🔬 2026년 10월 고1 모의고사 21번 구문 및 문장 분석

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2026년 10월 고1 모의고사 21번 구문 및 문장 분석

불만족스러운 경력을 개선하기 위한 근본적인 접근 방식 전환의 필요성
정밀 구문·직독직해 함축 의미 추론
문장 1 ❶ Among unsatisfied professionals, there’s a repeating theme — the belief that someday (a mysterious day in the future) things will miraculously change and they’ll stumble into the perfect job or career.
전치사구(Among unsatisfied professionals), there’sV a repeating themeS — 동격[the belief 명사절(동격)[that someday (a mysterious day in the future) thingsS' will miraculously changeV1' and병렬 theyS'’ll stumble intoV2' the perfect job or careerO2']].
직독: 불만족하는 직장인들 사이에는, / 반복되는 주제가 있는데 / 즉 언젠가(미래의 어떤 신비로운 날에) ~라는 믿음이다 / 상황이 기적적으로 변할 것이고 / 그리고 그들이 우연히 마주치게 될 것이라는 / 완벽한 직장이나 경력을.
해석: 불만족하는 직장인들 사이에는 반복되는 주제가 있는데, 그것은 언젠가(미래의 어떤 신비로운 날에) 상황이 기적적으로 변해서 그들이 완벽한 직장이나 경력을 우연히 마주치게 될 것이라는 믿음이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. Among unsatisfied professionals, there’s a repeating theme
형태: 전치사구(Among unsatisfied professionals) + 유도부사 there + 단수 동사 is + 단수 주어(a repeating theme)
종류: 분사형 형용사 수식과 유도부사 구문
설명: 직장인들(professionals)이 불만족이라는 감정을 ‘느끼는’ 주체이므로 수동·감정 분사형 형용사 unsatisfied가 뒤에 오는 명사 professionals를 수식한다. 반대로 주제는 스스로 ‘반복되는’ 것이므로 현재분사 repeating이 뒤에 오는 명사 theme를 수식하며, 단수 주어 a repeating theme에 맞춰 단수 동사 ’s(is)를 쓴다.
2. the belief that ~ things will miraculously change and they’ll stumble into ~
형태: 추상명사(the belief) + 동격 접속사 that + 완전한 절1(things will ~ change) + and + 완전한 절2(they’ll stumble into ~)
종류: 동격의 명사절과 절의 병렬
설명: 대시(—) 뒤의 the belief는 앞의 a repeating theme과 동격이다. 이어지는 that절은 the belief의 구체적인 내용을 풀어 주는 동격의 명사절로, 안에 등위접속사 and로 연결된 두 완전한 절이 들어 있다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
  • 수식받는 명사 professionals(직장인들)가 불만족을 느끼는 주체이므로 능동 분사 unsatisfying이 아니라 수동 분사형 형용사 unsatisfied를 쓴다.
  • the belief 뒤의 절이 자동사 구문(things will ~ change)과 타동사구 구문(they’ll stumble into ~)으로 이루어진 완전한 절이므로 관계대명사 which가 아니라 동격의 접속사 that을 쓴다.
문장 2 ❷ At the same time, they (typically) do little to meaningfully alter their current situation.
전치사구(At the same time), theyS (typically) doV littleO to부정사구(부사적)[to meaningfully alter their current situation].
직독: 동시에, / 그들은 (보통) 거의 아무것도 하지 않는다 / 의미 있게 바꾸기 위해 / 자신의 현재 상황을.
해석: 동시에, 그들은 (보통) 자신의 현재 상황을 의미 있게 바꾸기 위해 거의 아무것도 하지 않는다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. do little to meaningfully alter their current situation
형태: 동사 do + 준부정 대명사 목적어(little) + 부사적 to부정사구(to meaningfully alter ~)
종류: 준부정어 little과 목적의 to부정사구
설명: little은 셀 수 없는 대상이나 행동의 양이 ‘거의 없는 것’을 뜻하는 준부정 대명사로, do little은 ‘거의 아무것도 하지 않는다’로 해석한다. to meaningfully alter ~는 ‘의미 있게 바꾸기 위해’라는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사구이며, 부사 meaningfully가 동사원형 alter를 수식한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
  • 동사 do의 목적어 자리에서 ‘거의 아무것도 (하지 않는다)’라는 양적 부정을 나타내므로 가산 복수형 few가 아니라 불가산 준부정 대명사 little을 쓴다.
  • to부정사의 동사원형 alter를 수식하는 자리이므로 형용사 meaningful이 아니라 부사 meaningfully를 쓴다.
문장 3 ❸ They don’t like their job, so what do they do?
TheyS don’t likeV their jobO, so whatO doV theyS doV?
직독: 그들은 자신의 일을 좋아하지 않는데, / 그렇다면 그들은 무엇을 하는가?
해석: 그들은 자신의 일을 좋아하지 않는데, 그렇다면 그들은 무엇을 하는가?
