📝 2026년 06월 고1 학력평가 20번 OX 변형문제 & 요약문 퀴즈

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2026년 06월 고1 학력평가 20번 OX 변형문제 & 요약문 퀴즈

유형: 주장 추론 핵심 소재: 자녀의 올바른 가치관 형성을 위한 부모의 적극적인 지도
Passage
Remember how you learned to drive or cook? You practiced while someone coached you, reminding you what to do until you were able to coach yourself and then, eventually, do it automatically. Children learn values much the same way. They practice different kinds of behavior, while, you, as coach, help focus their attention on what is important and on fine-tuning important skills. You support them with your praise, encouragement and gentle reminders. If you don’t coach your child, she will find her coaches elsewhere and be guided by the values of the media, her peers and anyone else who captures her interest. So, step up to the plate, don’t be afraid and help your child learn how to be a good person, step by step.

A. 정밀 문장 해석 문제

( O / X ) 1번.
You practiced while someone coached you, reminding you what to do until you were able to coach yourself and then, eventually, do it automatically.
"여러분 자신이 스스로를 지도할 수 있고 마침내 그것을 무의식적으로 행할 수 있게 될 때까지, 누군가가 여러분에게 무엇을 해야 할지 일깨워 주며 지도하는 동안 여러분은 연습했다."
( O / X ) 2번.
If you don’t coach your child, she will find her coaches elsewhere and be guided by the values of the media, her peers and anyone else who captures her interest.
"만약 여러분이 자녀를 지도하지 않는다면, 자녀는 외부의 부적절한 영향을 차단하고 스스로 미디어와 또래 친구들에게 올바른 가치관을 능동적으로 전달하는 모범적인 지도자가 될 것이다."

B. 핵심 어법 판단 문제

( O / X ) 3번.
다음 문장을 읽고, 밑줄 친 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
You practiced while someone coached you, reminding you what to do until you were able to coach [yourself] and then, eventually, do it automatically.
( O / X ) 4번.
다음 문장을 읽고, 밑줄 친 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
They practice different kinds of behavior, while, you, as coach, help focus their attention on what is important and on [fine-tune] important skills.

C. 맥락적 기능 및 함축 의미 확인 문제

( O / X ) 5번.
문장 ❸ 'Children learn values much the same way'는 앞선 문장에서 다룬 운전과 요리라는 구체적 실용 기술의 학습 방식(외부 코칭을 통한 연습과 숙달)이 아이들의 도덕적·인성적 가치관 습득 과정에도 그대로 적용된다는 유추(Analogy)적 전환을 보여준다.
( O / X ) 6번.
문장 ❼의 'step up to the plate'는 부모가 자녀와 함께 야구와 같은 스포츠 활동을 규칙적으로 즐김으로써 신체적 건강과 운동 능력을 증진시켜야 한다는 취지이다.

D. 유기적 독해 및 논리 추론 문제

( O / X ) 7번.
필자의 논리에 따르면, 부모가 직접 자녀를 코칭하지 않더라도 아이는 미디어나 또래 친구들로부터 자연스럽게 건전한 가치관만을 취사선택하여 건강하게 성장할 수 있다.
( O / X ) 8번.
필자는 부모가 두려워하지 말고 적극적인 조력자가 되어, 칭찬과 격려 및 다정한 조언을 바탕으로 자녀가 좋은 사람으로 성장하도록 단계별로 가르쳐야 한다고 강조한다.
( O / X ) 9번.
아래 영문은 본 지문의 주제를 나타낸 것이다. 이 문장이 지문의 실제 주제 및 핵심 논지를 정확히 반영하는지 O/X를 판단하시오.
Parents must actively guide their children step by step to cultivate positive moral values.

E. 요약문 빈칸 추론 문제

10. 다음은 위 지문의 내용을 바탕으로 작성한 영어 요약문이다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 [보기]에서 골라 쓰시오. (단, 중복 사용 불가)
Summary
Just as mastering practical skills requires external guidance, children develop ethical values through continuous parental (A)________, without which they are vulnerable to unverified external (B)________.
[보기] coaching / indifference / isolation / influences / neutrality / criticism / perfection / confusion
(A): ______________________, (B): ______________________ ---

정답 및 해설 (Answers & Explanations)

1번: O
2번: X
3번: O
4번: X
5번: O
6번: X
7번: X
8번: O
9번: O
10번: (A) coaching / (B) influences
- **해설**: 지문의 `"she will find her coaches elsewhere and be guided by the values of the media, her peers and anyone else who captures her interest"`에 따르면, 부모가 지도하지 않을 경우 자녀는 외부에서 지도자를 찾아 미디어나 또래, 흥미를 끄는 타인의 가치관에 '이끌리게(guided)' 된다고 경고하고 있다. 자녀가 미디어와 또래에게 올바른 가치관을 전달하는 지도자가 된다는 해석은 원문의 내용과 인과 관계를 완전히 왜곡한 오독이다.
- **해설**: 전치사 `on` 뒤에 오는 목적어 자리로 앞의 `on what is important`와 등위접속사 and로 대등하게 병렬 연결되어 있다. 따라서 전치사의 목적어 역할을 할 수 있도록 동명사 형태인 `fine-tuning`으로 고쳐야 어법상 적절하다. 동사원형 `fine-tune`은 문법적으로 부적절하다.
- **해설**: 'step up to the plate'는 야구의 타석에 서다라는 말에서 유래한 관용적 비유 표현으로, '회피하지 않고 적극적으로 책임지고 행동에 나서다'라는 의미이다. 실제 야구 경기나 스포츠 활동을 하라는 뜻이 아니므로 적절하지 않다.
- **해설**: 지문의 ❻번 문장에 따르면 부모가 자녀를 코칭하지 않을 경우 자녀는 미디어나 또래 집단 등 검증되지 않은 외부의 가치관에 무방비하게 휘둘리게 된다고 분명히 경고하고 있다. 따라서 부모의 개입 없이도 아이가 건전한 가치관만을 스스로 취사선택할 수 있다는 진술은 본문의 핵심 논지와 완전히 상반된다.
- **해설**: 본 지문은 아이들이 도덕적 가치를 배울 때 부모가 마치 운전이나 요리 코치처럼 지속적으로 지도하고 격려해야 하며, 그렇지 않으면 미디어나 또래 등 외부의 영향력에 휩쓸린다는 점을 역설한다. 따라서 요약문의 (A)에는 부모의 지속적인 지도를 뜻하는 `coaching`이 적절하며, (B)에는 부모의 코칭이 없을 때 아이가 취약해지는 외부의 영향력을 뜻하는 `influences`가 가장 적절하다.
- **[요약문 해석]**: 실용적 기술을 숙달하는 데 외부의 지도가 필요한 것과 마찬가지로, 아이들은 지속적인 부모의 지도(coaching)를 통해 윤리적 가치를 발전시키며, 이것이 없으면 검증되지 않은 외부의 영향력(influences)에 취약해진다.
- **[보기 어휘 정리]**: