🔬 2025년 09월 고1 학력평가 39번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 관계대명사절 내의 동사 병렬 수일치(`does ... and does`): 선행사 one이 단수이므로 do가 아닌 `does`를 써야 한다. - 대명사 `ones`: 앞선 actions를 받으므로 단수 that이나 it이 아닌 복수형 대명사 `ones`가 올바르다. - 비교급 수식 부사: significantly는 형용사나 부사의 비교급을 수식할 수 있는 부사이다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 주어-동사 수일치: not only A but also B 구문에서 동사의 수는 B(her intentions and motives)에 일치시키므로 단수 is가 아닌 복수 `are`를 써야 한다. - 보어의 품사: 2형식 be동사의 보어이므로 부사 relevantly가 아닌 형용사 `relevant`가 와야 한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 동사 intend의 목적어 형태: intend는 to부정사를 취하므로 `to do`, `to avoid` 자리에 doing이나 avoiding이 오지 않도록 주의한다. - 복수 대명사 `ones`: actions의 반복을 피하기 위한 복수형 대명사로 단수 one이나 that으로 대체할 수 없다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 장문 주어-동사 원거리 수일치: 문장의 주어 `A person`과 본동사 `is` 사이에 긴 수식어절이 삽입되어 있으므로 본동사 자리에 are를 쓰지 않도록 주의해야 한다. - 접속사 as의 용법: 'as she intends'는 '그녀가 의도하는 대로'의 양태 접속사이다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **고난도 서술형 1순위 문장**: 동격 that, It ~ that 강조구문, 수동 동명사(being judged)가 중첩된 매우 중요한 복합 구문이다. - 동격 접속사 `that`: 뒤에 완전한 절(It is ~ that 강조문)이 오므로 관계대명사 which를 쓰면 어법상 오답이다. - 수동 동명사 `being judged`: judging(능동)으로 쓰면 어법상 오류이다. 수동태가 되어야 한다. - 강조구문 수일치: 강조된 주어가 the actual consequences(복수)이므로 that 뒤의 동사는 counts가 아닌 `count`여야 한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 문장 삽입 및 순서 배열 문제의 결정적 연결고리(But) 역할을 수행한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **구동사 수동태의 전치사 누락 주의**: `is thought of as`에서 전치사 `of`를 빠뜨리고 `is thought as`로 쓰면 틀린 어법이다. - 대동사 확인: 앞의 일반동사 prevents harm을 대신하므로 be동사 is가 아닌 대동사 `does`를 써야 한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 진주어를 이끄는 접속사 `that`: 완전한 절(`she means well`)을 이끌고 있으므로 관계대명사 what이 아닌 `that`을 써야 한다. - 수동태 구문: `regard A as B`의 수동 표현인 `is regarded as`의 어형을 점검한다. - 빈칸 추론 및 어휘 포인트: `some results are necessary` 부분은 본문의 핵심 요지로서 빈칸 추론 변형 출제 확률이 매우 높다.