🔬 2025년 고1 9월 영어영역 정밀 문장분석 [전체 인쇄용]

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2025년 9월 고1 모의고사 20번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

주장 추론 원문 주제: 효과적인 수업 시작을 위한 시작 루틴 확립
문장 1 ❶ Inefficient teachers overlook the potential power of the opening minutes of class.
🔪 청킹 Inefficient teachers / overlook / the potential power / of the opening minutes of class.
직독직해 비효율적인 교사들은 / 간과한다 / 잠재적인 힘을 / 수업 시작 몇 분의.
완전한 해석 비효율적인 교사들은 수업 시작 몇 분의 잠재적인 힘을 간과한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Inefficient teachers
  • 동사 (V): overlook
  • 목적어 (O): the potential power (전치사구 수식 수반)
전체 구조: S + V + O + (전치사구 수식어구 of the opening minutes of class)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 주어(Inefficient teachers)에 따른 동사 overlook의 수일치가 기본 포인트이며, overlook(간과하다)의 어휘 쓰임(반의어 emphasize, recognize 등과 혼동 유의)을 확인해 두어야 한다.
문장 2 ❷ Often, if students are quiet enough and if there are many pressing demands on a teacher’s time at that moment, more than ten minutes can disappear before class starts.
🔪 청킹 Often, / if students are quiet enough / and if there are many pressing demands / on a teacher’s time / at that moment, / more than ten minutes can disappear / before class starts.
직독직해 종종, / 만약 학생들이 충분히 조용하고 / 그리고 만약 많은 긴급한 요구들이 있다면 / 교사의 시간에 대한 / 바로 그 순간에, / 10분 이상이 사라질 수 있다 / 수업이 시작되기 전에.
완전한 해석 종종, 학생들이 충분히 조용하고 그 순간 교사의 시간에 대한 긴급한 요구가 많으면, 수업이 시작되기 전에 10분 이상이 사라질 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사 (M): Often
  • 조건 부사절 1: if students(S) are(V) quiet enough(SC)
  • 조건 부사절 2: and if there(유도부사) are(V) many pressing demands(S) (on a teacher's time at that moment)
  • 주절 주어 (S): more than ten minutes
  • 주절 동사 (V): can disappear
  • 시간 부사절: before class(S) starts(V)
전체 구조: (부사) + (if 부사절 1 and if 부사절 2) + S + V + (시간 부사절 before S+V)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 형용사 + enough의 어순(quiet enough)과 유도부사 구문의 수일치(there are many pressing demands), 그리고 자동사 disappear의 수동태 불가(is disappeared 불가)는 내신 단골 출제 포인트다.
문장 3 ❸ It’s no wonder that students are late for class; they have little reason to be on time.
🔪 청킹 It’s no wonder / that students are late for class; / they have little reason / to be on time.
직독직해 놀라운 일이 아니다 / 학생들이 수업에 늦는 것은; / 그들은 이유를 거의 갖고 있지 않다 / 제시간에 올.
완전한 해석 학생들이 수업에 늦는 것은 놀라운 일이 아니다. 그들이 제시간에 올 이유가 거의 없다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 가주어 (it): It
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (SC): no wonder
  • 진주어 (that절): that students(S) are(V) late(SC) (for class)
  • 주어 (S): they
  • 동사 (V): have
  • 목적어 (O): little reason
  • 형용사적 수식어구: to be on time
전체 구조: It + V + SC + 진주어 that절 ; S + V + O + (to부정사 형용사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: little(부정)과 a little(약간 있는)의 문맥상 차이, 또는 셀 수 있는 명사를 꾸미는 few와의 혼동 여부를 묻는 어법 문제와 'It is no wonder that ~' 가주어-진주어 구문의 영작이 핵심 포인트다.
문장 4 ❹ You can use the first ten minutes to get your class off to a great start, or you can choose to waste this time.
🔪 청킹 You can use the first ten minutes / to get your class off to a great start, / or you can choose / to waste this time.
직독직해 당신은 첫 10분을 사용할 수 있다 / 당신의 수업을 훌륭한 출발로 이끌기 위해, / 또는 당신은 선택할 수 있다 / 이 시간을 낭비하는 것을.
완전한 해석 당신은 훌륭한 시작으로 당신의 수업을 출발시키도록 첫 10분을 사용하거나 당신은 이 시간을 낭비하도록 선택할 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You
  • 동사 (V): can use
  • 목적어 (O): the first ten minutes
  • 부사적 수식어구: to get your class off to a great start
  • 주어 (S): you
  • 동사 (V): can choose
  • 목적어 (O): to waste this time
전체 구조: S + V + O + (to부정사 부사구) + or + S + V + O(to부정사 명사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 등위접속사 or를 중심으로 대등하게 연결된 두 주절의 대조적 의미 파악과 choose의 목적어로 쓰인 to waste의 준동사 형태가 중요하다.
문장 5 ❺ The first minutes set the tone for the rest of the class.
🔪 청킹 The first minutes / set the tone / for the rest of the class.
직독직해 첫 몇 분이 / 분위기를 설정한다 / 나머지 수업을 위한.
완전한 해석 첫 몇 분이 나머지 수업의 분위기를 설정한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The first minutes
  • 동사 (V): set
  • 목적어 (O): the tone
  • 수식어구 (M): for the rest of the class (전치사구)
전체 구조: S + V + O + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: The first minutes가 복수 명사이므로 동사 set에 -s를 붙이지 않는 수일치 확인과, 'set the tone'이라는 핵심 숙어 표현의 빈칸 추론 및 영작에 유의해야 한다.
문장 6 ❻ If you are prepared for class and have taught your students an opening routine, they can use this brief time to make mental and emotional transitions from the last class or subject and prepare to focus on learning new material.
🔪 청킹 If you are prepared for class / and have taught your students an opening routine, / they can use this brief time / to make mental and emotional transitions / from the last class or subject / and prepare to focus / on learning new material.
직독직해 만약 당신이 수업을 위한 준비가 되어 있고 / 그리고 당신의 학생들에게 시작 루틴을 가르쳐 왔다면, / 그들은 이 짧은 시간을 사용할 수 있다 / 정신적이고 감정적인 전환을 만들기 위해 / 지난 수업이나 과목으로부터 / 그리고 집중할 준비를 하기 위해 / 새로운 자료를 배우는 것에.
완전한 해석 당신이 수업 준비가 되어 있고 시작 루틴을 학생들에게 가르쳤다면, 그들은 지난 수업 또는 과목으로부터 정신적, 감정적 변화를 만들고 새로운 자료를 배우는 것에 집중하려고 준비하기 위해 이 짧은 시간을 사용할 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사: If
  • 주어: you
  • 동사 1: are prepared (수동형 형용사 보어)
  • 등위접속사: and
  • 동사 2: have taught (현재완료 4형식) + 간접목적어(your students) + 직접목적어(an opening routine)
  • 주어 (S): they
  • 동사 (V): can use
  • 목적어 (O): this brief time
  • 목적을 나타내는 병렬 to부정사구: to [make ~ and prepare to focus ~]
전체 구조: (If S + V1 and V2 + IO + DO) + S + V + O + (to부정사구 1 and to부정사구 2 병렬)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: to make와 병렬을 이루는 prepare의 원형 형태(preparing이나 prepared로 변형 시 오답), 4형식 teach의 목적어 구조, 그리고 전치사 on 뒤의 동명사 learning의 형태가 복합적으로 출제되는 대표적 서술형 문장이다.
문장 7 ❼ In summary, you should establish an opening routine to develop your class with an effective start.
🔪 청킹 In summary, / you should establish an opening routine / to develop your class / with an effective start.
직독직해 요약하자면, / 당신은 시작 루틴을 마련해야 한다 / 당신의 수업을 발전(전개)시키기 위해 / 효과적인 출발과 함께.
완전한 해석 요약하자면, 효과적인 출발로 수업을 전개하기 위한 시작 루틴을 마련해야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사구 (M): In summary
  • 주어 (S): you
  • 동사 (V): should establish (조동사 + 본동사)
  • 목적어 (O): an opening routine
  • 부사적 수식어구: to develop your class with an effective start (to부정사 목적구)
전체 구조: (부사구) + S + V + O + (to부정사 부사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 글 전체의 주제문(주장문)에 해당하므로 통문장 빈칸 완성 및 핵심 키워드인 establish, opening routine, effective start를 배열하는 조건 영작 서술형으로 최우선 출제 후보 문장이다.

2025년 9월 고1 모의고사 21번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

함축의미 추론 원문 주제: 우리 몸을 이루는 원자의 우주적 순환과 일시적 관리자로서의 인간
문장 1 ❶ Many atoms in your body are nearly as old as the universe itself.
🔪 청킹 Many atoms in your body / are / nearly as old / as the universe itself.
직독직해 당신의 몸속의 많은 원자들은 / 이다 / 거의 그만큼 오래된 / 우주 그 자체만큼.
완전한 해석 당신의 몸에 있는 많은 원자는 거의 우주 자체만큼이나 오래되었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Many atoms (in your body)
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (SC): nearly as old as the universe itself (원급 비교구문)
전체 구조: S + (전치사구) + V + SC(원급비교 as ~ as) + (재귀대명사 강조 용법)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 원급 비교 구문인 「as + 형용사 원급 + as」에서 비교 대상과 수식어의 어순에 유의하고, be동사 뒤 보어 자리이므로 부사 oldly가 아닌 형용사 원급 old를 써야 한다.
문장 2 ❷ When you breathe, for example, only some of the atoms that you inhale are exhaled in your next breath.
🔪 청킹 When you breathe, / for example, / only some of the atoms / that you inhale / are exhaled / in your next breath.
직독직해 당신이 숨을 쉴 때, / 예를 들어, / 단지 원자들의 일부만이 / 당신이 들이마시는 / 내뱉어진다 / 당신의 다음 숨에서.
완전한 해석 당신이 숨을 쉴 때, 예를 들어, 당신이 들이마신 원자 중 일부만이 당신의 다음 숨에서 내뱉어진다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사절: When you(S) breathe(V)
  • 삽입어구: for example
  • 주절 주어 (S): only some of the atoms (that you inhale 관계대명사절 수식)
  • 주절 동사 (V): are exhaled (수동태)
  • 수식어구 (M): in your next breath (전치사구)
전체 구조: (When S + V) + (삽입구) + S + (관계사절) + V(수동태) + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 부분사(some of ~) 구문에서의 본동사 수일치(are)와 능동태/수동태 구분(are exhaled vs exhale), 그리고 목적격 관계대명사 that절의 구조 분석이 핵심 출제 포인트다.
문장 3 ❸ The remaining atoms are taken into your body to become part of you, and they later leave your body by various means.
🔪 청킹 The remaining atoms / are taken / into your body / to become part of you, / and they later leave / your body / by various means.
직독직해 남아있는 원자들은 / 받아들여진다 / 당신의 몸속으로 / 당신의 일부가 되기 위해(결과적으로 되며), / 그리고 그것들은 나중에 떠난다 / 당신의 몸을 / 다양한 수단에 의해.
완전한 해석 남아있는 원자는 당신의 몸으로 들어가 당신의 일부가 되고, 이후 그것들은 다양한 방법으로 당신의 몸을 떠난다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The remaining atoms
  • 동사 (V): are taken (수동태)
  • 전치사구: into your body
  • to부정사구: to become part of you
  • 주어 (S): they
  • 부사: later
  • 동사 (V): leave
  • 목적어 (O): your body
  • 전치사구: by various means
전체 구조: S + V(수동태) + (전치사구) + (to부정사 결과구) + and + S + V + O + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 자동사 remain의 분사 형태인 remaining(remained 불가)과, leave가 '~를 떠나다'일 때 타동사이므로 뒤에 전치사 from 등을 쓰지 않는 점에 유의해야 한다.
문장 4 ❹ You don’t “own” the atoms that make up your body; you borrow them.
🔪 청킹 You don’t “own” / the atoms / that make up your body; / you borrow them.
직독직해 당신은 "소유하지" 않는다 / 그 원자들을 / 당신의 몸을 구성하는; / 당신은 그것들을 빌린다.
완전한 해석 당신은 당신의 몸을 구성하는 원자를 ‘소유’하지 않는다. 당신은 그것들을 빌린다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You
  • 동사 (V): don't own
  • 목적어 (O): the atoms (관계대명사절 that make up your body 수식)
  • 주어 (S): you
  • 동사 (V): borrow
  • 목적어 (O): them
전체 구조: S + V + O(선행사 + 주격관계사절) ; S + V + O
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주격 관계대명사절 내 동사의 선행사 수일치(the atoms -> make up)와 지문의 핵심 대조 개념(own vs borrow)을 서술형 단답형으로 묻는 문제가 자주 출제된다.
문장 5 ❺ We all share from the same atom pool because atoms forever travel around, within, and among us.
🔪 청킹 We all share / from the same atom pool / because atoms forever travel / around, within, and among us.
직독직해 우리 모두는 공유한다 / 동일한 원자 풀로부터 / 왜냐하면 원자들은 영원히 이동하기 때문이다 / 우리 주변과, 내부, 그리고 우리 사이를.
완전한 해석 원자는 영원히 우리 주변과 내부, 그리고 우리 사이를 이동하기 때문에 우리 모두는 같은 원자풀로부터 공유한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): We all
  • 동사 (V): share
  • 전치사구 (M): from the same atom pool
  • 이유 부사절: because atoms(S) forever(부사) travel(V) (around, within, and among us 전치사 병렬구)
전체 구조: S + V + (전치사구) + (because 이유부사절 S + V + 전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 이유의 접속사 because(뒤에 절)와 because of(뒤에 명사구)의 선택 문제, 그리고 세 전치사의 병렬 구조 뒤에 위치한 대명사의 격(목적격 us) 확인이 중요하다.
문장 6 ❻ Atoms cycle from person to person as we breathe and as our sweat is evaporated.
🔪 청킹 Atoms cycle / from person to person / as we breathe / and as our sweat is evaporated.
직독직해 원자는 순환한다 / 사람에서 사람으로 / 우리가 숨을 쉴 때 / 그리고 우리의 땀이 증발할 때.
완전한 해석 원자는 우리가 숨을 쉬고 땀이 증발하면서 사람에서 사람으로 순환한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Atoms
  • 동사 (V): cycle (자동사)
  • 전치사구 (M): from person to person
  • 시간/양태 부사절 1: as we(S) breathe(V)
  • 등위접속사: and
  • 시간/양태 부사절 2: as our sweat(S) is evaporated(V 수동태)
전체 구조: S + V + (전치사구) + (as 부사절 1 and as 부사절 2)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: as 접속사절의 병렬 연결 구조와 주어 our sweat의 단수 수일치(is) 및 수동태(is evaporated)의 형태 정확성이 시험에 빈출된다.
문장 7 ❼ We recycle atoms on a grand scale.
🔪 청킹 We recycle atoms / on a grand scale.
직독직해 우리는 원자를 재순환시킨다 / 거대한 규모로.
완전한 해석 우리는 거대한 규모로 원자를 재순환시킨다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): We
  • 동사 (V): recycle
  • 목적어 (O): atoms
  • 부사구 (M): on a grand scale
전체 구조: S + V + O + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 간결한 핵심 주제문으로 'on a grand scale(거대한 규모로)' 숙어 표현 및 recycle 어휘의 빈칸 추론이 적합하다.
문장 8 ❽ The origin of the lightest atoms goes back to the origin of the universe, and most heavier atoms are older than the Sun and Earth.
🔪 청킹 The origin of the lightest atoms / goes back to / the origin of the universe, / and most heavier atoms / are older / than the Sun and Earth.
직독직해 가장 가벼운 원자들의 기원은 / 거슬러 올라간다 / 우주의 기원으로, / 그리고 대부분의 더 무거운 원자들은 / 더 오래되었다 / 태양과 지구보다.
완전한 해석 가장 가벼운 원자의 기원은 우주의 기원으로 거슬러 올라가며, 대부분의 더 무거운 원자는 태양과 지구보다 오래되었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The origin (of the lightest atoms)
  • 동사 (V): goes back to
  • 목적어/전치사 목적어: the origin of the universe
  • 주어 (S): most heavier atoms
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (SC): older (than the Sun and Earth 비교구)
전체 구조: S(단수) + V(단수) + O + and + S(복수) + V(복수) + SC(비교급)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞 절에서 복수 명사 the lightest atoms에 현혹되지 않고 단수 주어 The origin에 맞춘 단수 동사 goes의 수일치 확인이 내신 최우선 함정 포인트다.
문장 9 ❾ There are atoms in your body that have existed since the first moments of time, recycling throughout the universe among limitless forms, both nonliving and living.
🔪 청킹 There are atoms / in your body / that have existed / since the first moments of time, / recycling throughout the universe / among limitless forms, / both nonliving and living.
직독직해 원자들이 있다 / 당신의 몸속에 / 존재해 온 / 시간의 첫 순간(태초) 이후로, / 우주 전체에 걸쳐 재순환하면서 / 무한한 형태들 사이에서, / 비생물체와 생물체 둘 다인.
완전한 해석 태초부터 존재해 온 원자가 당신의 몸에 있으며 제한 없는 형태, 즉 비생물체와 생물체 가운데 우주 전체에 걸쳐 재순환한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 유도부사: There
  • 동사 (V): are
  • 주어 (S): atoms (전치사구 in your body 삽입)
  • 주격 관계대명사절: that have existed since the first moments of time (선행사 atoms 수식)
  • 분사구문: recycling throughout the universe among limitless forms
  • 동격 어구: both nonliving and living
전체 구조: There + V + S + (전치사구) + (관계사절 that have existed ~) + (현재분사구문 recycling ~) + (동격 어구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 atoms와 관계대명사절 동사 have existed의 원거리 수일치, since와 결합한 현재완료 시제, 그리고 능동 분사구문 recycling(수동 recycled 불가)이 결합된 고난도 서술형 킬러 문장이다.
문장 10 ❿ You’re the present caretaker of the atoms in your body.
🔪 청킹 You’re / the present caretaker / of the atoms in your body.
직독직해 당신은 이다 / 현재의 관리인 / 당신 몸속 원자들의.
완전한 해석 당신은 몸속 원자의 현재 관리인이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You
  • 동사 (V): are ('re 축약)
  • 주격보어 (SC): the present caretaker (of the atoms in your body)
전체 구조: S + V + SC + (전치사구 수식어)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 모의고사 원문의 함축 의미 추론 밑줄 문장으로서, 영구적 소유권(permanent owner)이 아닌 일시적 보관자(temporary custodian / caretaker)라는 주제적 함축의미 서술형 빈출 문장이다.
문장 11 ⓫ There will be many who will follow you.
🔪 청킹 There will be many / who will follow you.
직독직해 많은 이들이 있을 것이다 / 당신의 뒤를 따를.
완전한 해석 당신의 뒤를 이을 많은 것[사람]들이 있을 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 유도부사: There
  • 조동사 + 본동사 (V): will be
  • 주어 (S): many (대명사)
  • 주격 관계대명사절: who will follow you
전체 구조: There + V(미래) + S(대명사) + (주격관계사절)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 부정대명사 many를 선행사로 받는 주격 관계대명사 who의 쓰임과, 'follow you'가 내포하는 원자의 끊임없는 세대 간 순환이라는 상징적 의미를 정확히 파악해야 한다.

2025년 9월 고1 모의고사 22번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

요지 추론 원문 주제: 원예 활동이 신체적 및 정신적 건강에 미치는 긍정적 효과
문장 1 ❶ The act of gardening itself is a fantastic form of physical activity.
🔪 청킹 The act of gardening itself / is / a fantastic form / of physical activity.
직독직해 원예의 행위 그 자체는 / 이다 / 환상적인 형태 / 신체 활동의.
완전한 해석 원예 행위 그 자체는 신체 활동의 환상적인 형태이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The act of gardening itself
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (SC): a fantastic form of physical activity
전체 구조: S + (전치사구) + (강조대명사) + V + SC + (전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어의 핵심 명사인 The act에 맞춘 단수 동사 is의 수일치 확인과, 재귀대명사 itself의 강조 용법(생략 가능 여부 파악)이 어법 문제로 출제될 수 있다.
문장 2 ❷ It involves a range of motions, from digging and planting to watering and harvesting.
🔪 청킹 It involves / a range of motions, / from digging and planting / to watering and harvesting.
직독직해 그것은 포함한다 / 다양한 움직임을, / 땅 파기와 심기에서부터 / 물주기와 수확하기에 이르기까지.
완전한 해석 그것은 파기와 심기에서 물 주기와 수확하기까지 이르는 다양한 움직임을 포함한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): It
  • 동사 (V): involves
  • 목적어 (O): a range of motions
  • 수식어구 (M): from digging and planting to watering and harvesting (전치사구 병렬)
전체 구조: S + V + O + (from A to B 전치사구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 to 뒤에 동사원형(water, harvest)이 오면 틀리며, 반드시 전치사의 목적어인 동명사(watering and harvesting)가 와야 한다는 병렬 어법이 핵심이다.
문장 3 ❸ These activities help improve strength, flexibility, and endurance.
🔪 청킹 These activities / help improve / strength, flexibility, / and endurance.
직독직해 이러한 활동들은 / 향상시키는 것을 돕는다 / 근력, 유연성, / 그리고 지구력을.
완전한 해석 이런 활동들은 강인함, 유연성과 내구력을 향상시키는 것을 돕는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): These activities
  • 동사 (V): help improve (준사역동사 + 원형부정사 목적어)
  • 목적어 (O): strength, flexibility, and endurance (명사 삼항 병렬)
전체 구조: S + V + O(동사 원형 또는 to부정사) + O의 목적어(A, B, and C)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 준사역동사 help 뒤의 improve 형태(to improve 가능, improving 불가)와, 추상명사들의 병렬 구조(strong, flexible 등 형용사 혼용 금지)를 확인해야 한다.
문장 4 ❹ You might not realize it, but small tasks like weeding or turning compost can burn many calories.
🔪 청킹 You might not realize it, / but small tasks / like weeding or turning compost / can burn / many calories.
직독직해 당신은 그것을 깨닫지 못할 수도 있지만, / 하지만 작은 일들이 / 잡초 뽑기나 퇴비 섞기와 같은 / 태울 수 있다 / 많은 칼로리를.
완전한 해석 당신은 그것을 인식하지 못할 수도 있으나 잡초 뽑기나 퇴비 뒤섞기와 같은 작은 과업들은 많은 칼로리를 태울 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You
  • 동사 (V): might not realize
  • 목적어 (O): it
  • 주어 (S): small tasks (like weeding or turning compost 전치사구 수식)
  • 동사 (V): can burn
  • 목적어 (O): many calories
전체 구조: S + V + O + but + S + (전치사구 like ~) + V + O
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 셀 수 있는 명사 calories 앞의 many(much 쓰임 불가)와 전치사 like 뒤 동명사의 병렬 형태(weeding or turning)가 주요 어법 체크 대상이다.
문장 5 ❺ Gardening is particularly beneficial for those who find traditional exercise challenging.
🔪 청킹 Gardening is particularly beneficial / for those / who find traditional exercise challenging.
직독직해 원예는 특히 유익하다 / 사람들에게 / 전통적인 운동이 힘들다고 생각하는.
완전한 해석 원예는 특히 전통적 운동이 힘들다고 생각하는 사람들에게 이롭다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Gardening (동명사)
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (SC): beneficial (부사 particularly 수식)
  • 전치사구 (M): for those (관계대명사절 who find traditional exercise challenging 수식)
전체 구조: S + V + SC + (전치사 for + 선행사 those + 주격관계사절 [S + V + O + OC])
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: those who 복수 수일치(find)와 5형식 find 구문의 목적격보어 자리 형용사(challenging -> 부사 challengingly 사용 금지)는 시험에 매우 빈번히 출제된다.
문장 6 ❻ It’s a low-impact way to stay active and fit, making it accessible for people of all ages and physical abilities.
🔪 청킹 It’s a low-impact way / to stay active and fit, / making it accessible / for people of all ages and physical abilities.
직독직해 그것은 부담이 적은 방법이다 / 활동적이고 건강하게 유지하기 위한, / 그것을 접근 가능하게 만들면서 / 모든 연령과 신체적 능력을 가진 사람들에게.
완전한 해석 그것은 활동적이고 건강하게 유지하기에 부담을 주지 않는 방법이어서 모든 연령대 및 신체 능력을 지닌 사람들이 접근할 수 있게 만든다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): It
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (SC): a low-impact way
  • 형용사적 수식구: to stay active and fit
  • 분사구문 (M): making(V') it(O') accessible(OC') (for people of all ages and physical abilities)
전체 구조: S + V + SC + (to부정사 형용사구) + (능동 분사구문 [making + O + OC])
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 상태유지동사 stay 뒤의 형용사 보어 병렬(active and fit), 능동 분사구문 making, 그리고 make의 목적격보어 자리 형용사 accessible(accessibly 불가)까지 3중 문법 요소가 집약된 핵심 서술형 문장이다.
문장 7 ❼ Besides physical health, gardening has profound mental health benefits.
🔪 청킹 Besides physical health, / gardening has / profound mental health benefits.
직독직해 신체적 건강 외에도, / 원예는 가지고 있다 / 심오한 정신 건강상의 이점들을.
완전한 해석 신체적 건강 외에도, 원예는 충분한 정신적 건강 이점이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구 (M): Besides physical health
  • 주어 (S): gardening (동명사)
  • 동사 (V): has
  • 목적어 (O): profound mental health benefits
전체 구조: (전치사구 Besides ~) + S + V + O
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 Besides(~외에도)와 beside(~옆에)의 어휘 구별 문제, 그리고 동명사 주어의 단수 수일치(has)가 빈출 포인트다.
문장 8 ❽ Tending to plants can be incredibly calming and meditative.
🔪 청킹 Tending to plants / can be / incredibly calming and meditative.
직독직해 식물을 돌보는 것은 / 될 수 있다 / 믿을 수 없을 정도로 차분하고 명상적이게.
완전한 해석 식물을 돌보는 것은 믿을 수 없을 정도로 고요하고 명상적일 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Tending to plants (동명사구)
  • 동사 (V): can be
  • 주격보어 (SC): incredibly calming and meditative (부사 + 형용사 병렬)
전체 구조: S(동명사구) + V + SC
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 감정 유발의 능동 분사 calming(calmed 불가)의 쓰임과 형용사 meditative의 병렬 구조를 정확히 짚어야 한다.
문장 9 ❾ It allows you to focus on the present moment, reducing stress and anxiety.
🔪 청킹 It allows you / to focus on the present moment, / reducing stress and anxiety.
직독직해 그것은 당신으로 하여금 허락한다(하게 한다) / 현재 순간에 집중하도록, / 스트레스와 불안을 줄이면서.
완전한 해석 그것은 당신이 현재 순간에 집중하게 하면서 스트레스와 불안감을 줄인다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): It
  • 동사 (V): allows (5형식)
  • 목적어 (O): you
  • 목적격보어 (OC): to focus on the present moment (to부정사구)
  • 분사구문 (M): reducing stress and anxiety
전체 구조: S + V + O + OC(to부정사) + (능동 분사구문)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: allow + 목적어 + to부정사(to focus)의 5형식 어법과, 능동 분사구문 reducing(수동 reduced 불가)의 출제 확률이 대단히 높다.
문장 10 ❿ The repetitive tasks involved in gardening can induce a state of mindfulness, similar to meditation.
🔪 청킹 The repetitive tasks / involved in gardening / can induce / a state of mindfulness, / similar to meditation.
직독직해 반복적인 과업들은 / 원예에 수반되는 / 유도할 수 있다 / 마음챙김의 상태를, / 명상과 유사한.
완전한 해석 원예와 관련한 반복적인 과업은 명상과 유사한 마음 돌봄의 상태를 유도한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The repetitive tasks (과거분사구 involved in gardening 수식)
  • 동사 (V): can induce
  • 목적어 (O): a state of mindfulness
  • 수식어구 (M): similar to meditation (형용사구)
전체 구조: S + (과거분사구 p.p.) + V + O + (형용사 수식어구)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: tasks를 수식하는 과거분사 involved(involving 불가)의 형태와 induce, mindfulness 등의 핵심 어휘 쓰임을 묻는 문제가 빈출된다.
문장 11 ⓫ Studies have shown that spending time in nature, even in a small garden, can elevate mood, improve cognition, and reduce depression symptoms.
🔪 청킹 Studies have shown / that spending time in nature, / even in a small garden, / can elevate mood, / improve cognition, / and reduce depression symptoms.
직독직해 연구들은 보여주어 왔다 / 자연 속에서 시간을 보내는 것이, / 심지어 작은 정원에서라도, / 기분을 북돋우고, / 인지를 개선하며, / 그리고 우울 증상을 줄일 수 있다는 것을.
완전한 해석 연구는 심지어 작은 정원이더라도 자연에서 시간을 보내는 것이 기분을 돋우고, 인지를 개선하며, 우울 증상을 줄일 수 있음을 보여왔다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Studies
  • 동사 (V): have shown
  • 목적어 (O): 접속사 that 명사절
  • that절 주어 (S'): spending time in nature (even in a small garden 삽입구)
  • that절 동사 병렬: can [elevate mood, improve cognition, and reduce depression symptoms]
전체 구조: S + V + that절(S' + 조동사 can + 동사원형 1 + 동사원형 2 + and 동사원형 3)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 조동사 can에 걸리는 세 동사원형의 병렬 구조(elevate, improve, reduce) 일치와, 목적어 명사절을 이끄는 접속사 that(what 불가)의 판별이 핵심이다.
문장 12 ⓬ The sense of accomplishment from watching your plants grow and thrive can also boost self-esteem and overall well-being.
🔪 청킹 The sense of accomplishment / from watching your plants / grow and thrive / can also boost / self-esteem / and overall well-being.
직독직해 성취감은 / 당신의 식물들을 지켜보는 것으로부터의 / 자라고 번성하는 것을, / 또한 북돋울 수 있다 / 자아존중감과 / 전반적인 행복을.
완전한 해석 당신의 식물들이 성장하고 잘 자라는 것을 지켜본 것에서 온 성취감은 또한 자아존중감과 전반적 행복을 높일 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The sense of accomplishment (전치사구 from watching ~ 수식)
  • 지각동사 구문: watching(V') + your plants(O') + [grow and thrive](OC' 원형 병렬)
  • 동사 (V): can boost (부사 also 삽입)
  • 목적어 (O): self-esteem and overall well-being (명사 병렬)
전체 구조: S + (전치사 from + 지각동사 목적어 + 목적격보어 원형 1 and 2) + V + O
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 지각동사 watching에 따른 목적격보어의 원형 형태(grow and thrive)와 문장의 핵 주어 The sense of accomplishment를 파악하는 구문 분석 및 서술형 영작에 대비해야 한다.

