🔬 2025년 09월 고2 모의고사 21번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

🏠 홈 📋 목록◀ 이전다음 ▶
Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2025년 09월 고2 모의고사 21번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

거울 뉴런과 사회적 동물의 공감 능력
정밀 구문·직독직해 함축의미 추론
문장 ❶ ❶ Mirror neurons are the hardware of empathy, and so what would make more sense than to look and see which animals possess these cells?
Mirror neuronsS1 areV1 the hardware of empathySC1, and so whatS2 would makeV2 more senseO2 than to look and see which animals possess these cells?
직독: 거울 뉴런은 공감의 하드웨어이다, / 그래서 무엇이 더 이치에 맞겠는가 / 살펴보고 알아보는 것보다 / 어떤 동물이 이 세포들을 지니고 있는지를?
해석: 거울 뉴런은 공감의 하드웨어이며, 그렇다면 어떤 동물이 이 세포들을 지니고 있는지 살펴보는 것보다 더 타당한 일이 어디 있겠는가?
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [what would make more sense than to look and see]
형태: 의문사 주어 + 조동사(would) + 동사원형 + 비교급 + than to부정사
종류: 비교급을 활용한 수사의문문
역할: 'to look and see 이하를 살펴보는 것보다 더 타당한 것은 없다'는 강한 긍정을 역설적으로 표현한다.
2. [which animals possess these cells]
형태: 의문형용사(which) + 명사(animals) + 동사(possess) + 목적어(these cells)
종류: 간접의문문 (see의 목적어 역할 명사절)
역할: 동사 'see'의 목적어로 쓰인 완전한 구조의 간접의문문 명사절이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
which animals possess의 간접의문문 어순과, than to look and see에서 than 뒤에 to부정사가 병렬 비교 대상으로 연결된 구문이 서술형 영작 단골 포인트이다.
문장 ❷ ❷ And this is exactly where modern research now stands: all researchers know so far is that apes possess mirror neurons.
And thisS1 is exactly where modern research now standsSC1: allS2 researchers know so far is that apes possess mirror neuronsSC2.
직독: 그리고 이것이 바로 정확히 ~이다 / 현대 연구가 현재 서 있는 곳: / 모든 연구자들이 지금까지 알고 있는 것은 / 유인원이 거울 뉴런을 지니고 있다는 점이다.
해석: 그리고 이것이 바로 현대 연구가 현재 서 있는 위치이다. 즉 지금까지 연구자들이 알고 있는 전부는 유인원이 거울 뉴런을 지니고 있다는 사실뿐이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [where modern research now stands]
형태: 관계부사 where + 완전한 절
종류: 명사절 (be동사 is의 주격 보어)
역할: 선행사를 포함한 관계부사절로 '~한 곳/위치'로 해석되며 보어 역할을 수행한다.
2. [all researchers know so far is that...]
형태: all (목적격 관계대명사 that 생략) + S' + V' + 단수 동사 is + that절
종류: 주격 보어를 이끄는 접속사 that절
역할: 'all'이 단일한 사실 전체를 가리킬 때는 단수 취급하여 동사 'is'가 온다. 보어절을 이끄는 'that' 뒤에는 완전한 3형식 절(apes possess mirror neurons)이 온다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 all researchers know so far가 구문상 단수 취급되어 동사로 is가 쓰인 수일치(are 사용 시 오답)와, 보어절의 완전성을 이끄는 접속사 that(왓 what 사용 시 오답)이 킬러 포인트이다.
문장 ❸ ❸ We still need to test to see which other species are like us in this respect.
WeS still need to testV to see which other species are like us in this respect.
직독: 우리는 / 여전히 실험해 볼 필요가 있다 / 알아보기 위하여 / 어떤 다른 종들이 / 우리와 같은지를 / 이 점에서.
해석: 우리는 이 점에서 다른 어떤 종들이 우리와 같은지 확인하기 위해 여전히 실험해 볼 필요가 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to see which other species are like us]
형태: to부정사 + 간접의문문 명사절(목적어)
종류: 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사구
역할: '~하기 위하여'로 해석된다. 'see'의 목적어로 의문형용사 'which'가 이끄는 간접의문문이 쓰였다.
2. [in this respect]
형태: 전치사 + 지시형용사 + 명사
종류: 부사구
역할: '이러한 측면에서(거울 뉴런 보유 측면에서)'라는 의미의 문맥적 연결 한정구이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
species는 단복수 동형 명사이며 여기서는 other species are로 복수 취급되어 동사 are가 온 점에 주목해야 한다.
문장 ❹ ❹ Scientists often publicly speculate that we can probably expect surprises here, too.
ScientistsS often publicly speculateV that we can probably expect surprises here, tooO.
직독: 과학자들은 흔히 공개적으로 추측한다 / 우리가 아마도 기대할 수 있을 것이라고 / 놀라운 결과들을 / 여기서도.
해석: 과학자들은 흔히 우리가 여기서도 놀라운 결과를 기대할 수 있을 것이라고 공개적으로 추측한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that we can probably expect surprises]
형태: 명사절 접속사 that + 주어 + 동사 + 목적어
종류: 동사 speculate의 목적어절
역할: 뒤에 완전한 절이 오므로 접속사 'that'이 쓰였으며, 생략이 가능하다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
완전한 절을 목적어로 이끄는 명사절 접속사 that 자리에 관계대명사 what을 쓰지 않도록 주의.
