🔬 2024년 10월 고1 학력평가 36번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2024년 10월 고1 학력평가 36번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

순서 추론 원문 주제: 집단 내 생존을 위한 평판 모니터링과 내면화된 동기의 진화 (The Evolution of Social Monitoring and Internalized Motivation)
문장 ❶ ❶ As individuals, our ability to thrive depended on how well we navigated relationships in a group.
🔪 청킹 As individuals, / our ability to thrive / depended on / how well we navigated relationships / in a group.
직독직해 개인으로서, / 번영하려는 우리의 능력은 / ~에 달려 있었다 / 우리가 관계를 얼마나 잘 다루는지에 / 집단 내에서.
완전한 해석 개인으로서 번영하려는 우리의 능력은 우리가 집단 내에서 관계를 얼마나 잘 다루는지에 달려 있었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): our ability (to thrive)
  • 동사 (V): depended
  • 수식어 (전치사구): on [how well we navigated relationships in a group]
  • 간접의문문 내 의문부사구: how well
  • 간접의문문 내 주어 (S'): we
  • 간접의문문 내 동사 (V'): navigated
  • 간접의문문 내 목적어 (O'): relationships
  • 전치사구: in a group
전체 구조: (부사구: As individuals) + S + V + (전치사구: on + 간접의문문 명사절)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [our ability to thrive]
형태: 명사(ability) + to부정사(to thrive)
종류: 형용사적 용법의 to부정사구
역할: to부정사가 앞의 명사 ability를 뒤에서 수식하여 '번영하고 성공하려는 능력'이라는 구체적 의미를 부여한다.
2. [how well we navigated relationships]
형태: 의문사구(how well) + 주어(we) + 동사(navigated) + 목적어(relationships)
종류: 간접의문문 명사절
역할: 전치사 on의 목적어로 쓰인 명사절이며, 평서문 어순(의문사+주어+동사)을 취하여 '우리가 얼마나 관계를 잘 풀어나가는지'를 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 on 뒤에 간접의문문 어순(how well we navigated)을 묻거나, 의문형 어순(how well did we navigate)으로 잘못 변형된 선택지를 가려내는 문제가 자주 출제된다.
문장 ❷ ❷ If the group valued us, we could count on support, resources, and probably a mate.
🔪 청킹 If the group valued us, / we could count on / support, resources, / and probably a mate.
직독직해 만약 그 집단이 우리를 가치 있게 여겼다면, / 우리는 기대할 수 있었다 / 지원, 자원, / 그리고 아마도 짝을.
완전한 해석 만약 그 집단이 우리를 가치 있게 여겼다면 우리는 지원, 자원, 그리고 아마도 짝을 기대할 수 있었을 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): could count
  • 전치사의 목적어 (전치사구): on support, resources, and probably a mate
  • 부사절: If the group valued us
  • 조건절 주어: the group
  • 조건절 동사: valued
  • 조건절 목적어: us
전체 구조: (조건 부사절: If + S' + V' + O') + S + V + (전치사구: on + O1, O2, and O3)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [If the group valued us, we could count on ...]
형태: If + 주어 + 과거동사(valued), 주어 + 조동사과거(could) + 동사원형(count)
종류: 가정법 과거 또는 과거 사실에 대한 조건문
역할: 과거 원시 인류 사회의 일반적 조건과 그에 따른 결과를 서술하며, 과거 시제 일치를 이루고 있다.
2. [count on]
형태: 동사(count) + 전치사(on)
종류: 구동사(전치사 수반)
역할: '~을 기대하다, ~에 의지하다(rely on, depend on)'라는 의미로 support, resources, mate를 목적어로 취한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 동사구 count on의 동의어 표현(rely on, depend on, turn to) 및 명사 3개의 병렬 연결 구조를 확인하는 어법 출제가 가능하다.
문장 ❸ ❸ If it didn’t, we might get none of these merits.
🔪 청킹 If it didn’t, / we might get / none of these merits.
직독직해 만약 그렇지 않았다면, / 우리는 얻을지도 모른다 / 이러한 이점들 중 아무것도.
완전한 해석 만약 그렇지 않았다면, 우리는 그러한 이점들 중 아무것도 얻지 못했을 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): we
  • 동사 (V): might get
  • 목적어 (O): none (of these merits)
  • 부사절: If it didn’t (value us)
  • 조건절 주어: it (= the group)
  • 조건절 조동사: didn’t
전체 구조: (조건 부사절: If + S' + 조동사') + S + V + O
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [If it didn’t]
형태: 주어(it) + 대동사(didn’t)
종류: 대동사 및 생략 구문
역할: 앞 문장의 일반동사 valued us를 대신하므로 did not이 사용되었으며, 일반동사를 대신하므로 was not을 쓰지 않도록 주의해야 한다.