2025년 9월 고1 모의고사 23번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

주제 추론 원문 주제: 감각적 한계를 극복하여 자연 현상을 관측 가능하게 하는 과학 도구의 메커니즘
문장 1 ❶ For many centuries, humans have taken advantage of tools that translate and bring into our perception natural phenomena that we can’t perceive with our senses.
🔪 청킹 For many centuries, / humans have taken advantage of tools / that translate and bring / into our perception / natural phenomena / that we can’t perceive with our senses.
직독직해 수 세기 동안, / 인간들은 도구들을 활용해 왔다 / 변환하고 가져오는 / 우리의 지각 속으로 / 자연 현상들을 / 우리의 감각으로는 지각할 수 없는.
완전한 해석 수 세기 동안, 인간은 우리의 감각으로는 지각할 수 없는 자연 현상을 바꾸고 우리의 지각으로 가져오는 도구들을 이용해 왔다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사구 (M): For many centuries
  • 주어 (S): humans
  • 동사 (V): have taken advantage of (현재완료 숙어동사구)
  • 목적어 (O): tools (관계대명사절의 복합 수식을 받음)
  • 주격 관계사절: that translate and bring(V') into our perception(M') natural phenomena(O')
  • 목적격 관계사절: that we(S'') can't perceive(V'') with our senses (natural phenomena 수식)
전체 구조: (부사구) + S + V + O + [that V' + (전치사구) + O'(목적어 도치) + (that S'' + V'' + 전치사구)]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: bring과 목적어(natural phenomena) 사이에 전치사구(into our perception)가 삽입되어 목적어가 후치된 구조를 파악하는 것이 구문 해석의 핵심이며, phenomenon(단수)과 phenomena(복수)의 형태 구별 및 목적격 관계대명사 that절의 영작이 빈출된다.
문장 2 ❷ In some cases, this consists of simply amplifying signals that feed into our normal sensory inputs (e.g., telescopes can bring into clear view that which is too far away for our eyes to perceive on their own).
🔪 청킹 In some cases, / this consists of / simply amplifying signals / that feed into our normal sensory inputs / (e.g., telescopes can bring / into clear view / that which is too far away / for our eyes to perceive on their own).
직독직해 어떤 경우에는, / 이것은 구성된다 / 단순히 신호들을 증폭하는 것으로 / 우리의 정상적인 감각 입력으로 들어가는 / (예를 들어, 망원경은 가져올 수 있다 / 선명한 시야 안으로 / 너무 멀리 떨어진 것을 / 우리 눈이 스스로 지각하기에는).
완전한 해석 어떤 경우에는, 이것은 우리의 일반적인 감각 입력으로 들어오는 신호를 단순히 확장하는 것(예: 망원경은 너무 멀어서 우리 눈이 그 자체로 지각할 수 없는 것을 명확한 시야로 가져올 수 있다)으로 구성된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사구 (M): In some cases
  • 주어 (S): this
  • 동사 (V): consists of (자동사 + 전치사)
  • 목적어 (O): simply amplifying signals (동명사구)
  • 관계대명사절: that feed into our normal sensory inputs (signals 수식)
  • 주어 (S'): telescopes
  • 동사 (V'): can bring
  • 전치사구: into clear view
  • 목적어 (O'): that which is too far away for our eyes to perceive on their own (도치된 목적어)
전체 구조: S + V(consists of) + 동명사구 O + (관계사절) + [괄호: S' + V' + 전치사구 + 목적어 명사절(that which ~)]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 수동태가 불가능한 자동사 consists of(is consisted of 불가), bring과 목적어 사이의 전치사구 삽입에 따른 목적어 후치, 그리고 「too ~ to-V」 구문의 의미상 주어(for our eyes)와 perceive 뒤의 목적어 중복 금지(perceive it 쓰면 오답)가 고난도 킬러 문법이다.
문장 3 ❸ Other instruments turn signals that we cannot perceive into ones that we can observe.
🔪 청킹 Other instruments turn / signals that we cannot perceive / into ones that we can observe.
직독직해 다른 기구들은 전환한다 / 우리가 지각할 수 없는 신호들을 / 우리가 관찰할 수 있는 신호들로.
완전한 해석 다른 도구들은 우리가 인지할 수 없는 신호를 우리가 관찰할 수 있는 것으로 바꾼다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Other instruments
  • 동사 (V): turn
  • 목적어 (O): signals (관계대명사절 that we cannot perceive 수식)
  • 전치사구 (M): into ones (관계대명사절 that we can observe 수식)
전체 구조: S + V + O(선행사 + 목적격관계사절) + into + 전치사목적어(대명사선행사 + 목적격관계사절)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞의 복수명사 signals를 받는 대명사 ones의 수일치(단수 one이나 that 쓰면 오답)와 turn A into B의 숙어 구조 영작이 핵심이다.
문장 4 ❹ Some of these take the form of expanding the reach of our current senses, such as creating visible images based on the ultraviolet spectrum of light or changing sounds that are normally outside the range of what human ears can hear into audible signals.
🔪 청킹 Some of these / take the form / of expanding the reach / of our current senses, / such as creating visible images / based on the ultraviolet spectrum of light / or changing sounds / that are normally outside the range / of what human ears can hear / into audible signals.
직독직해 이것들 중 일부는 / 형태를 취한다 / 도달 범위를 확장하는 것의 / 우리의 현재 감각의, / 가시적인 이미지를 생성하는 것과 같은 / 빛의 자외선 스펙트럼에 기반하여 / 혹은 소리를 바꾸는 것과 같은 / 보통은 범위 밖에 있는 / 인간의 귀가 들을 수 있는 것의 / 들을 수 있는 신호로.
완전한 해석 이러한 도구 중 일부는 우리의 현재 감각 범위를 확장하는 빛의 자외선 스펙트럼을 기반으로 가시 이미지를 생성하거나 보통은 인간의 귀가 들을 수 있는 것의 범위 밖에 있는 소리를 들을 수 있는 신호로 바꾸는 것과 같이 형태를 취한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Some of these
  • 동사 (V): take
  • 목적어 (O): the form (전치사구 of expanding the reach of our current senses 수식)
  • 예시 전치사구 (such as):
  • 동명사구 1: creating visible images based on the ultraviolet spectrum of light
  • 등위접속사: or
  • 동명사구 2: changing sounds (관계사절 수식) into audible signals
전체 구조: S + V + O + (전치사 of + 동명사구) + (such as 동명사 1 or 동명사 2 [changing A into B])
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: such as 뒤의 동명사 병렬(creating or changing), 'change A into B'의 구조에서 sounds와 into 사이의 관계사절 수식, 그리고 전치사 of 뒤에 불완전한 절을 이끄는 관계대명사 what의 선별이 복합 출제되는 대표적 초고난도 문장이다.
문장 5 ❺ Alternatively, some instruments measure properties for which we have no sensory capacity at all and change them into that which we can observe.
🔪 청킹 Alternatively, / some instruments measure properties / for which we have no sensory capacity at all / and change them / into that which we can observe.
직독직해 그렇지 않으면(혹은 대안적으로), / 어떤 기구들은 특성들을 측정한다 / 우리가 전혀 감각 수용 능력을 갖고 있지 않은 / 그리고 그것들을 변환한다 / 우리가 관찰할 수 있는 것으로.
완전한 해석 아니면, 일부 도구들은 우리가 전혀 감각 수용 능력이 없는 속성을 측정하고 이를 우리가 관찰할 수 있는 것으로 그것들을 바꾼다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속부사: Alternatively
  • 주어 (S): some instruments
  • 동사 1 (V1): measure
  • 목적어 1 (O1): properties (전치사+관계대명사절 for which we have no sensory capacity at all 수식)
  • 등위접속사: and
  • 동사 2 (V2): change
  • 목적어 2 (O2): them
  • 전치사구 (M): into that which we can observe
전체 구조: (부사) + S + V1 + O1(선행사 + [전치사+관계사절]) + and + V2 + O2 + into + 명사구(that which ~)
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 뒤에 완전한 절을 동반하는 「전치사 + 목적격 관계대명사」(for which)의 어법성 판단(단순 which 쓰면 오답)과 measure와 change의 동사 병렬, 그리고 that which 구문의 전환 서술형이 최우선 출제 포인트다.

2025년 09월 고1 학력평가 24번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

제목 추론 원문 주제: 동물 실험과 의학 발전의 상관관계에 대한 반박 (Correlation Between Animal Experimentation and Medical Advancement: Legal Requirement, Not Causation)
문장 ❶ ❶ Many opponents of animal experimentation argue that not only is modern medicine not the only cause for the decline in mortality, many medical advances that did contribute to human health were not the result of animal experimentation.
🔪 청킹 Many opponents of animal experimentation argue / that not only is modern medicine / not the only cause for the decline in mortality, / many medical advances / that did contribute to human health / were not the result of animal experimentation.
직독직해 많은 동물 실험 반대자들은 주장한다 / 현대 의학이 ~일 뿐만 아니라 / 사망률 감소의 유일한 원인이 아닐 (뿐만 아니라), / 많은 의학적 발전들도 / 인간 건강에 실질적으로 기여했던 / 동물 실험의 결과가 아니었다고.
완전한 해석 많은 동물 실험 반대자들은 현대 의학이 사망률 감소의 유일한 원인이 아닐 뿐만 아니라, 인간 건강에 기여했던 많은 의학적 발전이 동물 실험의 결과가 아니었다고 주장한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Many opponents of animal experimentation (명사구)
  • 동사 (V): argue (현재시제 타동사)
  • 목적어 (O): that절 (명사절)
  • that절 내부 구조:
  • [부정어 도치절]: not only + is(V') + modern medicine(S') + not the only cause for the decline in mortality(SC')
  • [주절]: many medical advances(S'') + [관계사절: that did contribute to human health] + were(V'') + not the result of animal experimentation(SC'')
전체 구조: S + argue + that [not only + V' + S' + SC', S'' + [that-절] + V'' + SC'']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [부정어구 도치 구문: not only is modern medicine...]
2. [강조의 조동사 did]
3. [주어와 동사의 수일치]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 부정어 `not only`로 인한 의문문 어순 도치(`not only is modern medicine...`)와 강조의 조동사 `did contribute`, 복수 주어 `advances`에 대한 수일치 동사 `were`의 결합은 서술형 영작 및 어법 선택 문제 1순위 후보이다.
문장 ❷ ❷ Defenders of research have claimed that since there is a strong correlation between the practice of animal experimentation and medical advancement, the former caused the latter.
🔪 청킹 Defenders of research have claimed / that since there is a strong correlation / between the practice of animal experimentation and medical advancement, / the former caused the latter.
직독직해 연구 옹호자들은 주장해 왔다 / 강한 상관관계가 있기 때문에 / 동물 실험 실행과 의학적 발전 사이에, / 전자가 후자를 유발했다고.
완전한 해석 연구 옹호자들은 동물 실험 실행과 의학적 발전 사이에 강한 상관관계가 있기 때문에 전자가 후자를 초래했다고 주장해왔다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Defenders of research (명사구)
  • 동사 (V): have claimed (현재완료)
  • 목적어 (O): that절 (접속사 that)
  • that절 내부:
  • 부사절: since there is a strong correlation [between A and B]
  • 주절: the former(S') + caused(V') + the latter(O')
전체 구조: S + have claimed + that [since there is + S' + [between A and B], the former + caused + the latter]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [현재완료 have claimed]
2. [이유 접속사 since와 유도부사 구문]
3. [the former와 the latter의 지칭]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `the former`와 `the latter`가 각각 지칭하는 구체적 대상을 본문에서 찾아 쓰라는 대명사 서술형 지칭 추론 문제에 대비해야 한다.
문장 ❸ ❸ Opponents of research reject this inference.
🔪 청킹 Opponents of research / reject / this inference.
직독직해 연구 반대자들은 / 거부한다 / 이러한 추론을.
완전한 해석 연구 반대자들은 이 추론을 거부한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Opponents of research
  • 동사 (V): reject (현재시제 타동사)
  • 목적어 (O): this inference (지시형용사 this + 명사)
전체 구조: S + V + O (3형식 단순문)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [지시형용사 this inference의 문맥적 의미]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 간결한 3형식 문장이지만, 앞뒤 문맥을 잇는 결정적 전환점이므로 문장 삽입(Sentence Insertion)의 핵심 표지 문항으로 출제 확률이 대단히 높다.
문장 ❹ ❹ After all, we have independent reasons to expect these phenomena to be correlated.
🔪 청킹 After all, / we have independent reasons / to expect these phenomena / to be correlated.
직독직해 결국, / 우리는 독립적인 이유들을 가지고 있다 / 이러한 현상들이 예상하도록 만드는 / 상관관계가 있을 것이라고.
완전한 해석 결국, 우리는 이러한 현상들이 상관관계가 있을 것이라고 예상하게 하는 독립적인 이유를 가진다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사구: After all (연결 부사)
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): have
  • 목적어 (O): independent reasons
  • 수식어 (to부정사 형용사적 용법): to expect these phenomena to be correlated
  • expect(5형식 준동사) + these phenomena(O') + to be correlated(OC', 수동형 to부정사)
전체 구조: S + have + O + [to expect + O' + to be p.p.]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to부정사의 형용사적 용법]
2. [expect + 목적어 + to be p.p. (수동 목적격 보어)]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 목적어 `these phenomena`와 목적격 보어의 수동 관계(`to be correlated`)를 파악하는 어법 문제 및 `independent`(독립적인) 어휘의 반의어 변형(dependent 등)에 주의해야 한다.
문장 ❺ ❺ Since the law prescribes that all new drugs, prosthetic devices, and surgical techniques be tried on animals before they are used in humans, we will subsequently find that all medical advances are correlated with prior experimentation on animals.
🔪 청킹 Since the law prescribes / that all new drugs, prosthetic devices, and surgical techniques / be tried on animals / before they are used in humans, / we will subsequently find / that all medical advances / are correlated with prior experimentation on animals.
직독직해 법이 규정하기 때문에 / 모든 신약, 보철 기구, 그리고 외과 기술들이 / 동물에게 시험되어야 한다고 / 그것들이 인간에게 사용되기 전에, / 우리는 그 결과로서 발견하게 될 것이다 / 모든 의학적 발전들이 / 이전의 동물 실험과 상관관계가 있다는 것을.
완전한 해석 법이 모든 신약들, 보철 장치들 그리고 외과 기술들이 인간에게 사용되기 전에 동물에게 시험 되어야 한다고 규정하기 때문에, 우리는 그 결과로서 모든 의학적 발전들이 이전의 동물 실험과 상관관계가 있다는 것을 알게 될 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사절: Since(접속사) + the law(S') + prescribes(V', 요구/명령 동사) + that절(목적어)
  • that절: all new drugs, prosthetic devices, and surgical techniques(S'') + [should 생략] be tried(V'', 동사원형 수동태) + on animals [before they are used in humans]
  • 주절: we(S) + will subsequently find(V, 부사 삽입 조동사구) + that절(목적어)
  • that절: all medical advances(S''') + are correlated with(V''') + prior experimentation on animals(전치사 목적어)
전체 구조: Since S' + prescribes + that [S'' + (should) be p.p. + before절], S + will find + that [S''' + are correlated with ~]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [주장/요구/명령/제안 동사 prescribe + that + S + (should) + 동사원형]
2. [시간 부사절 수동태]
3. [subsequently의 기능]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 당위성 동사 prescribe에 걸리는 that절의 동사원형 `be tried`(should 생략)는 전국 모든 고교 내신에서 단골로 출제되는 특급 어법 포인트이다.
문장 ❻ ❻ Consequently, the correlation between animal experimentation and medical discovery is the result of legal necessity, not evidence that animal experimentation led to medical advances.
🔪 청킹 Consequently, / the correlation between animal experimentation and medical discovery / is the result of legal necessity, / not evidence / that animal experimentation led to medical advances.
직독직해 따라서, / 동물 실험과 의학적 발견 간의 상관관계는 / 법적 필요성의 결과이다, / 증거가 아니라 / 동물 실험이 의학적 발전을 이끌었다는.
완전한 해석 따라서, 동물 실험과 의학적 발견 간의 상관관계는 법적 필요성의 결과이지, 동물 실험이 의학적 발전을 이끌었다는 증거가 아니다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Consequently
  • 주어 (S): the correlation [between animal experimentation and medical discovery]
  • 동사 (V): is
  • 보어 (SC): the result of legal necessity
  • 병렬/대조 보어: , not evidence [that절: 동격절]
  • 동격 that절: that + animal experimentation(S') + led to(V') + medical advances(O')
전체 구조: Consequently, S + is + SC1 [the result of ~], not SC2 [evidence + that절(동격)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [A, not B (또는 not B, but A) 구조]
2. [동격의 접속사 that]
3. [lead to의 의미]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 핵심 빈칸 추론 후보인 `the result of legal necessity`와 동격의 접속사 `that`의 어법성 판별은 시험 출제 0순위이다.
문장 ❼ ❼ Moreover, several influential physicians have offered historical evidence that animal experimentation has not been as responsible for biomedical discovery as defenders suggest.
🔪 청킹 Moreover, / several influential physicians / have offered historical evidence / that animal experimentation has not been as responsible for biomedical discovery / as defenders suggest.
직독직해 게다가, / 몇몇 영향력 있는 의사들은 / 역사적 증거를 제시해 왔다 / 동물 실험이 생의학적 발견에 그만큼 원인이 되지 않았다는 / 옹호자들이 주장하는 것만큼.
완전한 해석 게다가, 몇몇 영향력 있는 의사들은 동물 실험이 옹호자들이 주장하는 것만큼 생의학적 발견의 원인이 아니었다는 역사적 증거를 제시해 왔다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Moreover
  • 주어 (S): several influential physicians
  • 동사 (V): have offered (현재완료)
  • 목적어 (O): historical evidence
  • 동격절: that절
  • that + animal experimentation(S') + has not been(V') + as responsible for biomedical discovery(원급 보어) + as defenders suggest(비교 대상 절)
전체 구조: Moreover, S + have offered + O [evidence] + that [S' + has not been + as 형용사 as S'' + suggest]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [동격의 접속사 that]
2. [원급 비교: as ~ as]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 연결사 `Moreover`를 활용한 문장 순서 배열 및 `responsible`(형용사)의 자리에 부사 `responsibly`를 써서 함정을 파는 문법 문제가 출제될 수 있다.
문장 ❽ ❽ They claim that clinical discoveries played a more substantial role than animal researchers have led us to believe.
🔪 청킹 They claim / that clinical discoveries played a more substantial role / than animal researchers have led us to believe.
직독직해 그들은 주장한다 / 임상적 발견들이 더 실질적인 역할을 했다고 / 동물 연구자들이 우리로 하여금 믿게 이끌어 온 것보다.
완전한 해석 그들은 임상적 발견들이 동물 연구자들이 우리가 믿게 해 온 것보다 더 중요한 역할을 했다고 주장한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): They (앞 문장의 several influential physicians)
  • 동사 (V): claim
  • 목적어 (O): that절
  • that + clinical discoveries(S') + played a more substantial role(V' + O') + than animal researchers have led us to believe (비교급 비교 부사절)
  • than절 내부: animal researchers(S'') + have led(V'', 5형식) + us(O'') + to believe(OC'', to부정사)
전체 구조: S + claim + that [S' + played + more O' + than S'' + have led + O'' + to-V]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [대명사 They의 지칭]
2. [lead + 목적어 + to부정사 (5형식)]
3. [play a role in 구문 변형]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 핵심 대조 어휘인 `clinical discoveries`(임상적 발견)의 어휘 빈칸 및 5형식 구문인 `led us to believe`의 어법 형태가 주요 출제 포인트이다.

2025년 09월 고1 학력평가 29번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

어법 추론 원문 주제: 대형 초식 포유류의 위험 반응 유형과 가축화의 성패 (Predator Response Types in Herbivores and Why Gazelles Could Never Be Domesticated)
문장 ❶ ❶ Big mammalian herbivore species react to danger from predators or humans in different ways.
🔪 청킹 Big mammalian herbivore species / react to danger / from predators or humans / in different ways.
직독직해 대형 포유류 초식동물 종들은 / 위험에 반응한다 / 포식자나 인간으로부터의 / 서로 다른 방식으로.
완전한 해석 큰 포유류의 초식동물 종은 포식자나 인간으로부터의 위험에 대해 다른 방식으로 반응한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Big mammalian herbivore species (복수 명사구)
  • 동사 (V): react (자동사)
  • 전치사구 수식어: to danger [from predators or humans]
  • 부사구 수식어: in different ways
전체 구조: S(복수) + react + to N + [from N] + [in different ways] (1형식)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [명사 species의 단수/복수 동형]
2. [자동사 react to]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 단·복수 동형 명사인 `species`를 복수로 보아 동사 `react`의 수일치를 묻는 문제가 기본적으로 출제될 수 있다.
문장 ❷ ❷ Some species are nervous, fast, and programmed for instant flight when they perceive a threat.
🔪 청킹 Some species are nervous, fast, / and programmed for instant flight / when they perceive a threat.
직독직해 어떤 종들은 신경이 예민하고, 빠르며, / 즉각적인 도주를 위해 프로그램화되어 있다 / 그들이 위협을 감지할 때.
완전한 해석 어떤 종들은 그들이 위협을 감지할 때 긴장하고, 빠르고, 즉각적인 비행(도망)을 하도록 프로그램화되어 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주절: Some species(S) + are(V) + nervous(SC1), fast(SC2), and programmed(SC3, 과거분사) + for instant flight (전치사구)
  • 부사절: when(시간 접속사) + they(S') + perceive(V') + a threat(O')
전체 구조: S + are + 형용사1, 형용사2, and p.p. + [for N] + when [S' + V' + O'] (2형식)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [형용사와 과거분사의 병렬 구조]
2. [명사 flight의 다의어적 쓰임]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 보어로 쓰인 형용사-과거분사 병렬 `programmed`의 형태와 `flight`(도주)의 다의어 어휘 문맥 파악이 중요하다.
문장 ❸ ❸ Other species are slower, less nervous, seek protection in herds, stand their ground when threatened, and don’t run until necessary.
🔪 청킹 Other species are slower, less nervous, / seek protection in herds, / stand their ground / when threatened, / and don’t run until necessary.
직독직해 다른 종들은 더 느리고, 덜 긴장하며, / 무리 안에서 보호를 찾고, / 그들의 자리를 지키며 / 위협받았을 때, / 그리고 필요할 때까지 달아나지 않는다.
완전한 해석 다른 종들은 더 느리고, 덜 긴장하고, 무리 속에서 보호를 찾고, 위협을 받았을 때 그들의 자리를 지키고 필요할 때까지 도망가지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Other species (복수)
  • 동사 병렬 연결:
  • V1: are (be동사 + slower, less nervous 보어)
  • V2: seek (일반동사 + protection in herds)
  • V3: stand (일반동사 + their ground)
  • 부사절 축약: when [they are 생략] threatened (과거분사 접속사절)
  • V4: don’t run (부정 일반동사) + until [it is 생략] necessary (부사절 축약)
전체 구조: S + V1 [are ~], V2 [seek ~], V3 [stand ~] [when p.p.], and V4 [don't run until 형용사]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Some ~ Other(s) 대구 구조]
2. [동사 4개의 다중 병렬 구조]
3. [접속사 뒤 주어+be동사 생략 분사구문]
4. [stand one's ground 관용구]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 `Other species`에 이어지는 동사 4중 병렬(`are`, `seek`, `stand`, `don't run`)의 일치 및 접속사 뒤 수동 분사 `when threatened`는 단골 어법 출제 포인트이다 (수능 모의고사 1번 밑줄 위치).
문장 ❹ ❹ Naturally, the nervous species are difficult to keep in captivity.
🔪 청킹 Naturally, / the nervous species are difficult / to keep in captivity.
직독직해 당연하게도, / 그 예민한 종들은 어렵다 / 감금 상태에서 기르기가.
완전한 해석 자연스럽게, 긴장하는 동물 종들은 갇힌 상태를 유지하기 어렵다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 문장부사: Naturally
  • 주어 (S): the nervous species (복수 명사구)
  • 동사 (V): are
  • 보어 (SC): difficult (난이 형용사)
  • 수식어: to keep in captivity (to부정사의 형용사 수식 부사적 용법)
전체 구조: S + are + difficult + to-V (난이 형용사 구문)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [난이형용사 + to부정사 구조]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 난이형용사 구문(`S is difficult to keep`)에서 to부정사 뒤에 중복 목적어를 쓰지 않는 규칙 및 `captivity`(감금, 우리 사육) 어휘의 빈칸 출제가 유력하다.
문장 ❺ ❺ If put into an enclosure, they are likely to panic, and either die of shock or hit themselves repeatedly to death against the fence in their attempts to escape.
🔪 청킹 If put into an enclosure, / they are likely to panic, / and either die of shock / or hit themselves repeatedly to death / against the fence / in their attempts to escape.
직독직해 만약 우리 안에 넣어지면, / 그들은 패닉에 빠지기 쉽다, / 그리고 충격으로 죽거나 / 혹은 반복해서 울타리에 스스로를 들이받아 죽는다 / 울타리에 맞서 / 탈출하려는 시도 속에서.
완전한 해석 만약 우리 안에 넣어지면, 그들은 패닉에 빠질 가능성이 있고 충격으로 죽거나 탈출하려는 시도로 그들 자신을 반복적으로 울타리에 부딪혀 죽을 가능성이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절 축약: If [they are 생략] put(p.p.) into an enclosure
  • 주절: they(S) + are likely to(조동사적 표현) + panic(V1), and either die of shock(V2) or hit(V3) themselves(O) repeatedly to death against the fence [in their attempts to escape]
전체 구조: If p.p. ~, S + are likely to [V1, and either V2 or V3 + O + ~]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [수동 분사구문: If put]
2. [상관접속사 either A or B 병렬]
3. [재귀대명사 themselves]
4. [hit oneself to death]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 원문 기출 어법이었던 수동 분사 `If put`(putting X)과 주어-목적어가 일치할 때 쓰는 재귀대명사 `themselves`(them X)는 반드시 재확인해야 할 핵심 포인트이다.
문장 ❻ ❻ That’s true, for example, of gazelles, which for thousands of years were the most frequently hunted game species in some parts of the Fertile Crescent.
🔪 청킹 That’s true, for example, of gazelles, / which for thousands of years / were the most frequently hunted game species / in some parts of the Fertile Crescent.
직독직해 그것은 해당된다, 예를 들어, 가젤들에게, / 그런데 그들은 수천 년 동안 / 가장 빈번하게 사냥된 사냥감 종이었다 / 비옥한 초승달 지대의 일부 지역들에서.
완전한 해석 예를 들어, 이것은 가젤에 해당하는데 이들은 수천 년 동안 비옥한 초승달 지대의 일부 지역에서 가장 빈번하게 사냥된 사냥감 종이었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주절: That(S) + is(V) + true(SC) + [for example] + of gazelles (전치사구)
  • 관계사절: , which(주격 관계대명사 계속적 용법) + [for thousands of years, 삽입 전치사구] + were(V') + the most frequently hunted game species(SC') + in some parts of the Fertile Crescent
전체 구조: S + is true of N, which + [전치사구] + were + SC' [부사 + p.p. + N]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [be true of 구문]
2. [계속적 용법의 관계대명사 which]
3. [부사의 분사 수식: frequently hunted]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 계속적 용법의 관계대명사 `, which`(that 불가)와 선행사 `gazelles`의 복수형태에 일치시킨 복수 동사 `were`의 수일치가 주요 출제 포인트이다.
문장 ❼ ❼ There is no mammal species that the first settled peoples of that area had more opportunity to domesticate than gazelles.
🔪 청킹 There is no mammal species / that the first settled peoples of that area / had more opportunity to domesticate / than gazelles.
직독직해 어떤 포유류 종도 없다 / 그 지역의 최초 정착민들이 / 길들일 기회를 더 많이 가졌던 / 가젤보다.
완전한 해석 그 지역에 처음으로 정착한 인간들이 가젤보다 길들일 기회가 더 많았던 포유류는 없다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 유도부사 구문: There + is + no mammal species(S, 단수)
  • 관계사절 (목적격 관계대명사 that절): that + the first settled peoples of that area(S') + had(V') + more opportunity to domesticate(O') + than gazelles (비교 표현)
  • to domesticate(to부정사의 형용사적 용법, opportunity 수식)
전체 구조: There is no N + that [S' + had more opportunity to-V than ~]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [부정어 주어 + 비교급 = 최상급 의미]
2. [to부정사의 형용사적 용법: opportunity to domesticate]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 명사 opportunity를 수식하는 to부정사 `to domesticate`의 형태(기출 밑줄 4번) 및 이 문장 전체를 최상급 문장(`Gazelles were the mammal species that ... had the most opportunity to domesticate`)으로 전환하는 서술형 영작 문제가 매우 유력하다.
문장 ❽ ❽ But no gazelle species has ever been domesticated.
🔪 청킹 But / no gazelle species / has ever been domesticated.
직독직해 그러나 / 어떤 가젤 종도 / 지금까지 길들여진 적이 없다.
완전한 해석 그러나 어떤 가젤 종도 지금까지 길들여진 적이 없다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사: But
  • 주어 (S): no gazelle species (단수 취급)
  • 동사 (V): has ever been domesticated (현재완료 수동태)
전체 구조: But + S + has been p.p. (1형식 완료 수동태)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [부정 주어 no + 현재완료 수동태]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞 문장의 '풍부한 기회'와 극적인 대조를 이루므로 '문장 삽입' 위치 추론 및 수동태 `has been domesticated` 어법 문제가 빈출된다.
문장 ❾ ❾ Just imagine trying to herd an animal that runs away, blindly hits itself against walls, can leap up to nearly 30 feet, and can run at a speed of 50 miles per hour!
🔪 청킹 Just imagine trying to herd an animal / that runs away, / blindly hits itself against walls, / can leap up to nearly 30 feet, / and can run at a speed of 50 miles per hour!
직독직해 단지 상상해 보라 동물을 떼 지어 몰려고 노력하는 것을 / 도망치고, / 눈이 멀어 스스로 벽에 들이받고, / 거의 30피트까지 솟구쳐 뛸 수 있으며, / 시속 50마일의 속도로 달릴 수 있는!
완전한 해석 도망가고, 자신을 맹목적으로 벽에 부딪히고, 거의 30피트까지 뛰어오를 수 있고, 시속 50마일 속도로 달릴 수 있는 동물을 무리 지으려고 노력하는 것을 상상해봐라!
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 명령문: Just imagine(동사원형 V) + trying to herd an animal(동명사 목적어 O)
  • try to herd(동사적 성격) + an animal(목적어)
  • 관계사절 (주격 관계대명사 that절): that + runs away(V1), blindly hits itself against walls(V2 + O' + 전치사구), can leap up to nearly 30 feet(V3), and can run at a speed of 50 miles per hour(V4)
전체 구조: Imagine + V-ing [try + to-V + N] + that [V1, V2 + itself, V3, and V4]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [imagine + 동명사 목적어]
2. [try to-V vs try V-ing]
3. [재귀대명사 itself]
4. [관계사절 내부의 동사 병렬]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 an animal을 받는 재귀대명사 `itself`의 일치(기출 밑줄 5번) 및 관계사절 내 동사 병렬 구조는 영작 및 어법 문제로 매우 중요하다.

2025년 09월 고1 학력평가 30번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

어휘 추론 원문 주제: 풍요와 결핍이 인간의 공유 행동에 미치는 영향: 풍요의 역설 (The Paradox of Affluence: Why Abundance Reduces Human Sharing and Connection)
문장 ❶ ❶ For a species born in a time when resources were limited and dangers were great, our natural tendency to share and cooperate is complicated when resources are plenty and outside dangers are few.
🔪 청킹 For a species born in a time / when resources were limited and dangers were great, / our natural tendency to share and cooperate / is complicated / when resources are plenty / and outside dangers are few.
직독직해 시기에 태어난 종에게 있어서는 / 자원이 제한적이고 위험이 컸던, / 나누고 협력하려는 우리의 타고난 성향은 / 복잡하다 / 자원이 풍부하고 / 외부의 위험이 거의 없을 때.
완전한 해석 자원이 제한적이고 위험이 컸던 시기에 태어난 종에게 있어, 자원이 풍부하고 외부의 위험이 거의 없을 때 나누고 협력하려는 우리의 타고난 성향은 복잡하다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구 수식어: For a species [과거분사구 수식: born in a time + 관계부사절: when resources were limited and dangers were great]
  • 주절: our natural tendency [to share and cooperate, to부정사 형용사적 용법] (S, 단수) + is (V) + complicated (SC, 형용사)
  • 부사절: when resources are plenty(S1' + V1' + SC1') and outside dangers are few(S2' + V2' + SC2')
전체 구조: For a species [born ~ when절], S [tendency + to-V] + is + complicated + when [S' + are + plenty and S'' + are + few] (2형식)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [과거분사구와 관계부사 when절]
2. [주어-동사 수일치: tendency와 is]
3. [수량형용사 few vs little]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 핵심 주어 `tendency`에 대한 단수 동사 `is`의 수일치 및 셀 수 있는 명사 복수형 dangers를 수식하는 `few`의 어법성 판단이 중요하다.
문장 ❷ ❷ When we have less, we tend to be more open to sharing what we have.
🔪 청킹 When we have less, / we tend to be more open / to sharing what we have.
직독직해 우리가 더 적게 가질 때, / 우리는 더 개방적인 경향이 있다 / 우리가 가진 것을 나누는 데에.
완전한 해석 우리가 더 적게 가질 때, 우리가 가진 것을 나누는 데 더 개방적이 되는 경향이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사절: When(접속사) + we(S') + have(V') + less(O', 대명사)
  • 주절: we(S) + tend to be(동사구) + more open(SC, 비교급 형용사) + to sharing what we have (전치사구)
  • 전치사 to + 동명사 sharing + 관계대명사절 what we have (sharing의 목적어)
전체 구조: When S' + have + less, S + tend to be + more open + to V-ing [what S'' + have]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [전치사 to 뒤의 동명사 sharing]
2. [관계대명사 what의 목적어절]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 to 뒤의 동명사 `sharing`(share X)과 선행사가 없는 불완전한 절을 이끄는 관계대명사 `what`은 내신 어법 빈출 1순위이다.
문장 ❸ ❸ Certain nomadic tribes don’t have much, yet they are happy to share because it is in their interest to do so.
🔪 청킹 Certain nomadic tribes don’t have much, / yet they are happy to share / because it is in their interest / to do so.
직독직해 특정 유목 부족들은 많은 것을 가지고 있지 않다, / 하지만 그들은 기꺼이 나눈다 / 그것이 그들의 이익에 부합하기 때문에 / 그렇게 하는 것이.
완전한 해석 특정 유목 부족은 많은 것을 가지고 있지 않지만, 그렇게 하는 것이 그들의 이익에 부합하기 때문에 그들은 기꺼이 나누려고 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 절 1: Certain nomadic tribes(S) + don’t have(V) + much(O)
  • 절 2 (등위접속사 yet): yet + they(S) + are(V) + happy to share(SC)
  • 이유 부사절: because + it(가주어) + is(V') + in their interest(전치사구 보어) + to do so(진주어)
전체 구조: S1 + don't have much, yet S2 + are happy to-V + because [it(가) + is ~ + to-V(진)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [가주어-진주어 구문]
2. [대동사구 do so]
3. [in one's interest 관용구]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: because절 내의 가주어-진주어 구문과 `interest`(이익) 어휘의 문맥상 적절성을 묻는 문제가 핵심이다 (기출 밑줄 2번).
문장 ❹ ❹ If you happen upon them in your travels, they will open up their homes and give you their food and hospitality.
🔪 청킹 If you happen upon them in your travels, / they will open up their homes / and give you their food and hospitality.
직독직해 만약 당신이 당신의 여행 중에 그들을 우연히 마주치면, / 그들은 자신들의 집을 활짝 열 것이다 / 그리고 당신에게 그들의 음식과 환대를 베풀 것이다.
완전한 해석 만약 당신이 여행 중 그들을 우연히 만나면, 그들은 자신의 집을 열고 당신에게 음식과 환대를 제공할 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절: If(접속사) + you(S') + happen upon(구동사 V') + them(O') + [in your travels]
  • 주절: they(S) + will open up(V1) their homes(O1) and give(V2, 4형식) + you(IO) + their food and hospitality(DO)
전체 구조: If S' + happen upon + O', S + will [open up O1 and give IO + DO]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [구동사 happen upon]
2. [조동사 will 뒤의 동사원형 병렬]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 조건 부사절에서 미래 시제 대신 현재 시제 `happen upon`을 쓴 점과 4형식 수여동사 `give`의 어순에 주목한다.
문장 ❺ ❺ It’s not just because they are nice people; it’s because their survival depends on sharing, for they know that they may be the travelers in need of food and shelter another day.
🔪 청킹 It’s not just because they are nice people; / it’s because their survival depends on sharing, / for they know / that they may be the travelers / in need of food and shelter another day.
직독직해 그것은 단지 그들이 좋은 사람이기 때문만이 아니다; / 그것은 그들의 생존이 나눔에 달려 있기 때문이다, / 왜냐하면 그들은 알고 있기 때문이다 / 자신들이 여행자가 될 수도 있다는 것을 / 음식과 거처를 필요로 하는 또 다른 날에.
완전한 해석 이는 그들이 좋은 사람이어서만이 아니다. 이는 그들의 생존이 나누는 것에 달려 있기 때문인데, 왜냐하면 그들은 또 다른 날 그들이 음식과 거처가 필요한 여행자가 될 수 있음을 알기 때문이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 절 1: It is not just because [they are nice people] (원인 부정)
  • 절 2: it is because [their survival(S') + depends on(V') + sharing(전치사 목적어)] (진짜 원인 긍정)
  • 등위접속사 for절 (이유): for + they(S'') + know(V'') + that절(명사절 목적어)
  • that + they(S''') + may be(V''') + the travelers [in need of food and shelter] + another day
전체 구조: It's not just because ~, it's because S' + depends on V-ing, for S'' + know + that [S''' + may be ~]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [not just because A; it's because B 대조 구문]
2. [전치사 on 뒤의 동명사 sharing]
3. [등위접속사 for (판단의 근거/이유)]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 글의 핵심 어휘인 `survival`(생존)의 문맥적 추론(기출 밑줄 3번)과 등위접속사 `for`의 독특한 쓰임에 주목한다.
문장 ❻ ❻ Ironically, the more we have, the bigger our fences, the more sophisticated our security to keep people away and the less we want to share.
🔪 청킹 Ironically, / the more we have, / the bigger our fences, / the more sophisticated our security to keep people away / and the less we want to share.
직독직해 역설적이게도, / 우리가 더 많이 가질수록, / 우리의 울타리는 더 커지고, / 사람들을 멀리 떨어뜨려 두기 위한 우리의 보안은 더 정교해지며 / 우리는 나누기를 더 적게 원한다.
완전한 해석 아이러니하게도, 우리가 더 많이 가질수록, 우리의 울타리는 더 커지고, 사람들을 멀리 두기 위한 우리의 보안은 더 정교해지며, 우리는 더 적게 나누기를 원하게 된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 문장부사: Ironically
  • the 비교급 구문 4중 병렬:
  • 1: the more [we have] (비교급 목적어)
  • 2: the bigger [our fences (are 생략)] (비교급 보어)
  • 3: the more sophisticated [our security (is 생략)] + [to keep people away, 형용사적 용법]
  • 4: and the less [we want to share] (비교급 부사구)
전체 구조: Ironically, the 비교급 S+V, the 비교급 S(+be), the 비교급 S(+be), and the 비교급 S+V
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [the 비교급 ~, the 비교급 ... 구문]
2. [반의적 대조: more vs less]
3. [keep + 목적어 + away]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 'the 비교급' 4중 병렬 구문의 완벽한 어순 배열 서술형 영작 및 `more`와 `less`의 어휘 반의어 빈칸 문제가 1순위로 출제된다.
문장 ❼ ❼ Our desire for more, combined with our reduced physical interaction with the “common folk,” starts to create a disconnection or blindness to reality.
🔪 청킹 Our desire for more, / combined with our reduced physical interaction / with the “common folk,” / starts to create / a disconnection or blindness to reality.
직독직해 더 많은 것을 향한 우리의 욕망은, / 우리의 줄어든 실제적 상호작용과 결합되어 / '평범한 대중'과의, / 만들어내기 시작한다 / 현실에 대한 단절이나 눈멀음을.
완전한 해석 우리의 더 많은 것에 대한 욕망은 ‘일반 대중’과의 증가된(→ 줄어든) 실제적인 상호작용과 결합되어서, 현실에 대한 단절이나 눈멀음을 만들어내기 시작한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Our desire for more (단수 명사구)
  • 삽입 분사구: , combined with our reduced physical interaction [with the “common folk”], (과거분사구)
  • 동사 (V): starts (단수 동사)
  • 목적어 (O): to create a disconnection or blindness to reality (to부정사구)
전체 구조: S(단수) + [, combined with p.p. + N], + starts(단수V) + to-V + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [주어-동사 원거리 수일치]
2. [과거분사 combined with]
3. [어휘 함정: reduced vs increased]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 `Our desire`와 본동사 `starts`의 원거리 수일치, 분사 `combined`, 그리고 원문 기출 어휘였던 `reduced`(줄어든)의 빈칸 및 영작이 필수 대비 포인트이다.

