🔬 2026년 3월 고1 모의고사 38번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2026년 3월 고1 모의고사 38번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

문장 삽입 원문 주제: 토머스 쿤의 패러다임 이론과 과학적 진보의 본질 (수평적 전환)
문장 1 ❶ As Kuhn proposed, our propositions about the world are embedded within paradigms, roughly a network of interrelated commitments to a particular theory, a conception of a subject matter, and methodological practices.
🔪 청킹 As Kuhn proposed, / our propositions about the world / are embedded / within paradigms, / roughly a network of interrelated commitments / to a particular theory, / a conception of a subject matter, / and methodological practices.
직독직해 Kuhn이 제안했듯이, / 세상에 대한 우리의 명제는 / 깊이 박혀 있다 / 패러다임 안에, / 대략 상호 연관된 약속들의 네트워크인 / 특정한 이론, / 주제에 대한 개념, / 그리고 방법론적 관행에 대한.
완전한 해석 Kuhn이 제안했듯이, 세상에 대한 우리의 명제는 ‘패러다임,’ 즉 특정 이론, 주제에 대한 개념, 그리고 방법론적 관행에 대하여 대략 네트워크화된 상호 연관된 약속 안에 깊이 박혀 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): our propositions about the world
  • 동사 (V): are embedded (수동태)
  • 전치사구: within paradigms (동격 명사구: roughly a network of interrelated commitments to N1, N2, and N3)
전체 구조: (부사절: As + S + V) + S + V(수동태) + (전치사구 + 동격 명사구 + 병렬 전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 주어 propositions에 호응하는 수동태 are embedded의 수일치 및 수동태 판별, paradigms 뒤의 동격 명사구 구조, 전치사 to에 걸리는 명사 3개의 병렬 구조 확인이 중요하다.
문장 2 ❷ Thus, when scientists undertake research, they do so from within a specific paradigm.
🔪 청킹 Thus, / when scientists undertake research, / they do so / from within a specific paradigm.
직독직해 따라서, / 과학자들이 연구를 수행할 때, / 그들은 그렇게 한다 / 하나의 특정한 패러다임 안으로부터.
완전한 해석 따라서 과학자들이 연구를 수행할 때, 그들은 하나의 특정한 패러다임 안에서 그렇게 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): they
  • 동사 (V): do so (대동사구)
  • 수식어구: from within a specific paradigm (복합 전치사구)
전체 구조: (연결사) + (시간 부사절: when + S + V + O) + S + V(대동사) + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 일반동사구 undertake research를 대신하는 대동사 do so의 적절성 판별(대동사 자리에 be동사 are so를 쓰지 않도록 주의) 및 인과 연결사 Thus의 논리적 배치가 핵심이다.
문장 3 ❸ Even the most exacting measurements are only sensible from within that paradigm.
🔪 청킹 Even the most exacting measurements / are only sensible / from within that paradigm.
직독직해 가장 엄밀한 측정조차 / 오직 사리에 맞다 / 그 패러다임 안에서만.
완전한 해석 가장 엄밀한 측정조차 오직 그 패러다임 안에서만 사리에 맞는 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Even the most exacting measurements
  • 동사 (V): are
  • 보어 (C): sensible
  • 수식어구: from within that paradigm
전체 구조: S + V + (부사) + C(형용사) + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 명사 주어 measurements에 따른 복수 동사 are의 수일치, sensible(사리에 맞는, 타당한)과 sensitive(민감한, 예민한)의 어휘 구별 문제가 빈출된다.
문장 4 ❹ For example, a look into a microscope tells you nothing unless you are already informed about the nature of the instrument and what you are supposed to be looking at.
🔪 청킹 For example, / a look into a microscope / tells you nothing / unless you are already informed / about the nature of the instrument / and what you are supposed to be looking at.
직독직해 예를 들어, / 현미경 안을 들여다보는 것은 / 여러분에게 아무것도 알려주지 않는다 / 여러분이 이미 알고 있지 않다면 / 그 도구의 본질에 대해 / 그리고 여러분이 무엇을 보고 있어야 하는지에 대해.