2. [none of these merits]
형태: 부정대명사(none) + 전치사구(of these merits)
종류: 완전 부정 목적어구
역할: get의 목적어로 쓰여 '이러한 이점들 중 그 어느 것도 얻지 못하다'라는 강한 부정 의미를 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 대동사 didn't 자리에 was not이나 hadn't를 제시하여 오류를 찾아내게 하는 대동사 문제가 매우 유력한 출제 포인트이다.
문장 ❹ ❹ It was a matter of survival, physically and genetically.
🔪 청킹 It was a matter of survival, / physically and genetically.
직독직해 그것은 생존의 문제였다, / 신체적으로 그리고 유전적으로.
완전한 해석 그것은 신체적으로 그리고 유전적으로 생존의 문제였다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): It
  • 동사 (V): was
  • 보어 (C): a matter (of survival)
  • 수식어 (부사구): physically and genetically
전체 구조: S + V + C + (부사 병렬구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [a matter of survival]
형태: 명사구(a matter) + 전치사구(of survival)
종류: 명사 보어구
역할: 2형식 동사 was의 주격보어로 쓰여 집단 내 인정 여부가 개체의 '생존'과 직결된 중대사임을 단정적으로 표현한다.
2. [physically and genetically]
형태: 부사 + 등위접속사(and) + 부사
종류: 부사 병렬구조
역할: 문장 전체의 서술 내용을 수식하며, 신체적 생존(개체의 생명 보존)과 유전적 생존(번식을 통한 유전자 대물림)이라는 진화적 층위를 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: physically and genetically의 병렬 구조를 확인하고, 이를 형용사형(physical and genetic)으로 왜곡했을 때 문장 구조상 부사가 와야 함을 가려내는 어법 문항이 가능하다.
문장 ❺ ❺ Over millions of years, the pressure selected for people who are sensitive to and skilled at maximizing their standing.
🔪 청킹 Over millions of years, / the pressure selected for people / who are sensitive to / and skilled at maximizing their standing.
직독직해 수백만 년 동안, / 그 압박은 사람들을 선택했다 / 민감한 / 그리고 자신의 지위를 최대화하는 데 능숙한.
완전한 해석 수백만 년 동안 그러한 압박은 자신의 지위를 최대화하는 데 민감하고 능숙한 사람들을 선택했다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): the pressure
  • 동사 (V): selected for
  • 목적어 (O): people [who are sensitive to and skilled at maximizing their standing]
  • 주격 관계대명사: who
  • 관계사절 동사: are
  • 주격보어 병렬: sensitive to (maximizing ~) and skilled at maximizing their standing
전체 구조: (전치사구) + S + V + O [선행사 people + 관계대명사절 (who + V' + SC1 + and + SC2)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [selected for]
형태: 타동사구(selected for)
종류: 진화생물학 전문 용어
역할: '~에게 유리하게 작용하여 자연선택하다'라는 의미로, 지위 극대화에 능숙한 개체들이 살아남도록 진화적 압력이 작용했음을 나타낸다.
2. [sensitive to and skilled at maximizing their standing]
형태: 형용사구1(sensitive to) + and + 형용사구2(skilled at) + 동명사구(maximizing their standing)
종류: 공통 목적어를 취하는 전치사구 병렬구조
역할: to와 at이 모두 전치사이며, 뒤에 오는 동명사 maximizing their standing을 공통 목적어로 취하고 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 at 뒤에 동명사 maximizing이 온 점과, 선행사 people에 맞추어 주격 관계대명사 who 뒤에 복수동사 are가 쓰인 수일치 및 공통 목적어 병렬 구조가 핵심 서술형 출제 포인트이다.
문장 ❻ ❻ The result was the development of a tendency to unconsciously monitor how other people in our community perceive us.
🔪 청킹 The result was / the development of a tendency / to unconsciously monitor / how other people in our community perceive us.
직독직해 그 결과는 ~이었다 / 경향의 발달 / 무의식적으로 관찰하는 / 우리 공동체의 다른 사람들이 우리를 어떻게 인식하는지를.
완전한 해석 그 결과는 우리 공동체의 다른 사람들이 우리를 어떻게 인식하는지 무의식적으로 관찰하는 경향의 발달이었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): The result
  • 동사 (V): was
  • 보어 (C): the development (of a tendency [to unconsciously monitor how other people in our community perceive us])
  • to부정사의 목적어 (간접의문문): how other people in our community perceive us
  • 간접의문문 주어: other people (in our community)
  • 간접의문문 동사: perceive
  • 간접의문문 목적어: us
전체 구조: S + V + C [명사구 + 전치사구 + to부정사 수식구 + 간접의문문 목적어절]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to unconsciously monitor]
형태: to + 부사(unconsciously) + 동사원형(monitor)
종류: 분리부정사(Split Infinitive) 및 형용사적 용법의 to부정사
역할: 앞의 명사 a tendency를 수식하며, 부사 unconsciously가 to와 monitor 사이에 삽입되어 '무의식적으로 감시하다'라는 동사 의미를 강조한다.