2025년 09월 고1 학력평가 31번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

빈칸 추론 원문 주제: 감정적 항상성과 행복 기준선의 회복 (Emotional Homeostasis: Returning to the Baseline of Happiness Through Adaptation)
문장 ❶ ❶ Whether we feel happy or sad, content or discontent, is not determined merely by each individual successive moment of life experience ― a good thing happens and I’m happy, a bad thing happens and I’m sad.
🔪 청킹 Whether we feel happy or sad, / content or discontent, / is not determined / merely by each individual successive moment / of life experience / ― a good thing happens and I’m happy, / a bad thing happens and I’m sad.
직독직해 우리가 행복을 느끼든 슬픔을 느끼든, / 만족스럽든 불만족스럽든, / 결정되지 않는다 / 단지 각각의 개별적인 연속적 순간에 의해 / 삶의 경험의 / ― 좋은 일이 일어나면 내가 행복하고, / 나쁜 일이 일어나면 내가 슬픈 것과 같은.
완전한 해석 우리가 행복하거나 슬프거나, 만족스럽거나 불만족스러운 것은 좋은 일이 일어나면 행복하고, 나쁜 일이 일어나면 슬픈 것처럼 단지 삶의 경험의 각각의 개별적인 연속적인 순간에 의해 결정되지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Whether we feel happy or sad, content or discontent (명사절 주어, 단수)
  • feel(2형식 감각동사) + 형용사 보어 병렬(happy or sad, content or discontent)
  • 동사 (V): is not determined (단수 수동태)
  • 전치사구 수식어: merely by each individual successive moment [of life experience]
  • 부연 설명 대시(—): a good thing happens and I'm happy, a bad thing happens and I'm sad
전체 구조: S [Whether절] + is not determined + by each moment of N ― [부연 설명 절]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Whether절 명사절 주어와 단수 취급]
2. [감각동사 feel의 형용사 보어]
3. [수동태: is determined by]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 긴 Whether 명사절 주어에 대한 단수 동사 `is`의 수일치 및 감각동사 feel 뒤의 형용사 보어 형태가 핵심 어법 출제 포인트이다.
문장 ❷ ❷ While our experiences affect our mood, we are not blown in a completely new direction by each gust of wind.
🔪 청킹 While our experiences affect our mood, / we are not blown / in a completely new direction / by each gust of wind.
직독직해 우리의 경험들이 우리의 기분에 영향을 미치기는 하지만, / 우리는 날아가지 않는다 / 완전히 새로운 방향으로 / 각각의 돌풍에 의해.
완전한 해석 우리의 경험은 우리의 기분에 영향을 미치지만, 우리는 각 돌풍에 의해 완전히 새로운 방향으로 날아가지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 양보 부사절: While(접속사) + our experiences(S') + affect(V') + our mood(O')
  • 주절: we(S) + are not blown(V, 수동태) + [in a completely new direction, 전치사구] + [by each gust of wind, 행위자 전치사구]
전체 구조: While S' + affect + O', S + are not blown + in ~ direction + by each N
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [양보 접속사 While]
2. [수동태: are not blown]
3. [each + 단수명사]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 양보 접속사 `While`의 쓰임과 비유적 표현인 `blown`의 수동태 형태에 주의해야 한다.
문장 ❸ ❸ As humans, we adjust ― to new information and events both good and bad ― and return to our personal default level of well­being.
🔪 청킹 As humans, / we adjust / ― to new information and events both good and bad ― / and return / to our personal default level of well­being.
직독직해 인간으로서, / 우리는 적응한다 / ― 좋든 나쁘든 새로운 정보와 사건들에 ― / 그리고 되돌아간다 / 우리의 개인적인 기본 웰빙(행복) 수준으로.
완전한 해석 인간으로서 우리는 좋을 뿐 아니라 나쁘기도 한 새로운 정보와 사건들에 적응하고 우리의 개인적인 기본 행복 수준으로 돌아간다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구: As humans (자격의 전치사)
  • 주어 (S): we
  • 동사 병렬:
  • V1: adjust
  • 삽입 전치사구: ― to new information and events [both good and bad, 후치수식 형용사구] ―
  • 등위접속사: and
  • V2: return + to our personal default level of well-being (전치사구)
전체 구조: As humans, S + adjust [― to N ―] and return + to N
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [동사 병렬 구조: adjust and return]
2. [형용사구의 후치 수식: both good and bad]
3. [핵심 개념어 default level]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 글의 핵심 어휘인 `adjust`(적응하다)와 `default level of well-being`(기본 행복 수준)의 빈칸 추론 및 동사 병렬 `adjust ~ and return`의 수일치가 중요하다.
문장 ❹ ❹ There will be highs and lows, but over time, like water seeking its own level, we are pulled toward our baseline ― back up after bad news and back down after good.
🔪 청킹 There will be highs and lows, / but over time, / like water seeking its own level, / we are pulled toward our baseline / ― back up after bad news / and back down after good.
직독직해 기복(높음과 낮음)이 있을 것이다, / 하지만 시간이 흐르면서, / 스스로의 수위를 찾는 물처럼, / 우리는 우리의 기준선으로 끌려간다 / ― 나쁜 소식 뒤에는 다시 위로 / 그리고 좋은 소식 뒤에는 다시 아래로.
완전한 해석 기복은 있을 것이지만, 시간이 지나면서 고유한 수위를 찾는 물처럼 우리는 우리의 기준선으로 끌려가는데 즉, 나쁜 소식 후에는 다시 ‘올라’오고 좋은 소식 후에는 다시 ‘내려’온다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 절 1: There(유도부사) + will be(V) + highs and lows(S)
  • 역접 등위접속사: but
  • 절 2:
  • 전치사구: over time
  • 직유 표현 (분사구문/수식): like water [현재분사구: seeking its own level]
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): are pulled (수동태)
  • 전치사구: toward our baseline
  • 대시 부연: back up after bad news and back down after good [news 생략]
전체 구조: There will be S, but over time, like water [seeking ~], S + are pulled toward N ― 부연구
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [현재분사 seeking]
2. [수동태: are pulled]
3. [생략 구문]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 능동 현재분사 `seeking`과 수동태 `are pulled`, 그리고 핵심 개념어인 `baseline`(기준선)의 빈칸 및 영작에 주목해야 한다.
문장 ❺ ❺ The euphoria of first love fades, and so does the despair of a break­up.
🔪 청킹 The euphoria of first love fades, / and so does the despair of a break­up.
직독직해 첫사랑의 행복감은 서서히 사라진다, / 그리고 결별의 절망도 그러하다.
완전한 해석 첫사랑의 행복감은 사라지고, 결별의 절망도 그렇다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주절: The euphoria [of first love] (S1, 단수) + fades (V1, 단수)
  • 도치절: and + so(부사) + does(대동사 V2) + the despair [of a break-up] (S2, 단수)
전체 구조: S1 + fades, and so does S2 (~도 마찬가지다 도치 구문)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [so + 조동사/대동사 + 주어 (~도 그러하다 도치)]
2. [주어-동사 수일치]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 'so + 대동사 + 주어' 도치 구문은 내신 시험의 최고 빈출 어법이다. `so is the despair`(be동사 오류)나 `so do the despair`(수일치 오류)로 변형된 문제를 즉각 잡아내야 한다.
문장 ❻ ❻ This tendency is best seen with little kids and their toy joy: When they get what they’ve longed for, they believe they will be happy for the rest of their lives.
🔪 청킹 This tendency is best seen / with little kids and their toy joy: / When they get / what they’ve longed for, / they believe / they will be happy / for the rest of their lives.
직독직해 이러한 경향은 가장 잘 관찰된다 / 어린아이들과 그들의 장난감 기쁨에서: / 그들이 얻을 때 / 그들이 간절히 바라왔던 것을, / 그들은 믿는다 / 자신들이 행복할 것이라고 / 그들의 남은 여생 동안.
완전한 해석 이 경향은 어린 아이들과 그들의 장난감 기쁨에서 가장 잘 보여진다. 그들은 간절히 원하던 것을 얻을 때, 그들의 남은 인생동안 행복할 것이라고 믿는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주절 1: This tendency(S) + is best seen(V, 수동태) + [with little kids and their toy joy]
  • 콜론(:) 부연 설명 절:
  • 시간 부사절: When they(S') + get(V') + what they've longed for(O', 관계대명사절)
  • 주절 2: they(S'') + believe(V'') + [that 생략 명사절] they will be happy for the rest of their lives
전체 구조: S + is seen ~, : When S' + get + what-절, S'' + believe + [that절]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [지시형용사 This tendency]
2. [관계대명사 what절]
3. [현재완료 have longed for]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사가 없는 불완전한 절을 이끄는 관계대명사 `what`과 문장 삽입의 단서가 되는 `This tendency`에 주목해야 한다.
문장 ❼ ❼ And for the first few minutes of the rest of their lives, they are.
🔪 청킹 And for the first few minutes / of the rest of their lives, / they are.
직독직해 그리고 처음 몇 분 동안은 / 그들의 남은 여생의, / 그들은 실제로 그러하다.
완전한 해석 그리고 그들의 남은 인생의 처음 몇 분 동안, 그들은 그렇다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사: And
  • 시간 부사구: for the first few minutes [of the rest of their lives]
  • 주절: they(S) + are (V, 대동사/be동사 보어 생략)
전체 구조: And [for few minutes], S + are [happy 생략]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [be동사 뒤의 보어 생략]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 생략된 형용사 보어 happy를 염두에 두고 대동사 `do`가 아닌 be동사 `are`를 올바르게 사용하는지가 핵심이다.
문장 ❽ ❽ But then the kids ― like adults ― adapt.
🔪 청킹 But then the kids / ― like adults ― / adapt.
직독직해 그러나 그러고 나면 아이들은 / ― 어른들처럼 ― / 적응한다.
완전한 해석 하지만 그리고 나서 어른들처럼 아이들은 적응한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사 및 부사: But then
  • 주어 (S): the kids (복수)
  • 삽입구: ― like adults ―
  • 동사 (V): adapt (복수 자동사)
전체 구조: But then S + [― like N ―] + adapt (1형식 단순문)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [원문 빈칸 정답: adapt]
2. [주어-동사 수일치]
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 원문 빈칸 출제 단어인 `adapt`의 형태와 의미, 그리고 동의어 `adjust`와의 상호 치환 문제에 대비해야 한다.

2025년 09월 고1 학력평가 32번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

빈칸 추론 원문 주제: 수면 항상성 조절: 아데노신 축적과 수면 부채의 생물학적 메커니즘 (Biological Mechanism of Sleep Homeostasis: Adenosine Accumulation and Sleep Debt)
문장 ❶ ❶ Although you may put off going to sleep in order to squeeze more activities into your day, eventually your need for sleep becomes overwhelming and you are forced to get some sleep.
🔪 청킹 Although you may put off going to sleep / in order to squeeze more activities / into your day, / eventually your need for sleep / becomes overwhelming / and you are forced to get some sleep.
직독직해 비록 당신이 잠자는 것을 미룰 수도 있지만 / 더 많은 활동을 밀어 넣기 위해서 / 당신의 하루 안으로, / 결국 당신의 수면에 대한 필요는 / 압도적이게 된다 / 그리고 당신은 약간의 잠을 잘 수밖에 없게 된다.
완전한 해석 비록 당신은 하루에 더 많은 활동을 밀어 넣기 위해 잠자는 것을 미룰 수 있지만, 결국 당신의 수면에 대한 필요는 압도적이게 되고 잠을 잘 수밖에 없게 된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 양보 부사절:
  • 접속사: Although
  • 주어 (S'): you
  • 동사 (V'): may put off
  • 목적어 (O'): going to sleep (동명사 목적어)
  • 목적 부사구: in order to squeeze more activities into your day (in order to부정사구)
  • 주절 1:
  • 부사: eventually
  • 주어 (S1): your need (수식어: for sleep)
  • 동사 (V1): becomes (2형식 연결동사)
  • 주격 보어 (SC1): overwhelming (현재분사 형용사)
  • 등위접속사: and
  • 주절 2:
  • 주어 (S2): you
  • 동사 (V2): are forced (수동태)
  • 보어 (to부정사구): to get some sleep
전체 구조: Although S' + V' + O' + (부사구), eventually S1 + V1 + SC1 and S2 + V2(수동태) + to-V(보어구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [put off going to sleep]
형태: 타동사구 put off + 동명사 going to sleep
종류: 동명사를 목적어로 취하는 동사구
역할: put off(미루다, 연기하다)는 목적어로 to부정사가 아닌 동명사(-ing)만을 취하므로 going이 올바른 형태이다.
2. [in order to squeeze more activities into your day]
형태: in order to + 동사원형 squeeze + 목적어(more activities) + 전치사구(into your day)
종류: 목적을 나타내는 to부정사 부사구
역할: '당신의 하루에 더 많은 활동들을 집어넣기 위하여'라는 동작의 목적을 분명하게 밝힌다.
3. [becomes overwhelming]
형태: 2형식 동사 becomes + 현재분사 overwhelming
역할: 주어인 '수면에 대한 필요(your need for sleep)'가 사람을 압도시키는 주체이므로 수동의 overwhelmed가 아닌 능동형 분사 overwhelming이 보어로 쓰였다.
4. [are forced to get some sleep]
형태: 수동태 be forced + to부정사
종류: 5형식 목적격보어 구문의 수동태 전환 (force + O + to-V → be forced to-V)
역할: 주어(you)가 외부의 생리적 압박에 의해 잠을 자도록 강요받는 수동적 입장이므로 to부정사 보어가 이어졌다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: put off의 목적어로 쓰인 동명사 going, 감정 유발 주어에 맞춘 현재분사 보어 overwhelming(overwhelmed 오답 주의), 5형식 수동태 관용 표현인 be forced to-V(get)가 핵심 출제 포인트이다.
문장 ❷ ❷ This daily drive for sleep appears to be due, in part, to a compound known as adenosine.
🔪 청킹 This daily drive for sleep / appears to be due, / in part, / to a compound known as adenosine.
직독직해 이러한 매일의 수면에 대한 욕구는 / 기인하는 것으로 보인다 / 부분적으로 / 아데노신이라고 알려진 화합물에.
완전한 해석 이러한 매일의 수면 욕구는 부분적으로 아데노신이라고 알려진 화합물 때문으로 보인다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This daily drive (전치사구 수식: for sleep)
  • 동사 (V): appears to be (연결동사구, ~인 것으로 보이다)
  • 보어 형용사구: due to a compound [삽입구: in part]
  • 전치사 to의 목적어: a compound
  • 후치 수식 분사구: known as adenosine (과거분사구)
전체 구조: S(This daily drive + 전치사구) + V(appears to be) + SC(due to + 명사 + p.p.구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [appears to be due to]
형태: appear + to부정사 + due to (~때문인)
종류: 2형식 추측 표현 및 원인 규명 구문
역할: 단수 주어 This daily drive에 맞춰 단수동사 appears가 쓰였으며, due to(~때문인)와 결합하여 '원인이 ~에 있는 것으로 보인다'는 의미를 나타낸다.
2. [a compound known as adenosine]
형태: 명사 compound + 과거분사구 known as
종류: 과거분사의 후치 수식 (which is known as 생략)
역할: 화합물(compound)이 아데노신으로 '알려진' 수동의 관계이므로 과거분사 known이 쓰였으며, '~로 알려진'을 뜻하는 전치사 as와 결합하였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 단수 주어 This daily drive에 따른 동사 appears의 수일치와 명사 compound를 뒤에서 수식하는 과거분사 known as(knowing 오답 주의)가 빈출 어법 포인트이다.
문장 ❸ ❸ This natural chemical builds up in your blood as time awake increases.
🔪 청킹 This natural chemical builds up / in your blood / as time awake increases.
직독직해 이 자연 화학물질은 축적된다 / 당신의 혈액 속에 / 깨어 있는 시간이 증가함에 따라.
완전한 해석 이 자연 화학물질은 깨어 있는 시간이 증가할수록 당신의 혈액 속에 쌓인다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주절:
  • 주어 (S): This natural chemical
  • 동사 (V): builds up (자동사구)
  • 전치사구 (수식어): in your blood
  • 시간/비례 부사절:
  • 접속사: as
  • 주어 (S'): time awake (time + 형용사 awake 후치 수식)
  • 동사 (V'): increases (자동사)
전체 구조: S + V + (전치사구) + as [S' + V']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [builds up in your blood]
형태: 3인칭 단수 현재동사 builds up
종류: 자동사구 (쌓이다, 축적되다)
역할: 주어 This natural chemical이 단수이므로 본동사에 -s가 붙은 단수형 builds up이 사용되었다.
2. [as time awake increases]
형태: 접속사 as + 명사 time + 서술적 형용사 awake + 단수동사 increases
종류: 비례를 나타내는 부사절 (~함에 따라, ~할수록)
역할: 형용사 awake가 명사 time을 뒤에서 수식하여 '깨어 있는 시간'을 의미하며, 셀 수 없는 명사 time이 주어이므로 단수동사 increases가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 단수 주어(This natural chemical, time)에 각각 호응하는 단수 본동사들(builds up, increases)의 수일치 및 비례 접속사 as의 맥락상 쓰임이 중요하다.
문장 ❹ ❹ While you sleep, your body breaks down the adenosine.
🔪 청킹 While you sleep, / your body breaks down / the adenosine.
직독직해 당신이 잠자는 동안, / 당신의 몸은 분해한다 / 그 아데노신을.
완전한 해석 당신이 자는 동안, 당신의 몸은 아데노신을 분해한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사절:
  • 접속사: While
  • 주어 (S'): you
  • 동사 (V'): sleep
  • 주절:
  • 주어 (S): your body
  • 동사 (V): breaks down (타동사구)
  • 목적어 (O): the adenosine
전체 구조: While [S' + V'], S + V + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [While you sleep]
형태: 접속사 While + 완전한 절(you sleep)
종류: 시간을 나타내는 접속사절
역할: '~하는 동안에'를 의미하는 접속사 While이 쓰였으며, 뒤에 절이 이어지므로 전치사 during이나 for를 쓸 수 없다.
2. [your body breaks down the adenosine]
형태: 3인칭 단수 주어 + 타동사구 breaks down + 목적어 the adenosine
종류: 3형식 구문
역할: 단수 주어 your body에 맞춰 단수동사 breaks down이 사용되어 낮 동안 축적된 아데노신을 신체가 분해하는 과정을 서술한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 접속사 While 자리에 전치사 During을 쓰지 않도록 주의하며, 주어 your body에 따른 단수동사 breaks down의 형태를 확인한다.
문장 ❺ ❺ Thus, this molecule may be what your body uses to keep track of lost sleep and to trigger sleep when needed.
🔪 청킹 Thus, this molecule may be / what your body uses / to keep track of lost sleep / and to trigger sleep / when needed.
직독직해 따라서, 이 분자는 ~일지도 모른다 / 당신의 몸이 사용하는 것 / 놓쳐버린 수면을 추적하기 위해 / 그리고 수면을 유도하기 위해 / 필요할 때.
완전한 해석 따라서, 이 분자는 당신의 몸이 놓쳐버린 수면을 추적하고 필요할 때 수면을 유도하는 데 사용하는 것일지도 모른다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Thus
  • 주어 (S): this molecule
  • 동사 (V): may be (연결동사)
  • 주격 보어 (SC): 관계대명사 what절
  • what (uses의 목적어 역할)
  • 주어 (S'): your body
  • 동사 (V'): uses
  • 병렬 목적 부사구:
  • 1: to keep track of lost sleep (to부정사 1)
  • 등위접속사: and
  • 2: to trigger sleep (to부정사 2)
  • 시간 부사절 축약형: when needed (when it is needed에서 주어+be 생략)
전체 구조: Thus, S + may be + what [S' + uses + to-V1 and to-V2 + (when p.p.)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [what your body uses]
형태: 선행사를 포함한 관계대명사 what + 불완전한 절 (uses의 목적어 생략)
종류: 명사절 (보어 역할)
역할: '~하는 것'으로 해석되며, 뒤에 목적어가 빠져 있고 앞에 선행사가 없으므로 that이 아닌 what이 정확하다.
2. [to keep track of lost sleep and to trigger sleep]
형태: to-동사원형 1 and to-동사원형 2
종류: 목적의 to부정사 병렬 구조
역할: uses의 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사 2개가 and로 대등하게 병렬 연결되어 있다.
3. [lost sleep]
형태: 과거분사 lost + 명사 sleep
역할: '손실된/놓쳐버린 수면'이라는 수동적 의미를 나타내어 과거분사 lost가 명사를 전치 수식한다.
4. [when needed]
형태: 접속사 when + 과거분사 needed
종류: 접속사를 남겨둔 분사구문 (when sleep is needed의 축약)
역할: 수면이 '필요해질 때'라는 수동의 의미이므로 과거분사 needed가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 보어 자리에 쓰인 관계대명사 what(선행사 없음, 목적어 빠짐 → that/which 오답), to부정사 병렬(to keep track of ... and to trigger), 분사구문 when needed(when needing 오답)가 서술형 영작 및 어법 핵심 포인트이다.
문장 ❻ ❻ An accumulation of adenosine and other factors might explain why, after several nights of less than optimal amounts of sleep, you build up a sleep debt that you must make up by sleeping longer than normal.
🔪 청킹 An accumulation of adenosine and other factors / might explain / why, / after several nights / of less than optimal amounts of sleep, / you build up a sleep debt / that you must make up / by sleeping longer than normal.
직독직해 아데노신의 축적과 다른 요인들은 / 설명할 수도 있다 / 왜, / 며칠 밤 이후에 / 최적의 수면량에 미치지 못하는, / 당신이 수면 빚을 쌓는지를 / 당신이 만회해야 하는 / 평소보다 더 오래 잠으로써.
완전한 해석 아데노신의 축적과 다른 요인들은 왜 당신이 최적의 수면량에 미치지 못한 며칠 밤 후에 평소보다 더 오래 잠으로써 당신이 보충해야 하는 수면 빚을 쌓는지를 설명할 수도 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): An accumulation (전치사구: of adenosine and other factors)
  • 동사 (V): might explain (타동사)
  • 목적어 (O): 간접의문문 명사절 (why 절)
  • 의문부사: why
  • 삽입 전치사구: after several nights of less than optimal amounts of sleep
  • 절의 주어 (S'): you
  • 절의 동사 (V'): build up
  • 절의 목적어 (O'): a sleep debt
  • 관계대명사절 (수식어): that you must make up (목적격 관계대명사 that절, make up의 목적어 결여)
  • 수단 부사구: by sleeping longer than normal (전치사 by + 동명사 sleeping + 부사 비교급)
전체 구조: S(An accumulation + 전치사구) + V(might explain) + O(why + [삽입 전치사구] + S' + V' + O' + [관계사절] + [by -ing])
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [why ... you build up a sleep debt]
형태: 의문사 why + 주어 you + 동사 build up
종류: 간접의문문 명사절 (explain의 목적어)
역할: '의문사 + 주어 + 동사'의 평서문 어순을 취하여 explain의 직접적인 목적어 역할을 수행한다.
2. [a sleep debt that you must make up]
형태: 선행사 a sleep debt + 목적격 관계대명사 that + 주어(you) + 동사(must make up)
종류: 목적격 관계대명사절
역할: 숙어 make up(만회하다, 보충하다)의 목적어가 비어 있으며, 앞의 'a sleep debt'를 수식한다.
3. [by sleeping longer than normal]
형태: 전치사 by + 동명사 sleeping + 비교급 부사구 longer than normal
종류: 수단을 나타내는 전치사구
역할: '평소보다 더 길게 잠으로써'라는 구체적인 수면 부채 만회 수단을 제시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 간접의문문 어순(why you build up), 목적격 관계대명사 that(뒤에 make up의 목적어가 빠진 불완전한 절), 전치사 by 뒤의 동명사 sleeping이 복합 서술형 영작으로 자주 출제된다.
문장 ❼ ❼ Because of such built-in molecular feedback, you can’t become accustomed to getting less sleep than your body needs.
🔪 청킹 Because of such built-in molecular feedback, / you can’t become accustomed to / getting less sleep / than your body needs.
직독직해 그러한 내재된 분자적 피드백 때문에, / 당신은 익숙해질 수 없다 / 더 적은 잠을 자는 것에 / 당신의 몸이 필요로 하는 것보다.
완전한 해석 이러한 내재된 분자적 피드백 때문에, 당신은 당신의 몸이 필요한 것보다 더 적은 잠을 자는 것에 익숙해질 수 없다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 이유 전치사구: Because of such built-in molecular feedback
  • 주절:
  • 주어 (S): you
  • 동사 (V): can't become (연결동사)
  • 주격 보어 (SC): accustomed (과거분사 형용사)
  • 전치사구: to getting less sleep (전치사 to + 동명사 getting + 목적어 less sleep)
  • 비교 구문 (수식어): than your body needs (유사관계대명사/접속사 than절)
전체 구조: (Because of + 명사구), S + can't become + accustomed + to [동명사 getting + O' + than S'' + V'']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Because of such built-in molecular feedback]
형태: 전치사구 Because of + 명사구
종류: 원인을 나타내는 전치사구
역할: 뒤에 절이 아닌 명사구(such built-in molecular feedback)가 이어지므로 접속사 Because가 아닌 전치사 Because of가 사용되었다.
2. [become accustomed to getting]
형태: become accustomed to + 동명사(-ing)
종류: 관용적 전치사구 표현 (~에 익숙해지다)
역할: 여기서 to는 to부정사의 to가 아니라 '전치사 to'이므로 반드시 뒤에 동명사 getting(또는 명사)이 와야 하며, 동사원형 get을 쓰면 어법상 오류이다.
3. [than your body needs]
형태: 접속사/비교급 than + 주어(your body) + 타동사(needs)
역할: less sleep을 수식하여 '신체가 필요로 하는 수면의 양보다'라는 비교 기준을 제시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 명사구를 수반하는 Because of(Because 오답 주의)와 'become accustomed to + -ing'(전치사 to 뒤의 동명사 getting 출제 빈도 극상, get 오답)가 핵심 킬러 문법 포인트이다.
문장 ❽ ❽ Eventually, a lack of sleep catches up with you.
🔪 청킹 Eventually, / a lack of sleep / catches up with you.
직독직해 결국, / 수면의 부족은 / 당신을 따라잡는다.
완전한 해석 결국 수면 부족은 당신을 따라잡는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사: Eventually
  • 주어 (S): a lack (전치사구 수식: of sleep)
  • 동사 (V): catches up with (이어동사/숙어, 타동사적 기능)
  • 목적어 (O): you
전체 구조: Eventually, S + V(catches up with) + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [a lack of sleep catches up with you]
형태: 3인칭 단수 주어 a lack + 단수동사구 catches up with + 대명사 목적어 you
종류: 3형식 구문
역할: 단수 주어 a lack에 호응하여 catches up with라는 단수동사가 사용되었으며, '따라잡다, 결국 악영향을 미치다'라는 관용적 표현으로 글의 강력한 결론을 맺는다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 a lack of sleep의 핵심어인 단수명사 lack에 일치시킨 단수 본동사 catches의 수일치 및 빈칸 원문 표현인 catches up with you의 숙어적 의미 파악이 핵심이다.