완전한 해석 예를 들어, 현미경을 들여다보는 것은, 그 도구의 성격과 여러분이 무엇을 보아야 하는지에 대해 이미 알고 있지 않다면, 여러분에게 아무것도 알려 주지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): a look into a microscope
  • 동사 (V): tells
  • 간접목적어 (IO): you
  • 직접목적어 (DO): nothing
  • 조건 부사절: unless you are already informed about A and B
전체 구조: (연결사) + S + V + IO + DO + (조건 부사절: unless + S + V(수동태) + 전치사구[about + N and 의문사절])
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 단수 주어 a look과 단수 동사 tells의 수일치, unless절 내 부정어 중복 금지, 수동 표현 are informed, 전치사 at의 목적어 자리가 비어 있어 접속사 that이 아닌 what이 쓰인 점, be supposed to 구문의 서술형 영작이 핵심이다.
문장 5 ❺ Thus, what we call major progress in science is not a movement from a less to a more accurate paradigm.
🔪 청킹 Thus, / what we call major progress in science / is not a movement / from a less to a more accurate paradigm.
직독직해 따라서, / 우리가 과학에서 주요한 진보라고 부르는 것은 / 이동이 아니다 / 덜 정확한 것에서 더 정확한 패러다임으로의.
완전한 해석 따라서 우리가 과학에서 주요한 진보라고 부르는 것은 덜 정확한 패러다임에서 더 정확한 패러다임으로의 이동이 아니다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): what we call major progress in science (명사절 주어)
  • 동사 (V): is
  • 보어 (C): not a movement from a less to a more accurate paradigm
전체 구조: (연결사) + S(what 관계사절) + V(단수) + C(not + 명사구 + 전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 불완전한 절을 이끌어 명사절 주어를 만드는 관계대명사 what(that 불가), 명사절 주어에 호응하는 단수 동사 is(are 불가), 통념 비판을 담은 문장의 서술형 영작 및 빈칸 추론이 단골 출제된다.
문장 6 ❻ Rather, it is a horizontal shift from one ‘way of seeing the world’ to another.
🔪 청킹 Rather, / it is a horizontal shift / from one ‘way of seeing the world’ / to another.
직독직해 오히려, / 그것은 수평적 전환이다 / 하나의 ‘세상을 보는 방식’으로부터 / 다른 방식으로의.
완전한 해석 오히려, 그것은 하나의 ‘세상을 바라보는 방식’에서 다른 방식으로의 수평적 전환이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): it
  • 동사 (V): is
  • 보어 (C): a horizontal shift from one ‘way of seeing the world’ to another
전체 구조: (연결사) + S + V + C(명사구 + from A to B 전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞 문장의 not과 호응하는 대조 연결사 Rather의 문장 삽입 위치, horizontal(수평적인)과 vertical(수직적인)의 어휘 선택 문제, from one to another의 대명사 호응 구조가 핵심 출제 포인트다.
문장 7 ❼ For Kuhn, ‘the scientist with a new paradigm sees differently from the way he had seen before.’
🔪 청킹 For Kuhn, / ‘the scientist with a new paradigm / sees differently / from the way he had seen before.’
직독직해 Kuhn에게 있어서, / ‘새로운 패러다임을 지닌 과학자는 / 다르게 본다 / 그가 이전에 보았던 방식과는.’
완전한 해석 Kuhn에게 있어서, ‘새로운 패러다임을 지닌 과학자는 자신이 이전에 보아 왔던 방식과는 다르게 본다.’
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): the scientist with a new paradigm
  • 동사 (V): sees
  • 수식어구: differently (부사), from the way he had seen before (전치사구 + 관계사절)
전체 구조: (전치사구) + S + V + (부사) + (전치사구 + 관계부사절: the way + S + V(과거완료) + 부사)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: the way 뒤에 관계부사 how를 나란히 쓰면 안 된다는 관계부사 생략 원칙, 과거 이전의 시점을 서술하는 대과거/과거완료 had seen의 시제 일치, 동사 sees를 수식하는 부사 differently(different 불가)가 출제 1순위다.