2. [how other people in our community perceive us]
형태: 의문사(how) + 주어(other people in our community) + 동사(perceive) + 목적어(us)
종류: 간접의문문 명사절
역할: 준동사 monitor의 목적어 역할을 하며, 타인이 나를 어떻게 인식하는가에 대한 지각 과정을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 간접의문문의 어순(how + S + V + O)과 함께 주어 other people에 대응하는 복수 동사 perceive의 형태를 묻는 어법 문제가 빈번히 출제된다.
문장 ❼ ❼ We process that information in the form of self-esteem and such related emotions as pride, shame, or insecurity.
🔪 청킹 We process that information / in the form of self-esteem / and such related emotions / as pride, shame, or insecurity.
직독직해 우리는 그 정보를 처리한다 / 자존감의 형태로 / 그리고 그러한 관련된 감정들의 형태로 / 자존심, 수치심, 또는 불안과 같은.
완전한 해석 우리는 자존감 그리고 자존심, 수치심 또는 불안 같은 관련된 감정의 형태로 그 정보를 처리한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): We
  • 동사 (V): process
  • 목적어 (O): that information
  • 수식어 (전치사구): in the form of [self-esteem and such related emotions as pride, shame, or insecurity]
전체 구조: S + V + O + (전치사구: in the form of + A and B)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [such related emotions as pride, shame, or insecurity]
형태: such + 명사구(related emotions) + as + 예시 나열(pride, shame, or insecurity)
종류: 상관 접속 구문(such A as B: B와 같은 A)
역할: self-esteem과 연관된 감정들의 구체적인 예시들을 열거하여 독자의 이해를 돕는다. 과거분사 related는 뒤의 명사 emotions를 수식한다.
2. [that information]
형태: 지시형용사(that) + 명사(information)
종류: 지시구
역할: 앞 문장에서 밝힌 'how other people in our community perceive us'라는 외부 평가 정보를 지칭하는 핵심 연결 고리이다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: such A as B 구문과 related(관련된)의 수동 분사 형태, 그리고 that information이 가리키는 바를 지문에서 찾아 우리말 또는 영어로 서술하는 문항이 유력하다.
문장 ❽ ❽ These emotions compel us to do more of what makes our community value us and less of what doesn’t.
🔪 청킹 These emotions compel us / to do more / of what makes our community value us / and less / of what doesn’t.
직독직해 이러한 감정들은 우리에게 강요한다 / 더 많은 것을 하도록 / 우리의 공동체가 우리를 가치 있게 여기게 만드는 것의 / 그리고 덜 하도록 / 그렇지 않은 것의.
완전한 해석 이러한 감정들은 우리에게 우리의 공동체가 우리를 가치 있게 여기도록 만드는 것을 더 많이 하고 그렇지 않은 것을 덜 하도록 강요한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): These emotions
  • 동사 (V): compel
  • 목적어 (O): us
  • 목적격 보어 (OC): to do [more of what makes our community value us and less of what doesn’t]
  • 관계대명사절 1: what makes our community value us (사역동사 make + 목적어 our community + 목적격보어 원형 value)
  • 관계대명사절 2: what doesn't (make our community value us 생략)
전체 구조: S + V + O + OC (5형식 구조: compel + O + to-v)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [compel us to do]
형태: 동사(compel) + 목적어(us) + to부정사(to do)
종류: 5형식 목적격 보어 구문
역할: compel은 목적격 보어로 to부정사를 취하여 '우리가 ~하도록 강제하다, 유도하다'라는 인과관계를 형성한다.
2. [what makes our community value us]
형태: 선행사 포함 관계대명사 what + 단수동사 makes + 목적어 our community + 목적격보어 원형 value
종류: 관계대명사절 및 5형식 사역동사 구문
역할: what절 전체가 전치사 of의 목적어로 쓰였으며, 절 내부에서 사역동사 make 뒤에 목적격 보어로 동사원형 value가 사용되었다.
3. [less of what doesn’t]
형태: less of + 관계대명사절(what doesn't)
종류: 대동사 및 병렬 생략 구문
역할: 앞선 more of what makes ~와 대조를 이루며, doesn't 뒤에는 make our community value us가 생략되어 있다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: compel + O + to-v 구문, 사역동사 make의 목적격 보어인 원형 부정사 value, 선행사를 포함한 관계대명사 what, 그리고 대동사 doesn't까지 다수의 고난도 어법 포인트가 집중되어 서술형 영작 1순위 문장이다.