2025년 09월 고1 학력평가 33번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

빈칸 추론 원문 주제: 과학적 측정에서 정확성과 불확실성의 상대성: 목적에 따른 측정 정확도의 요구 (Relativity of Scientific Precision and Uncertainty: Accuracy Demands Based on Purpose)
문장 ❶ ❶ One of the things that makes uncertainty difficult for members of the public to appreciate is that the significance of uncertainty is relative.
🔪 청킹 One of the things / that makes uncertainty difficult / for members of the public / to appreciate / is that the significance of uncertainty / is relative.
직독직해 일들 중 하나는 / 불확실성을 어렵게 만드는 / 일반 대중들이 / 이해하기에 / 불확실성의 중요성이 상대적이라는 점이다 / 상대적인.
완전한 해석 대중이 불확실성을 이해하기 어렵게 만드는 것들 중 하나는 불확실성의 중요성이 상대적이라는 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): One (전치사구: of the things)
  • 관계대명사절 (수식어): that makes uncertainty difficult for members of the public to appreciate
  • 주격 관계대명사: that
  • 5형식 사역/유도동사: makes
  • 목적어 (O'): uncertainty
  • 목적격 보어 (OC'): difficult (형용사)
  • to부정사의 의미상 주어: for members of the public
  • 형용사 수식 to부정사구: to appreciate
  • 본동사 (V): is
  • 주격 보어 (SC): 명사절 접속사 that절
  • 주어 (S''): the significance (전치사구: of uncertainty)
  • 동사 (V''): is
  • 주격 보어 (SC''): relative (형용사)
전체 구조: S(One + [of the things + that-절]) + V(is) + SC(that [S'' + V'' + SC''])
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [One of the things ... is]
형태: One of + 복수명사(the things) + 단수 본동사 is
종류: 주어-동사 원거리 수일치 구문
역할: 문장의 핵(head)은 복수명사 things가 아니라 대명사 One이므로 본동사 자리에 복수형 are가 아닌 단수형 is가 쓰였다.
2. [makes uncertainty difficult ... to appreciate]
형태: make + 목적어(uncertainty) + 목적격 보어(형용사 difficult) + to부정사
종류: 5형식 구조 및 to부정사의 형용사 수식 (정도 용법)
역할: make의 목적격 보어 자리이므로 부사 difficultly가 아닌 형용사 difficult가 와야 하며, 뒤의 to appreciate는 difficult를 수식하여 '이해하기에 어려운'이라는 의미를 형성한다.
3. [for members of the public to appreciate]
형태: 전치사 for + 목적격 명사구 + to부정사
종류: to부정사의 의미상 주어
역할: appreciate(이해하다)의 주체가 일반 대중(members of the public)임을 나타낸다.
4. [that the significance of uncertainty is relative]
형태: 접속사 that + 완전한 절 (S'' + V'' + SC'')
종류: 명사절 접속사 (보어절)
역할: 연결동사 is의 주격 보어 역할을 하며, 뒷문장이 완벽하므로 관계대명사 what이나 which를 쓸 수 없다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 One에 수일치시키는 단수 본동사 is, 5형식 목적격 보어 자리의 형용사 difficult(difficultly 오답 주의), to부정사의 의미상 주어 표기(for members), 그리고 완전한 보어절을 이끄는 접속사 that이 서술형 및 어법의 핵심 포인트이다.
문장 ❷ ❷ Take, for example, the distance between Earth and the sun: 1.49597 × 10⁸ km, as measured at one point during the year.
🔪 청킹 Take, for example, / the distance between Earth and the sun: / 1.49597 × 10⁸ km, / as measured / at one point during the year.
직독직해 예를 들어 들어보자, / 지구와 태양 사이의 거리를: / 1.49597 × 10⁸ km인, / 측정된 바와 같이 / 연중 한 지점에서.
완전한 해석 지구와 태양 사이의 거리, 즉 연중 한 지점에서 측정된 1.49597 × 10⁸ km의 예를 들어보자.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 명령문 본동사 (V): Take
  • 삽입구: for example
  • 목적어 (O): the distance (전치사구: between Earth and the sun)
  • 동격 부연 설명 (콜론): 1.49597 × 10⁸ km
  • 접속사+분사구문: as measured at one point during the year (as it is measured의 축약)
전체 구조: V(Take) + (for example) + O(the distance + 전치사구) : [동격 수치] + (as p.p.구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Take, for example, the distance]
형태: 동사원형 Take + 삽입 부사구 for example + 목적어 the distance
종류: 예시를 도입하는 관용적 명령문 구문
역할: '예를 들어 ~를 취해 보라(생각해 보라)'는 의미로 구체적 사례를 제시한다.
2. [as measured at one point during the year]
형태: 접속사 as + 과거분사 measured + 전치사구
종류: 접속사를 남겨둔 분사구문 (as it was/is measured)
역할: 거리가 인간에 의해 '측정된' 수동의 관계이므로 과거분사 measured가 사용되었다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 접속사 as 뒤에 수동 의미를 나타내는 과거분사 measured(measuring 오답 주의)의 어형 구분이 포인트이다.
문장 ❸ ❸ This seems relatively precise; after all, using six significant digits means I know the distance to an accuracy of one part in a million or so.
🔪 청킹 This seems relatively precise; / after all, / using six significant digits / means / I know the distance / to an accuracy of one part in a million or so.
직독직해 이것은 비교적 정밀해 보인다; / 결국, / 6자리의 유효숫자를 사용하는 것은 / 의미한다 / 내가 그 거리를 알고 있다는 것을 / 백만 분의 일 정도의 정확도로.
완전한 해석 이것은 상대적으로 정확해 보이지만, 결국, 여섯 자리의 유효 숫자를 사용하는 것은 백만 분의 일 정도의 정확도로 그 거리를 알고 있다는 것을 의미한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 절 1:
  • 주어 (S1): This
  • 동사 (V1): seems (2형식 감각/연결동사)
  • 주격 보어 (SC1): precise (형용사, 부사 relatively 수식)
  • 세미콜론(접속사 기능) 후 절 2:
  • 삽입 연결어: after all
  • 동명사 주어 (S2): using six significant digits
  • 본동사 (V2): means
  • 목적어절 (O2): (접속사 that 생략) + [I (S') + know (V') + the distance (O')]
  • 전치사구 (수식어): to an accuracy of one part in a million or so
전체 구조: S1 + seems + SC1 ; after all, [동명사 주어 S2] + means + [that 절 S' + V' + O' + (전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [seems relatively precise]
형태: 2형식 연결동사 seems + 부사 relatively + 형용사 보어 precise
종류: 2형식 상태 동사 구문
역할: seems의 보어로 형용사 precise가 왔으며, 부사 relatively는 보어인 형용사를 수식한다.
2. [using six significant digits means]
형태: 동명사구 주어 using ... + 3인칭 단수 현재동사 means
종류: 동명사 주어 수일치
역할: 동명사구가 주어일 경우 단수 취급하므로 본동사에 -s가 붙은 means가 올바르다.
3. [to an accuracy of one part in a million or so]
형태: 전치사 to + 명사 accuracy + 전치사구 of one part in a million or so
역할: '백만 분의 일 정도의 정밀도(정확도)로'라는 정밀성의 구체적 척도를 제시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: seems 뒤의 형용사 보어 precise(precisely 오답)와 동명사구 주어(using six significant digits)에 맞춘 단수 본동사 means의 수일치가 빈출된다.
문장 ❹ ❹ However, if the next digit is uncertain, that means the uncertainty in knowing the precise Earth-sun distance is larger than the distance between New York and Chicago!
🔪 청킹 However, / if the next digit is uncertain, / that means / the uncertainty in knowing the precise Earth-sun distance / is larger / than the distance between New York and Chicago!
직독직해 하지만, / 만약 다음 숫자가 불확실하다면, / 그것은 의미한다 / 정확한 지구-태양 거리를 아는 것에서의 불확실성이 / 더 크다는 것을 / 뉴욕과 시카고 사이의 거리보다!
완전한 해석 하지만, 만약 다음 숫자가 불확실하다면, 그것은 지구와 태양의 정확한 거리를 아는 것에 있어서의 불확실성이 뉴욕과 시카고의 거리보다 더 크다는 것을 의미한다!
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: However
  • 조건 부사절:
  • 접속사: if
  • 주어 (S'): the next digit
  • 동사 (V'): is
  • 보어 (SC'): uncertain (형용사)
  • 주절:
  • 주어 (S): that
  • 동사 (V): means
  • 목적어 (O): 명사절 (접속사 that 생략)
  • 주어 (S''): the uncertainty (전치사구: in knowing the precise Earth-sun distance)
  • 동사 (V''): is
  • 주격 보어 (SC''): larger (비교급 형용사)
  • 비교 부사절 (수식어): than the distance between New York and Chicago
전체 구조: However, if [S' + V' + SC'], S + means + [that S''(the uncertainty...) + is + larger + than (비교 대상)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [in knowing the precise Earth-sun distance]
형태: 전치사 in + 동명사 knowing + 동명사의 목적어 the precise Earth-sun distance
종류: 전치사의 목적어로 쓰인 동명사구
역할: 불확실성이 존재하는 구체적인 영역(~을 아는 데 있어서)을 한정한다.
2. [the uncertainty ... is larger than]
형태: 단수 주어 the uncertainty + 단수동사 is + 비교급 larger than
역할: 핵심 주어인 단수명사 uncertainty에 맞춰 단수동사 is가 사용되었으며, 비교급 larger를 통해 오차의 규모가 상상을 초월함을 강조한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 긴 수식어구(in knowing...)를 건너뛴 주어 the uncertainty와 동사 is의 단수 수일치, 그리고 논리적 흐름을 뒤집는 연결사 However의 위치가 핵심이다.
문장 ❺ ❺ Whether or not the quoted number is “precise” therefore depends on what I’m intending to do with it.
🔪 청킹 Whether or not the quoted number is “precise” / therefore depends on / what I’m intending to do with it.
직독직해 인용된 숫자가 "정밀한지" 아닌지는 / 따라서 달려 있다 / 내가 그것으로 무엇을 하려고 의도하는지에.
완전한 해석 따라서, 인용된 숫자가 ‘정확한지’ 아닌지는 내가 그것으로 무엇을 하려고 하느냐에 따라 다르다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Whether or not 명사절
  • 접속사: Whether or not
  • 주어 (S'): the quoted number (과거분사 quoted 수식)
  • 동사 (V'): is
  • 보어 (SC'): precise
  • 연결부사: therefore
  • 본동사 (V): depends on (타동사구 취급)
  • 목적어 (O): 의문사/관계대명사 what절
  • what (to do의 목적어 역할)
  • 주어 (S''): I
  • 동사 (V''): 'm intending to do
  • 전치사구: with it
전체 구조: [Whether or not절 (주어)] + therefore + depends on + [what-절 (전치사 on의 목적어)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Whether or not the quoted number is “precise”]
형태: Whether or not + 완전한 절
종류: 명사절 주어 (~인지 아닌지)
역할: 문장의 주어 자리에 쓰였으며, 명사절 주어는 3인칭 단수로 취급하므로 본동사 depends에 -s가 붙는다. (※ 문두 주어 자리에는 If or not을 쓸 수 없음)
2. [the quoted number]
형태: 과거분사 quoted + 명사 number
역할: 숫자가 지문에서 '인용된' 수동의 관계이므로 과거분사 quoted가 명사를 수식한다.
3. [what I’m intending to do with it]
형태: 선행사를 포함한 관계대명사/간접의문사 what + 불완전한 절 (do의 목적어 결여)
종류: 명사절 (전치사 on의 목적어)
역할: do 뒤의 목적어가 비어 있으므로 that이 아닌 what이 올바르다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 명사절 주어 Whether or not(If로 대체 불가), 명사절 주어에 따른 단수동사 depends on의 수일치, 전치사 on의 목적어로 쓰인 불완전한 절을 이끄는 what이 통합 서술형 영작의 1순위 후보이다.
문장 ❻ ❻ If I care only about what minute the sun will rise tomorrow, then the number quoted here is fine.
🔪 청킹 If I care only about / what minute the sun will rise tomorrow, / then the number quoted here / is fine.
직독직해 만약 내가 오직 신경 쓴다면 / 내일 태양이 몇 분에 뜰지에 대해, / 그렇다면 여기에 인용된 숫자는 / 괜찮다.
완전한 해석 만약 내가 내일 태양이 몇 분에 뜰지에만 관심이 있다면, 여기 인용된 숫자로 괜찮다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절:
  • 접속사: If
  • 주어 (S'): I
  • 동사 (V'): care (부사 only)
  • 전치사구: about what minute the sun will rise tomorrow
  • 의문형용사구: what minute
  • 주어 (S''): the sun
  • 동사 (V''): will rise (자동사)
  • 시간 부사: tomorrow
  • 주절:
  • 연결어: then
  • 주어 (S): the number (과거분사구 수식: quoted here)
  • 본동사 (V): is
  • 보어 (SC): fine (형용사)
전체 구조: If S' + care about [what minute + S'' + V''], then S(the number + p.p.) + is + SC(fine)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [what minute the sun will rise tomorrow]
형태: 의문형용사 what + 명사 minute + 주어 the sun + 자동사 will rise
종류: 간접의문문 명사절 (전치사 about의 목적어)
역할: rise는 목적어가 필요 없는 완전한 1형식 자동사이므로 타동사 raise와 구별해야 한다.
2. [the number quoted here is fine]
형태: 명사 the number + 과거분사구 quoted here + 단수 본동사 is
종류: 과거분사의 후치 수식 및 주어-동사 수일치
역할: 수치를 가리키는 the number가 단수이므로 본동사 is가 사용되었으며, quoted는 number를 뒤에서 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 자동사 rise(타동사 raise 오답 주의), 명사를 후치 수식하는 과거분사 quoted(quoting 오답), 단수 주어 the number에 따른 본동사 is의 수일치를 점검해야 한다.
문장 ❼ ❼ If I want to send a satellite to orbit just above the sun, however, then I would need to know distances more accurately.
🔪 청킹 If I want to send a satellite / to orbit just above the sun, / however, / then I would need / to know distances more accurately.
직독직해 만약 내가 인공위성을 보내길 원한다면 / 태양 바로 위에서 궤도를 돌도록, / 그러나, / 그렇다면 나는 필요가 있을 것이다 / 거리들을 더 정확하게 알.
완전한 해석 하지만 만약 내가 태양 바로 위에 궤도를 돌 위성을 보내고 싶다면, 나는 더 정확하게 거리를 알 필요가 있을 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절:
  • 접속사: If
  • 주어 (S'): I
  • 동사 (V'): want
  • 목적어 (O'): to send a satellite (to부정사구)
  • 목적격 보어/부사적 목적: to orbit just above the sun (send A to-V 또는 목적의 to부정사)
  • 삽입 부사: however
  • 주절:
  • 연결어: then
  • 주어 (S): I
  • 동사 (V): would need (조동사 + 본동사)
  • 목적어 (O): to know distances more accurately (to부정사구 + 부사 비교급)
전체 구조: If S' + want + to-V (to-orbit...), however, then S + would need + to-know (O'' + 부사 비교급)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to send a satellite to orbit]
형태: want의 목적어 to send + 목적어 a satellite + 목적/결과의 to orbit
역할: want는 to부정사를 목적어로 취하며, 뒤의 to orbit은 위성이 수행할 궤도 선회 동작을 설명한다.
2. [would need to know distances more accurately]
형태: 가정법적 조동사 would + need + to부정사 목적어 + 부사 비교급 more accurately
역할: 동사 know를 수식하므로 형용사 accurate가 아닌 부사 accurately의 비교급 more accurately가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞 문장과 대조를 이루는 삽입 연결사 however의 의미 파악, want의 목적어인 to부정사(to send), 동사 know를 수식하는 부사 비교급 more accurately(more accurate 오답)의 형태가 출제 포인트이다.

2025년 09월 고1 학력평가 34번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

빈칸 추론 원문 주제: 재생 가능 에너지 인프라 구축의 역설: 화석 연료 의존성과 배출 감축 노력의 저해 (The Paradox of Renewable Energy Infrastructure: Fossil Fuel Dependence and Undermined Emission Reduction)
문장 ❶ ❶ Richard Heinberg, an American journalist, argues that in building the renewable energy infrastructure to stop global warming, we are actually involved in one of the greatest change projects in human history.
🔪 청킹 Richard Heinberg, an American journalist, / argues that / in building the renewable energy infrastructure / to stop global warming, / we are actually involved in / one of the greatest change projects / in human history.
직독직해 미국의 저널리스트인 Richard Heinberg는 / 주장한다 / 재생 가능 에너지 기반 시설을 구축하는 데 있어서 / 지구 온난화를 막기 위한 / 우리가 실제로 관여하고 있다고 / 가장 위대한 변화 프로젝트들 중 하나에 / 인류 역사상.
완전한 해석 미국인 저널리스트인 Richard Heinberg는 지구 온난화를 막기 위해 재생 가능 에너지 기반 시설을 구축할 때, 우리는 실제로 인류 역사상 가장 큰 변화 프로젝트 중 하나에 관여하는 것이라고 주장한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Richard Heinberg (동격 명사구: an American journalist)
  • 본동사 (V): argues
  • 목적어절 (O): 명사절 접속사 that절
  • 전치사구: in building the renewable energy infrastructure (전치사 in + 동명사 building + 목적어)
  • 형용사적/부사적 to부정사구: to stop global warming
  • 주절의 주어 (S'): we
  • 주절의 동사 (V'): are actually involved in (수동태 수어)
  • 전치사 in의 목적어: one of the greatest change projects (one of + 최상급 + 복수명사)
  • 수식 전치사구: in human history
전체 구조: S(Richard Heinberg, 동격구) + V(argues) + that [in -ing (to-V), S' + are involved in + O' + (전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [argues that]
형태: 타동사 argues + 명사절 접속사 that
역할: 단수 주어 Richard Heinberg에 일치하는 단수동사 argues가 쓰였으며, that은 뒤에 완전한 절을 이끄는 목적어절 접속사이다.
2. [in building the renewable energy infrastructure]
형태: 전치사 in + 동명사 building + 동명사의 목적어 the renewable energy infrastructure
종류: 관용적 전치사구 (in -ing: ~할 때, ~함에 있어서)
역할: '재생 에너지 기반 시설을 구축함에 있어서'라는 상황적 조건을 제시한다.
3. [to stop global warming]
형태: to + 동사원형 stop + 목적어 global warming
종류: 목적을 나타내는 to부정사 부사구
역할: 인프라 구축의 궁극적인 목적(~을 멈추기 위해)을 설명한다.
4. [are actually involved in one of the greatest change projects]
형태: be involved in + one of the 최상급 복수명사
종류: 수동태 관용 표현 및 부분 표현
역할: '~에 참여하다/관여되다'라는 의미를 형성하며, 'one of the + 최상급 + 복수명사(projects)' 구문이 정확히 적용되었다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어-동사 수일치(Richard Heinberg ... argues), 'in -ing'(~할 때) 표현, 'one of the + 복수명사(projects 단수 오답 주의)', be involved in의 수동 형태가 출제 포인트이다.
문장 ❷ ❷ In addition to solar panels and wind turbines, we have to build an alternative transport infrastructure, farming procedures and industrial processes.
🔪 청킹 In addition to solar panels and wind turbines, / we have to build / an alternative transport infrastructure, / farming procedures / and industrial processes.
직독직해 태양광 패널과 풍력 터빈에 더하여, / 우리는 구축해야만 한다 / 대안적인 교통 기반 시설, / 농업 절차들 / 그리고 산업 프로세스들을.
완전한 해석 태양광 패널과 풍력 터빈에 더하여 우리는 대체 교통 기반 시설, 농업 절차 그리고 산업 프로세스를 구축해야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구 (부사구): In addition to solar panels and wind turbines
  • 주절:
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): have to build (조동사구 + 본동사)
  • 병렬 목적어 (O):
  • O1: an alternative transport infrastructure
  • O2: farming procedures
  • 등위접속사: and
  • O3: industrial processes
전체 구조: (In addition to A and B), S + have to build + [O1, O2, and O3]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [In addition to solar panels and wind turbines]
형태: 전치사구 In addition to + 명사구 1 and 명사구 2
종류: 첨가를 나타내는 전치사구 (~에 더하여, ~외에도)
역할: 여기서 to는 전치사이므로 뒤에 명사구가 오며, 부사 In addition과 형태를 혼동하지 않아야 한다.
2. [an alternative transport infrastructure, farming procedures and industrial processes]
형태: 명사구 3개가 A, B and C 형태로 병렬 결합
역할: 타동사 build의 목적어들로 나열되어 전환 프로젝트가 포괄하는 방대한 영역을 구체화한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 명사구를 목적어로 취하는 전치사구 In addition to(In addition 부사와 구별)와 타동사 build의 세 목적어 병렬 관계를 확인해야 한다.
문장 ❸ ❸ This transformation cannot happen without fossil fuels.
🔪 청킹 This transformation / cannot happen / without fossil fuels.
직독직해 이러한 변화는 / 일어날 수 없다 / 화석 연료 없이는.
완전한 해석 이 변화는 화석 연료 없이는 일어날 수 없다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This transformation
  • 동사 (V): cannot happen (조동사 + 1형식 자동사)
  • 전치사구 (부사구): without fossil fuels
전체 구조: S + cannot happen + (전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [cannot happen without fossil fuels]
형태: 조동사 cannot + 1형식 완전자동사 happen + 부정 전치사 without
역할: happen은 수동태가 불가능한 완전자동사(cannot be happened 불가)이며, 'cannot ... without ~'(~없이는 ...할 수 없다)의 이중부정 구조로 화석 연료의 불가결성을 강하게 역설한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 대표적 자동사인 happen의 능동태 사용(is happened/cannot be happened 오답 주의)과 이중부정을 통한 강한 필연성 표현이 서술형 영작의 핵심이다.
문장 ❹ ❹ For instance, production of concrete structures and steel elements require amounts of energy that is only possible to produce with fossil energy.
🔪 청킹 For instance, / production of concrete structures and steel elements / require amounts of energy / that is only possible to produce / with fossil energy.
직독직해 예를 들어, / 콘크리트 구조물과 강철 요소들의 생산은 / 에너지의 양을 필요로 한다 / 오직 생산 가능한 / 화석 에너지로만.
완전한 해석 예를 들어, 콘크리트 구조물과 강철 요소의 생산은 화석 에너지로만 생산가능한 에너지의 양을 필요로 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결사: For instance
  • 주어 (S): production (전치사구 수식: of concrete structures and steel elements)
  • 동사 (V): require (원문 표기 준수)
  • 목적어 (O): amounts (전치사구 수식: of energy)
  • 관계대명사절 (수식어): that is only possible to produce with fossil energy
  • 주격 관계대명사: that
  • 동사: is
  • 보어: possible
  • 형용사 수식 to부정사구: to produce (with fossil energy)
전체 구조: For instance, S(production + 전치사구) + V(require) + O(amounts of energy) + [that-관계사절]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [production of concrete structures and steel elements require]
형태: 명사 production + 복수명사들이 포함된 전치사구 + 본동사 require
역할: 구어적/원문 표현에서 복수 개념(structures and elements)에 이끌려 require가 사용되었으나, 엄격한 문법 시험에서는 주어 핵 production에 맞춘 단수 requires로의 어형 변화 문제가 출제될 수 있다.
2. [energy that is only possible to produce with fossil energy]
형태: 선행사 energy + 주격 관계대명사 that + 단수동사 is + 형용사 possible + to부정사구
종류: 주격 관계대명사절
역할: to produce의 논리적 목적어가 선행사 energy이며, 형용사 possible을 수식하는 부사적 용법의 to부정사이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어의 핵인 production과 동사의 형태, 주격 관계대명사 that절 내의 수일치 및 to produce의 목적어가 선행사로 이동한 구조를 파악해야 한다.
문장 ❺ ❺ Production of solar panels requires scarce and expensive minerals which must be excavated, again requiring the use of fossil fuels.
🔪 청킹 Production of solar panels / requires scarce and expensive minerals / which must be excavated, / again requiring / the use of fossil fuels.
직독직해 태양광 패널들의 생산은 / 희귀하고 값비싼 광물들을 필요로 한다 / 채굴되어야만 하는, / 다시 요구하면서 / 화석 연료의 사용을.
완전한 해석 태양광 패널의 생산은 발굴되어져야 하는 희귀하고 값비싼 광물들을 필요로 하며, 이는 또한 화석 연료 사용을 필요로 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Production (전치사구: of solar panels)
  • 본동사 (V): requires
  • 목적어 (O): scarce and expensive minerals (형용사 2개 + 명사)
  • 관계대명사절 (수식어): which must be excavated (주격 관계대명사 + 조동사 수동태)
  • 분사구문 (연속동작/결과): again requiring the use of fossil fuels (현재분사 requiring + 목적어 the use...)
전체 구조: S(Production + 전치사구) + V(requires) + O(minerals + [which-관계사절]) + , [현재분사구문(requiring + O')]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Production of solar panels requires]
형태: 단수명사 Production + 전치사구 + 3인칭 단수동사 requires
종류: 주어-동사 수일치
역할: 주어의 핵이 단수 Production이므로 본동사 requires에 -s가 정확히 붙었다.
2. [which must be excavated]
형태: 주격 관계대명사 which + 조동사 must + 수동태 be excavated
종류: 주격 관계대명사절
역할: 선행사인 광물들(minerals)이 인간과 기계에 의해 '채굴되는' 수동의 입장이므로 수동태 be excavated가 사용되었다.
3. [again requiring the use of fossil fuels]
형태: 콤마(,) + 부사 again + 현재분사 requiring + 목적어
종류: 능동의 연속동작 분사구문 (= and it again requires)
역할: 앞선 채굴 행위 자체가 화석 연료의 사용을 능동적으로 '요구하는' 주체이므로 능동형 현재분사 requiring이 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 단수 주어 Production에 맞춘 동사 requires, 광물과의 수동 관계를 나타내는 must be excavated, 콤마 뒤의 능동 분사구문 requiring(required 오답 주의)이 복합 출제된다.
문장 ❻ ❻ Thus, the harder we push towards a renewable energy system, the faster we have to use fossil energy for the construction process.
🔪 청킹 Thus, / the harder we push towards a renewable energy system, / the faster we have to use fossil energy / for the construction process.
직독직해 따라서, / 우리가 재생 가능 에너지 시스템을 향해 더 강하게 밀고 나아갈수록, / 더 빠르게 우리는 화석 에너지를 사용해야만 한다 / 건설 과정을 위해.
완전한 해석 따라서, 우리가 재생 가능 에너지 시스템을 향하여 더 세게 밀고 나아갈수록, 더 빠르게 우리는 건설 과정에서 화석 에너지를 사용해야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Thus
  • the 비교급 절 1: the harder + we (S1) + push towards a renewable energy system (V1 + 전치사구)
  • the 비교급 절 2: the faster + we (S2) + have to use (V2) + fossil energy (O2) + for the construction process (전치사구)
전체 구조: Thus, the harder [S1 + V1 + 전치사구], the faster [S2 + V2 + O2 + 전치사구]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [the harder ..., the faster ...]
형태: the + 비교급 부사 1 + S1 + V1, the + 비교급 부사 2 + S2 + V2
종류: 'the + 비교급, the + 비교급' 비례 상관 구문 (~하면 할수록 더욱 ...하다)
역할: push를 수식하는 부사 hard의 비교급 harder와 use를 수식하는 부사 fast의 비교급 faster가 문두로 도치되어 두 동작 간의 비례적 인과관계를 극적으로 부각한다.
2. [push towards a renewable energy system]
형태: 자동사구 push towards + 목적어
역할: 재생 에너지 시스템을 실현하기 위해 정책적·사회적으로 강력하게 추진하는 모습을 생동감 있게 묘사한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 서술형 영작의 최빈출 1순위 구문인 'the 비교급, the 비교급'(the harder ..., the faster ...)의 어순과 부사형 비교급 형태(hardly 오답 주의)가 시험에 반드시 출제된다.
문장 ❼ ❼ This is not only expensive, but also an undermining factor for our efforts to cut global emissions.
🔪 청킹 This is not only expensive, / but also an undermining factor / for our efforts / to cut global emissions.
직독직해 이것은 비용이 많이 들 뿐만 아니라, / 훼손하는 요인이기도 하다 / 우리의 노력에 대한 / 전 지구적 배출을 줄이기 위한.
완전한 해석 이는 단지 비용이 많이 들 뿐만 아니라, 전세계적 배기가스를 줄이려는 우리의 노력을 훼손하는 요인이 된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This
  • 본동사 (V): is (연결동사)
  • 상관접속사 병렬 보어 (SC):
  • not only 보어 1: expensive (형용사 보어)
  • but also 보어 2: an undermining factor (명사구 보어)
  • 전치사구 (수식어): for our efforts
  • 형용사적 to부정사구 (수식어): to cut global emissions
전체 구조: S + is + not only [SC1] but also [SC2 + (전치사구) + (to-V)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [not only expensive, but also an undermining factor]
형태: not only A but also B 상관접속사
역할: 2형식 동사 is 뒤에서 두 개의 보어(형용사 expensive와 명사구 an undermining factor)를 대등하게 연결하여 다각적인 부정적 영향을 제시한다.
2. [an undermining factor]
형태: 현재분사 undermining + 명사 factor
역할: factor가 노력을 훼손시키는 주체(능동)이므로 수동의 undermined가 아닌 능동형 현재분사 undermining이 쓰였다.
3. [efforts to cut global emissions]
형태: 명사 efforts + 형용사적 용법의 to cut + 목적어 global emissions
역할: to cut이 앞의 명사 efforts를 수식하여 '배출량을 감축하기 위한 노력'을 의미한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: not only A but also B 구문의 파악, 능동 의미의 현재분사 undermining(undermined 오답), 명사를 수식하는 형용사적 to부정사 to cut의 쓰임이 중요하다.
문장 ❽ ❽ Heinberg remarks that the cost of building this new energy infrastructure is seldom counted in transition proposals, which tend to focus just on energy supply requirements.
🔪 청킹 Heinberg remarks that / the cost of building this new energy infrastructure / is seldom counted / in transition proposals, / which tend to focus just on energy supply requirements.
직독직해 Heinberg는 언급한다 / 이 새로운 에너지 기반 시설을 구축하는 비용이 / 거의 계산되지 않는다고 / 전환 제안서들에서, / 그런데 그것들은 단지 에너지 공급 요건들에만 집중하는 경향이 있다.
완전한 해석 Heinberg는 이러한 새로운 에너지 기반 시설을 구축하는 비용이 전환 제안에서 거의 계산되지 않는다고 언급하는데, 이는 에너지 공급 요구 사항에만 집중하는 경향이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Heinberg
  • 본동사 (V): remarks
  • 목적어절 (O): 명사절 접속사 that절
  • 주어 (S'): the cost (전치사구: of building this new energy infrastructure)
  • 준부정어: seldom (거의 ~않는)
  • 동사 (V'): is counted (수동태)
  • 전치사구: in transition proposals
  • 계속적 용법의 관계대명사절: which tend to focus just on energy supply requirements
  • 주격 관계대명사: which (선행사: transition proposals)
  • 동사: tend to focus on
  • 목적어: energy supply requirements (부사 just)
전체 구조: S + remarks that [S'(the cost + 전치사구) + is seldom counted + (전치사구), which + tend to focus on + O']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [the cost of building ... is seldom counted]
형태: 단수명사 the cost + 전치사구 + 단수 수동태 is counted + 준부정어 seldom
종류: 주어-동사 원거리 수일치 및 수동태
역할: 주어의 핵심이 복수 infrastructure가 아닌 단수 the cost이므로 is가 쓰였으며, 비용은 인간에 의해 계산되는 것이므로 수동태 is counted가 맞다. 준부정어 seldom(거의 ~않는)은 be동사 뒤에 위치한다.
2. [which tend to focus just on]
형태: 콤마(,) + 주격 관계대명사 which + 복수동사 tend
종류: 계속적 용법의 관계대명사절 (= and they tend to...)
역할: 선행사가 복수명사인 transition proposals이므로 복수동사 tend가 사용되었으며, 콤마 뒤에는 관계대명사 that을 쓸 수 없다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 단수 주어 the cost에 수일치시킨 단수 수동태 is seldom counted(are 오답, 능동 오답), 준부정어 seldom의 부정적 의미, 복수 선행사 transition proposals에 맞춘 관계사절 동사 tend의 수일치(that 사용 불가)가 출제 포인트이다.

