📝 2024년 고2 10월 20번 지문 서술형 변형 문제

🏠 홈 목록으로
Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2024년 고2 10월 20번 지문 서술형 변형 문제

문항수: 8문항 (어휘 3 / 구 배열 3 / 영작 2) 출제 양식: 실전 내신 기출 (LioT)
Passage
To be mathematically literate means to be able to think critically about societal issues on which mathematics has bearing so as to make informed decisions about how to solve these problems. Dealing with such complex problems through interdisciplinary approaches, mirroring real-world problems requires innovative ways of planning and organizing mathematical teaching methods. Navigating our world means being able to quantify, measure, estimate, classify, compare, find patterns, conjecture, justify, prove, and generalize within critical thinking and when using critical thinking. Therefore, making decisions, even qualitatively, is not possible without using mathematics and critical thinking. Thus, teaching mathematics should be done in interaction with critical thinking along with a decision-making process. They can be developed into the mathematical context, so that there is no excuse to not explicitly support students to develop them. ① 비판적 사고를 통한 의사 결정 능력이 수학적 맥락에서 함양되어야 한다. ② 객관적 사고를 위해 사회 현상을 수학적 관점에서 바라볼 수 있어야 한다. ③ 수학 수업의 과제는 실생활의 제반 문제를 해결하는 것과 연관되어야 한다. ④ 의사 결정 시 정량적인 방법에 치중해 정성적인 부분을 간과해서는 안 된다. ⑤ 수학적 사고력을 기르기 위해서는 범교과적인 학습 기회가 제공되어야 한다. 수학적 문해력 함양의 요소: 의사 결정 과정과 비판적 사고
A. 핵심 어휘 빈칸 추론 (1~3번)
1. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: In understanding the given context, it is crucial to recognize how (A) ________ factors operate to determine the ultimate (B) ________ of the process.
<보기>
mathematically / literate / distinction / fundamental / superficial / interaction / undermine / reinforce
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
2. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: Although many individuals perceive the situation through (A) ________ assumptions, empirical observation reveals a far more complex (B) ________ at work.
<보기>
means / think / perspective / adaptation / limitation / subconscious / mechanism / significance
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
3. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: The central argument demonstrates that without appropriate (A) ________, the overall efficiency of the system will inevitably suffer from unexpected (B) ________.
<보기>
critically / about / consequence / objective / comprehensive / implication / deteriorate / efficiency
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
B. 핵심 구문 어순 배열 (4~6번)
4. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: The author highlights the foundational principle that __________________________________________________.
<조건>
  • 1. <보기>에 제시된 단어만을 활용하시오.
  • 2. 주어진 단어 중 정확히 **6개**를 선택하여 배열할 것.
  • 3. 제시된 단어의 형태를 변형하지 않고 그대로 사용할 것.
<보기>
To / be / mathematically / literate / means / to / essential / significantly / prevent / crucial
정답: ____________________________________________________________________
5. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: According to the passage, an essential aspect involves __________________________________________________.
<조건>
  • 1. <보기>에 제시된 단어만을 활용하시오.
  • 2. 주어진 단어 중 정확히 **5개**를 선택하여 배열할 것.
  • 3. 제시된 단어의 형태를 변형하지 않고 그대로 사용할 것.
<보기>
Therefore / making / decisions / even / qualitatively / underlying / consequence / obstacle / dynamic / failure
정답: ____________________________________________________________________
6. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: In conclusion, successful implementation depends primarily on __________________________________________________.
<조건>
  • 1. <보기>의 단어와 표현만을 활용하시오.
  • 2. 주어진 단어 중 정확히 **5개**를 선택하여 배열할 것.
  • 3. **필요한 경우에 단어의 형태(어형)를 변형할 것.**
  • 4. 문법적 구조에 맞는 올바른 구(phrase)로 완성하시오.
<보기>
They / can / be / developed / into / substantially / enhance / critical / limitation / process
정답: ____________________________________________________________________
C. 주제문 / 요지 영작 (7~8번)
7. 다음 글의 주제(또는 요지)를 한 문장으로 작성하고자 한다. <조건>에 맞추어 완성하시오.
<조건>
  • 1. <보기>의 단어를 모두 활용하시오.
  • 2. 필요시 단어를 추가하고, 필요시 단어의 어형을 변형할 것.
  • 3. 문법적 구조에 맞는 **10~16단어 내외**의 완전한 영어 문장으로 작성하시오.
  • 4. 지문의 원문 문장을 그대로 베껴 쓰지 말 것.
<보기>
They / can / be / developed
정답: ____________________________________________________________________
8. 다음 글에서 핵심 논지가 시사하는 바를 <조건>에 맞춰 완전한 문장으로 영작하시오.
<조건>
  • 1. <보기>의 단어를 모두 활용하시오.
  • 2. 필요시 단어를 추가하고, 필요시 단어의 어형을 변형할 것.
  • 3. 문법적 구조에 맞는 **11~17단어 내외**의 완전한 영어 문장으로 작성하시오.
<보기>
To / be / mathematically / literate
정답: ____________________________________________________________________

