문장 ❶
❶ From an early age, we assign purpose to objects and events, preferring this reasoning to random chance.
From an early age, weS assignV purposeO 전치사구(to objects and events), preferring this reasoning to random chance.
직독: 어린 시절부터, / 우리는 목적을 부여한다 / 사물과 사건들에, / 이러한 추론을 선호하면서 / 무작위적인 우연보다.
해석: 어릴 때부터 우리는 사물과 사건에 목적을 부여하며, 무작위적인 우연보다 이러한 논리를 선호한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [assign purpose to objects and events]
형태: 타동사(assign) + 목적어(purpose) + 전치사 to + 명사구
종류: 3형식 동사-전치사 호응 구문 (assign A to B: A를 B에 부여하다/할당하다)
역할: purpose가 목적어이며, 부여의 대상을 나타내는 전치사 to가 이어진다.
2. [preferring this reasoning to random chance]
형태: 현재분사(preferring) + 목적어(this reasoning) + 전치사 to + 명사구
종류: 능동 분사구문 및 관용 표현 (prefer A to B: B보다 A를 선호하다)
역할: 주어 we가 이러한 추론을 능동적으로 선호하는 주체이므로 현재분사 preferring이 쓰였다. prefer 구문에서는 비교 대상 앞에 than이 아닌 전치사 to를 쓴다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
능동 분사구문 preferring(preferred 오답)의 태 판단과, 비교 대상 앞에 than 대신 쓰이는 라틴계 비교 전치사 to의 어법적 쓰임을 묻는다.
문장 ❷
❷ Children assume, for instance, that pointy rocks are that way because they don’t want you to sit on them.
ChildrenS assumeV, for instance, that pointy rocks are that way because they don’t want you to sit on them.
직독: 아이들은 가정한다, / 예를 들어, / 뾰족한 돌들이 그렇다고 / 그것들이 원치 않기 때문에 / 당신이 그 위에 앉는 것을.
해석: 예를 들어 뾰족한 돌은 아이들이 그 위에 앉기를 원치 않기 때문에 그것이 그렇게 생겼다고 그들(아이들)은 가정한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [assume that pointy rocks are that way]
형태: 타동사(assume) + 명사절 접속사(that) + 완전한 절
종류: 목적어 명사절 구문
역할: that은 assume의 목적어절을 이끄는 접속사로 뒤에 완전한 절(rocks are that way)이 이어진다.
2. [want you to sit on them]
형태: 5형식 동사(want) + 목적어(you) + to부정사 목적격보어(to sit) + 전치사구(on them)
종류: 5형식 목적격보어 구문 및 대명사 수일치
역할: want는 목적격 보어로 반드시 to부정사를 취한다. 전치사 on의 목적어인 them은 복수 선행사인 pointy rocks를 가리킨다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
5형식 동사 want의 목적격 보어 to sit(sit 또는 sitting 오답)과, 선행사 pointy rocks를 가리키는 복수 대명사 them(it 오답)의 수일치가 핵심이다.
문장 ❸
❸ When we encounter something, we first need to determine what sort of thing it is.
When weS encounter something, we first need to determineV what sort of thing it isO.
직독: 우리가 무언가를 마주칠 때, / 우리는 먼저 결정할 필요가 있다 / 그것이 어떤 종류의 사물인지를.
해석: 우리가 무언가를 마주칠 때 우리는 먼저 그것이 어떤 종류의 것인지 결정할 필요가 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [need to determine ...]
형태: need + to부정사(to determine)
종류: to부정사를 목적어로 취하는 동사
역할: determine은 타동사로서 뒤에 목적어인 간접의문문 절을 수반한다.
2. [what sort of thing it is]
형태: 의문형용사구(what sort of thing) + 주어(it) + 동사(is)
종류: 간접의문문 (의문사 + 주어 + 동사 어순)
역할: determine의 직접목적어 역할을 하는 명사절로, '의문사 + 주어 + 동사'의 평서문 어순을 유지해야 한다. (is it 오답)
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
간접의문문의 어순인 what sort of thing it is(what sort of thing is it 오답)의 어순 배열 영작이 단골 출제 포인트이다.
문장 ❹
❹ Inanimate objects and plants generally do not move and can be evaluated from physics alone.
Inanimate objects and plantsS generally do not move and can be evaluated from physics alone.
직독: 무생물과 식물은 / 일반적으로 움직이지 않는다 / 그리고 평가될 수 있다 / 오직 물리 법칙만으로.
해석: 무생물과 식물은 일반적으로 움직이지 않으며 물리적 현상만으로 평가될 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Inanimate objects and plants generally do not move]
형태: 복수 명사구 주어 + 일반동사 부정(do not move)
종류: 1형식 자동사 구문
역할: move는 '스스로 움직이다'라는 자동사로 쓰였다. 주어가 복수이므로 조동사 do가 올바르게 쓰였다.