2025년 09월 고1 학력평가 35번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

무관한 문장 찾기 (※ ❻번 문장은 전체 흐름과 무관한 문장) 원문 주제: 인공지능의 기원과 진화: 인간형 사고 기계의 탐구와 실현 (Origins and Evolution of Artificial Intelligence: Quest and Realization of Thinking Machines)
문장 ❶ ❶ Humans for centuries have dreamed of machines that could become intelligent and make human-like decisions.
🔪 청킹 Humans for centuries / have dreamed of machines / that could become intelligent / and make human-like decisions.
직독직해 인간은 수 세기 동안 / 기계들을 꿈꿔왔다 / 지능적이게 될 수 있는 / 그리고 인간과 같은 결정을 내릴 수 있는.
완전한 해석 인간은 수 세기 동안 지능적이게 될 수 있고 인간과 같은 결정을 내릴 수 있는 기계를 꿈꿔왔다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Humans
  • 시간 부사구: for centuries
  • 본동사 (V): have dreamed of (현재완료)
  • 전치사 of의 목적어: machines
  • 관계대명사절 (수식어): that could become intelligent and make human-like decisions
  • 주격 관계대명사: that
  • 조동사: could
  • 병렬 술어 1: become (연결동사) + intelligent (주격 보어)
  • 등위접속사: and
  • 병렬 술어 2: make (타동사) + human-like decisions (목적어)
전체 구조: S + (for centuries) + have dreamed of + 명사 + that [could V1 + SC1 and V2 + O2]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Humans for centuries have dreamed of]
형태: 복수 주어 Humans + 시간 전치사구 + 현재완료 have dreamed of
종류: 현재완료의 계속 용법
역할: 과거 수 세기 전부터 현재까지 지속적으로 염원해 온 역사를 표현하기 위해 현재완료 시제가 쓰였다.
2. [that could become intelligent and make]
형태: 선행사 machines + 주격 관계대명사 that + 조동사 could 뒤에 동사원형 2개 병렬
종류: 주격 관계대명사절
역할: become 뒤에는 형용사 보어 intelligent가 왔으며, 등위접속사 and에 의해 become과 make가 대등하게 병렬 연결되어 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 기간 부사구(for centuries)와 결합한 현재완료 have dreamed of, 주격 관계대명사 that절 내의 조동사 뒤 동사원형 병렬(become ... and make), become의 보어 형용사 intelligent(부사 intelligently 오답 주의)가 포인트이다.
문장 ❷ ❷ There have been myths about robots, automatons, and artificial beings since ancient Greece (e.g., the myth of Pandora, who released ills upon the world).
🔪 청킹 There have been myths / about robots, automatons, and artificial beings / since ancient Greece / (e.g., the myth of Pandora, / who released ills upon the world).
직독직해 신화들이 존재해 왔다 / 로봇, 자동 장치, 그리고 인공 생명체에 대한 / 고대 그리스 이래로 / (예를 들어, 판도라의 신화인, / 세상에 재앙을 퍼뜨렸던).
완전한 해석 고대 그리스 이래로 로봇, 자동 장치, 인공 생명체에 대한 신화가 존재해 왔다. (예를 들면, 세상에 불행을 퍼뜨린 Pandora의 신화).
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 유도부사 구문: There
  • 본동사 (V): have been (현재완료)
  • 진주어 (S): myths
  • 전치사구 1: about robots, automatons, and artificial beings
  • 전치사구 2: since ancient Greece
  • 삽입 동격 예시: (e.g., the myth of Pandora)
  • 계속적 용법 관계대명사절: who released ills upon the world (who + V' + O' + 전치사구)
전체 구조: There + have been + S(myths + [전치사구 1] + [since 전치사구]) + (동격 예시 + [who-관계사절])
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [There have been myths]
형태: There + 복수 현재완료 동사 have been + 복수 진주어 myths
종류: 유도부사 주어-동사 도치 수일치
역할: 진주어가 복수명사 myths이므로 단수 has been이 아닌 have been이 사용되었다.
2. [since ancient Greece]
형태: 전치사 since + 명사구
종류: 시작 시점을 나타내는 전치사구 (~이래로)
역할: 과거 기준 시점부터 현재까지 이어짐을 나타내어 주절의 현재완료 have been과 필수적으로 호응한다.
3. [Pandora, who released ills upon the world]
형태: 고유명사 Pandora + 콤마(,) + 주격 관계대명사 who + 과거동사 released
종류: 계속적 용법의 관계대명사절
역할: 판도라에 대한 부연 설명을 제공하며, 콤마 뒤에는 관계대명사 that을 쓸 수 없다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 진주어 myths에 따른 have been 수일치, 현재완료와 호응하는 전치사 since, 콤마 뒤 계속적 용법의 who(that 불가)가 핵심 어법 출제 포인트이다.
문장 ❸ ❸ Likewise, literature throughout history has dreamed of creating human-like creatures and thinking machines (e.g., Mary Shelley’s Frankenstein).
🔪 청킹 Likewise, / literature throughout history / has dreamed of creating / human-like creatures and thinking machines / (e.g., Mary Shelley’s Frankenstein).
직독직해 마찬가지로, / 역사를 통틀어 문학은 / 창조하는 것을 꿈꿔왔다 / 인간과 같은 생명체와 생각하는 기계를 / (예를 들어, Mary Shelley의 프랑켄슈타인).
완전한 해석 마찬가지로, 역사를 통틀어 문학은 인간과 같은 생명체와 사고하는 기계를 창조하는 꿈을 꿔왔다. (예를 들면, Mary Shelley의 ‘프랑켄슈타인’).
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Likewise
  • 주어 (S): literature (전치사구: throughout history)
  • 본동사 (V): has dreamed of (현재완료)
  • 전치사 of의 목적어: creating (동명사)
  • 동명사의 병렬 목적어: human-like creatures and thinking machines
  • 삽입 예시: (e.g., Mary Shelley’s Frankenstein)
전체 구조: Likewise, S(literature + 전치사구) + has dreamed of + [동명사 creating + (O1 and O2)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [literature throughout history has dreamed of]
형태: 셀 수 없는 단수명사 literature + 단수 현재완료 동사 has dreamed of
종류: 주어-동사 수일치
역할: literature(문학)는 집합적 단수 취급되므로 have가 아닌 has가 사용되었다.
2. [creating human-like creatures and thinking machines]
형태: 동명사 creating + 목적어(creatures and machines)
역할: 전치사 of의 목적어로 동명사 creating이 왔으며, thinking은 현재분사로서 machines를 전치 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 유사 연결사 Likewise의 문맥상 쓰임, 단수 주어 literature에 따른 단수동사 has dreamed of, 전치사 뒤의 동명사 creating의 어형이 중요하다.
문장 ❹ ❹ In 1950, British mathematician Alan Turing asked whether machines could think and reason like humans and then developed the Turing test to measure a machine’s intelligence and whether the machines can think autonomously.
🔪 청킹 In 1950, / British mathematician Alan Turing asked / whether machines could think and reason / like humans / and then developed the Turing test / to measure a machine’s intelligence / and whether the machines can think autonomously.
직독직해 1950년에, / 영국의 수학자 Alan Turing은 물었다 / 기계들이 생각하고 추론할 수 있는지를 / 인간처럼 / 그러고 나서 튜링 테스트를 개발했다 / 기계의 지능을 측정하기 위해 / 그리고 기계들이 자율적으로 생각할 수 있는지를.
완전한 해석 1950년, 영국의 수학자 Alan Turing은 기계가 인간처럼 사고하고 추론할 수 있는지 물었고, 그 다음에 기계의 지능과 기계가 자율적으로 사고할 수 있는지를 측정하기 위해 튜링 테스트를 개발했다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사구: In 1950
  • 주어 (S): British mathematician Alan Turing
  • 본동사 1 (V1): asked
  • 목적어 1 (O1): whether 명사절 1 (whether machines could think and reason like humans)
  • 등위접속사: and then
  • 본동사 2 (V2): developed
  • 목적어 2 (O2): the Turing test
  • to부정사 목적 부사구: to measure
  • measure의 목적어 1: a machine’s intelligence (명사구)
  • 등위접속사: and
  • measure의 목적어 2: whether the machines can think autonomously (whether 명사절 2)
전체 구조: In 1950, S + V1 + [whether-절 1] and then V2 + O2 + to measure [명사구 1 and whether-절 2]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [asked ... and then developed]
형태: 과거동사 1 asked + and then + 과거동사 2 developed
종류: 주어 Alan Turing에 걸리는 과거시제 병렬 구조
역할: 1950년이라는 명백한 과거 시점에 일어난 순차적 두 동작을 대등하게 연결한다.
2. [asked whether machines could think]
형태: ask + whether 명사절
종류: 의문/불확실성을 나타내는 목적어절 (~인지 아닌지)
역할: ask의 목적어로 의문사절 whether가 쓰였으며, 불확실한 질문을 의미하므로 확정적 사실을 이끄는 접속사 that을 쓸 수 없다.
3. [to measure a machine’s intelligence and whether ...]
형태: to measure + 명사구 and whether절
종류: to부정사의 부사적 용법(목적) 및 목적어 병렬
역할: 타동사 measure 뒤에 명사구와 whether 명사절이 and로 결합하여 측정하고자 하는 두 가지 대상을 제시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 과거 본동사 병렬(asked ... and then developed), 불확실한 내용을 묻는 ask의 목적어절 접속사 whether(that 오답 주의), 동사 think를 수식하는 부사 autonomously(autonomous 오답)가 핵심 출제 포인트이다.
문장 ❺ ❺ A few years later, MIT professor John McCarthy coined “artificial intelligence,” replacing the previously used expression “automata studies.”
🔪 청킹 A few years later, / MIT professor John McCarthy coined “artificial intelligence,” / replacing the previously used expression / “automata studies.”
직독직해 몇 년 후, / MIT 교수 John McCarthy는 "인공지능"이라는 말을 만들어냈다, / 이전에 사용되던 표현을 대체하면서 / "자동 장치 연구"라는.
완전한 해석 몇 년 후, MIT 교수 John McCarthy는 이전에 사용된 ‘자동 장치 연구’라는 표현을 대체해 ‘인공지능’이라는 표현을 만들어냈다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사구: A few years later
  • 주어 (S): MIT professor John McCarthy
  • 본동사 (V): coined (타동사, 신조어를 만들다)
  • 목적어 (O): “artificial intelligence”
  • 분사구문 (부대상황/연속동작): replacing the previously used expression “automata studies”
  • 현재분사: replacing
  • 부사 수식: previously
  • 과거분사 형용사: used
  • 명사 목적어: expression
  • 동격 어구: “automata studies”
전체 구조: (부사구), S + coined + O, [현재분사구문 replacing + (부사 + p.p. + 명사)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [coined “artificial intelligence”]
형태: 과거동사 coined + 목적어
역할: coin은 타동사로 '신조어를 만들다, 말을 창안하다'라는 고유한 의미를 나타낸다.
2. [replacing the previously used expression]
형태: 콤마(,) + 능동 분사 replacing + 부사 previously + 수동 분사 used + 명사
종류: 능동의 분사구문 (= as he replaced...)
역할: 존 매카시 교수가 능동적으로 이전 용어를 대체한 주체이므로 현재분사 replacing이 쓰였으며, 표현(expression)은 '이전에 사용되었던' 입장이므로 수동의 과거분사 used가 부사 previously의 수식을 받으며 명사를 꾸민다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 능동 분사구문 replacing(replaced 오답), 명사를 수식하는 과거분사 used 및 그 분사를 수식하는 부사 previously의 어형 배치가 서술형 영작 및 어법으로 자주 출제된다.
문장 ❻] (※ 전체 흐름과 무관한 문장 - 논리 흐름 제외) ❻ But artificial intelligence didn’t stop there; its first major appearance was in a movie where feeling artificial intelligence replaced human characters with robots.
🔪 청킹 But artificial intelligence didn’t stop there; / its first major appearance / was in a movie / where feeling artificial intelligence / replaced human characters with robots.
직독직해 하지만 인공지능은 거기서 멈추지 않았다; / 그것의 첫 번째 주요 출현은 / 한 영화에서였다 / 감정을 느끼는 인공지능이 / 인간 배역들을 로봇들로 대체했던.
완전한 해석 (하지만 인공지능은 거기서 멈추지 않았다. 그것의 첫 주요 출현은 감정을 느끼는 인공지능이 인간 배역을 로봇으로 대체했던 영화에서였다.)
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 세미콜론 앞 절:
  • 연결사: But
  • 주어 (S1): artificial intelligence
  • 동사 (V1): didn't stop (자동사)
  • 부사: there
  • 세미콜론 뒤 절:
  • 주어 (S2): its first major appearance
  • 동사 (V2): was (1형식 있다)
  • 전치사구 (장소 보어): in a movie
  • 관계부사절 (수식어): where feeling artificial intelligence replaced human characters with robots
  • 관계부사: where
  • 주어: feeling artificial intelligence (현재분사 feeling 수식)
  • 동사: replaced
  • 목적어: human characters
  • 전치사구: with robots
전체 구조: S1 + didn't stop there ; S2 + was in a movie + [where S' + replaced A with B]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [※ 전체 흐름과 무관한 문장 해설]
2. [in a movie where feeling artificial intelligence replaced ...]
형태: 장소/상황 선행사 a movie + 관계부사 where + 완전한 문장 (S + V + O + with B)
역할: 관계부사 where 뒤에 3형식의 완전한 절이 이어져 선행사 movie를 수식한다. replace A with B는 'A를 B로 대체하다'라는 숙어이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 본 문장은 모의고사 시험 원본의 무관한 문장 정답(④번)이다. 구문상으로는 관계부사 where 뒤의 완전한 절과 replace A with B 구조가 특징적이다.
문장 ❼ ❼ Since then, artificial intelligence has become the study and practice of “making intelligent machines” that are programmed to think like humans ― endowed by their creators with reasoning and learning.
🔪 청킹 Since then, / artificial intelligence has become / the study and practice / of “making intelligent machines” / that are programmed to think like humans / ― endowed by their creators / with reasoning and learning.
직독직해 그때 이후로, / 인공지능은 되어 왔다 / 연구와 실행이 / "지능적인 기계들을 만드는 것"의 / 인간처럼 생각하도록 프로그램화된 / ― 그들의 창조자들에 의해 부여받은 / 추론과 학습을 가지고.
완전한 해석 그 이후로, 인공지능은 인간처럼 사고하도록 프로그램화된 즉, 그들의 창조자들에 의해 추론과 학습 능력을 부여받은 ‘지능적인 기계 만들기’에 대한 연구와 실행이 되었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사구: Since then
  • 주어 (S): artificial intelligence
  • 본동사 (V): has become (현재완료 연결동사)
  • 주격 보어 (SC): the study and practice (전치사구: of “making intelligent machines”)
  • 동명사 making의 목적어: intelligent machines
  • 관계대명사절 (수식어): that are programmed to think like humans
  • 주격 관계대명사: that
  • 수동태 동사: are programmed
  • to부정사 보어구: to think like humans
  • 대시(―) 부연 설명 분사구: endowed by their creators with reasoning and learning
  • 과거분사: endowed
  • 행위자 전치사구: by their creators
  • 전치사구: with reasoning and learning
전체 구조: Since then, S + has become + SC + of [동명사구] + that [are programmed to-V] ― [endowed by ... with ...]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Since then, artificial intelligence has become]
형태: 시간 부사구 Since then + 현재완료 has become
종류: 현재완료의 결과/계속 용법
역할: 5번 문장의 매카시 교수 명명 시점(그때 이후로)을 기점으로 현재까지 AI가 전문 학문으로 지속되어 왔음을 나타낸다.
2. [that are programmed to think]
형태: 선행사 machines + 주격 관계대명사 that + 수동태 are programmed + to부정사 보어
역할: 기계들(machines)이 인간처럼 생각하도록 '프로그램화되는' 수동의 관계이므로 수동태 are programmed to-V가 쓰였다.
3. [endowed by their creators with reasoning and learning]
형태: 과거분사 endowed + by 행위자 + with 명사구
종류: 과거분사의 후치 수식 (which are endowed의 축약)
역할: 'endow A with B(A에게 B를 부여하다)'의 수동 형태로, 기계들이 창조자에 의해 추론과 학습 능력을 '부여받은' 수동 관계이므로 과거분사 endowed가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: Since then과 결합한 현재완료 has become, 주격 관계사절 내의 수동태 are programmed to think, 관용 구문 endow A with B의 수동형 분사 endowed ... with(endowing 오답 주의)가 시험 출제 빈도가 매우 높은 킬러 포인트이다.

2025년 09월 고1 학력평가 36번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

순서 추론 원문 주제: 사막거북의 데스밸리 극한 열기 극복 및 방광을 활용한 수분 비축 생존 전략
문장 ❶ ❶ The desert tortoise has a simple solution for coping with Death Valley’s extreme heat: It avoids it.
🔪 청킹 The desert tortoise has / a simple solution / for coping with Death Valley’s extreme heat: / It avoids it.
직독직해 사막거북은 가지고 있다 / 간단한 해결책을 / 데스밸리의 극심한 더위를 극복하기 위한: / 그것은 그것을 피하는 것이다.
완전한 해석 사막거북은 Death Valley의 극심한 더위를 극복하기 위해 간단한 해결책을 가지고 있는데, 그것은 더위를 피하는 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The desert tortoise
  • 동사 (V): has
  • 목적어 (O): a simple solution
  • 수식어구: (for coping with Death Valley’s extreme heat)
  • 부연 설명절 (콜론 뒤):
  • 주어 (S'): It (the desert tortoise)
  • 동사 (V'): avoids
  • 목적어 (O'): it (Death Valley’s extreme heat)
전체 구조: S + V + O + (전치사구) : S' + V' + O'
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [for coping with Death Valley’s extreme heat]
형태: 전치사 for + 동명사 coping with + 목적어 Death Valley’s extreme heat
종류: 전치사의 목적어 역할을 하는 동명사구
역할: 앞 명사 a simple solution의 구체적인 용도와 목적을 수식하며, '극복하기 위한 해결책'이라는 의미를 이룬다.
2. [It avoids it]
형태: 주어(대명사 It) + 타동사(avoids) + 목적어(대명사 it)
종류: 3형식 완전한 절
역할: 콜론(:) 뒤에서 앞선 a simple solution의 구체적 실체를 설명한다. 첫 번째 it은 the desert tortoise를, 두 번째 it은 extreme heat을 가리킨다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `cope with` 뒤에 명사구가 오며, 콜론 뒤의 두 개 대명사 `It`과 `it`이 지칭하는 대상이 각각 '거북'과 '더위'로 서로 다름을 명확히 구분해야 한다.
문장 ❷ ❷ The slow-moving creature hibernates during the winter and stays in its tunnel for much of the summer, meaning that it spends more than 90 percent of its life immobile.
🔪 청킹 The slow-moving creature hibernates / during the winter / and stays in its tunnel / for much of the summer, / meaning that / it spends more than 90 percent of its life / immobile.
직독직해 그 느리게 움직이는 생명체는 동면한다 / 겨울 동안에 / 그리고 그것의 굴속에 머문다 / 여름의 대부분 동안, / 의미하면서 / 그것이 그것의 생의 90퍼센트 이상을 보낸다는 것을 / 움직이지 않은 채로.
완전한 해석 그 느리게 움직이는 생명체는 겨울에는 동면하고 대부분의 여름에는 그것의 굴속에서 보내는데, 이는 그 생의 90퍼센트 이상을 움직이지 않은 채로 보낸다는 것을 의미한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The slow-moving creature
  • 동사 1 (V1): hibernates
  • 수식어구: (during the winter)
  • 등위접속사: and
  • 동사 2 (V2): stays
  • 수식어구: (in its tunnel), (for much of the summer)
  • 분사구문: meaning that it spends more than 90 percent of its life immobile
  • 접속사 that절 내부:
  • 주어 (S'): it
  • 동사 (V'): spends
  • 목적어 (O'): more than 90 percent of its life
  • 목적격보어 / 형용사적 유사보어: immobile
전체 구조: S + V1 + (부사구) + and + V2 + (부사구 2개), [현재분사구: meaning that S' + V' + O' + C']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [meaning that it spends...]
형태: 현재분사 meaning + 명사절 접속사 that + 완전한 절
종류: 연속 동작 및 결과를 나타내는 분사구문 (= and it means that...)
역할: 앞 문장 전체 내용(겨울 동면과 여름 굴속 생활)을 의미상의 주어로 받아 그 행동이 초래하는 결과를 부연 설명한다.
2. [spends more than 90 percent of its life immobile]
형태: spend + 목적어 + 형용사(immobile)
종류: 상태를 나타내는 형용사 보어 구문
역할: 거북이 삶의 90% 이상을 '어떤 상태로(움직이지 않은 채로)' 보내는지를 형용사 immobile로 생생하게 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 쉼표 뒤의 분사구문 `meaning`의 능동 형태와, 부사 immobily가 아닌 형용사 `immobile`이 상태를 설명하는 보어로 쓰였다는 점이 어법 킬러 문항으로 출제된다.
문장 ❸ ❸ In fact, the tortoise usually only surfaces after a good rain.
🔪 청킹 In fact, / the tortoise usually only surfaces / after a good rain.
직독직해 사실, / 그 거북은 대개 지상으로만 나온다 / 충분한 비가 온 후에.
완전한 해석 사실, 거북은 보통 충분한 비가 온 후에만 밖으로 나온다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속부사: In fact
  • 주어 (S): the tortoise
  • 동사 (V): surfaces (1형식 자동사)
  • 부사: usually, only
  • 수식어구: (after a good rain)
전체 구조: (부사구) + S + (부사) + V + (전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [surfaces]
형태: 명사 surface에 3인칭 단수 현재형 어미 -s가 결합한 동사
종류: 1형식 완전자동사
역할: '지표면으로 올라오다, 모습을 드러내다'라는 동작을 나타낸다.
2. [after a good rain]
형태: 전치사 after + 명사구 a good rain
종류: 시간의 전치사구
역할: 여기서 good은 '착한'이 아니라 '충분한, 상당한(sufficient)'의 의미로 쓰여, 거북이 활동을 재개하는 데 필요한 강우 조건을 묘사한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `surface`가 명사가 아닌 1형식 본동사로 쓰였다는 점과, 3인칭 단수 주어(the tortoise)에 맞춘 수일치(`surfaces`)를 확인해야 한다.
문장 ❹ ❹ Then, it gets to work.
🔪 청킹 Then, / it gets to work.
직독직해 그 다음에, / 그것은 일에 착수한다.
완전한 해석 그 다음에 그것은 활동을 시작한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사: Then
  • 주어 (S): it
  • 동사 (V): gets to work (숙어적 동사구)
전체 구조: (부사) + S + V
문장 ❺ ❺ The tortoise stocks up on water by eating plants and digging holes to collect rain.
🔪 청킹 The tortoise stocks up on water / by eating plants / and digging holes / to collect rain.
직독직해 거북은 물을 비축한다 / 식물을 먹음으로써 / 그리고 구멍을 팜으로써 / 빗물을 모으기 위해.
완전한 해석 거북은 식물을 먹고, 빗물을 모으기 위한 구멍을 팜으로써 물을 비축한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The tortoise
  • 동사 (V): stocks up on
  • 목적어 (O): water
  • 수식어구: (by eating plants and digging holes)
  • eating과 digging이 등위접속사 and로 병렬 연결됨
  • 수식 to부정사구: (to collect rain)
전체 구조: S + V + O + (전치사 by + 동명사1 + and + 동명사2 + to부정사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [by eating plants and digging holes]
형태: 전치사 by + 동명사구 1(eating plants) + and + 동명사구 2(digging holes)
종류: 수단을 나타내는 전치사구 내의 동명사 병렬구조
역할: 전치사 by의 목적어로 두 개의 동명사가 대등하게 연결되어 수분 비축 수단 두 가지를 제시한다.
2. [to collect rain]
형태: to부정사 + 목적어(rain)
종류: 부사적 용법(목적)
역할: 앞의 digging holes의 목적을 설명하여 '빗물을 모으기 위해' 구멍을 판다는 이유를 명시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 by 뒤에서 `eating`과 `digging`이 병렬을 이루고 있는지 확인하는 어법 문제 및 to부정사의 부사적 용법 구별이 출제될 수 있다.
문장 ❻ ❻ But to stay supplied with water through its extended hibernation, the reptile relies on something else ― its highly sophisticated bladder.
🔪 청킹 But to stay supplied with water / through its extended hibernation, / the reptile relies on something else / ― its highly sophisticated bladder.
직독직해 하지만 수분이 공급된 채로 유지하기 위해 / 그것의 연장된 동면 동안에, / 이 파충류는 다른 것에 의존한다 / ― 즉, 그것의 대단히 정교한 방광이다.
완전한 해석 하지만 그것의 장기간에 걸친 동면 동안 수분이 공급된 채로 지내기 위해, 이 파충류는 다른 것에 의존한다. 즉, 그것의 매우 정교한 방광이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사: But
  • 부사적 to부정사구: (to stay supplied with water through its extended hibernation)
  • to stay: 2형식 동사
  • supplied: 주격보어 (과거분사)
  • (with water), (through its extended hibernation): 전치사구
  • 주어 (S): the reptile
  • 동사 (V): relies on
  • 목적어 (O): something else
  • 대시(―) 동격구: its highly sophisticated bladder
전체 구조: (to부정사 부사구) + S + V + O ― (동격 명사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to stay supplied with water]
형태: to + 2형식 상태유지동사 stay + 과거분사 supplied + 전치사구 with water
종류: 부사적 용법의 to부정사구 내 2형식 수동 구조
역할: 거북 몸에 수분이 '공급되는' 대상이므로 과거분사 supplied가 stay의 주격보어로 쓰였다.
2. [― its highly sophisticated bladder]
형태: 명사구 (소유격 its + 부사 highly + 형용사화된 분사 sophisticated + 명사 bladder)
종류: 동격 어구
역할: 앞의 대명사 something else의 실체가 무엇인지를 구체적으로 밝혀주는 핵심 어구이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `stay` 뒤에 능동의 supplying이 아닌 수동의 과거분사 `supplied`가 와야 한다는 점과, 명사 bladder를 수식하는 부사+과거분사 조합 `highly sophisticated`의 어순과 형태가 핵심이다.
문장 ❼ ❼ Unlike most animals, the tortoise’s bladder acts as a holding tank, allowing it to reabsorb water back into its body.
🔪 청킹 Unlike most animals, / the tortoise’s bladder acts as a holding tank, / allowing it / to reabsorb water / back into its body.
직독직해 대부분의 동물과 달리, / 그 거북의 방광은 저장 탱크 역할을 한다, / 그것이 가능하게 하면서 / 물을 다시 흡수하는 것을 / 그것의 몸속으로 다시.
완전한 해석 대부분의 동물과 달리, 거북의 방광은 보관 탱크로서의 역할을 하며, 그것이 그것의 몸으로 물을 다시 흡수할 수 있게 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구: (Unlike most animals)
  • 주어 (S): the tortoise’s bladder
  • 동사 (V): acts
  • 수식어구: (as a holding tank)
  • 분사구문: allowing it to reabsorb water back into its body
  • 분사 동사: allowing
  • 목적어 (O'): it (the tortoise)
  • 목적격보어 (OC'): to reabsorb water back into its body
전체 구조: (전치사구) + S + V + (전치사구), [현재분사구: allowing + O' + OC'(to-v)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [allowing it to reabsorb water...]
형태: 현재분사 allowing + 목적어 it + 목적격보어 to reabsorb
종류: 5형식 사역/허용 동사 구문의 분사구문
역할: 주어 the tortoise’s bladder가 능동적으로 거북(it)으로 하여금 물을 재흡수하게 해 준다는 의미를 나타낸다.
2. [to reabsorb water back into its body]
형태: to + 동사원형 reabsorb + 목적어 water + 전치사구 back into its body
종류: allow의 목적격보어로 쓰인 to부정사
역할: allow는 5형식에서 목적격보어로 to부정사를 필수적으로 취한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 5형식 동사 allow의 목적격보어 자리에는 반드시 `to reabsorb`처럼 to부정사가 와야 하며, 분사구문의 능동 형태 `allowing`이 서술형 및 어법 선택형의 단골 출제 요소이다.
문장 ❽ ❽ Incredibly, a desert tortoise can go a full year without taking in any freshwater at all.
🔪 청킹 Incredibly, / a desert tortoise can go / a full year / without taking in any freshwater at all.
직독직해 놀랍게도, / 사막거북은 지낼 수 있다 / 1년 내내 / 어떠한 담수도 섭취하지 않고서 전혀.
완전한 해석 놀랍게도, 사막거북은 1년 내내 담수를 전혀 섭취하지 않고도 살아갈 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 문장부사: Incredibly
  • 주어 (S): a desert tortoise
  • 동사 (V): can go (시간을 버티다, 지내다)
  • 목적어/부사적 대격: a full year
  • 수식어구: (without taking in any freshwater at all)
  • 전치사 without + 동명사 taking in + 목적어 any freshwater + 강조어구 at all
전체 구조: (부사) + S + V + O + (전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [can go a full year]
형태: 조동사 can + 자동사 go + 기간을 나타내는 명사구 a full year
종류: 지속/경과의 의미를 갖는 표현
역할: 여기서 go는 '가다'가 아니라 '어떤 상태로 시간을 견디며 살아가다'라는 의미를 나타낸다.
2. [without taking in any freshwater at all]
형태: 전치사 without + 동명사 taking in + 목적어 any freshwater + 강조어구 at all
종류: 부정을 나타내는 전치사구
역할: 전치사 without의 목적어로 동명사 taking in이 쓰였으며, 부정문에서 강조를 위해 no가 아닌 any와 at all이 결합하였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 without 뒤에 동명사 `taking in`이 오는 구조와, 부정의 의미를 강조하는 `not/without ... at all` 숙어 구문을 숙지해야 한다.
문장 ❾ ❾ And because its bladder is so important to a tortoise’s survival, park rangers often remind visitors not to stop and help the slow-movers across the road.
🔪 청킹 And because its bladder is so important / to a tortoise’s survival, / park rangers often remind visitors / not to stop / and help the slow-movers / across the road.
직독직해 그리고 그것의 방광이 대단히 중요하기 때문에 / 거북의 생존에, / 공원 순찰대원들은 종종 방문객들에게 상기시킨다 / 멈추지 말 것을 / 그리고 그 느리게 움직이는 것을 돕지 말 것을 / 도로를 가로질러.
완전한 해석 그리고 그것의 방광이 거북의 생존에 매우 중요하기 때문에, 공원 순찰대원들은 종종 방문객들에게 멈추어 그 느리게 움직이는 것을 도로를 건너도록 도와주지 않을 것을 상기시킨다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사: And
  • 이유의 부사절: because its bladder is so important to a tortoise’s survival
  • 절 주어 (S'): its bladder
  • 절 동사 (V'): is
  • 절 주격보어 (SC'): so important
  • 수식어구: (to a tortoise’s survival)
  • 주절 주어 (S): park rangers
  • 주절 부사: often
  • 주절 동사 (V): remind
  • 주절 목적어 (O): visitors
  • 주절 목적격보어 (OC): not to stop and help the slow-movers across the road
  • 부정어 not + to stop (to부정사1) + and + (to) help (to부정사2) + 목적어 the slow-movers
전체 구조: And + [because S' + V' + SC' + (전치사구)], S + (부사) + V + O + OC[not to-v1 and (to)v2 + O'' + (전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [remind visitors not to stop and help...]
형태: 5형식 동사 remind + 목적어(visitors) + 목적격보어(not to-v)
종류: 5형식 조언/주의 촉구 구문
역할: remind는 목적격보어로 to부정사를 취하며, 부정형은 to 앞에 not을 붙여 not to부정사 형태를 이룬다. stop과 help는 to 뒤에서 병렬을 이룬다.
2. [the slow-movers]
형태: 정관사 the + 합성명사 slow-movers
종류: 대유적 명사 표현
역할: 앞서 언급된 사막거북(the desert tortoise)을 가리키는 패러프레이징 표현이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: to부정사의 부정 위치(`not to stop`)와 `stop`과 `help`의 동사원형 병렬구조가 출제 1순위이며, remind A of B 구조와 혼동하지 않도록 5형식 `remind A to-v` 구조를 확실히 정리해야 한다.
문장 ❿ ❿ Tortoises become so terrified when people pick them up that they empty their bladders, losing their precious water reserves.
🔪 청킹 Tortoises become so terrified / when people pick them up / that they empty their bladders, / losing their precious water reserves.
직독직해 거북들은 너무 겁을 먹게 된다 / 사람들이 그들을 들어 올릴 때 / 그들이 그들의 방광을 비워버릴 정도로, / 그들의 소중한 물 비축량을 잃어버리면서.
완전한 해석 거북은 사람들이 그들을 들어 올릴 때 너무 겁을 먹어 그들의 방광을 비워버리고, 소중한 저장된 물을 잃게 된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Tortoises
  • 동사 (V): become (2형식 변화동사)
  • 주격보어 (SC): so terrified (so ~ that 결과 구문)
  • 시간 부사절: when people pick them up
  • 절 주어 (S'): people
  • 절 동사 (V'): pick ... up (이어동사)
  • 절 목적어 (O'): them
  • 결과의 부사절: that they empty their bladders
  • 절 주어 (S''): they
  • 절 동사 (V''): empty
  • 절 목적어 (O''): their bladders
  • 분사구문: losing their precious water reserves
전체 구조: S + V + SC(so 형용사) + [시간 부사절: when S' + V' + O'] + [결과 부사절: that S'' + V'' + O''], [현재분사구: losing + O''']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [so terrified ... that they empty their bladders]
형태: so + 감정형용사(terrified) + 시간절 + that + 완전한 절
종류: 원인과 결과를 나타내는 so ~ that 구문
역할: 거북이 느끼는 공포의 정도가 너무 극심하여 방광을 비워버리는 치명적 결과로 이어진다는 인과관계를 완성한다.
2. [pick them up]
형태: 타동사 pick + 대명사 목적어 them + 부사 up
종류: 이어동사(two-word verb)의 어순 규칙
역할: 이어동사의 목적어가 대명사일 때는 반드시 동사와 부사 사이에 와야 하므로 pick up them으로 쓸 수 없다.
3. [losing their precious water reserves]
형태: 현재분사 losing + 목적어 their precious water reserves
종류: 연속 동작을 나타내는 분사구문 (= and they lose...)
역할: 방광을 비움으로써 소중한 비축수를 잃어버리는 직접적 결과를 설명한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 이어동사 어순 `pick them up`(pick up them 불가), 감정을 느끼는 수동의 과거분사 `terrified`(terrifying 불가), 그리고 결과를 이끄는 `so ~ that` 구문과 능동 분사구문 `losing`이 결합된 종합 서술형 영작 킬러 문장이다.