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. what do they do?
형태: 의문대명사 목적어(what) + 의문문 조동사(do) + 주어(they) + 본동사 원형(do)
종류: 의문사가 있는 직접의문문
설명: 직접의문문이므로 의문대명사 what 뒤에 조동사 do가 주어 they 앞으로 도치되었고, 주어 뒤의 두 번째 do는 ‘하다’라는 뜻의 본동사 원형이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
직접의문문 어순이므로 의문사 what 뒤에 조동사 do + 주어 they + 동사원형 do(what do they do?)로 쓴다.
문장 4 ❹ They head to job boards and search for roles with a similar job title, hoping that the universe will sprinkle a bit of magic on their career if they just hit the refresh button in a different department or company.
TheyS headV1 전치사구(to job boards) and병렬 searchV2 전치사구(for roles with a similar job title), 분사구문(동시동작)[hoping 명사절[that the universeS'' will sprinkleV'' a bit of magicO'' 전치사구(on their career) 부사절(조건)[if theyS''' just hitV''' the refresh buttonO''' 전치사구(in a different department or company)]]O'].
직독: 그들은 구인 게시판으로 가서 / 직무를 찾는다 / 비슷한 직함을 가진, / 우주가 자신의 경력에 약간의 마법을 뿌려 주기를 바라면서 / 만약 그들이 새로 고침 버튼만 누르면 / 다른 부서나 회사에서.
해석: 그들은 다른 부서나 회사에서 새로 고침 버튼만 누르면 우주가 자신의 경력에 약간의 마법을 뿌려 주기를 바라면서, 구인 게시판으로 가서 비슷한 직함을 가진 직무를 찾는다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. 주절 두 동사의 병렬
형태: 주어(They) + V1(head) + 전치사구 + and + V2(search) + 전치사구
종류: 주절 동사 병렬
설명: 등위접속사 and가 주어 They에 이어지는 두 현재형 동사 head와 search를 병렬로 연결한다.
2. , hoping that the universe will sprinkle ~ if they just hit ~
형태: 현재분사 hoping + 목적어 명사절(that + 완전한 절) + 조건 부사절(if + 주어 + 현재시제 동사 hit ~)
종류: 동시동작의 분사구문과 조건의 부사절
설명: 주절이 끝난 뒤 쉼표로 이어져 주어 They가 ‘바라면서’ 행동함을 나타내는 능동 분사구문이다. hoping의 목적어로 쓰인 that절 안에 조건의 부사절 if they just hit ~이 포함되어 있으며, 조건의 부사절에서는 미래의 일이라도 현재시제(hit)를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
  • 주절 뒤에 접속사 없이 쉼표로 연결되고 주어 They가 명사절(that ~)을 바라는 능동 관계이므로, 본동사 hope나 과거분사 hoped가 아니라 현재분사 hoping을 쓴다.
  • 시간·조건의 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절 안에 will hit이 아니라 현재형 hit을 쓴다.
문장 5 ❺ Efforts like this make professionals feel like they are doing something, when really they’re just setting themselves up to take a new role and quickly become just as disenchanted as they were before.
EffortsS 전치사구(like this) makeV professionalsO feelOC 부사절(양태)[like theyS' are doingV' somethingO'], 부사절(대조)[when really theyS'’re just settingV' themselvesO' up to부정사구(부사적)[to takeV1'' a new roleO1'' and병렬 quickly becomeV2'' just as disenchantedC2'' 부사절(비교)[as theyS''' wereV''' before]]].
직독: 이런 식의 노력은 직장인들이 느끼게 만든다 / 자신이 무언가를 하고 있다고, / 실제로는 그들이 그저 자기 자신을 만들고 있는데도 / 새로운 직무를 맡았다가 / 이전만큼이나 금세 다시 환상이 깨지게 되도록 / 그들이 이전에 그랬던 것만큼.
해석: 이런 식의 노력은 직장인들이 자신이 무언가를 하고 있다고 느끼게 만들지만, 실제로는 그들이 그저 새로운 직무를 맡았다가 이전만큼이나 금세 다시 환상이 깨지게 되도록 자기 자신을 만들고 있을 뿐이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. Efforts like this make professionals feel ~
형태: 복수 주어(Efforts) + 전치사구(like this) + 사역동사(make) + 목적어(professionals) + 원형부정사 목적격보어(feel)
종류: 주어·동사 수일치와 5형식 사역동사 구문
설명: 전치사구 like this가 앞의 복수 명사 Efforts를 수식하므로 복수 동사 make와 수일치한다. 사역동사 make의 목적격보어 자리이므로 동사원형 feel을 쓴다. feel 뒤의 like는 접속사로 쓰여 완전한 절(they are doing something)을 이끈다.