2. [can be evaluated from physics alone]
형태: 조동사 can + be동사 + 과거분사(evaluated)
종류: 조동사가 포함된 수동태 (can be p.p.)
역할: 주어인 무생물과 식물은 인간에 의해 '평가되는' 수동적 대상이므로 수동태 can be evaluated가 쓰였다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어와 동사의 태 관계에서 능동의 자동사 do not move와 수동태인 can be evaluated(can evaluate 오답)의 병렬 구조 파악이 핵심이다.
문장 ❺
❺ However, by attributing intention to animals and even objects, we are able to make fast decisions about the likely behaviour of that being.
HoweSver, by attributing intention to animals and even objects, we are able to makeV fast decisionsO about the likely behaviour of that being.
직독: 그러나, / 의도를 부여함으로써 / 동물들과 심지어 사물들에게까지, / 우리는 빠른 결정을 내릴 수 있다 / 있을 법한 행동에 대해 / 그 존재의.
해석: 그러나 동물과 심지어 사물도 의도가 있다고 생각함으로써 우리는 그 존재가 할 것 같은 행동에 대해 빠른 결정을 내릴 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [by attributing intention to animals and even objects]
형태: 수단 전치사 by + 동명사(attributing) + 목적어(intention) + 전치사 to + 명사구
종류: 방법/수단의 전치사구 및 관용구 (attribute A to B: A를 B에 귀인하다/있다고 생각하다)
역할: 'by -ing(~함으로써)' 구문으로, 대상에 의도를 부여하는 인지적 수단을 기술한다.
2. [the likely behaviour of that being]
형태: 관사 the + 형용사(likely) + 명사(behaviour) + 전치사구(of that being)
종류: 명사를 수식하는 형용사 likely
역할: likely는 '있을 법한, 그럴듯한'을 뜻하는 형용사로 쓰여 명사 behaviour를 수식한다. being은 '존재(생물)'를 뜻하는 명사이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
attribute A to B의 전치사 to 호응과, '그럴듯한, 예상되는'을 뜻하는 형용사 likely의 쓰임, by -ing 동명사 표현이 핵심이다.
문장 ❻
❻ This was essential in our huntergatherer days to avoid being eaten by predators.
ThisS wasV essentialC in our huntergatherer days to avoid being eaten by predators.
직독: 이것은 필수적이었다 / 우리의 수렵 채집 시절에 / 잡아먹히는 것을 피하기 위해 / 포식자들에게.
해석: 이는 우리의 수렵 채집 시절에 포식자에게 잡아먹히는 것을 피하기 위해 필수적이었다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to avoid being eaten]
형태: to부정사(to avoid) + 동명사(being) + 과거분사(eaten)
종류: to부정사의 부사적 용법(목적) 및 avoid의 목적어로 쓰인 수동형 동명사
역할: 동사 avoid는 목적어로 동명사만을 취한다. 인간이 포식자를 먹는 것이 아니라 '잡아먹히는' 수동의 피해자이므로 수동형 동명사 being eaten이 사용되었다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
avoid 뒤에 to-V가 아닌 동명사가 와야 한다는 점과, 주어의 입장에서 '잡아먹히다'를 나타내는 수동형 동명사 being eaten(eating 또는 to be eaten 오답)이 킬러 문법 포인트이다.
문장 ❼
❼ The anthropologist Stewart Guthrie made the point that survival in our evolutionary past meant that we interpret ambiguous objects as agents with human mental characteristics, as those are the mental processes which we understand.
The anthropologist Stewart GuthrieS madeV the pointO that survival in our evolutionary past meant that we interpret ambiguous objects as agents with human mental characteristics, as those are the mental processes which we understand.
직독: 인류학자 Stewart Guthrie는 점을 지적했다 / 우리의 진화적 과거에서 생존이 / 의미했다는 것을 / 우리가 모호한 사물들을 해석하는 것을 / 행위자로 / 인간의 정신적 특성을 지닌, / 그것들이 정신 과정이기 때문에 / 우리가 이해하는.
해석: 인류학자 Stewart Guthrie는 인간의 정신적 특성이 우리가 이해하는 정신 과정이기 때문에, 우리의 진화상 과거에서 생존이란 우리가 모호한 사물을 인간의 정신적 특성을 가진 행위자로 해석하는 것을 의미한다고 주장했다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [made the point that ...]
형태: 명사(the point) + 동격 접속사(that) + 완전한 절
종류: 동격의 that 명사절 구문 (make the point that: ~라고 주장하다/지적하다)
역할: 뒤에 완전한 3형식 절(survival ... meant that ...)이 이어지므로 that은 동격의 접속사이다. (which 오답)
2. [interpret ambiguous objects as agents]
형태: interpret + 목적어 + 전치사 as + 명사구
종류: 인지 동사 구문 (interpret A as B: A를 B로 해석하다)
역할: 모호한 대상(A)을 인간적 특성을 지닌 행위자(B)로 규정함을 나타낸다.