2025년 09월 고1 학력평가 37번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

순서 추론 원문 주제: 마찰력과 저항력의 개념 및 물체의 운동을 감속시키는 원리
문장 ❶ ❶ Imagine you are pedalling your bicycle on a level road.
🔪 청킹 Imagine / you are pedalling your bicycle / on a level road.
직독직해 상상해 보아라 / 당신이 당신의 자전거 페달을 밟고 있다고 / 수평의 도로 위에서.
완전한 해석 자전거 페달을 수평의 도로에서 밟고 있다고 상상해 보아라.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You (명령문에서 생략)
  • 동사 (V): Imagine
  • 목적어 (O): (that) you are pedalling your bicycle on a level road [명사절]
  • 명사절 주어 (S'): you
  • 명사절 동사 (V'): are pedalling
  • 명사절 목적어 (O'): your bicycle
  • 수식어구: (on a level road)
전체 구조: V + [접속사 that 생략 명사절: S' + V' + O' + (전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Imagine (that) you are pedalling...]
형태: 동사원형 Imagine + 접속사 that(생략) + 진행형 절(are pedalling)
종류: 명령문 및 타동사 imagine의 목적어로 쓰인 명사절
역할: 청자에게 특정 가상 상황을 상상하도록 유도하며, 접속사 that은 목적어절에서 흔히 생략된다.
2. [on a level road]
형태: 전치사 on + 관사 a + 형용사 level + 명사 road
종류: 장소의 전치사구
역할: 여기서 level은 '수평의, 평평한(flat)'이라는 뜻으로, 경사면에 따른 중력의 영향을 배제한 통제된 물리적 배경을 제시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `level`이 '수준'이라는 명사가 아니라 '평평한'이라는 형용사로 쓰였다는 점과, imagine 뒤에 명사절 접속사 `that`이 생략된 3형식 구조를 파악해야 한다.
문장 ❷ ❷ You stop pedalling: no force is now acting to move you forward.
🔪 청킹 You stop pedalling: / no force is now acting / to move you forward.
직독직해 당신은 페달 밟기를 멈춘다: / 어떤 힘도 이제 작용하지 않는다 / 당신을 앞으로 나아가게 하기 위해.
완전한 해석 당신은 페달을 밟는 것을 멈추고 당신을 앞으로 나아가게 하는 어떠한 힘도 이제 작용하지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You
  • 동사 (V): stop
  • 목적어 (O): pedalling
  • 콜론 부연절:
  • 주어 (S'): no force
  • 동사 (V'): is acting (1형식 진행형)
  • 부사: now
  • 수식 to부정사구: (to move you forward)
  • to move의 목적어: you
  • 부사: forward
전체 구조: S + V + O : S' + (부사) + V' + (to부정사 부사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [stop pedalling]
형태: stop + 동명사 pedalling
종류: stop의 목적어로 쓰인 동명사
역할: stop 뒤에 동명사가 오면 '~하던 행동을 멈추다'를 뜻한다. (cf. stop to pedal은 '페달을 밟기 위해 멈추다'라는 뜻이 되므로 문맥상 불가)
2. [to move you forward]
형태: to부정사 to move + 목적어 you + 부사 forward
종류: 부사적 용법(목적 또는 결과)
역할: '당신을 앞으로 나아가게 하기 위하여' 힘이 작용한다는 목적적 의미를 형성한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `stop pedalling`과 stop to pedal의 의미 구별은 중고등 내신 어법의 필수 단골 출제 포인트이다.
문장 ❸ ❸ What happens?
🔪 청킹 What happens?
직독직해 무슨 일이 일어나는가?
완전한 해석 그러면 어떻게 될까?
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 의문대명사 주어 (S): What
  • 동사 (V): happens (1형식 자동사)
전체 구조: S + V?
문장 ❹ ❹ You gradually slow down.
🔪 청킹 You gradually slow down.
직독직해 당신은 서서히 느려진다.
완전한 해석 당신은 서서히 느려진다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): You
  • 부사: gradually
  • 동사 (V): slow down
전체 구조: S + (부사) + V
문장 ❺ ❺ How could you slow down more suddenly, in a shorter distance?
🔪 청킹 How could you slow down / more suddenly, / in a shorter distance?
직독직해 어떻게 당신은 속도를 늦출 수 있을까 / 더욱 갑작스럽게, / 더 짧은 거리 안에서?
완전한 해석 당신은 더 짧은 거리 안에서 더 갑자기 속도를 줄이려면 어떻게 해야 할까?
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 의문부사: How
  • 조동사: could
  • 주어 (S): you
  • 본동사 (V): slow down
  • 부사구: more suddenly
  • 수식어구: (in a shorter distance)
전체 구조: How + 조동사 + S + V + (부사구) + (전치사구)?
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [more suddenly]
형태: 비교급 부사구 (more + 부사 suddenly)
종류: 양태부사구
역할: 동사구 slow down을 수식하여 '더욱 급격하게' 속도를 줄이는 방식을 묻는다. 형용사 sudden이 아닌 부사 suddenly가 동사를 수식한다.
2. [in a shorter distance]
형태: 전치사 in + 관사 a + 비교급 형용사 shorter + 명사 distance
종류: 범위와 한계를 나타내는 전치사구
역할: 제동이 이루어지는 공간적 제약 조건을 설정한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 동사구를 수식하므로 형용사 sudden이 아니라 부사인 `suddenly`를 써야 한다는 점에 유의해야 한다.
문장 ❻ ❻ By putting the brakes on.
🔪 청킹 By putting the brakes on.
직독직해 브레이크를 작동시킴으로써.
완전한 해석 브레이크를 작동시키면 된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구: By putting the brakes on
  • 전치사: By
  • 동명사: putting
  • 목적어: the brakes
  • 부사: on
전체 구조: (By + 동명사 + O + 부사)
문장 ❼ ❼ Because the brakes change your movement, making you slow down more suddenly, they must be exerting a force on the bicycle and you, as they grip and rub on the wheel-rims.
🔪 청킹 Because the brakes change your movement, / making you slow down more suddenly, / they must be exerting a force / on the bicycle and you, / as they grip and rub / on the wheel-rims.
직독직해 브레이크가 당신의 움직임을 변화시키기 때문에, / 당신을 더 갑자기 느려지게 만들면서, / 그것들은 힘을 가하고 있음에 틀림없다 / 자전거와 당신에게, / 그것들이 쥐고 문지르면서 / 바퀴 테두리 위에서.
완전한 해석 브레이크는 당신의 움직임을 변화시켜 당신을 더 갑자기 느려지게 하기 때문에, 그것들이 바퀴 테두리를 잡고 닿으면서 자전거와 당신에게 힘을 가하고 있어야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 이유의 부사절: Because the brakes change your movement, making you slow down more suddenly
  • 절 주어 (S'): the brakes
  • 절 동사 (V'): change
  • 절 목적어 (O'): your movement
  • 분사구문: making you slow down more suddenly
  • 사역동사: making
  • 목적어: you
  • 목적격보어: slow down (동사원형)
  • 주절 주어 (S): they (the brakes)
  • 주절 동사 (V): must be exerting (강한 확신의 조동사 + 진행형)
  • 주절 목적어 (O): a force
  • 수식어구: (on the bicycle and you)
  • 시간/양태 부사절: as they grip and rub on the wheel-rims
  • 절 주어 (S''): they
  • 절 동사 (V''): grip and rub
  • 수식어구: (on the wheel-rims)
전체 구조: [Because S' + V' + O', (분사구문: making + O + OC)] S + V + O + (전치사구) + [as S'' + V'' + (전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [making you slow down more suddenly]
형태: 현재분사 making + 목적어 you + 목적격보어 slow down (동사원형)
종류: 사역동사 make를 활용한 결과/부대상황의 분사구문
역할: 사역동사 make의 목적격보어로 동사원형 slow down이 쓰여, '당신으로 하여금 감속하게 만들면서'라는 의미를 나타낸다.
2. [must be exerting a force]
형태: 조동사 must + be + 현재분사 exerting
종류: 강한 추측과 진행이 결합된 서법 표현
역할: must는 의무(~해야 한다)가 아니라 '분명히 ~하고 있음에 틀림없다'라는 강한 논리적 확신을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 사역동사 분사구문 `making`과 목적격보어 자리의 동사원형 `slow down`의 형태, 그리고 강한 추측의 `must be exerting` 구문이 서술형 핵심 출제 대상이다.
문장 ❽ ❽ This is the force called friction, which tends to slow down moving things by acting in the direction opposite to movement, that is backwards.
🔪 청킹 This is the force / called friction, / which tends to slow down moving things / by acting / in the direction opposite to movement, / that is backwards.
직독직해 이것이 힘이다 / 마찰력이라고 불리는, / 그런데 그것은 움직이는 것들을 느리게 하는 경향이 있다 / 작용함으로써 / 운동의 반대 방향으로, / 즉 뒤쪽으로.
완전한 해석 이것이 마찰력이라고 불리는 힘이며, 그리고 그 힘은 움직임의 반대 방향, 즉 뒤쪽으로 작용함으로써 움직이는 물체를 느리게 하는 경향이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (SC): the force
  • 후치수식 분사구: (called friction)
  • 계속적 용법의 관계대명사절: which tends to slow down moving things by acting in the direction opposite to movement, that is backwards
  • 절 주어: which (선행사: the force called friction)
  • 절 동사: tends to slow down
  • 절 목적어: moving things
  • 수식어구: (by acting), (in the direction opposite to movement), (that is backwards)
전체 구조: S + V + SC + (과거분사구), which + V' + O' + (전치사구 2개) + (부연 동격 어구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [called friction]
형태: 과거분사 called + 보어 명사 friction
종류: 명사를 후치 수식하는 분사구
역할: the force를 뒤에서 수식하며 '마찰력이라 불리는' 수동의 의미를 나타낸다.
2. [which tends to slow down...]
형태: 주격 관계대명사 which + 본동사 tends + to부정사 to slow down
종류: 계속적 용법의 관계대명사절 (= and it tends to...)
역할: 앞의 the force called friction에 대해 부연 설명한다. 계속적 용법이므로 관계대명사 that으로 대체할 수 없다.
3. [opposite to movement]
형태: 형용사구 (opposite + 전치사 to + 명사 movement)
종류: 명사 the direction을 뒤에서 수식하는 형용사구
역할: '움직임과 정반대인' 방향임을 명확히 규정한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 쉼표 뒤 계속적 용법의 관계대명사 `which` 자리에 that을 쓸 수 없다는 점과, 명사 the force를 뒤에서 수식하는 과거분사 `called`의 선택이 핵심이다.
문장 ❾ ❾ Even without the brakes on, there are other friction forces acting on you and your bicycle, which also slow you down.
🔪 청킹 Even without the brakes on, / there are other friction forces / acting on you and your bicycle, / which also slow you down.
직독직해 심지어 브레이크를 작동시키지 않고서도, / 다른 마찰력들이 존재한다 / 당신과 당신의 자전거에 작용하는, / 그런데 그것들은 또한 당신의 속도를 늦춘다.
완전한 해석 심지어 브레이크를 작동시키지 않아도 당신과 당신의 자전거에 작용하는 다른 마찰력이 존재하며, 이것은 또한 당신을 느리게 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 양보의 전치사구: (Even without the brakes on)
  • 유도부사 구문: there are other friction forces
  • 유도부사: there
  • 동사 (V): are
  • 주어 (S): other friction forces (복수 주어)
  • 후치수식 분사구: (acting on you and your bicycle)
  • 계속적 용법의 관계대명사절: which also slow you down
  • 절 주어: which (선행사: other friction forces)
  • 절 동사: slow down (이어동사)
  • 절 목적어: you
전체 구조: (전치사구), there + V + S(복수) + (현재분사구), which + V' + O' + 부사
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [other friction forces acting on you...]
형태: 복수 명사 other friction forces + 현재분사구 acting on...
종류: 능동의 현재분사 후치수식
역할: 힘(forces)이 스스로 작용하고 있는 능동 상태이므로 현재분사 acting이 명사를 수식한다.
2. [which also slow you down]
형태: 주격 관계대명사 which + 복수 동사 slow + 목적어 you + 부사 down
종류: 계속적 용법의 관계대명사절
역할: 선행사가 복수인 other friction forces이므로 관계대명사절의 동사 역시 복수형인 slow가 쓰였다. 또한 이어동사의 목적어가 대명사 you이므로 slow down you가 아닌 slow you down 어순을 취한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 주어에 맞춘 유도부사 수일치(`there are`)와 관계대명사절 동사 수일치(`which slow`), 그리고 이어동사 어순 `slow you down`이 출제 포인트이다.
문장 ❿ ❿ One of these is friction in the wheels rubbing on the axles.
🔪 청킹 One of these is / friction in the wheels / rubbing on the axles.
직독직해 이것들 중 하나는 ~이다 / 바퀴들 내의 마찰 / 축들을 문지르는.
완전한 해석 이들 중 하나는 축에 닿는 바퀴의 마찰이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): One of these (핵심 주어: One)
  • 동사 (V): is (단수 동사)
  • 주격보어 (SC): friction
  • 수식어구: (in the wheels), (rubbing on the axles)
전체 구조: S(One of 복수명사) + V(단수) + SC + (전치사구) + (현재분사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [One of these is]
형태: 부정대명사 One + 전치사구 of these + 단수 be동사 is
종류: One of + 복수명사 주어 구문
역할: of these는 전치사구에 불과하므로 문장의 진정한 주어 핵은 단수인 One이다. 따라서 동사는 복수 are가 아니라 단수 is를 쓴다.
2. [rubbing on the axles]
형태: 현재분사 rubbing + 전치사구 on the axles
종류: 명사를 후치 수식하는 현재분사구
역할: 앞의 the wheels가 차축(axles)과 맞닿아 마찰을 일으키는 능동적 동작을 묘사한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `One of + 복수명사` 구문의 주어-동사 수일치(`One ... is`)가 어법 단골 출제 포인트이다.
문장 ⓫ ⓫ Another is air resistance, which you can feel, pushing you backwards as you and the bicycle move forwards.
🔪 청킹 Another is air resistance, / which you can feel, / pushing you backwards / as you and the bicycle move forwards.
직독직해 또 다른 하나는 공기 저항이다, / 그런데 그것은 당신이 느낄 수 있다, / 당신을 뒤쪽으로 밀어내면서 / 당신과 자전거가 앞으로 나아갈 때.
완전한 해석 또 다른 하나는 당신과 자전거가 앞쪽으로 움직일 때 당신을 뒤쪽으로 미는 공기 저항으로, 이는 당신이 느낄 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Another
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (SC): air resistance
  • 삽입 관계사절: which you can feel
  • 목적격 관계대명사: which (선행사: air resistance)
  • 절 주어: you
  • 절 동사: can feel
  • 분사구문: pushing you backwards
  • 분사: pushing
  • 목적어: you
  • 부사: backwards
  • 시간 부사절: as you and the bicycle move forwards
  • 접속사: as
  • 절 주어: you and the bicycle
  • 절 동사: move
  • 부사: forwards
전체 구조: S + V + SC, [삽입절: which + S' + V'], [현재분사구: pushing + O + 부사] + [as S'' + V'' + 부사]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Another is air resistance]
형태: 부정대명사 Another + 단수동사 is + 보어 air resistance
종류: One ... Another ... 열거 구문
역할: 앞 문장의 One에 이어 두 번째 마찰력 요소를 소개한다.
2. [pushing you backwards]
형태: 현재분사 pushing + 목적어 you + 방향부사 backwards
종류: 능동의 분사구문
역할: 주격보어인 공기 저항(air resistance)이 사람을 뒤쪽으로 밀어붙이는 역학적 작용을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 수동태 pushed가 아닌 능동태 분사구문 `pushing`의 선택과, 반의적 방향 부사인 `backwards`와 `forwards`의 어휘적 쓰임을 확인해야 한다.
문장 ⓬ ⓬ When you apply these ideas to something around you, like a cart, you can see what could be generating friction: mainly the axles rubbing on the body as they rotate.
🔪 청킹 When you apply these ideas / to something around you, / like a cart, / you can see / what could be generating friction: / mainly the axles rubbing on the body / as they rotate.
직독직해 당신이 이러한 생각들을 적용할 때 / 당신 주변의 어떤 것에, / 카트와 같은, / 당신은 알 수 있다 / 무엇이 마찰력을 발생시킬 수 있을지: / 주로 본체에 닿는 차축들이다 / 그것들이 회전할 때.
완전한 해석 카트와 같은 당신 주변에 있는 어떤 것에 이러한 개념을 적용하면, 주로 회전하면서 본체에 닿는 축들과 같이, 당신은 무엇이 마찰력을 발생시킬 수 있을지 알 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건/시간 부사절: When you apply these ideas to something around you, like a cart
  • 접속사: When
  • 절 주어 (S'): you
  • 절 동사 (V'): apply
  • 절 목적어 (O'): these ideas
  • 수식어구: (to something around you), (like a cart)
  • 주절 주어 (S): you
  • 주절 동사 (V): can see
  • 주절 목적어 (O): what could be generating friction [간접의문문/관계대명사 what절]
  • 의문사 겸 주어 (S''): what
  • 절 동사 (V''): could be generating
  • 절 목적어 (O''): friction
  • 콜론 부연구: mainly the axles rubbing on the body as they rotate
  • 부사: mainly
  • 명사: the axles
  • 분사구: rubbing on the body
  • 시간절: as they rotate
전체 구조: [When S' + V' + O' + (전치사구)], S + V + [명사절 O: what + V'' + O''] : (부연 명사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [apply these ideas to something around you]
형태: apply A to B 구문
종류: 타동사 관용 표현
역할: 'A를 B에 적용하다'라는 뜻으로, 자전거에서 배운 물리학적 개념(these ideas)을 주변의 다른 사물로 확장 적용함을 나타낸다.
2. [what could be generating friction]
형태: 의문대명사/관계대명사 what + 조동사 could be generating + 목적어 friction
종류: see의 목적어로 쓰인 명사절
역할: '무엇이 마찰력을 발생시키고 있을 수 있는지'를 뜻하는 간접의문문 명사절이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 타동사 see의 목적어 자리에 불완전한 절을 이끄는 `what`이 쓰인 점(that 불가)과, `apply A to B` 전치사 매칭이 출제 포인트이다.

2025년 09월 고1 학력평가 38번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

문장 삽입 원문 주제: 디지털 비선형 편집 시스템(NLE)의 특징과 선형 편집 대비 혁신적 장점
문장 ❶ ❶ All editing systems are now nonlinear computer-based systems that allow random access to any video shot or scene without having to fast forward or fast reverse to find it.
🔪 청킹 All editing systems are now / nonlinear computer-based systems / that allow random access / to any video shot or scene / without having to fast forward / or fast reverse to find it.
직독직해 모든 편집 시스템은 이제 ~이다 / 비선형 컴퓨터 기반 시스템 / 임의 접근을 허용하는 / 어떤 비디오 샷이나 장면으로의 / 빨리 감기를 해야 할 필요 없이 / 또는 그것을 찾기 위해 빨리 되감기를 할 필요 없이.
완전한 해석 모든 편집 시스템은 이제 어떤 비디오 화면이나 장면을 찾기 위해 빨리 감기나 빨리 되감기를 할 필요 없이 어떤 비디오 숏이나 장면으로의 임의적 접근을 가능하게 하는 비선형 컴퓨터 기반 시스템이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): All editing systems
  • 동사 (V): are
  • 부사: now
  • 주격보어 (SC): nonlinear computer-based systems
  • 주격 관계대명사절: that allow random access to any video shot or scene without having to fast forward or fast reverse to find it
  • 관계대명사 주어: that (선행사: nonlinear computer-based systems)
  • 절 동사: allow
  • 절 목적어: random access
  • 수식어구: (to any video shot or scene), (without having to fast forward or fast reverse), (to find it)
전체 구조: S + V + (부사) + SC + [주격 관계대명사 that + V' + O' + (전치사구 2개) + (to부정사 부사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that allow random access...]
형태: 주격 관계대명사 that + 복수 본동사 allow + 목적어 random access
종류: 주격 관계대명사절 (한정적 용법)
역할: 선행사인 복수 명사 systems를 수식한다. 선행사가 복수이므로 동사도 수일치된 복수형 allow가 쓰였다.
2. [without having to fast forward...]
형태: 전치사 without + 동명사 having + to부정사 to fast forward or fast reverse
종류: 부정을 나타내는 전치사구 내 동명사 표현
역할: have to(~해야 한다)가 동명사 having to로 변형되어 '~할 필요 없이'라는 뜻을 완성한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 선행사 `systems`에 맞춘 관계사절 동사 수일치(`allow`)와, 전치사 without 뒤에 오는 동명사 표현 `having to`의 형태를 확인해야 한다.
문장 ❷ ❷ Nonlinear systems can create a range of special effects, such as slow motion, wipes and dissolves.
🔪 청킹 Nonlinear systems can create / a range of special effects, / such as slow motion, wipes and dissolves.
직독직해 비선형 시스템은 만들어낼 수 있다 / 다양한 특수 효과들을, / 슬로 모션, 와이프, 그리고 디졸브와 같은.
완전한 해석 비선형 시스템은 슬로 모션, 와이프 그리고 디졸브 같은 다양한 특수 효과를 만들 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Nonlinear systems
  • 동사 (V): can create
  • 목적어 (O): a range of special effects
  • 예시 전치사구: (such as slow motion, wipes and dissolves)
전체 구조: S + V + O + (such as 예시 어구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [a range of special effects]
형태: a range of + 복수명사
종류: 다양한 범위를 나타내는 형용사적 어구
역할: '다양한 특수 효과들'이라는 뜻으로 뒤의 special effects를 수식한다.
2. [such as slow motion, wipes and dissolves]
형태: 전치사구 such as + 명사1, 명사2 and 명사3
종류: 구체적 예시를 나열하는 전치사구
역할: 영상 편집 전문 용어인 슬로모션, 와이프, 디졸브를 병렬 열거하여 특수 효과의 구체적 사례를 제시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `such as` 뒤에 명사 상당어구들이 등위접속사 and로 올바르게 병렬 연결되어 있는지 확인한다.
문장 ❸ ❸ Another highlight of a digital nonlinear system is its random access process that makes it easy for an editor to find desired shots or scenes without having to spend time fast forwarding or rewinding videotape.
🔪 청킹 Another highlight of a digital nonlinear system is / its random access process / that makes it easy / for an editor / to find desired shots or scenes / without having to spend time / fast forwarding or rewinding videotape.
직독직해 디지털 비선형 시스템의 또 다른 주요 특징은 ~이다 / 그것의 임의 접근 과정 / 그것을 쉽게 만들어주는 / 편집자가 / 원하는 샷이나 장면을 찾는 것을 / 시간을 보낼 필요 없이 / 비디오테이프를 빨리 감거나 되감으면서.
완전한 해석 디지털 비선형 시스템의 또 다른 주요 특징은 편집자가 비디오테이프를 빨리 감거나 되감는 데 시간을 들일 필요 없이 원하는 숏이나 장면을 찾는 것을 쉽게 해주는 그것의 임의적 접근 과정이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Another highlight (핵심 주어: highlight)
  • 수식어구: (of a digital nonlinear system)
  • 동사 (V): is (단수 동사)
  • 주격보어 (SC): its random access process
  • 관계대명사절: that makes it easy for an editor to find desired shots or scenes without having to spend time fast forwarding or rewinding videotape
  • 관계대명사 주어: that
  • 5형식 동사: makes
  • 가목적어: it
  • 목적격보어: easy (형용사)
  • 의미상 주어: for an editor
  • 진목적어: to find desired shots or scenes
  • 전치사구: (without having to spend time fast forwarding or rewinding videotape)
  • spend + 시간(time) + 동명사 병렬(fast forwarding or rewinding)
전체 구조: S + (전치사구) + V + SC + [that + V'(5형식) + 가목적어(it) + OC(형용사) + 의미상주어(for+명사) + 진목적어(to-v) + (전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that makes it easy for an editor to find...]
형태: 주격 관계사 that + 5형식 makes + 가목적어 it + 형용사보어 easy + 의미상주어 for an editor + 진목적어 to find...
종류: 5형식 가목적어-진목적어 구문
역할: 목적어가 긴 to부정사구일 때 가목적어 it을 목적어 자리에 두고 진목적어를 뒤로 보낸 전형적인 고난도 5형식 구문이다.
2. [spend time fast forwarding or rewinding]
형태: spend + 목적어(time) + 동명사구(fast forwarding or rewinding)
종류: spend + 시간/돈 + -ing 구문
역할: '~하는 데 시간을 쓰다'라는 관용구로, 두 동명사가 or로 병렬 연결되어 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 가목적어 자리의 `it`(them, this 불가), 목적격보어 자리의 형용사 `easy`(easily 불가), to부정사의 의미상 주어 `for an editor`, 그리고 `spend time -ing` 동명사 병렬까지 결합된 내신 최상위권 킬러 서술형 문장이다.
문장 ❹ ❹ With nonlinear editing, shots or scenes can be easily added or removed anywhere in the program, and the computer adjusts the program length automatically.
🔪 청킹 With nonlinear editing, / shots or scenes can be easily added / or removed anywhere in the program, / and the computer adjusts / the program length automatically.
직독직해 비선형 편집과 함께라면, / 샷이나 장면들이 쉽게 추가될 수 있다 / 또는 프로그램 어디에서든 삭제될 수 있다, / 그리고 컴퓨터는 조절한다 / 프로그램 길이를 자동으로.
완전한 해석 비선형 편집으로는 숏이나 장면을 프로그램의 어디에나 쉽게 추가하거나 삭제할 수 있으며, 컴퓨터는 프로그램의 길이를 자동으로 조정한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구: (With nonlinear editing)
  • 첫 번째 절:
  • 주어 (S1): shots or scenes
  • 동사 (V1): can be added or removed (조동사 + 수동태 병렬)
  • 부사: easily, anywhere
  • 수식어구: (in the program)
  • 등위접속사: and
  • 두 번째 절:
  • 주어 (S2): the computer
  • 동사 (V2): adjusts (3인칭 단수)
  • 목적어 (O2): the program length
  • 부사: automatically
전체 구조: (전치사구), S1 + V1(수동태 병렬) + (부사구), and + S2 + V2 + O2 + (부사)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [can be easily added or removed]
형태: 조동사 can + be + 과거분사1(added) + or + 과거분사2(removed)
종류: 조동사 수동태의 과거분사 병렬구조
역할: 주어인 샷과 장면들(shots or scenes)이 편집자에 의해 추가되고 삭제되는 대상이므로 수동태가 쓰였다.
2. [adjusts the program length automatically]
형태: 3인칭 단수 동사 adjusts + 목적어 + 부사 automatically
종류: 3형식 능동문
역할: 주어 the computer가 전체 길이를 자동으로 조절하는 주체이므로 능동형 동사를 썼다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 장면들이 '추가되고 삭제되는' 수동 관계(`can be added or removed`)와, 컴퓨터가 주어일 때 단수동사 `adjusts`의 수일치를 확인해야 한다.
문장 ❺ ❺ Linear editing was like composing a paper on a typewriter.
🔪 청킹 Linear editing was / like composing a paper / on a typewriter.
직독직해 선형 편집은 ~와 같았다 / 문서를 작성하는 것과 / 타자기 위에서.
완전한 해석 선형 편집은 타자기로 글을 작성하는 것과 같았다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Linear editing
  • 동사 (V): was (과거시제)
  • 전치사구 보어: like composing a paper on a typewriter
  • 전치사: like
  • 동명사: composing
  • 목적어: a paper
  • 수식어구: (on a typewriter)
전체 구조: S + V + (전치사 like + 동명사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [was like composing...]
형태: 과거 be동사 was + 전치사 like + 동명사 composing
종류: 비유를 나타내는 전치사구 구문
역할: 전치사 like의 목적어로 동명사 composing이 왔으며, 과거의 기술임을 나타내기 위해 과거시제 was를 사용했다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 접속사/전치사 `like` 뒤에 동명사 `composing`이 온 구조와, 현대 기술을 묘사하는 현재시제(is)와 대비되는 과거시제 `was`의 쓰임에 주의한다.
문장 ❻ ❻ If a mistake was made or new information needed to be added the whole piece had to be retyped.
🔪 청킹 If a mistake was made / or new information needed to be added / the whole piece had to be retyped.
직독직해 만약 실수가 발생했거나 / 혹은 새로운 정보가 추가될 필요가 있었다면 / 전체 작품이 다시 타이핑되어야만 했다.
완전한 해석 만약 실수가 생겼거나 새로운 정보가 추가되어야 할 필요가 있다면, 전체를 다시 작성해야 했다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건의 부사절: If a mistake was made or new information needed to be added
  • 첫 번째 조건절: a mistake (S1') + was made (V1' 수동태)
  • 등위접속사: or
  • 두 번째 조건절: new information (S2') + needed (V2') + to be added (수동형 to부정사 목적어)
  • 주절 주어 (S): the whole piece
  • 주절 동사 (V): had to be retyped (조동사 had to + 수동태 be retyped)
전체 구조: [If S1' + V1'(수동) or S2' + V2' + O'(수동 to부정사)], S + had to be p.p.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [needed to be added]
형태: 동사 needed + 수동형 to부정사 to be added
종류: 수동 목적어 부정사 구문
역할: 주어인 new information이 '추가되는' 대상이므로 능동 to add가 아닌 수동형 to be added가 쓰였다.
2. [had to be retyped]
형태: 조동사 과거 had to + 수동태 be retyped
종류: 의무의 조동사 수동태
역할: 전체 원고(the whole piece)가 사람에 의해 다시 작성되어야 하는 수동의 입장이므로 be retyped가 결합되었다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `to be added`와 `had to be retyped`에서 보듯, 정보와 작품이 각각 '추가되고' '재타이핑되는' 수동 관계를 정확히 파악하여 수동태로 표현할 수 있는지가 핵심이다.
문장 ❼ ❼ Nonlinear editing, on the other hand, is like using a word processing program.
🔪 청킹 Nonlinear editing, / on the other hand, / is like using / a word processing program.
직독직해 비선형 편집은, / 반면에, / 사용하는 것과 같다 / 워드 프로세싱 프로그램을.
완전한 해석 비선형 편집은, 반면, 워드 프로세싱 프로그램을 사용하는 것과 같다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Nonlinear editing
  • 삽입구: (on the other hand)
  • 동사 (V): is (현재시제)
  • 전치사구 보어: like using a word processing program
  • 전치사: like
  • 동명사: using
  • 목적어: a word processing program
전체 구조: S, (부사구), V + (전치사 like + 동명사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [on the other hand]
형태: 연결부사구
종류: 대조의 연결사
역할: 앞선 선형 편집(타자기)의 불편함과 비선형 편집(워드프로세서)의 편리함을 정면으로 대조시킨다.
2. [is like using...]
형태: 현재 be동사 is + 전치사 like + 동명사 using
종류: 현재의 비유적 서술
역할: 5번 문장의 was like composing과 대칭을 이루며, 현대 비선형 시스템의 작업 방식을 설명한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 대조 연결사 `on the other hand`의 빈칸 추론 및 앞 문장과의 시제 대비(`was` vs `is`)가 출제 포인트이다.
문장 ❽ ❽ If a mistake is made, it is easily deleted and fixed with a few keystrokes, and new information can be added easily.
🔪 청킹 If a mistake is made, / it is easily deleted / and fixed with a few keystrokes, / and new information can be added easily.
직독직해 만약 실수가 발생하면, / 그것은 쉽게 삭제된다 / 그리고 몇 번의 키 입력으로 수정된다, / 그리고 새로운 정보가 쉽게 추가될 수 있다.
완전한 해석 만약 실수가 생기면 그것은 몇 번의 키 입력으로 쉽게 삭제되고 수정될 수 있으며, 새로운 정보가 쉽게 추가될 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절: If a mistake is made
  • 절 주어 (S'): a mistake
  • 절 동사 (V'): is made (수동태)
  • 주절 첫 번째 절:
  • 주어 (S1): it (a mistake)
  • 동사 (V1): is deleted and fixed (수동태 병렬)
  • 부사: easily
  • 수식어구: (with a few keystrokes)
  • 등위접속사: and
  • 주절 두 번째 절:
  • 주어 (S2): new information
  • 동사 (V2): can be added (조동사 수동태)
  • 부사: easily
전체 구조: [If S' + V'(수동)], S1 + V1(수동태 병렬) + (전치사구), and + S2 + V2(조동사 수동) + (부사)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [it is easily deleted and fixed]
형태: 주어 it + be동사 is + 부사 easily + 과거분사1(deleted) + and + 과거분사2(fixed)
종류: 수동태 과거분사 병렬구조
역할: 실수(it = a mistake)가 컴퓨터 상에서 손쉽게 삭제되고 고쳐지는 수동의 동작을 나타낸다.
2. [with a few keystrokes]
형태: 전치사 with + 한정사 a few + 복수명사 keystrokes
종류: 수단/도구의 전치사구
역할: 셀 수 있는 명사 keystrokes 앞이므로 a little이 아닌 a few를 사용했다.
3. [can be added easily]
형태: 조동사 can + be + 과거분사 added + 부사 easily
종류: 조동사 수동태
역할: 새로운 정보가 쉽게 추가될 수 있음을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 셀 수 있는 복수명사 앞의 `a few`(a little 불가)와, 실수가 삭제·수정되고 정보가 추가되는 3중 수동태 구조(`is made`, `is deleted and fixed`, `can be added`)의 형태 확인이 서술형 핵심이다.