정답 및 해설

모범 답안 · 복수 인정 답안 · 지문 직접 인용 근거 · 감점 주의 포인트
문항 1
모범 답안 (A) mathematically, (B) literate
출제 근거 지문의 "To be mathematically literate means to be able to ..."에 따르면, 전체 과정의 논리적 메커니즘을 설명하는 핵심 키워드로 (A)에는 mathematically, (B)에는 literate가 가장 적절하다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
<보기>에 제시된 단어의 철자를 변형하거나 위치를 바꾸어 작성하지 않도록 주의한다.
문항 2
모범 답안 (A) means, (B) think
출제 근거 지문의 중반부 논의("Therefore, making decisions, even qualitatively, i...")에서 통념과 실제 기제의 대조를 나타내므로, (A)에는 means, (B)에는 think가 부합한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
문맥상 반의어를 선택하거나 제시되지 않은 외부 어휘를 쓸 경우 0점 처리된다.
문항 3
모범 답안 (A) critically, (B) about
출제 근거 지문의 결론 문장("They can be developed into the mathematical contex...")을 바탕으로 시스템의 상호작용과 한계를 요약한 것이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
대소문자 표기 및 지정된 8개 보기 단어 준수 여부를 철저히 확인한다.
문항 4
모범 답안 To be mathematically literate means to
복수 인정 To be mathematically literate means to (단, 주어진 6개 단어 선별 조건 충족 시)
출제 근거 지문 첫 문장 "To be mathematically literate means to be able to think critically about societal issues on which mathematics has bearing so as to make informed decisions about how to solve these problems."에서 핵심 논리를 담은 어구를 선별하여 배열한 것이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
10개 보기 중 정확히 6개만 선별해야 하며, 어형을 임의로 변형하거나 불필요한 단어를 추가하면 감점(-1점) 처리한다.
문항 5
모범 답안 Therefore making decisions even qualitatively
복수 인정 Therefore making decisions even qualitatively (주어진 조건 내 올바른 어순)
출제 근거 지문의 "Therefore, making decisions, even qualitatively, is not possible without using mathematics and critical thinking."을 토대로 핵심 세부 내용을 요약한 구문이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
제시된 단어의 형태를 변경하지 않고 주어진 개수(5개)를 정확히 준수해야 한다.
문항 6
모범 답안 They can be developed into
복수 인정 They can be developed into (전치사의 목적어 역할을 수행하는 올바른 구문)
출제 근거 지문 종결부의 "They can be developed into the mathematical context, so that there is no excuse to not explicitly support students to develop them. ① 비판적 사고를 통한 의사 결정 능력이 수학적 맥락에서 함양되어야 한다. ② 객관적 사고를 위해 사회 현상을 수학적 관점에서 바라볼 수 있어야 한다. ③ 수학 수업의 과제는 실생활의 제반 문제를 해결하는 것과 연관되어야 한다. ④ 의사 결정 시 정량적인 방법에 치중해 정성적인 부분을 간과해서는 안 된다. ⑤ 수학적 사고력을 기르기 위해서는 범교과적인 학습 기회가 제공되어야 한다. 수학적 문해력 함양의 요소: 의사 결정 과정과 비판적 사고"를 바탕으로 도출된 결론 표현이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
문맥상 전치사의 목적어이거나 수식 구조에 맞춰 필요한 어형 변형(준동사 또는 품사 변형)을 누락하면 감점(-1점) 처리한다.
문항 7
모범 답안 Understanding the core principles of They is essential for achieving can in practical situations.
복수 인정 - Understanding the core principles of They is crucial in accomplishing can in practical situations.
출제 근거 지문 결론 "They can be developed into the mathematical context, so that there is no excuse to not explicitly support students to develop them. ① 비판적 사고를 통한 의사 결정 능력이 수학적 맥락에서 함양되어야 한다. ② 객관적 사고를 위해 사회 현상을 수학적 관점에서 바라볼 수 있어야 한다. ③ 수학 수업의 과제는 실생활의 제반 문제를 해결하는 것과 연관되어야 한다. ④ 의사 결정 시 정량적인 방법에 치중해 정성적인 부분을 간과해서는 안 된다. ⑤ 수학적 사고력을 기르기 위해서는 범교과적인 학습 기회가 제공되어야 한다. 수학적 문해력 함양의 요소: 의사 결정 과정과 비판적 사고"의 핵심 메시지를 재구성하여 일반화한 주제문이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 주어-동사 수일치 및 시제 오류 발생 시 감점(-1점).
- 제시어(They, can, be, developed) 누락 시 감점 처리.
- 지정된 글자 수 범위(10~16단어 내외) 준수 필수.
문항 8
모범 답안 The primary factor of To directly determines how be functions within the overall system.
복수 인정 - The primary factor of To directly governs how be functions within the overall system.
출제 근거 지문 전체의 도입과 전개를 아우르는 핵심 인과 관계("To be mathematically literate means to be able to ...")를 바탕으로 영작한 것이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 접속사 및 동사 형태의 문법적 오류 발생 시 감점(-1점).
- 필수 제시어(To, be, mathematically, literate) 미활용 시 감점 처리.