3. [the mental processes which we understand]
형태: 선행사(the mental processes) + 목적격 관계대명사(which/that) + 주어(we) + 동사(understand)
종류: 목적격 관계대명사절
역할: understand의 목적어가 결손된 불완전한 절을 이끌어 선행사를 수식하며 생략도 가능하다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
명사 the point 뒤에 완전한 절을 이끄는 동격 접속사 that(관계대명사 which 오답), interpret A as B 구조, 목적격 관계대명사 which가 중첩된 고난도 복합문 구조를 묻는 서술형 영작이 출제된다.
문장 ❽
❽ Ambiguous events are caused by such agents.
Ambiguous eventsS are causedV by such agents.
직독: 모호한 사건들은 / 발생된다 / 그러한 행위자들에 의해.
해석: 모호한 사건은 이러한 행위자에 의해 발생한다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [are caused by such agents]
형태: 복수 be동사(are) + 과거분사(caused) + 전치사(by) + 복수명사
종류: 현재 수동태 구문
역할: 주어 Ambiguous events가 행위자에 의해 '원인되어 발생되는' 수동 관계이므로 are caused가 쓰였다. such agents는 앞 문장의 '인간적 정신 특성을 가진 행위자들'을 지시한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 events에 수일치시킨 복수 수동태 are caused와, 앞 문장의 agents를 가리키는 지시형용사 such의 문장 삽입 단서 역할을 파악해야 한다.
문장 ❾
❾ This results in a perceptual system strongly biased towards anthropomorphism.
ThisS results inV a perceptual system strongly biased towards anthropomorphism.
직독: 이것은 초래한다 / 지각 체계를 / 강하게 편향된 / 의인화를 향해.
해석: 이는 의인화에 강하게 편향된 지각 체계로 귀결된다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [results in ...]
형태: 단수 동사(results) + 전치사 in + 명사구
종류: 인과관계 관용구 (result in + 결과: ~을 초래하다/귀결되다)
역할: 주어가 This(단수)이므로 단수 동사 results가 쓰였으며, 뒤에 결과(지각 체계)가 오므로 result in이 사용되었다. (원인이 뒤에 오는 result from과 구별)
2. [a perceptual system strongly biased towards ...]
형태: 명사(system) + 부사(strongly) + 과거분사(biased) + 전치사구(towards ~)
종류: 과거분사의 후치 한정용법
역할: 지각 체계가 의인화 쪽으로 '편향되어진' 수동적 상태이므로 과거분사 biased가 명사를 뒤에서 수식한다. biased를 수식하는 품사는 부사인 strongly이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
결과를 이끄는 전치사 in(from 오답)과, 지각 체계를 수식하는 수동형 분사 biased(biasing 오답), 분사를 수식하는 부사 strongly(strong 오답)가 핵심 포인트이다.
문장 ❿
❿ Therefore, we tend to assume intention even where there is none.
Therefore, weS tend to assumeV intentionO even where there is none.
직독: 그러므로, / 우리는 의도를 가정하는 경향이 있다 / 심지어 아무것도 존재하지 않는 곳에서조차.
해석: 그러므로, 우리는 의도가 없는 곳에서도 의도를 가정하는 경향이 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [tend to assume intention]
형태: tend + to부정사(to assume) + 명사 목적어(intention)
종류: to부정사를 취하는 동사 구문 (~하는 경향이 있다)
역할: 인간의 보편적인 심리적 경향성을 나타낸다.
2. [even where there is none]
형태: 강조부사(even) + 장소/상황 접속사(where) + 유도부사 there + 단수동사(is) + 대명사 주어(none)
종류: 상황/장소의 부사절
역할: where는 '~하는 곳에서'를 뜻하는 접속사 역할을 하며, none은 부정대명사로 'no intention'을 대신한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
'~하는 곳에서'를 나타내는 부사절 접속사 where와, 'no intention'을 대신하는 부정대명사 none의 구조를 파악하고 빈칸 추론에 대비해야 한다.
문장 ⓫
⓫ This would have arisen as a survival mechanism.
ThisS would have arisenV 전치사구(as a survival mechanism).
직독: 이것은 발생했을 것이다 / 생존 메커니즘으로서.