문장 ❾ ❾ And, crucially, they are meant to make that motivation feel like it is coming from within.
🔪 청킹 And, crucially, / they are meant to make / that motivation feel like / it is coming from within.
직독직해 그리고, 결정적으로, / 그것들은 만들도록 되어 있다 / 그 동기가 느껴지도록 / 그것이 내부로부터 나오는 것처럼.
완전한 해석 그리고 결정적으로 그것들은 그 동기가 내부에서 나오고 있는 것처럼 그것을 느끼게 만들도록 되어있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): they (= These emotions)
  • 동사 (V): are meant
  • 수식어/보어: to make [that motivation feel like it is coming from within]
  • 사역동사 make의 목적어: that motivation
  • 사역동사 make의 목적격보어: feel (원형 부정사)
  • 접속사절 (feel like + 절): it is coming from within
전체 구조: S + V + to-v [make + O + OC (동사원형) + (like + S' + V' + 전치사구)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [they are meant to make ...]
형태: be meant to + 동사원형
종류: 관용적 수동태 구문
역할: '~하도록 의도되다, ~하기로 되어 있다'라는 의미로, 이러한 감정 기제가 진화적으로 특정 목적을 수행하도록 설계되었음을 나타낸다.
2. [make that motivation feel ...]
형태: 사역동사(make) + 목적어(that motivation) + 동사원형(feel)
종류: 5형식 사역동사 구문
역할: 목적격 보어로 원형 부정사 feel을 취하여 동기가 스스로 느껴지도록 만드는 메커니즘을 설명한다.
3. [like it is coming from within]
형태: 접속사 like + 주어(it) + 진행형 동사(is coming) + 전치사구(from within)
종류: 부사절/명사절 접속사 like
역할: 구어체에서 that절이나 as if를 대신하여 '~인 것처럼'의 의미로 감각동사 feel 뒤에 이어진다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: be meant to-v의 형태와 사역동사 make 뒤의 목적격 보어로 원형 부정사 feel이 쓰인 점, 그리고 'from within(내부에서)'이라는 핵심 표현의 빈칸 추론이 자주 출제된다.
문장 ❿ ❿ If we realized, on a conscious level, that we were responding to social pressure, our performance might come off as grudging or cynical, making it less persuasive.
🔪 청킹 If we realized, / on a conscious level, / that we were responding to social pressure, / our performance might come off as grudging or cynical, / making it less persuasive.
직독직해 만약 우리가 깨닫는다면, / 의식적인 수준에서, / 우리가 사회적 압박에 반응하고 있었다는 것을, / 우리의 행동은 마지못해 하거나 냉소적인 것으로 비칠 수 있다, / 그것을 덜 설득력 있게 만들면서.
완전한 해석 우리가 사회적 압박에 반응하고 있었다는 것을 의식적인 수준에서 깨닫는다면, 우리의 행동은 그것(동기)을 덜 설득력 있게 만들면서 마지못해 하거나 냉소적인 것으로 비칠 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): our performance
  • 동사 (V): might come off
  • 전치사구/보어적 표현: as grudging or cynical
  • 부사구: making it less persuasive (분사구문)
  • 조건 부사절: If we realized, on a conscious level, that we were responding to social pressure
  • 조건절 주어: we
  • 조건절 동사: realized
  • 조건절 목적어: that we were responding to social pressure
전체 구조: (조건 부사절: If + S' + V' + [that 절]) + S + V + (전치사구: as A or B) + (분사구문: V-ing + O + OC)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [If we realized ..., our performance might come off ...]
형태: If + 주어 + 과거동사(realized), 주어 + 조동사과거(might) + 동사원형(come off)
종류: 가정법 과거
역할: 현재나 일반적 사실에 대한 반대 가정을 나타내어, 만약 우리가 사회적 압박을 의식적으로 자각한다면 어떤 부정적 결과가 초래될지를 논리적으로 설명한다.
2. [making it less persuasive]
형태: 현재분사(making) + 목적어(it) + 목적격보어 형용사(less persuasive)
종류: 연속 동작/결과의 분사구문 (5형식 구조)
역할: 앞선 주절의 결과로 인해 우리의 행동이나 동기가 설득력을 잃게 됨을 설명한다. 목적격 보어 자리이므로 부사가 아닌 형용사 persuasive가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 가정법 과거 시제(realized - might come off)의 호응 관계, 분사구문 making, 그리고 5형식 목적격 보어 자리의 형용사 persuasive(부사 persuasively 불가)를 확인하는 어법 및 서술형 영작 문항이 출제될 가능성이 매우 높다.