourself는 의미상 주어(you)를 강조하는 강조 용법의 재귀대명사로 ‘직접, 스스로’라는 뜻을 더한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
돈(the money)은 빌려주어지는 대상이므로 현재분사 lending이 아니라 과거분사 lent가 뒤에서 수식하며, that절의 본동사 자리에 단수 동사 has를 쓴다.
선행사 a cost가 단수이므로 주격 관계대명사 that 뒤에 단수 동사 reflects를 쓴다.
의미상 주어 you가 돈을 상환받는 수동 관계이고 전치사 of의 목적어 자리이므로 not repaying이 아니라 수동형 동명사 not being repaid를 쓴다(동명사의 부정은 동명사 바로 앞에 not을 둔다).
문장 4❹ The longer the term of the loan, the higher the chance you won’t be paid back because it is further into the future — which by definition is unknowable — and the longer you will have to wait before spending the money yourself.
부사절[The longerC'the termS'전치사구(of the loan)], the higherCthe chanceS동격절[youS'won’t be paidV' back]부사절[because itS'isV' further 전치사구(into the future) — 관계사절[which 전치사구(by definition)isV''unknowableC''] —] and the longer youSwill have to waitV전치사구(before spending the money yourself).
직독: 대출 기간이 더 길수록, / 당신이 돈을 돌려받지 못할 가능성이 더 높아진다 / 왜냐하면 그것이 더 먼 미래의 일이기 때문에 / — 그리고 그것은 정의상 알 수 없다 — / 그리고 당신은 더 오래 기다려야 할 것이다 / 당신 자신이 그 돈을 직접 쓰기 전에.
해석: 대출 기간이 길수록, 그것이 — 정의상 알 수 없는 — 더 먼 미래의 일이기 때문에 당신이 돈을 돌려받지 못할 가능성이 더 높아지고, 당신이 그 돈을 직접 쓰기 전에 기다려야 할 시간도 더 길어진다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. The longer ~, the higher ~ and the longer ~
형태: The 비교급(The longer the term of the loan [is]), the 비교급1(the higher the chance [is] ~) + and + the 비교급2(the longer you will have to wait ~)
종류: 「The 비교급 ~, the 비교급 ...」 구문과 병렬 구조
설명: ‘~하면 할수록 더 …하다’라는 뜻의 비교급 구문이다. 조건에 해당하는 앞 절(The longer the term of the loan)에 대해 두 개의 결과 절(the higher the chance ~와 the longer you will have to wait ~)이 등위접속사 and로 병렬 연결되어 있다. 앞 절과 첫 번째 결과 절에서는 각각 be동사 is가 생략되었다.
2. the chance (that) you won’t be paid back과 계속적 용법의 which
형태: 추상명사(the chance) + (동격 접속사 that 생략) + 완전한 수동태 절(you won’t be paid back) / — which by definition is unknowable —
종류: 동격절과 계속적 용법의 주격 관계대명사
설명: the chance 뒤에는 그 구체적 내용을 설명하는 동격의 접속사 that이 생략되었으며, 주어 you는 돈을 돌려받는 대상이므로 수동태 won’t be paid back이 쓰였다. 대시(—) 사이의 which는 앞의 the future(또는 미래에 있다는 앞 내용)를 부연 설명하는 계속적 용법의 주격 관계대명사로 단수 동사 is와 형용사 보어 unknowable이 이어진다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
「The 비교급, the 비교급」 구문이므로 원급 The long, the high가 아니라 비교급 The longer, the higher, 그리고 병렬되는 the longer를 쓴다.
주어 you가 돈을 상환받는 수동 관계이므로 능동형 won’t pay back이 아니라 수동태 won’t be paid back을 쓴다.
대시(—) 뒤에서 앞 내용을 부연 설명하는 계속적 용법의 관계대명사 자리이므로 that이 아니라 which를 쓰며, 단수 동사 is와 형용사 보어 unknowable을 쓴다.