해석: 이는 생존 메커니즘으로 발생해 왔을 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [would have arisen]
형태: 조동사 would + have + 과거분사(arisen)
종류: 과거 사실에 대한 추측 (조동사 + have p.p.) 및 1형식 완전 자동사
역할: 과거 진화의 역사에서 생겨났을 것임을 추측한다. arise는 '발생하다, 생기다'를 뜻하는 대표적인 자동사로 수동태가 불가능하다. (would have been arisen 오답)
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
과거 사실에 대한 추측 표현 would have p.p.와, 자동사 arise(arise-arose-arisen)의 완료형 수동태 불가 원칙이 출제 포인트이다.
문장 ⓬
⓬ If a lion is about to attack you, you need to react quickly, given its probable intention to kill you.
If a lion is about to attack youS, you need to reactV quickly, given its probable intention to kill you.
직독: 만약 사자가 당신을 막 공격하려 한다면, / 당신은 빠르게 반응할 필요가 있다, / 그것의 개연성 있는 의도를 고려할 때 / 당신을 죽이려는.
해석: 만약 사자가 당신을 막 공격하려 한다면 당신을 죽이려는 그것의 가능한 의도를 고려하여 당신은 빠르게 반응할 필요가 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [is about to attack you]
형태: be about + to부정사(to attack) + 목적어(you)
종류: 미래 임박 관용 표현 (be about to-V: 막 ~하려고 하다)
역할: 사자의 공격이 눈앞에 닥친 긴박한 상황을 표현한다.
2. [given its probable intention to kill you]
형태: 전치사화된 분사(given) + 명사구(its probable intention) + to부정사 형용사적 용법(to kill you)
종류: 독립 분사구문 기원의 전치사 (~을 고려할 때, ~을 감안하면)
역할: 'given + 명사(구)'는 considering과 같은 의미로 상황적 전제를 제시한다. to kill you는 intention을 뒤에서 수식한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
임박한 동작을 나타내는 be about to-V와, '~을 고려할 때'를 뜻하는 분사 전치사 given(giving 오답), 동사 react를 수식하는 부사 quickly(quick 오답)의 쓰임이 핵심이다.
문장 ⓭
⓭ By the time you have realized that the design of its teeth and claws could kill you, you are dead.
By the time youS have realized that the design of its teeth and claws could kill you, you areV deadC.
직독: ~할 때 즈음에는 / 당신이 깨달았을 / 그것의 이빨과 발톱의 구조가 당신을 죽일 수 있다는 것을, / 당신은 이미 죽어 있다.
해석: 당신이 그것의 이빨과 발톱의 구조가 당신을 죽일 수 있다는 것을 깨달았을 즈음 당신은 죽어 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [By the time you have realized ...]
형태: 접속사구(By the time) + 주어 + 현재완료(have realized)
종류: 시간의 부사절
역할: by the time은 '~할 때쯤에는'을 뜻하는 복합 접속사 역할을 한다. 시간 부사절에서는 미래완료 대신 현재완료(have realized)를 사용한다.
2. [you are dead]
형태: 주어(you) + 연결동사(are) + 형용사 보어(dead)
종류: 2형식 주격보어 구문
역할: dead는 '죽은' 상태를 나타내는 형용사 보어이다. (명사 death나 부사 deadly와 구별)
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
접속사구 by the time이 이끄는 시간 부사절의 완료 시제 및, be동사 뒤 주격 보어로 쓰인 형용사 dead의 품사 구별이 핵심이다.
문장 ⓮
⓮ So, assuming intent, without detailed design analysis or understanding of the physics, has saved your life.
So, assuming intentS, without detailed design analysis or understanding of the physics, has savedV your lifeO.
직독: 따라서, / 의도를 가정하는 것은, / 상세한 구조 분석이나 / 물리적 현상의 이해 없이도, / 당신의 목숨을 구해 왔다.
해석: 따라서 상세한 구조 분석 또는 물리적 현상의 이해 없이 의도를 부여하는 것이 당신의 목숨을 구해 왔다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [assuming intent ... has saved]
형태: 동명사구 주어(assuming intent) + 삽입구 + 단수 현재완료 동사(has saved)
종류: 주어-동사 수일치 및 현재완료
역할: 문장의 주어는 동명사구인 assuming intent이므로 단수 취급하여 단수 동사인 has saved가 쓰였다. 삽입 어구(without ~)에 포함된 복수명사 physics 등에 현혹되어 have를 쓰지 않도록 주의해야 한다.
2. [without detailed design analysis or understanding ...]
형태: 전치사 without + 명사구 1(detailed design analysis) + 등위접속사 or + 동명사/명사구 2(understanding of the physics)
종류: 전치사의 목적어 병렬 구조
역할: detailed는 '상세한'의 뜻을 지닌 과거분사형 형용사로 analysis를 수식한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
동명사구 주어 assuming intent와 삽입구를 건너뛴 본동사 has saved(have saved 오답)의 단수 수일치, 과거분사 detailed가 글 전체의 대미를 장식하는 핵심 서술형 영작 및 어법 출제 포인트이다.