2. when really they’re just setting themselves up to take ~ and quickly become ~
형태: 대조의 접속사 when + 주어(they) + 동사구(’re just setting) + 재귀대명사 목적어(themselves) + 부사(up) + to + V1''(take) + and + V2''(become)
종류: 대조의 부사절, 재귀대명사, to부정사 동사원형 병렬
설명: 쉼표 뒤의 when은 ‘~인데도, 실제로는 ~이지만’이라는 대조의 의미를 나타내는 부사절 접속사다. 절의 주어 they와 타동사구 setting ~ up의 목적어가 같은 대상이므로 재귀대명사 themselves를 쓴다. 이어지는 to에 두 동사원형 take와 become이 and로 병렬 연결된다.
3. become just as disenchanted as they were before
형태: 2형식 동사 become + just as + 원급 형용사 보어(disenchanted) + as + 주어(they) + 대동사(were) + before
종류: 원급 비교(as ~ as)와 보어 및 대동사
설명: 2형식 동사 become의 주격보어 자리이고 주어 they(직장인들)가 환상이 깨진 감정을 겪는 주체이므로 과거분사형 형용사 disenchanted를 쓴다. 두 번째 as 뒤의 were는 앞의 become disenchanted에 대응하여 과거의 상태(were disenchanted)를 대신 받는 be동사이므로 일반동사 대동사 did를 쓰지 않는다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
  • 주어의 핵심 명사가 복수인 Efforts이므로 단수 동사 makes가 아니라 복수 동사 make를 쓴다. 또한 사역동사 make의 목적격보어 자리이므로 to feel이 아니라 동사원형 feel을 쓴다.
  • 주어 they와 setting ~ up의 목적어가 같은 대상이므로 대명사 them이 아니라 재귀대명사 themselves를 쓴다.
  • 2형식 동사 become의 보어 자리이므로 부사가 아니라 형용사 disenchanted를 쓰며, 뒤의 비교절에서는 앞에 보어(disenchanted)가 생략된 상태이므로 did가 아니라 be동사 were를 쓴다.
문장 6 ❻ It’s like rearranging deck chairs on the Titanic.
ItS’sV 전치사구(like rearranging deck chairs on the Titanic).
직독: 그것은 ~와 같다 / 갑판 의자들을 재배치하는 것 / 타이타닉호의.
해석: 그것은 타이타닉호의 갑판 의자들을 재배치하는 것과 같다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. like rearranging deck chairs on the Titanic
형태: 전치사 like + 동명사 rearranging + 목적어(deck chairs) + 전치사구(on the Titanic)
종류: 전치사구와 동명사구 목적어
설명: be like(~와 같다)의 전치사 like 뒤에 동명사구 rearranging deck chairs on the Titanic이 목적어로 쓰였다. 원문 시험지에서는 Titanic을 기울임체로 표기했으며, 밑줄 친 이 표현은 불만족스러운 경력을 개선하지 못하는 무익한 행동을 뜻한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
전치사 like의 목적어 자리이므로 동사원형 rearrange가 아니라 동명사 rearranging을 쓴다.
문장 7 ❼ You’ve got to completely switch up your approach.
YouS’ve got to completely switch upV your approachO.
직독: 당신은 완전히 바꿔야만 한다 / 자신의 접근 방식을.
해석: 당신은 자신의 접근 방식을 완전히 바꿔야만 한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. ’ve got to completely switch up your approach
형태: have got to + 부사(completely) + 이어동사(switch up) + 목적어(your approach)
종류: 의무를 나타내는 조동사구와 이어동사
설명: have got to(’ve got to)는 must나 have to처럼 ‘~해야만 한다’라는 뜻이며 뒤에 동사원형 switch가 이어진다. 부사 completely가 동사구 switch up을 수식한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
have got to 뒤이므로 동명사 switching이 아니라 동사원형 switch를 쓴다.
문장 8 ❽ If you keep playing the same game, you’ll win the same prizes.
부사절(조건)[If youS' keepV' 동명사구[playing the same game]O'], youS’ll winV the same prizesO.
직독: 만약 당신이 똑같은 게임을 계속한다면, / 당신은 똑같은 상을 받게 될 것이다.
해석: 만약 당신이 똑같은 게임을 계속한다면, 당신은 똑같은 상을 받게 될 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. If you keep playing the same game
형태: 조건 접속사 If + 주어(you) + 현재시제 동사(keep) + 동명사구 목적어(playing the same game)
종류: 조건의 부사절과 동명사를 목적어로 취하는 동사 keep
설명: 조건의 부사절이므로 주절이 미래시제(’ll win)여도 if절에는 현재시제 keep을 쓴다. keep은 뒤에 동명사(playing)를 목적어로 취해 ‘계속해서 ~하다’를 나타낸다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
  • 조건의 부사절 안이므로 미래형 will keep이 아니라 현재시제 keep을 쓴다.
  • keep의 목적어 자리이므로 to부정사 to play가 아니라 동명사 playing을 쓴다.