문장 5❺ In order to make this worthwhile for the lender, money has to have a price — a cost to the borrower and income to the lender.
to부정사구(부사적)[In order to make thisO'worthwhileOC'전치사구(for the lender)], moneyShas to haveVa priceO — 동격구[a cost 전치사구(to the borrower) and income 전치사구(to the lender)].
직독: 이것을 빌려주는 사람에게 가치가 있게 만들기 위해서, / 돈은 가격을 가져야만 한다 / — 빌리는 사람에게는 비용이고 빌려주는 사람에게는 수입인 것.
해석: 이것을 빌려주는 사람에게 가치가 있게 만들기 위해서, 돈은 가격 — 빌리는 사람에게는 비용이고 빌려주는 사람에게는 수입인 것 — 을 가져야만 한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. In order to make this worthwhile for the lender
형태: In order to + 5형식 동사원형(make) + 목적어(this) + 형용사 목적격보어(worthwhile) + 전치사구(for the lender)
종류: 목적의 부사적 to부정사구와 5형식 make 구문
설명: In order to부정사는 ‘~하기 위해서’라는 목적을 나타낸다. 5형식 동사 make의 목적어 this 뒤에 목적어의 상태를 설명하는 목적격보어로 형용사 worthwhile(가치 있는)이 쓰였다.
2. a price — a cost to the borrower and income to the lender
형태: 명사구(a price) + — + 동격 명사구(a cost to the borrower and income to the lender)
종류: 대시(—)를 이용한 동격 부연 설명
설명: 대시 뒤의 a cost to the borrower and income to the lender는 앞의 a price가 구체적으로 무엇을 뜻하는지 부연 설명하는 동격 명사구다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
5형식 동사 make의 목적격보어 자리이므로 부사가 아니라 형용사 worthwhile을 쓴다.
문장 6❻ This price factors in the value of time.
This priceSfactors inVthe valueO전치사구(of time).
직독: 이 가격은 감안한다 / 시간의 가치를.
해석: 이 가격은 시간의 가치를 감안한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. factors in the value of time
형태: 단수 주어(This price) + 이어동사(factors in) + 목적어(the value of time)
종류: 3형식 구동사 구문
설명: factor in은 ‘~을 감안하다, ~을 계산에 넣다’라는 뜻의 구동사(이어동사)다. 단수 주어 This price에 맞추어 단수 현재형 동사 factors가 쓰였다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
단수 주어 This price의 본동사 자리이므로 단수 현재형 동사 factors in을 쓴다.
문장 7❼ To put it another way, a bird in the hand is worth two in the bush.
독립부정사구[To put it another way], a birdS전치사구(in the hand)isVworth two in the bushC.
직독: 달리 말하면, / 손 안의 새 한 마리가 가치가 있다 / 숲속의 새 두 마리만큼의.
해석: 달리 말하면, 손 안의 새 한 마리가 숲속의 새 두 마리보다 가치가 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. To put it another way
형태: To + 동사원형(put) + 목적어(it) + 부사적 대격(another way)
종류: 독립부정사구(관용 표현)
설명: 문장 전체를 수식하며 앞 문장의 내용을 다른 방식으로 바꿔 말할 때 쓰는 독립부정사구로 ‘달리 말하면, 바꿔 말하면’이라는 뜻이다.
2. a bird in the hand is worth two in the bush
형태: 단수 주어(a bird) + 수식 전치사구(in the hand) + 단수 동사(is) + 서술형용사(worth) + 명사 상당어구(two in the bush)
종류: worth + 명사구 구문과 명사 생략
설명: 주어의 핵심 명사가 단수인 a bird이므로 단수 동사 is를 쓴다. 전치사적 성격을 지닌 형용사 worth 뒤에는 가치를 나타내는 명사구 two (birds) in the bush가 목적어처럼 바로 이어진다. two 뒤에는 반복되는 복수 명사 birds가 생략되었다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
단수 주어 a bird에 수일치하므로 단수 동사 is를 쓰며, worth 뒤에는 전치사 없이 명사구 two (in the bush)가 바로 이어진다.