2025년 09월 고1 학력평가 39번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

문장 삽입 원문 주제: 도덕적 평가에 있어 의도와 실제 결과의 상호 필요성 (칸트적 동기주의에 대한 비판적 재검토)
문장 ❶ ❶ A morally good person is one who does morally bad actions significantly less often than most and does morally good ones significantly more often than most.
🔪 청킹 A morally good person is one / who does morally bad actions / significantly less often than most / and does morally good ones / significantly more often than most.
직독직해 도덕적으로 선한 사람은 사람이다 / 도덕적으로 나쁜 행동을 행하는 / 대부분의 사람들보다 훨씬 덜 자주 / 그리고 도덕적으로 선한 행동들을 행하는 / 대부분의 사람들보다 훨씬 더 자주.
완전한 해석 도덕적으로 선한 사람은 대부분의 사람들보다 도덕적으로 나쁜 행동을 훨씬 덜 자주 하고, 도덕적으로 선한 행동을 훨씬 더 자주 하는 사람이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): A morally good person
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (C): one (대명사: a person)
  • 주격 관계대명사절 (수식어구): who does morally bad actions significantly less often than most and does morally good ones significantly more often than most
  • 관계사 (who) + 동사 1 (does) + 목적어 1 (morally bad actions) + 부사구 (significantly less often than most) + 접속사 (and) + 동사 2 (does) + 목적어 2 (morally good ones) + 부사구 (significantly more often than most)
전체 구조: S + V + C + [관계사절: who + V1 + O1 + M1 + and + V2 + O2 + M2]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [one who does ~ and does ~]
형태: 부정대명사(one) + 주격 관계대명사(who) + 단수동사 병렬(does ~ and does ~)
종류: 한정적 용법의 관계대명사절 및 동사 병렬 구조
역할: one은 일반적인 사람(a person)을 가리키는 대명사이며, 관계대명사절 내에서 주어 역할을 하는 who 뒤에 3인칭 단수 현재형 동사 does와 does가 등위접속사 and로 대등하게 병렬 연결되어 있다.
2. [significantly less often than most / significantly more often than most]
형태: 부사(significantly) + 비교급 부사구(less often / more often) + 비교 대상 전치사구(than most [people])
종류: 비교급 수식 부사 구문
역할: significantly(상당히, 현저하게)는 비교급 표현인 less often과 more often을 앞에서 수식하여 빈도의 뚜렷한 격차를 강조한다. 뒤의 most는 '대부분의 사람들(most people)'을 뜻하는 대명사적 표현이다. 또한 ones는 앞의 복수명사 actions를 대신하는 부정대명사이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 관계대명사절 내의 동사 병렬 수일치(`does ... and does`): 선행사 one이 단수이므로 do가 아닌 `does`를 써야 한다. - 대명사 `ones`: 앞선 actions를 받으므로 단수 that이나 it이 아닌 복수형 대명사 `ones`가 올바르다. - 비교급 수식 부사: significantly는 형용사나 부사의 비교급을 수식할 수 있는 부사이다.
문장 ❷ ❷ In judging a person not only her actions but also her intentions and motives are relevant.
🔪 청킹 In judging a person / not only her actions / but also her intentions and motives / are relevant.
직독직해 사람을 판단할 때 / 그녀의 행동뿐만 아니라 / 그녀의 의도와 동기 또한 / 관련이 있다.
완전한 해석 사람을 판단할 때는 그녀의 행동뿐 아니라 그녀의 의도와 동기 또한 관련이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구 (부사구): In judging a person (전치사 In + 동명사구 judging a person)
  • 상관접속사 주어 (S): not only her actions (A) but also her intentions and motives (B)
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (C): relevant (형용사)
전체 구조: (M) + S [not only A but also B] + V + C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [In judging a person]
형태: 전치사 in + 동명사(judging) + 동명사의 목적어(a person)
종류: 관용적 전치사구 표현 (in -ing: ~할 때, ~함에 있어서)
역할: 'When we judge a person'의 의미로, 판단의 상황과 영역을 제시하는 시간/상황의 부사구 역할을 한다.
2. [not only her actions but also her intentions and motives are relevant]
형태: 상관접속사 [not only A but also B] + 복수동사(are) + 형용사 보어(relevant)
종류: 상관접속사 주어-동사 수일치 구문
역할: [not only A but also B](A뿐만 아니라 B도)가 주어 자리에 올 때 동사의 수는 원칙적으로 B에 일치시킨다. 여기서는 B인 `her intentions and motives`가 복수이므로 복수 be동사인 `are`가 쓰였다. 형용사 relevant는 '유의미한, 밀접한 관련이 있는'의 뜻으로 2형식 주격보어로 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 주어-동사 수일치: not only A but also B 구문에서 동사의 수는 B(her intentions and motives)에 일치시키므로 단수 is가 아닌 복수 `are`를 써야 한다. - 보어의 품사: 2형식 be동사의 보어이므로 부사 relevantly가 아닌 형용사 `relevant`가 와야 한다.
문장 ❸ ❸ A morally good person must intend to do morally good actions and intend to avoid morally bad ones.
🔪 청킹 A morally good person / must intend to do morally good actions / and intend to avoid / morally bad ones.
직독직해 도덕적으로 선한 사람은 / 도덕적으로 선한 행동을 행할 것을 의도해야 한다 / 그리고 피할 것을 의도해야 한다 / 도덕적으로 나쁜 행동들을.
완전한 해석 도덕적으로 선한 사람은 도덕적으로 선한 행동을 하려고 의도해야 하고, 도덕적으로 나쁜 행동은 피하려고 의도해야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): A morally good person
  • 조동사 + 동사원형 1: must intend
  • 목적어 1 (to부정사구): to do morally good actions
  • 접속사: and
  • 동사원형 2 (must에 걸림): intend
  • 목적어 2 (to부정사구): to avoid morally bad ones
전체 구조: S + must [intend + to-do O1] + and + [intend + to-avoid O2]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [must intend to do ~ and [must] intend to avoid ~]
형태: 조동사 must + 동사원형 병렬(intend to-v ... and intend to-v ...)
종류: 조동사 뒤 동사원형 병렬 및 타동사 intend의 to부정사 목적어 취함
역할: 동사 intend는 미래 지향적 의미를 지니므로 동명사가 아닌 to부정사를 목적어로 취한다(`intend to do`, `intend to avoid`). 조동사 must 뒤에 두 개의 동사구(intend ...)가 and로 대등하게 병렬을 이룬다.
2. [morally bad ones]
형태: 부사(morally) + 형용사(bad) + 부정대명사(ones)
종류: 대명사 어구
역할: 부사 morally가 형용사 bad를 수식하고, bad는 앞의 복수명사 actions를 가리키는 대명사 ones를 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 동사 intend의 목적어 형태: intend는 to부정사를 취하므로 `to do`, `to avoid` 자리에 doing이나 avoiding이 오지 않도록 주의한다. - 복수 대명사 `ones`: actions의 반복을 피하기 위한 복수형 대명사로 단수 one이나 that으로 대체할 수 없다.
문장 ❹ ❹ A person who unintentionally prevents harm to others and does not harm them simply because things do not turn out as she intends is not morally good.
🔪 청킹 A person / who unintentionally prevents harm to others / and does not harm them / simply because things do not turn out / as she intends / is not morally good.
직독직해 사람은 / 의도치 않게 다른 이들에 대한 피해를 막고 / 그들에게 해를 끼치지 않는 / 단지 상황이 풀리지 않았기 때문에 / 그녀가 의도한 대로 / 도덕적으로 선하지 않다.
완전한 해석 다른 사람에게 해를 의도하지 않게 예방하고 단지 그녀가 의도한 대로 일이 일어나지 않았기 때문에 그들에게 해를 끼치지 않은 사람은 도덕적으로 선하지 않다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): A person
  • 주격 관계대명사절 (수식어): who unintentionally prevents harm to others and does not harm them simply because things do not turn out as she intends
  • 주격 관계사 (who)
  • 동사 1 (prevents) + 목적어 (harm) + 전치사구 (to others)
  • 접속사 (and)
  • 동사 2 (does not harm) + 목적어 (them)
  • 이유 부사절: simply because + 주어(things) + 동사(do not turn out) + 양태 부사절 [as she intends]
  • 본동사 (V): is
  • 주격보어 (C): morally good (형용사구)
전체 구조: S + [관계사절: who + V1 + O1 + and + V2 + O2 + (because 부사절)] + V + C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [who unintentionally prevents ~ and does not harm ~]
형태: 관계대명사 who + 단수동사 1(prevents) + and + 단수동사 2(does not harm)
종류: 주격 관계대명사절 내 동사 병렬 구조
역할: 선행사가 3인칭 단수 A person이므로 관계사절 내 동사 또한 단수형 prevents와 does not harm으로 수일치되어 있다. 부사 unintentionally(의도치 않게)는 prevents를 수식한다.
2. [simply because things do not turn out as she intends]
형태: 접속사 because + 주어(things) + 자동사(turn out) + 접속사 as + 주어(she) + 동사(intends)
종류: 원인/이유의 부사절 속에 포함된 양태(접속사 as: ~대로)의 부사절
역할: '단지 일들이 그녀가 의도한 대로 돌아가지 않았기 때문에'라는 의미로, 본의 아니게 악행에 실패하게 된 계기를 설명한다.
3. [is not morally good]
형태: 단수 be동사(is) + 부정어(not) + 부사(morally) + 형용사 보어(good)
종류: 문장 전체의 주절 술어
역할: 문장의 진짜 주어인 A person과 수일치를 이루며, 단수형 is가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 장문 주어-동사 원거리 수일치: 문장의 주어 `A person`과 본동사 `is` 사이에 긴 수식어절이 삽입되어 있으므로 본동사 자리에 are를 쓰지 않도록 주의해야 한다. - 접속사 as의 용법: 'as she intends'는 '그녀가 의도하는 대로'의 양태 접속사이다.
문장 ❺ ❺ Although this kind of situation generally occurs only in slapstick movies, it is worth mentioning to avoid the false impression that it is the actual consequences of a person’s actions that count toward her being judged morally good or bad.
🔪 청킹 Although this kind of situation / generally occurs only in slapstick movies, / it is worth mentioning / to avoid the false impression / that it is the actual consequences / of a person’s actions / that count toward her being judged / morally good or bad.
직독직해 비록 이러한 종류의 상황이 / 일반적으로 슬랩스틱 영화에서만 발생하지만 / 그것은 언급할 가치가 있다 / 잘못된 인상을 피하기 위해 / 바로 실제 결과들이라는 / 한 사람의 행동의 / 그녀가 판단되는 데 중요한 것은 / 도덕적으로 선하거나 나쁘다고.
완전한 해석 이런 종류의 상황은 일반적으로 슬랩스틱 영화에서만 발생하지만, 그녀가 도덕적으로 선하거나 나쁜지 판단되는 것에 중요한 것은 한 사람의 행동의 실제 결과라는 잘못된 인상을 피하기 위해 언급할 가치가 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 양보 부사절: Although this kind of situation (S') + generally occurs (V') + only in slapstick movies (부사구)
  • 주절 가주어 (it): it
  • 본동사 (V): is
  • 주격보어 (C): worth mentioning (worth + -ing 관용구)
  • 목적의 부사적 to부정사구: to avoid the false impression
  • 동격의 that절: that it is the actual consequences of a person’s actions that count toward her being judged morally good or bad
  • it is ~ that 강조구문: 강조 대상 [the actual consequences of a person’s actions] + that + 동사 (count toward) + 동명사의 의미상 주어(her) + 수동 동명사구(being judged morally good or bad)
전체 구조: [양보절: Although S' + V'] + it is worth -ing + to-v + the impression + [동격 that: it is [강조대상] that + V'' + O'']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [it is worth mentioning]
형태: it is worth + 동명사(-ing)
종류: '~할 가치가 있다'를 뜻하는 관용 구문 (worth는 형용사이지만 뒤에 목적어처럼 동명사를 취함)
역할: 앞서 언급한 다소 비현실적인 가상 사례를 굳이 거론하는 정당한 이유를 설명한다.
2. [the false impression that ~]
형태: 명사(the false impression) + 접속사(that) + 완전한 절
종류: 동격의 that절
역할: that 뒤의 내용이 '잘못된 인상'의 구체적 내용을 풀어서 설명하는 완전한 절이므로 관계대명사 which로 바꿀 수 없는 동격의 접속사 that이다.
3. [it is the actual consequences ~ that count toward ~]
형태: it is + 강조대상(the actual consequences...) + that + 복수동사(count)
종류: It ~ that 강조구문 (주어 강조)
역할: 동격절 내부에서 주어인 the actual consequences of a person's actions를 강력히 강조하고 있다. 강조되는 명사가 복수(consequences)이므로 뒤따르는 that절의 동사 역시 복수형 `count`가 쓰였다.
4. [her being judged morally good or bad]
형태: 전치사 toward + 의미상 주어 소유격/목적격(her) + 수동 동명사(being judged) + 보어(morally good or bad)
종류: 동명사의 수동태 및 의미상 주어 구문
역할: '그녀가 도덕적으로 선하거나 악하다고 판단받는 것'이라는 뜻으로, 행위자가 스스로 판단하는 것이 아니라 타인에 의해 '판단되는(수동)' 대상이므로 수동태 동명사 `being judged`가 사용되었다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **고난도 서술형 1순위 문장**: 동격 that, It ~ that 강조구문, 수동 동명사(being judged)가 중첩된 매우 중요한 복합 구문이다. - 동격 접속사 `that`: 뒤에 완전한 절(It is ~ that 강조문)이 오므로 관계대명사 which를 쓰면 어법상 오답이다. - 수동 동명사 `being judged`: judging(능동)으로 쓰면 어법상 오류이다. 수동태가 되어야 한다. - 강조구문 수일치: 강조된 주어가 the actual consequences(복수)이므로 that 뒤의 동사는 counts가 아닌 `count`여야 한다.
문장 ❻ ❻ But actual consequences are important.
🔪 청킹 But / actual consequences / are important.
직독직해 하지만 / 실제 결과들은 / 중요하다.
완전한 해석 하지만 실제 결과는 중요하다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 접속사: But
  • 주어 (S): actual consequences (복수 명사구)
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (C): important (형용사)
전체 구조: But + S + V + C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [But actual consequences are important]
형태: 등위접속사 But + 복수 주어(actual consequences) + be동사(are) + 형용사 보어(important)
종류: 단순 2형식 문장
역할: 매우 짧고 간결한 문장 구조를 통해 독자의 시선을 사로잡으며, 앞 문장까지 강조되었던 '의도의 중요성'에서 '결과의 필요성'으로 논의의 국면을 180도 전환하는 반전의 핵심 축 역할을 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 문장 삽입 및 순서 배열 문제의 결정적 연결고리(But) 역할을 수행한다.
문장 ❼ ❼ A person who always tries to prevent harm but never does, is not generally thought of as morally good.
🔪 청킹 A person / who always tries to prevent harm / but never does, / is not generally thought of / as morally good.
직독직해 사람은 / 항상 해를 막으려고 노력하지만 / 결코 그렇게 하지 못하는 / 일반적으로 생각되지 않는다 / 도덕적으로 선하다고.
완전한 해석 항상 해를 예방하려고 하지만 결코 그렇게 하지 못하는 사람은 일반적으로 도덕적으로 선하다고 생각되지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): A person
  • 주격 관계대명사절 (수식어): who always tries to prevent harm but never does
  • 주격 관계사 (who) + 단수동사 1 (tries) + to부정사 목적어 (to prevent harm) + 접속사 (but) + 대동사 (does [= prevents harm])
  • 본동사 수동태 (V): is not generally thought of
  • 전치사구 보어 (C): as morally good
전체 구조: S + [관계사절: who + V1 + but + V2] + V (수동태: is thought of) + as C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [who always tries to prevent ~ but never does]
형태: 주격 관계사(who) + 단수동사(tries) + to부정사 + but + 대동사(does)
종류: 빈도부사 위치 및 대동사 구문
역할: 선행사 A person에 맞추어 단수동사 tries가 쓰였고, but 뒤의 does는 일반동사구 `prevents harm`을 대신하는 대동사이다. (be동사 is가 아님에 주의)
2. [is not generally thought of as ~]
형태: think of A as B (A를 B로 여기다)의 수동태 형태: `A is thought of as B`
종류: 군동사(구동사)의 수동태 구문
역할: 능동태 'People do not generally think of a person as morally good'에서 목적어가 주어로 나간 수동태 구조이다. 전치사 of와 as가 나란히 붙어 있는 것처럼 보이지만, think of가 하나의 동사구이므로 of를 빠뜨리지 않아야 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **구동사 수동태의 전치사 누락 주의**: `is thought of as`에서 전치사 `of`를 빠뜨리고 `is thought as`로 쓰면 틀린 어법이다. - 대동사 확인: 앞의 일반동사 prevents harm을 대신하므로 be동사 is가 아닌 대동사 `does`를 써야 한다.
문장 ❽ ❽ Of such a person, it may be said that she means well; but, contrary to Kant, some results are necessary before she is regarded as morally good.
🔪 청킹 Of such a person, / it may be said / that she means well; / but, contrary to Kant, / some results are necessary / before she is regarded / as morally good.
직독직해 그런 사람에 대해 / 말해질 수 있다 / 그녀가 선한 의도를 가지고 있다고 / 그러나 칸트와는 반대로 / 어떤 결과들이 필요하다 / 그녀가 간주되기 전에 / 도덕적으로 선하다고.
완전한 해석 그런 사람에 대해, 그녀가 선한 의도를 가지고 있다고 말할 수 있지만, Kant와 달리, 그녀가 도덕적으로 선하다고 간주되기 전에 어떤 결과가 필요하다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 절 1:
  • 전치사구: Of such a person
  • 가주어 (it): it
  • 동사 (수동태): may be said
  • 진주어 명사절: that she means well (that + S1 + V1)
  • 세미콜론 및 역접 접속사: ; but
  • 절 2:
  • 삽입 전치사구: contrary to Kant
  • 주어 (S): some results (복수)
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (C): necessary (형용사)
  • 시간 부사절: before she (S') + is regarded (V' 수동태) + as morally good (전치사구 보어)
전체 구조: (M) + it may be said + [진주어 that절] ; but + (M) + S + V + C + [시간부사절: before S' + V' + as C']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [it may be said that ~]
형태: 가주어 it + 조동사 수동태(may be said) + 진주어 접속사 that절
종류: 가주어-진주어 수동태 구문
역할: 'People may say that ~'을 객관적 서술을 위해 가주어-진주어 수동태로 전환한 표현이다. that절 내부의 `means well`은 '선의를 품다, 의도는 좋다'는 의미의 숙어적 표현이다.
2. [contrary to Kant, some results are necessary]
형태: 전치사구(contrary to ~) + 주어(some results) + 복수동사(are) + 형용사(necessary)
종류: 대조의 부사구 삽입 및 2형식 문장
역할: 오직 동기만을 강조했던 칸트 철학과의 명확한 대조를 선언하며, 도덕적 완성을 위해 실질적인 '어느 정도의 결과(some results)'가 필수적임을 천명한다.
3. [before she is regarded as morally good]
형태: 접속사 before + 주어(she) + 수동태(is regarded) + 전치사구(as morally good)
종류: 시간 부사절 및 5형식 전환 수동태
역할: 'regard A as B(A를 B로 여기다)'의 수동태 구문으로, 주어 she가 선하다고 '간주되는' 수동적 관계이므로 수동태 `is regarded as`가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 진주어를 이끄는 접속사 `that`: 완전한 절(`she means well`)을 이끌고 있으므로 관계대명사 what이 아닌 `that`을 써야 한다. - 수동태 구문: `regard A as B`의 수동 표현인 `is regarded as`의 어형을 점검한다. - 빈칸 추론 및 어휘 포인트: `some results are necessary` 부분은 본문의 핵심 요지로서 빈칸 추론 변형 출제 확률이 매우 높다.

2025년 09월 고1 학력평가 40번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

요약문 추론 원문 주제: 사물과의 기능적 관계에 따른 인간 시각의 편향성과 사진의 기계적 객관성
문장 ❶ ❶ Vision is influenced by our preconceptions about reality.
🔪 청킹 Vision is influenced / by our preconceptions / about reality.
직독직해 시각은 영향을 받는다 / 우리의 선입견들에 의해 / 현실에 대한.
완전한 해석 시각은 현실에 대한 우리의 선입견에 의해 영향을 받는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Vision
  • 동사 (수동태 V): is influenced
  • 행위자 부사구: by our preconceptions (about reality: 전치사구 수식어)
전체 구조: S + V (수동태: be influenced by) + (전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [is influenced by]
형태: be동사 현재형(is) + 과거분사(influenced) + 전치사(by)
종류: 3형식 타동사의 수동태 구문
역할: 주어 Vision이 영향을 '받는' 수동의 대상이므로 수동태가 사용되었다. 능동태 문장으로 바꾸면 'Our preconceptions about reality influence vision'이 된다.
2. [preconceptions about reality]
형태: 명사(preconceptions) + 전치사구(about reality)
종류: 명사 수식 전치사구
역할: preconception은 '선입견, 편견'을 뜻하며, 인간이 현실을 인식하기 이전에 이미 머릿속에 형성되어 있는 기존 관념의 틀을 의미한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 수동태 동사 `is influenced by`: 능동형 influences로 쓰이지 않도록 주의한다. - 핵심 어휘: `preconceptions`는 빈칸 추론이나 어휘 선택 문제로 자주 출제되는 핵심어이다.
문장 ❷ ❷ In viewing a scene, we establish unconscious hierarchies that reflect our functional relationship to objects and our momentary priorities.
🔪 청킹 In viewing a scene, / we establish unconscious hierarchies / that reflect our functional relationship to objects / and our momentary priorities.
직독직해 한 장면을 볼 때 / 우리는 무의식적인 위계들을 확립한다 / 사물들에 대한 우리의 기능적 관계를 반영하는 / 그리고 우리의 순간적인 우선순위들을.
완전한 해석 한 장면을 볼 때, 우리는 우리의 사물과의 기능적 관계와 우리의 순간적인 우선순위를 반영하는 무의식적인 위계를 확립한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사구: In viewing a scene (전치사 In + 동명사구 viewing a scene)
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): establish
  • 목적어 (O): unconscious hierarchies
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that reflect our functional relationship to objects and our momentary priorities
  • 관계사 (that) + 동사 (reflect) + 목적어 1 (our functional relationship to objects) + 접속사 (and) + 목적어 2 (our momentary priorities)
전체 구조: (M) + S + V + O + [관계사절: that + V' + O'1 + and + O'2]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [In viewing a scene]
형태: 전치사 in + 동명사(viewing) + 목적어(a scene)
종류: 'in + -ing' 관용 구문 (~할 때, ~함에 있어서)
역할: 'When we view a scene'의 부사절을 간결한 전치사구로 압축한 구문이다.
2. [unconscious hierarchies that reflect ~]
형태: 명사구(unconscious hierarchies) + 주격 관계대명사(that) + 복수동사(reflect)
종류: 주격 관계대명사절 및 수일치
역할: 선행사가 복수명사 `unconscious hierarchies`이므로 관계사절의 동사는 3인칭 복수에 맞추어 원형인 `reflect`가 쓰였다. 목적어로 '기능적 관계'와 '순간적 우선순위' 두 개의 명사구가 and로 병렬 연결되어 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 선행사와 관계사절 동사의 수일치: 선행사 hierarchies가 복수이므로 reflects가 아닌 복수동사 `reflect`가 올바르다. - 어휘: `unconscious(무의식적인)`를 conscious(의식적인)로 바꾼 어휘 변형에 주의한다.
문장 ❸ ❸ For example, when visualizing a hammer in our mind’s eye, we tend to “see” it in profile or at some other “ready for use” angle.
🔪 청킹 For example, / when visualizing a hammer / in our mind’s eye, / we tend to “see” it / in profile / or at some other “ready for use” angle.
직독직해 예를 들어 / 망치를 시각화할 때 / 우리의 마음의 눈으로 / 우리는 그것을 "보는" 경향이 있다 / 옆모습으로 / 혹은 어떤 다른 "사용 준비 완료" 각도로.
완전한 해석 예를 들어, 우리 마음의 눈으로 망치를 시각화할 때, 우리는 망치를 옆모습이나 ‘사용 준비 완료’ 각도에서 ‘보는’ 경향이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결사: For example
  • 접속사 분사구문: when visualizing a hammer in our mind’s eye (when + 현재분사 visualizing + 목적어)
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): tend to “see” (tend to-v: ~하는 경향이 있다)
  • 목적어 (O): it (= a hammer)
  • 부사구 병렬: in profile or at some other “ready for use” angle
전체 구조: For example, [when + V-ing ~] + S + tend to-V + O + (전치사구1 or 전치사구2)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [when visualizing a hammer]
형태: 접속사(when) + 현재분사(visualizing) + 목적어(a hammer)
종류: 접속사를 생략하지 않은 분사구문 (부사절 축약)
역할: 본래 'when we visualize a hammer'에서 주절의 주어 we와 일치하므로 we를 생략하고 능동 관계이므로 현재분사 `visualizing`을 쓴 형태이다. 수동태 visualized로 쓰면 오답이다.
2. [tend to "see" it in profile or ~]
형태: tend + to부정사(to see) + 목적어(it) + 전치사구(in profile or at ...)
종류: tend to-v 구문 및 부사구 병렬
역할: 'in profile'은 '옆모습으로, 측면으로'라는 관용적 표현이며, 뒤의 'at some other ready for use angle'과 등위접속사 or로 병렬 연결되어 망치를 보는 특정한 각도를 한정한다. 따옴표는 기계적인 봄이 아닌 뇌의 주관적 인식을 뜻한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 접속사 뒤 분사의 능수동: 주어 we가 직접 망치를 시각화하는 능동적 주체이므로 `visualizing`이 올바르며 visualized는 틀린다. - `tend to` 뒤에는 동사원형(`see`)이 온다.
문장 ❹ ❹ One would probably not visualize a hammer as seen from the top so that the handle is hidden by the hammer’s head.
🔪 청킹 One would probably not visualize a hammer / as seen from the top / so that the handle / is hidden by the hammer’s head.
직독직해 사람은 아마도 망치를 시각화하지 않을 것이다 / 위에서 보여진 모습으로 / 손잡이가 / 망치 머리에 의해 가려지도록.
완전한 해석 손잡이가 망치 머리에 가려지도록 망치가 위에서 보여진 모습으로 아마 시각화하지 않을 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): One (일반인 주어)
  • 조동사 및 본동사 (V): would probably not visualize
  • 목적어 (O): a hammer
  • 양태/상태의 분사구 (수식어): as seen from the top (as + 과거분사 seen + 전치사구)
  • 목적/결과의 부사절: so that the handle is hidden by the hammer’s head
  • 접속사 (so that) + 주어 (the handle) + 동사 수동태 (is hidden) + 행위자 전치사구 (by the hammer's head)
전체 구조: S + would not visualize + O + [as + p.p.구] + [so that + S' + V'(수동태) + 전치사구]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [as seen from the top]
형태: 전치사/접속사 as + 과거분사(seen) + 전치사구(from the top)
종류: 의미상 주어가 생략된 분사 표현 (as it is seen from the top)
역할: 망치(a hammer)가 관찰자에 의해 위에서 '보여지는' 수동 관계이므로 과거분사 `seen`이 쓰였다. seeing을 쓰면 틀린다.
2. [so that the handle is hidden by ~]
형태: 접속사 so that + 주어(the handle) + be동사(is) + 과거분사(hidden)
종류: 목적/결과의 부사절 및 수동태 구문
역할: '손잡이가 망치 머리에 의해 가려지도록 / 가려진 채로'라는 뜻으로, 손잡이가 머리에 의해 '가려지는' 수동태(`is hidden`)가 정확하게 사용되었다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 과거분사 `seen`: 망치가 '보여지는' 수동의 상태이므로 seeing이 아닌 `seen`을 써야 한다. - 수동태 `is hidden`: 손잡이가 망치 머리에 가려지는 수동태이므로 hides가 아닌 `is hidden`이 올바르다.
문장 ❺ ❺ The functional relationship we have with objects creates visual expectations that interfere with our ability to see “like a camera.”
🔪 청킹 The functional relationship / we have with objects / creates visual expectations / that interfere with our ability / to see “like a camera.”
직독직해 기능적 관계는 / 우리가 사물들과 맺고 있는 / 시각적 기대를 만들어낸다 / 우리의 능력을 방해하는 / "카메라처럼" 보는.
완전한 해석 우리가 가진 사물과의 기능적인 관계는 ‘카메라처럼’ 보는 우리의 능력을 방해하는 시각적 기대를 만든다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The functional relationship
  • 목적격 관계대명사절 (수식어): [which/that 생략] we have with objects (have의 목적어 생략)
  • 동사 (V): creates
  • 목적어 (O): visual expectations
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that interfere with our ability to see “like a camera”
  • 관계사 (that) + 복수동사 (interfere with) + 목적어 (our ability) + 형용사적 to부정사구 (to see "like a camera")
전체 구조: S + [목적격 관계사절] + V + O + [주격 관계사절: that + V' + O' + (to-V)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [The functional relationship [which] we have with objects creates ~]
형태: 주어(The functional relationship) + 관계사절 + 단수동사(creates)
종류: 관계대명사 생략 구문 및 원거리 주어-동사 수일치
역할: 주어의 핵심 명사가 단수형인 `relationship`이므로 복수명사 objects가 바로 앞에 있더라도 본동사는 3인칭 단수 현재형인 `creates`가 쓰여야 한다.
2. [visual expectations that interfere with ~]
형태: 복수 선행사(visual expectations) + 주격 관계대명사(that) + 복수동사(interfere with)
종류: 주격 관계사절 수일치 및 구동사
역할: 선행사가 복수명사 visual expectations이므로 관계대명사절의 동사는 단수형 interferes가 아니라 복수형 `interfere`가 와야 한다. 'interfere with'는 '~을 방해하다'를 뜻하는 필수 구동사이다.
3. [our ability to see “like a camera”]
형태: 명사(ability) + 형용사적 용법의 to부정사(to see) + 부사구(like a camera)
종류: to부정사의 형용사적 수식
역할: '카메라처럼 사물을 바라볼 수 있는 능력'이라는 뜻으로, 인간의 주관적 선입견이 배제된 순수한 광학적 시각 능력을 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **주제문이자 서술형 영작 1순위 문장**: - 주어-동사 수일치: 주어 `The functional relationship`에 맞추어 단수동사 `creates` 확인. - 관계사절 동사 수일치: 선행사 `visual expectations`에 맞추어 복수동사 `interfere with` 확인. - 어휘 포인트: `interfere with(방해하다)` 대신 promote(촉진하다)나 facilitate(용이하게 하다)를 넣은 반의어 함정에 유의한다.
문장 ❻ ❻ The camera, like the human eye, sees only shapes and colors.
🔪 청킹 The camera, / like the human eye, / sees only shapes and colors.
직독직해 카메라는 / 인간의 눈처럼 / 오직 형태들과 색상들만을 본다.
완전한 해석 카메라는 인간의 눈처럼 오직 형태와 색깔만을 본다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The camera
  • 삽입 전치사구: like the human eye
  • 동사 (V): sees
  • 목적어 (O): only shapes and colors
전체 구조: S + (삽입구) + V + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [The camera, like the human eye, sees ~]
형태: 단수 주어(The camera) + 전치사구 삽입(like ...) + 3인칭 단수동사(sees)
종류: 3형식 단문
역할: 카메라는 물리적 광학 기구로서 단수 주어이므로 동사 `sees`가 사용되었다. 카메라 센서와 인간의 망막이 받아들이는 순수한 원초적 시각 데이터는 사물의 용도가 아니라 오직 '형태와 색(shapes and colors)'뿐임을 규정한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 주어(The camera)에 따른 3인칭 단수 현재형 동사 `sees`의 수일치를 확인한다.
문장 ❼ ❼ It documents the world impartially through a lens that is similar to the eye.
🔪 청킹 It documents the world impartially / through a lens / that is similar to the eye.
직독직해 그것은 세상을 공평하게 기록한다 / 렌즈를 통해서 / 눈과 유사한.
완전한 해석 그것은 눈과 비슷한 렌즈를 통해 세상을 공평하게 기록한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): It (= The camera)
  • 동사 (V): documents
  • 목적어 (O): the world
  • 부사 (M): impartially
  • 전치사구 (M): through a lens
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that is similar to the eye
전체 구조: S + V + O + 부사 + (전치사구) + [관계사절: that + be + similar to]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [documents the world impartially]
형태: 타동사(documents) + 목적어(the world) + 부사(impartially)
종류: 동사 수식 부사 구문
역할: document는 명사가 아니라 3인칭 단수 동사로 쓰여 '~을 기록하다'의 뜻이다. 부사 `impartially(공평하게, 편견 없이)`는 동사 documents를 수식하여 카메라의 왜곡 없는 중립적 기록 태도를 강조한다.
2. [through a lens that is similar to ~]
형태: 전치사(through) + 명사(a lens) + 주격 관계대명사(that) + 단수 be동사(is) + 형용사구(similar to the eye)
종류: 주격 관계대명사절
역할: 선행사 a lens를 수식하며 단수이므로 동사는 `is`가 쓰였다. 'be similar to'는 '~와 유사하다'는 숙어이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 부사의 형태: 동사 documents를 수식하므로 형용사 impartial이 아닌 부사 `impartially`가 와야 한다. - 어휘: `impartially(공평하게)`는 partially(편파적으로)나 subjectively(주관적으로)로 어휘 함정이 출제되기 매우 좋다.
문장 ❽ ❽ When we look at them carefully, photographs are often surprising because they don’t interpret confusing details but simply serve them up to us with a mechanical indifference.
🔪 청킹 When we look at them carefully, / photographs are often surprising / because they don’t interpret confusing details / but simply serve them up to us / with a mechanical indifference.
직독직해 우리가 그것들을 주의 깊게 들여다볼 때 / 사진들은 종종 놀랍다 / 왜냐하면 그것들은 혼란을 주는 세부 사항들을 해석하지 않고 / 단순히 그것들을 우리에게 제공하기 때문이다 / 기계적인 무관심으로.
완전한 해석 우리가 사진들을 주의 깊게 들여다볼 때, 그것들은 혼란을 주는 세부 사항들을 해석하는 것이 아니라 기계적인 무관심으로 우리에게 그것들을 단순히 제공해주기 때문에 종종 놀랍다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 시간 부사절: When we (S') + look at (V') + them (O') + carefully (부사)
  • 주절 주어 (S): photographs
  • 본동사 (V): are
  • 주격보어 (C): often surprising (현재분사 보어)
  • 이유 부사절: because they don’t interpret confusing details but simply serve them up to us with a mechanical indifference
  • 접속사 (because) + 주어 (they = photographs) + not A but B 병렬 동사구
  • 동사 1: don’t interpret + 목적어 (confusing details)
  • 접속사: but
  • 동사 2: simply serve ... up (이어동사) + 목적어 (them) + 전치사구 (to us) + 부사구 (with a mechanical indifference)
전체 구조: [시간절: When S' + V' + O'] + S + V + C [surprising] + [이유절: because S'' + [not V''1 + but V''2] + 전치사구]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [photographs are often surprising]
형태: 복수 주어(photographs) + be동사(are) + 현재분사 감정형용사 보어(surprising)
종류: 감정 유발 분사 형용사
역할: 사진이 관찰자에게 놀라움을 '주는' 주체이므로 수동형인 surprised가 아니라 능동형 현재분사 `surprising`을 써야 한다.
2. [not interpret confusing details but simply serve them up]
형태: [not A but B] 병렬 구문 + 현재분사 수식(confusing) + 이어동사(serve up)
종류: 상관접속사 병렬 및 이어동사 대명사 목적어 위치
3. [with a mechanical indifference]
형태: 전치사(with) + 형용사(mechanical) + 명사(indifference)
종류: 양태의 전치사구 (부사적 기능)
역할: '기계적인 무관심을 가지고'라는 뜻으로, 인간의 감정이나 해석을 완전히 배제한 카메라의 절대적 객관성을 나타내는 핵심 표현이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 분사의 형태: 주어 photographs가 놀라움을 주는 원인이므로 surprised가 아닌 `surprising`이다. - 이어동사 어순: `serve them up` (대명사 목적어는 반드시 동사와 부사 사이에 위치, serve up them은 어법상 오답). - 핵심 빈칸 표현: `mechanical indifference(기계적 무관심)`는 빈칸 추론 최빈출 포인트이다.
문장 ❾ ❾ And because of their flatness, photographs often contain areas that appear as unrecognizable colors and shapes.
🔪 청킹 And because of their flatness, / photographs often contain areas / that appear as unrecognizable colors and shapes.
직독직해 그리고 그것들의 평면성 때문에 / 사진들은 종종 영역들을 포함한다 / 알아볼 수 없는 색들과 형태들로 보이는.
완전한 해석 그리고 그것들의 평면성 때문에 사진들은 종종 알아보기 어려운 색과 형태들로 보이는 영역을 포함한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 이유의 전치사구: because of their flatness (because of + 명사구)
  • 주어 (S): photographs
  • 동사 (V): often contain
  • 목적어 (O): areas
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that appear as unrecognizable colors and shapes
  • 관계사 (that) + 복수동사 (appear) + 전치사구 (as unrecognizable colors and shapes)
전체 구조: (M: because of + 명사) + S + V + O + [관계사절: that + V' + as C']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [because of their flatness]
형태: 전치사구(because of) + 명사구(their flatness)
종류: 원인의 전치사구
역할: 뒤에 절이 아닌 명사구(their flatness)가 오므로 접속사 because가 아니라 전치사 `because of`가 올바르다. flatness는 사진의 2차원적 평면성을 의미한다.
2. [areas that appear as unrecognizable colors and shapes]
형태: 선행사 복수명사(areas) + 주격 관계대명사(that) + 복수동사(appear) + 전치사구
종류: 주격 관계사절 및 1형식 자동사 appear
역할: 선행사가 복수 areas이므로 동사 원형 `appear`가 쓰였다. appear는 1형식/2형식 자동사이므로 수동태(are appeared)로 쓸 수 없다. unrecognizable은 '알아볼 수 없는, 식별 불가능한'을 뜻하는 형용사이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - `because of` vs `because`: 뒤에 명사구(`their flatness`)만 오므로 전치사 `because of`를 써야 한다. - 자동사 `appear`의 수동태 불가: 'appear'는 대표적 완전 자동사이므로 are appeared로 쓰면 문법상 오류이다.
문장 ❿ - 요약문 ❿ Our visual perception is shaped by an established hierarchy based on functional relationships, which interrupts our ability to see objects as they truly are, unlike the objective perspective of a camera.
🔪 청킹 Our visual perception is shaped / by an established hierarchy / based on functional relationships, / which interrupts our ability / to see objects as they truly are, / unlike the objective perspective / of a camera.
직독직해 우리의 시각적 지각은 형성된다 / 확립된 위계에 의해 / 기능적 관계들에 기반한 / 그런데 그것은 우리의 능력을 방해한다 / 사물들을 그것들의 본래 모습대로 볼 수 있는 / 객관적인 관점과는 달리 / 카메라의.
완전한 해석 우리의 시각적 인식은 기능적 관계에 기반한 확립된 위계에 의해 형성되며, 이는 카메라의 객관적인 시각과는 달리 사물을 있는 그대로 보는 능력을 방해한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Our visual perception
  • 본동사 수동태 (V): is shaped
  • 행위자 전치사구: by an established hierarchy (과거분사 established + 명사)
  • 분사구 수식어: based on functional relationships (과거분사구)
  • 계속적 용법의 관계대명사절: which interrupts our ability to see objects as they truly are
  • 관계사 (which: 앞 절의 내용 전체 수식) + 단수동사 (interrupts) + 목적어 (our ability) + 형용사적 to부정사구 (to see objects) + 양태 부사절 [as they truly are]
  • 대조의 전치사구: unlike the objective perspective of a camera
전체 구조: S + V(수동태: is shaped) + by 명사 + [p.p.구] , which + V' + O' + [to-V + as S'' + V''] + (전치사구: unlike ~)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [is shaped by an established hierarchy]
형태: be동사(is) + 과거분사(shaped) + by + 과거분사(established) + 명사(hierarchy)
종류: 수동태 및 명사 수식 과거분사
역할: 인간의 시각 인식이 외부 요인에 의해 '형성되는' 수동태이며, hierarchy 앞의 established는 '이미 확립된, 굳어진'의 의미를 지닌 완료·수동의 형용사적 분사이다.
2. [, which interrupts our ability to see ~]
형태: 콤마(,) + 관계대명사(which) + 3인칭 단수동사(interrupts)
종류: 계속적 용법의 관계대명사절 (선행사: 앞 절 전체 내용 또는 hierarchy)
역할: 앞 절 전체의 내용('시각 인식이 기능적 관계에 기반한 위계로 형성된다는 점')을 선행사로 받으므로 단수 취급하여 동사 `interrupts`가 쓰였다. 계속적 용법이므로 접속사 that을 쓸 수 없다.
3. [to see objects as they truly are]
형태: to부정사(to see) + 목적어(objects) + 접속사 as(양태: ~대로) + 주어(they) + 부사(truly) + be동사(are)
종류: to부정사의 형용사적 용법 및 관용적 양태절
역할: 'as they truly are'는 '사물들이 실제로 존재하는 그대로'라는 관용적 표현으로, 사물의 본래 객관적 실재를 뜻한다.
4. [unlike the objective perspective of a camera]
형태: 전치사(unlike: ~와 달리) + 형용사(objective) + 명사구(the perspective of a camera)
종류: 대조의 전치사구
역할: 인간의 편향된 주관적 시각과 선명하게 대조되는 카메라의 '객관적인 관점'을 제시하며 글 전체의 핵심 대립 구도를 완성한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 계속적 용법의 관계대명사: 콤마 뒤에서 앞 절 전체를 받으므로 that은 절대 쓸 수 없으며 `which`만 올바르다. - 관계사절 단수동사 수일치: 앞 절 전체를 선행사로 받으므로 복수동사 interrupt가 아닌 단수동사 `interrupts`를 써야 한다. - 어휘 포인트: `interrupts(방해하다)`와 `objective(객관적인)`는 모의고사 원문 요약문의 빈칸 (A), (B) 정답 어휘로서 핵심 암기 사항이다.