문장 ❺ ❺ They assume that all animals that live in herds or large groups possess similar brain mechanisms, because social units function only if individuals can see things from the perspective of others in the group and feel what they are feeling.
TheyS assumeV that all animalsO that live in herds or large groups possess similar brain mechanisms, because social units function only if individuals can see things from the perspective of others in the group and feel what they are feeling.
직독: 그들은 추정한다 / 모든 동물들이 / 무리나 큰 집단을 이루어 사는 / 유사한 뇌 메커니즘을 지니고 있다고, / 사회적 단위들이 기능하기 때문에 / 오직 개체들이 상황을 볼 수 있을 때에만 / 타인들의 관점에서 / 집단 내의 / 그리고 그들이 느끼고 있는 것을 느낄 수 있을 때에만.
해석: 그들은 무리나 큰 집단을 이루어 사는 모든 동물이 비슷한 뇌 메커니즘을 가지고 있을 것이라고 추정하는데, 그 이유는 개체들이 집단 내 타인의 관점에서 상황을 보고 그들이 느끼는 것을 느낄 수 있어야만 사회적 단위가 기능하기 때문이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [all animals that live in herds or large groups possess...]
형태: 주어(all animals) + 주격 관계대명사절(that live...) + 본동사(possess)
종류: 관계대명사 수식을 받는 복수 주어-동사 구조
역할: 'that live...'가 'all animals'를 수식하며, 주어가 복수이므로 that절 속 동사도 'live', 본동사도 복수형 'possess'로 수일치되었다.
2. [only if individuals can see things... and feel what they are feeling]
형태: 조건 접속사 only if + S' + can [V1' and V2']
종류: 조동사 can에 걸린 동사원형 병렬 구조
역할: 'can see(V1)'와 'feel(V2)'이 등위접속사 'and'로 병렬을 이룬다.
3. [what they are feeling]
형태: 관계대명사 what + S" + V" (목적어 빠짐)
종류: feel의 목적어 역할을 하는 관계대명사절
역할: 'feel' 뒤의 목적어 자리이며, 뒤에 feeling의 목적어가 없으므로 선행사를 포함한 관계대명사 'what'이 쓰였다. 'the thing which'로 전환할 수 있다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 all animals와 본동사 possess 사이의 긴 관계사절로 인한 수일치 문제와, feel 뒤의 불완전한 명사절을 이끄는 관계대명사 what(접속사 that으로 변형 시 오답)이 1순위 출제 포인트이다.
문장 ❻ ❻ I can see a goldfish waving its fin at us.
IS can seeV a goldfishO waving its finOC at us.
직독: 나는 볼 수 있다 / 금붕어를 / 지느러미를 흔들고 있는 / 우리에게.
해석: 나는 금붕어가 우리에게 지느러미를 흔들고 있는 모습을 볼 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [can see a goldfish waving...]
형태: 지각동사 see + 목적어 + 목적격 보어(현재분사 V-ing)
종류: 5형식 지각동사 구문
역할: 금붕어가 능동적으로 지느러미를 흔드는 동작이 진행 중임을 나타내기 위해 목적격 보어 자리에 현재분사 'waving'이 쓰였다. 동사원형 'wave'도 가능하다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
5형식 지각동사 see의 목적격 보어로 to wave는 절대 올 수 없으며, wave나 waving만 가능하다는 점이 기초/심화 어법 공통 핵심이다.
문장 ❼ ❼ As an animal that travels around in a tightly­knit group, it’s on board with this idea ― or at least swimming alongside the boat.
As an animal that travels around in a tightly­knitS group, it’s on board with thisV idea ― or at least swimming alongside the boat.
직독: 동물로서 / 돌아다니는 / 빽빽하게 결속된 무리를 지어, / 그것은 이 생각에 동의하고 있다 / ― 혹은 적어도 / 보트 곁에서 나란히 헤엄치고 있다.
해석: 빽빽하게 결속된 무리를 지어 돌아다니는 동물로서, 그것은 이 생각에 동의하고 있거나 ― 최소한 보트 곁에서 나란히 헤엄치고 있는 셈이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that travels around in a tightly-knit group]
형태: 주격 관계대명사 that + 3인칭 단수 동사 travels
종류: 선행사 an animal을 수식하는 형용사절
역할: 선행사 'an animal'이 단수이므로 동사에 'travels'로 단수 수일치되었다.
2. [it’s on board with this idea ― or at least swimming...]
형태: be + 전치사구(on board with) or 분사구(swimming)
종류: 비유적 표현의 보어 병렬
역할: 'it'은 앞 문장의 'a goldfish'를 가리킨다. 'be on board with(~에 동참하다)'와 'swimming alongside the boat'라는 배의 비유를 살려 거울 뉴런 가설에 부합함을 함축적으로 나타낸다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
이 문장의 swimming alongside the boat는 원문 시험의 함축의미 추론 밑줄 어구였으며, 서술형으로 "밑줄 친 부분이 의미하는 바를 본문의 단어를 활용하여 쓰시오"로 출제될 확률이 매우 높다. (정답 의미: 무리 생활 동물로서 거울 뉴런을 지니고 있을 가능성이 있음)