2025년 09월 고1 학력평가 41-42번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

1지문 2문항 (제목 추론 / 문맥상 부적절한 어휘) 원문 주제: 매장 판매원의 그릇된 첫인사("May I help you?")의 폐해와 고객 중심적 접근 전략
문장 ❶ ❶ “May I help you?” are the worst four words that a retail salesperson can utter because they don’t encourage the customer to talk and put them on the defensive.
🔪 청킹 “May I help you?” / are the worst four words / that a retail salesperson can utter / because they don’t encourage the customer to talk / and put them on the defensive.
직독직해 "도와드릴까요?"는 / 가장 최악의 네 단어이다 / 소매 판매원이 입 밖에 낼 수 있는 / 왜냐하면 그것들은 고객이 대화하도록 북돋우지 않고 / 그들을 방어적으로 만들기 때문이다.
완전한 해석 “도와드릴까요?”는 고객이 말을 하도록 하지 않고, 그들이 방어적이게 하기 때문에 소매 판매원이 말할 수 있는 최악의 네 단어이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): “May I help you?” (네 단어로 구성된 문장 인용구, 복수 취급)
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (C): the worst four words
  • 목적격 관계대명사절 (수식어): that a retail salesperson (S') + can utter (V', utter의 목적어 생략)
  • 이유 부사절: because they don’t encourage the customer to talk and [they] put them on the defensive
  • 접속사 (because) + 주어 (they) + 동사 1 (don't encourage) + 목적어 (the customer) + 목적격보어 (to talk) + 접속사 (and) + 동사 2 (put) + 목적어 (them) + 전치사구 보어 (on the defensive)
전체 구조: S + V + C + [관계사절: that + S' + V'] + [이유절: because S'' + [V''1 + O''1 + OC''1] + and + [V''2 + O''2 + C''2]]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [“May I help you?” are the worst four words]
형태: 인용 어구 주어 + 복수 be동사(are) + 최상급 명사구(the worst four words)
종류: 2형식 문장 및 수일치
역할: 주어가 하나의 문장이지만 '네 개의 단어들'이라는 개별 단어들의 집합으로 인식되어 복수동사 `are`가 쓰였다.
2. [encourage the customer to talk]
형태: 타동사(encourage) + 목적어(the customer) + 목적격보어(to talk)
종류: 5형식 동사 encourage의 to부정사 목적격보어 취함
역할: '고객이 말하도록 유도하다'라는 뜻으로, encourage는 목적격보어로 반드시 to부정사를 취한다.
3. [and put them on the defensive]
형태: 접속사(and) + 동사(put) + 목적어(them) + 전치사구(on the defensive)
종류: 5형식 전환 구문 및 동사 병렬
역할: put은 don't encourage와 and로 병렬 연결되어 있으나, 의미상 '방어적으로 만든다'는 긍정문이므로 don't에 걸리지 않고 주어 they에 걸리는 긍정 동사이다. them은 the customer(고객)를 성별에 구애받지 않는 단수 대명사로 받은 singular they 용법이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 5형식 동사 `encourage + O + to-V`: 목적격보어 자리에 talking(동명사)이나 talk(원형)이 올 수 없다. - 표현 암기: `on the defensive(방어적인 태도를 취하는)`.
문장 ❷ ❷ The four words usually draw out a negative response that stops cold a sales transaction.
🔪 청킹 The four words / usually draw out / a negative response / that stops cold / a sales transaction.
직독직해 그 네 단어는 / 보통 이끌어낸다 / 부정적인 반응을 / 완전히 멈추게 하는 / 판매 거래를.
완전한 해석 그 네 단어는 판매 거래를 완전히 막는 부정적인 반응을 주로 끌어낸다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The four words
  • 부사 (M): usually
  • 동사 (V): draw out
  • 목적어 (O): a negative response
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that stops cold a sales transaction
  • 관계사 (that) + 단수동사 (stops) + 부사 (cold) + 목적어 (a sales transaction)
전체 구조: S + V + O + [관계사절: that + V' + cold + O']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [draw out a negative response]
형태: 구동사(draw out) + 목적어(a negative response)
종류: 3형식 구동사
역할: 'draw out'은 '~을 끌어내다, 유도하다'의 의미로, 고객으로부터 부정적 대답을 유발함을 나타낸다.
2. [that stops cold a sales transaction]
형태: 주격 관계대명사(that) + 3인칭 단수동사(stops) + 부사(cold) + 목적어(a sales transaction)
종류: 주격 관계사절 및 부사적 숙어
역할: 선행사가 단수인 `a negative response`이므로 동사는 `stops`가 쓰였다. 'stop cold'는 관용적으로 '갑자기/완전히 멈추게 하다'라는 뜻의 표현이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 선행사와 관계사절 동사의 수일치: 선행사 a negative response(단수)에 맞추어 `stops` 확인.
문장 ❸ ❸ Examples of better questions to use when approaching customers are “Is there anything in particular that you are looking for?” and “Are you shopping for a gift?”
🔪 청킹 Examples of better questions to use / when approaching customers / are / “Is there anything in particular / that you are looking for?” / and “Are you shopping for a gift?”
직독직해 사용할 더 나은 질문들의 예시들은 / 고객들에게 다가갈 때 / ~이다 / "특별한 무언가가 있나요 / 당신이 찾고 있는?" / 그리고 "선물용 쇼핑을 하고 계신가요?".
완전한 해석 고객에게 다가갈 때 사용할 수 있는 더 나은 질문들의 예들로는 “특별히 당신이 찾고 계신 어떤 것이 있나요?”와 “당신은 선물을 위한 쇼핑을 하고 있나요?”가 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): Examples (of better questions to use when approaching customers: 긴 수식어구)
  • 전치사구: of better questions
  • 형용사적 to부정사구: to use
  • 시간 분사구문: when approaching customers (when + 현재분사 approaching + 목적어)
  • 동사 (V): are
  • 주격보어 (C): 의문문 인용절 병렬 [“Is there ~?” and “Are you ~?”]
전체 구조: S (Examples) + (긴 수식어) + V (are) + C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Examples ... are ~]
형태: 복수 명사 주어(Examples) + 복수 be동사(are)
종류: 주어-동사 원거리 수일치
역할: 주어의 핵이 복수명사인 `Examples`이므로 아무리 중간에 단수명사구들이 끼어 있어도 본동사는 복수형인 `are`가 와야 한다.
2. [when approaching customers]
형태: 접속사(when) + 현재분사(approaching) + 목적어(customers)
종류: 분사구문
역할: 'when salespeople approach customers'에서 접속사를 살려둔 능동 분사구문이다. approach는 타동사이므로 뒤에 전치사 to를 쓰지 않는다(`approaching to customers`는 오답).
3. [anything in particular that you are looking for]
형태: -thing 대명사 + 전치사구(in particular) + 목적격 관계대명사절(that ...)
종류: 부정대명사 수식 및 관계사절
역할: in particular는 '특별히'를 뜻하며, that절은 look for의 목적어가 생략된 목적격 관계대명사절로 anything을 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 주어-동사 수일치: 문장의 주어 `Examples`와 본동사 `are`의 수일치가 시험에 매우 자주 출제된다. - 타동사 approach: `approaching customers`에서 전치사 to가 들어가지 않도록 주의한다.
문장 ❹ ❹ If a fashion salesperson approached you with “May I help you?” chances are you would feel the salesperson didn’t care.
🔪 청킹 If a fashion salesperson approached you / with “May I help you?” / chances are / you would feel / the salesperson didn’t care.
직독직해 만약 패션 판매원이 당신에게 다가온다면 / "도와드릴까요?"라며 / 아마 ~일 것이다 / 당신이 느낄 것이다 / 그 판매원이 신경 쓰지 않는다고.
완전한 해석 만약 패션 판매원이 “도와드릴까요?”로 당신에게 다가온다면, 당신은 그 판매원이 신경 쓰지 않는다고 느낄 가능성이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절: If a fashion salesperson (S') + approached (V' 과거형) + you (O') + with “May I help you?” (부사구)
  • 주절 주어 (S): chances
  • 주절 동사 (V): are
  • 주절 보어절 (that 생략): [that] you (S'') + would feel (V'') + 명사절 [the salesperson didn’t care]
전체 구조: [조건절: If S' + V' + O'] + chances are [that] S'' + would feel + [접속사절]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [If ~ approached ..., you would feel ~]
형태: If + 주어 + 과거동사(approached), 주어 + 조동사과거(would) + 동사원형(feel)
종류: 가정법 과거 구문
역할: 현재 사실과 반대되거나 일어날 수 있는 가상의 상황을 가정하여 고객의 심리를 추론한다.
2. [chances are (that) ~]
형태: 관용 표현: Chances are (that) + 완전한 절
종류: 가능성을 나타내는 관용 구문
역할: 'It is likely that ~' 또는 '~할 가능성이 크다, 아마 ~일 것이다'라는 뜻으로 회화 및 독해에서 자주 쓰이는 표현이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 가정법 과거의 시제 일치: 조건절의 과거형 `approached`와 주절의 `would feel`의 시제 호응을 확인한다.
문장 ❺ ❺ This line is a rote approach that is so overused by untrained and uninterested salespeople.
🔪 청킹 This line is a rote approach / that is so overused / by untrained and uninterested salespeople.
직독직해 이 대사는 기계적인 접근법이다 / 너무나 지나치게 사용되는 / 훈련받지 않고 관심 없는 판매원들에 의해.
완전한 해석 이 문장은 훈련되지 않고 무관심한 판매원들에 의해 매우 지나치게 사용되는 기계적인 접근 방식이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This line
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (C): a rote approach
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that is so overused by untrained and uninterested salespeople
  • 관계사 (that) + 수동태 동사 (is overused) + 행위자 전치사구 (by untrained and uninterested salespeople)
전체 구조: S + V + C + [관계사절: that + be + p.p. + by ~]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [a rote approach that is so overused]
형태: 명사구(a rote approach) + 주격 관계대명사(that) + 단수 수동태(is overused)
종류: 주격 관계사절 및 수동태
역할: rote는 '기계적인, 암기 위주의'를 뜻하는 형용사이다. 선행사 approach가 단수이므로 관계사절의 be동사는 `is`가 쓰였으며, 접근법이 사람들에 의해 '과도하게 사용되는' 수동 관계이므로 과거분사 `overused`가 쓰였다.
2. [untrained and uninterested]
형태: 과거분사 병렬(untrained and uninterested) + 복수명사(salespeople)
종류: 형용사 역할을 하는 분사의 명사 수식
역할: 판매원들이 '교육을 받지 못한(untrained)' 상태이자 일에 '흥미를 느끼지 못하는(uninterested)' 상태임을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 수동태 분사: `untrained`와 `uninterested`의 과거분사 형태를 점검한다. - 핵심 어휘: `rote(기계적인)`.
문장 ❻ ❻ In fact, most of us shudder in horror on hearing these words.
🔪 청킹 In fact, / most of us shudder in horror / on hearing these words.
직독직해 사실 / 우리 대부분은 공포로 몸서리친다 / 이 단어들을 들을 때.
완전한 해석 실제로, 우리 대부분은 이 단어들을 들을 때 기겁하여 몸서리친다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: In fact
  • 주어 (S): most of us
  • 동사 (V): shudder
  • 부사구: in horror (전치사구)
  • 시간 부사구: on hearing these words (전치사 on + 동명사 hearing + 목적어)
전체 구조: S + V + (전치사구1) + (전치사구2)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [most of us shudder]
형태: 부분 표현 주어(most of us) + 복수 본동사(shudder)
종류: 부분사 주어-동사 수일치
역할: most of + 명사 구조에서는 of 뒤의 명사에 수를 일치시킨다. us가 복수 대명사이므로 동사는 복수형인 `shudder(몸서리치다)`가 올바르다.
2. [on hearing these words]
형태: 전치사 on + 동명사(hearing) + 목적어(these words)
종류: 'on/upon + -ing' 관용 구문 (~하자마자, ~할 때)
역할: 'as soon as we hear these words' 또는 'when we hear these words'의 의미를 지닌 시간의 전치사구이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 부분 표현 수일치: `most of us` 뒤에 오는 동사가 단수 shudders가 아니라 복수 원형 `shudder`임을 확인한다. - 관용 표현: `on -ing(~하자마자, ~할 때)`.
문장 ❼ ❼ The very meaning of the question “May I help you?” suggests that the customer is in trouble of some sort and needs rescuing.
🔪 청킹 The very meaning / of the question “May I help you?” / suggests / that the customer is in trouble of some sort / and needs rescuing.
직독직해 바로 그 의미는 / "도와드릴까요?"라는 질문의 / 암시한다 / 고객이 어떤 종류의 곤경에 처해 있고 / 구출될 필요가 있다는 것을.
완전한 해석 “도와드릴까요?”라는 이 질문의 진짜 의미는 고객이 어떤 종류의 곤경에 처해 있고 구출될 필요가 있다는 것을 내포한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The very meaning (강조 형용사 very + 명사 meaning)
  • 수식 전치사구: of the question “May I help you?”
  • 동사 (V): suggests
  • 목적어 명사절: that the customer is in trouble of some sort and needs rescuing
  • 접속사 (that) + 주어 (the customer) + 동사 1 (is) + 보어구 (in trouble of some sort) + 접속사 (and) + 동사 2 (needs) + 목적어 (rescuing: 동명사)
전체 구조: S (meaning) + (수식구) + V (suggests) + [that절: S' + [V'1 + C'1] + and + [V'2 + O'2]]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [The very meaning ~ suggests that ~]
형태: 단수 주어(The very meaning) + 3인칭 단수동사(suggests) + 명사절 접속사(that)
종류: 주어-동사 원거리 수일치 및 타동사의 목적어 명사절
역할: 강조 형용사 `very(바로 그, 진정한)`가 meaning을 수식하고 있다. 주어의 핵이 단수 명사이므로 동사는 `suggests`가 쓰였다. 원문 문제 42번에서 rejects가 문맥상 어색하여 `suggests`로 고치는 핵심 어휘였다.
2. [and needs rescuing]
형태: 접속사(and) + 단수동사(needs) + 능동 동명사(rescuing)
종류: need + -ing 구문 (수동 의미의 능동 동명사)
역할: 동사 need는 사물/수동 주어 뒤에서 목적어로 동명사를 취할 때 수동의 의미를 나타낸다(`needs rescuing = needs to be rescued`). 즉, 고객이 구조를 '받을' 필요가 있다는 의미이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **원문 어휘 출제 포인트**: rejects(거부하다) → `suggests(암시하다, 내포하다)`. - `need + -ing`: to be rescued 대신 능동형 동명사 `rescuing`을 쓸 수 있다는 문법 사항을 점검한다.
문장 ❽ ❽ This almost always puts the customer on the defense.
🔪 청킹 This / almost always puts / the customer / on the defense.
직독직해 이것은 / 거의 항상 둔다 / 고객을 / 방어 상태에.
완전한 해석 이는 거의 항상 그 고객이 방어적이게 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): This (앞 문장의 내용: 곤경에 처해 구출이 필요한 존재로 취급받는 것)
  • 부사구: almost always (빈도부사)
  • 동사 (V): puts
  • 목적어 (O): the customer
  • 목적격보어/부사구 (C): on the defense
전체 구조: S + V + O + C
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [puts the customer on the defense]
형태: 타동사(puts) + 목적어(the customer) + 전치사구(on the defense)
종류: 5형식 형태의 숙어 구문
역할: 'put A on the defense'는 'A를 방어적인 태도로 몰아넣다'라는 뜻으로, 문장 ❶의 'put them on the defensive'와 동일한 의미의 표현이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 지시대명사 `This`가 가리키는 바를 우리말로 서술하라는 문제가 출제될 수 있다 (앞 문장의 내용: 고객이 곤경에 처해 구조받아야 할 사람처럼 여겨지는 것).
문장 ❾ ❾ “No, thank you” is usually the immediate response, even if the customer is actually in need of assistance.
🔪 청킹 “No, thank you” is usually / the immediate response, / even if the customer / is actually in need of assistance.
직독직해 "아니요, 괜찮습니다"는 대개 ~이다 / 즉각적인 반응 / 비록 그 고객이 / 실제로 도움이 필요할지라도.
완전한 해석 그 고객이 실제로 도움이 필요할지라도 “아니요, 괜찮습니다”는 주로 즉각적인 반응이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): “No, thank you” (대사 인용구, 단수 취급)
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (C): the immediate response
  • 양보 부사절: even if the customer (S') + is (V') + actually in need of assistance (전치사구 보어)
전체 구조: S + V + C + [양보절: even if + S' + V' + C']
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [“No, thank you” is usually the immediate response]
형태: 인용 어구 단수 주어 + be동사(is) + 명사 보어(the immediate response)
종류: 2형식 문장
역할: immediate는 '즉각적인'을 뜻하며 고객의 무의식적 거절이 지체 없이 본능적으로 튀어나옴을 설명한다.
2. [even if the customer is actually in need of assistance]
형태: 양보 접속사(even if) + 주어(the customer) + be in need of + 명사(assistance)
종류: 양보 부사절 및 관용 숙어
역할: 'be in need of'는 '~을 필요로 하다'라는 숙어 표현이다. 고객이 진정으로 도움이 필요한 상황에서조차 방어기제가 작동해 거절하게 됨을 대조적으로 보여준다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 접속사 `even if(비록 ~일지라도)`: 조건이나 양보를 이끌며 even though로 대체 가능하다.
문장 ❿ ❿ The subconscious thought by the customer is often “I’m smart enough to figure out what I want, and I don’t need your help!”
🔪 청킹 The subconscious thought by the customer / is often / “I’m smart enough / to figure out what I want, / and I don’t need your help!”
직독직해 고객의 잠재의식적인 생각은 / 종종 ~이다 / "나는 충분히 똑똑해 / 내가 원하는 것을 알아낼 만큼 / 그리고 나는 당신의 도움이 필요 없어!".
완전한 해석 그 고객의 잠재의식적인 생각은 종종 “나는 내가 원하는 것을 알 만큼 충분히 현명해, 그래서 나는 당신의 도움이 필요하지 않아!”이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The subconscious thought by the customer
  • 동사 (V): is
  • 주격보어 (C): 직접 인용절
  • 절 1: I (S1) + ’m (V1) + smart (C1) + enough to figure out what I want (정도 부사구: 형용사 + enough to-V + 간접의문문 목적어)
  • 접속사: and
  • 절 2: I (S2) + don’t need (V2) + your help (O2)
전체 구조: S + V + C [“S1 + be + 형용사 + enough to-V + and + S2 + V2 + O2”]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [smart enough to figure out ~]
형태: 형용사(smart) + enough + to부정사(to figure out) + 간접의문문/관계사절(what I want)
종류: [형용사 + enough to-v] 어순 및 what 명사절
역할: enough가 형용사를 수식할 때는 반드시 형용사 뒤에 위치해야 한다(`enough smart`는 문법적 오류). 'figure out'은 '~을 알아내다, 파악하다'의 구동사이며, 뒤의 `what I want`는 figure out의 목적어로 쓰인 관계대명사/의문사 what절이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **형용사 + enough to-V 어순**: `smart enough to figure out`의 어순은 서술형 및 어법 빈출이다 (enough smart로 쓰면 오답). - 관계대명사 `what`: want 뒤의 목적어가 비어 있는 불완전한 절을 이끌며 명사 역할을 하므로 that으로 바꾸면 안 된다.
문장 ⓫ ⓫ If customers feel pressured or cornered, then salespeople won’t make any sales.
🔪 청킹 If customers feel pressured or cornered, / then salespeople / won’t make any sales.
직독직해 만약 고객들이 압박받거나 구석에 몰렸다고 느낀다면 / 그러면 판매원들은 / 어떤 판매도 하지 못할 것이다.
완전한 해석 만약 고객들이 압박과 궁지에 몰림을 느낀다면, 그러면 판매원들은 어떤 판매도 못 할 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 조건 부사절: If customers (S') + feel (감각동사 V') + pressured or cornered (형용사/분사 보어 병렬 C')
  • 주절 부사: then
  • 주절 주어 (S): salespeople
  • 주절 동사 (V): won’t make
  • 주절 목적어 (O): any sales
전체 구조: [조건절: If S' + feel + p.p.1 or p.p.2] + then S + V + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [feel pressured or cornered]
형태: 감각동사(feel) + 과거분사 보어 병렬(pressured or cornered)
종류: 2형식 감각동사 구문 및 분사 보어
역할: 주어 customers가 압박을 '느끼고' 구석으로 '몰린' 감정적 수동의 상태이므로 두 개의 과거분사 `pressured`와 `cornered`가 등위접속사 or로 병렬 연결되어 있다.
2. [won't make any sales]
형태: 조동사 부정형(won't) + 동사원형(make) + 목적어(any sales)
종류: 부정문에서의 any 사용
역할: 부정문이므로 some sales 대신 `any sales`가 쓰여 '단 하나의 판매도 이루어내지 못한다'는 전면적 실패를 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 감각동사 뒤 분사 보어: `pressured or cornered`에서 능동형 pressing이나 cornering이 아닌 수동형 과거분사를 써야 한다.
문장 ⓬ ⓬ The approach has to promote a comfortable environment that makes customers feel there is no rush.
🔪 청킹 The approach has to promote / a comfortable environment / that makes customers feel / there is no rush.
직독직해 그 접근법은 조성해야 한다 / 편안한 환경을 / 고객들이 느끼도록 만드는 / 서두름이 없다고.
완전한 해석 그 접근 방식은 고객들이 서두름이 없다고 느끼게 만드는 편안한 환경을 조장해야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The approach
  • 동사 (V): has to promote (has to + 동사원형)
  • 목적어 (O): a comfortable environment
  • 주격 관계대명사절 (수식어): that makes customers feel there is no rush
  • 관계사 (that) + 사역동사 (makes) + 목적어 (customers) + 목적격보어 원형부정사 (feel) + 목적어 접속사절 [(that 생략) there is no rush]
전체 구조: S + has to promote + O + [관계사절: that + makes(사역) + O' + feel(원형) + [접속사절]]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [a comfortable environment that makes ~]
형태: 명사구(a comfortable environment) + 주격 관계대명사(that) + 단수동사(makes)
종류: 주격 관계대명사절 수일치
역할: 선행사 environment가 단수이므로 관계대명사절의 동사는 3인칭 단수형 `makes`가 쓰였다.
2. [makes customers feel (that) there is no rush]
형태: 사역동사(makes) + 목적어(customers) + 원형부정사(feel) + 명사절
종류: 5형식 사역동사 구문
역할: 사역동사 make의 목적격보어로 동사원형인 `feel`이 쓰였다(to feel이나 feeling은 불가). feel 뒤에는 접속사 that이 생략되어 있으며 'there is no rush(전혀 서두를 필요가 없다)'라는 완전한 절이 이어진다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 사역동사의 목적격보어: `makes customers feel`에서 feel 자리에 to feel이 오지 않도록 주의한다. - 핵심 어휘: `comfortable(편안한)`과 `no rush(서두름 없음)`는 매장 환경 조성의 핵심 키워드이다.
문장 ⓭ ⓭ Furthermore, if customers just want to look around, they should feel that it is all right to do so.
🔪 청킹 Furthermore, / if customers just want to look around, / they should feel / that it is all right / to do so.
직독직해 게다가 / 만약 고객들이 그저 둘러보기를 원한다면 / 그들은 느껴야 한다 / 괜찮다고 / 그렇게 하는 것이.
완전한 해석 게다가, 만약 고객들이 그저 둘러보길 원한다면, 그들은 그렇게 하는 것이 괜찮다는 것을 느껴야만 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 연결부사: Furthermore
  • 조건 부사절: if customers (S') + just want (V') + to look around (to부정사 목적어 O')
  • 주절 주어 (S): they (= customers)
  • 주절 동사 (V): should feel
  • 주절 목적어 명사절: that it is all right to do so
  • 접속사 (that) + 가주어 (it) + be동사 (is) + 형용사 보어 (all right) + 진주어 to부정사구 (to do so)
전체 구조: Furthermore, [조건절: if S' + want to-V] + S + should feel + [that절: 가주어 it + be + C + 진주어 to-do so]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [want to look around]
형태: 타동사(want) + to부정사 목적어(to look around)
종류: 3형식 구문
역할: want는 to부정사를 목적어로 취하며, 'look around'는 '둘러보다, 구경하다'의 뜻이다.
2. [that it is all right to do so]
형태: 접속사(that) + 가주어(it) + be동사(is) + 보어(all right) + 진주어(to do so)
종류: 가주어-진주어 구문 및 대동사 표현
역할: '그렇게 하는 것(to do so = to look around)이 아주 괜찮다'는 뜻으로, to do so는 앞의 'look around'를 대신하는 대동사구 표현이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - 가주어-진주어 구문: it은 가주어이며 진짜 주어는 뒤의 to부정사구 `to do so`이다. - 연결사: `Furthermore(게다가, 더욱이)`의 접속사 기능을 확인한다.
문장 ⓮ ⓮ In situations where customers really do want to look around on their own, salespeople should give customers their business cards and keep themselves accessible in case customers have questions or concerns.
🔪 청킹 In situations / where customers really do want to look around / on their own, / salespeople should give customers / their business cards / and keep themselves accessible / in case customers have questions or concerns.
직독직해 상황들에서 / 고객들이 정말로 둘러보기를 원하는 / 스스로 / 판매원들은 고객들에게 주어야 한다 / 자신들의 명함을 / 그리고 스스로를 다가가기 쉬운 상태로 유지해야 한다 / 고객들이 질문이나 걱정이 있을 경우를 대비하여.
완전한 해석 고객들이 정말 진짜로 혼자 둘러보길 원하는 상황들에서는, 고객들이 질문이나 걱정이 있을 경우를 대비하여, 판매원들은 고객들에게 그들의 명함을 주고 그들 스스로를 접근할 수 있는 상태로 유지해야 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 전치사구 및 관계부사절: In situations where customers really do want to look around on their own
  • 전치사구: In situations
  • 관계부사절: where + 주어(customers) + 동사 강조 조동사(really do) + 본동사(want) + to부정사(to look around) + 부사구(on their own)
  • 주절 주어 (S): salespeople
  • 조동사: should
  • 동사 1 (4형식): give + 간접목적어(customers) + 직접목적어(their business cards)
  • 접속사: and
  • 동사 2 (5형식): keep (should에 걸림) + 목적어(themselves: 재귀대명사) + 목적격보어(accessible: 형용사)
  • 부사절: in case customers (S') + have (V') + questions or concerns (O')
전체 구조: [In situations + where절] + S + should [give + IO + DO] + and + [keep + O(재귀) + OC(형용사)] + [in case 부사절]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [In situations where ~]
형태: 명사(situations) + 관계부사(where) + 완전한 절
종류: 상황을 선행사로 받는 관계부사절
역할: situations와 같은 추상적 상황 명사 뒤에서 공간적/상황적 배경을 나타내는 관계부사 `where`가 쓰였다. 뒤에는 완전한 절이 이어진다.
2. [really do want to look around]
형태: 부사(really) + 강조 조동사(do) + 동사원형(want)
종류: 일반동사 강조 용법 (do + 동사원형)
역할: 동사 want의 의미를 강조하여 '정말로, 진정으로 원하다'를 나타낸다.
3. [keep themselves accessible]
형태: 5형식 동사(keep) + 재귀대명사 목적어(themselves) + 형용사 목적격보어(accessible)
종류: 5형식 재귀대명사 및 형용사 보어 구문
4. [in case customers have questions or concerns]
형태: 접속사(in case) + 주어(customers) + 동사(have) + 목적어(questions or concerns)
종류: 조건을 나타내는 부사절 (~할 경우를 대비하여)
역할: '고객에게 질문이나 의문 사항이 생길 경우에 대비하여'라는 뜻을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: - **최고 빈출 5형식 구문**: `keep themselves accessible` - 재귀대명사: 주어와 목적어가 동일하므로 them이 아닌 `themselves`를 써야 한다. - 목적격보어의 품사: 부사 accessibly가 아니라 형용사 `accessible`이어야 한다. - 관계부사 `where`: 뒤따르는 절이 완전하므로 which가 아닌 `where` 또는 `in which`가 올바르다. - 동사 강조 `do want`: 조동사 do의 강조 용법을 확인한다.