문장 ❶
❶ Herbert Simon won his Nobel Prize for recognizing our limitations in information, time, and cognitive capacity.
Herbert SimonS wonV his Nobel PrizeO 전치사구(for recognizing our limitations) in information, time, and cognitive capacity.
직독: Herbert Simon은 그의 노벨상을 받았다 / 우리의 한계를 인정한 것으로 / 정보, 시간, 그리고 인지 능력에서의.
해석: Herbert Simon은 정보, 시간, 그리고 인지적인 능력에서 우리의 한계를 인지한 것으로 그의 노벨상을 받았다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [전치사 for + 동명사 recognizing]
2. [명사의 A, B, and C 병렬 구조]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
전치사 for 뒤의 동명사 recognizing의 형태와 인지 능력을 뜻하는 cognitive capacity 어휘가 주요 출제 포인트이다.
문장 ❷
❷ As we lack the resources to compute answers independently, we distribute the computation across the population and solve the answer slowly, generation by generation.
As weS lack the resources to compute answers independently, we distribute the computation across the population and solve the answer slowly, generation by generation.
직독: 우리가 자원이 부족하기 때문에 / 해답을 독립적으로 계산할 / 우리는 계산을 분배한다 / 전체 인구에 걸쳐 / 그리고 해답을 천천히 푼다 / 세대에 걸쳐서.
해석: 우리는 독립적으로 해답을 계산하기 위한 자원이 부족하기 때문에 우리는 전체 인구에 걸쳐 복잡한 계산을 분배하고 세대에 걸쳐 해답을 천천히 풀어낸다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [to부정사의 형용사적 용법: to compute answers independently]
2. [주절의 동사 병렬: distribute and solve]
3. [generation by generation: 대대로, 세대에 걸쳐]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
시험 원문 밑줄 어휘였던 distribute(분배하다/분산시키다)의 반의어(concentrate/monopolize) 함정 어휘 출제와, distribute와 solve의 본동사 병렬 구조가 핵심이다.
문장 ❸
❸ Then all we have to do is socially learn the right answers.
SCThen allS we have to do isV socially learn the right answers.
직독: 그러면 / 우리가 해야 하는 모든 것은 / 사회적으로 배우는 것이다 / 올바른 해답들을.
해석: 그러면 우리가 해야 하는 모든 것은 올바른 해답을 사회적으로 배우는 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [All (that) S + have to do is + (to) 동사원형]
2. [부사의 수식: socially learn]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
All we have to do is (to) learn 구문은 서술형 영작 단골 출제 패턴이며, 보어 자리에 동사원형 learn이 올 수 있음을 반드시 숙지해야 한다.
문장 ❹
❹ You don’t need to understand how your computer or toilet works; you just need to be able to use the interface and flush.
You don’t need to understand how your computer or toilet works; you just need to be able to use the interface and flush.
직독: 여러분은 이해할 필요가 없다 / 어떻게 여러분의 컴퓨터나 변기가 작동하는지를 / 여러분은 단지 인터페이스를 사용할 수 있고 / 물을 내릴 수 있기만 하면 된다.
해석: 여러분은 여러분의 컴퓨터 혹은 변기가 어떻게 작동하는지 이해할 필요가 없고 여러분은 단지 인터페이스를 사용할 수 있고 (변기의) 물을 내릴 수 있기만 하면 된다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [간접의문문 명사절: how your computer or toilet works]
2. [동사원형 병렬: use and flush]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
how가 이끄는 간접의문문의 어순(의문사+주어+동사)과 be able to 뒤에 연결된 동사원형 병렬(use ... and flush)이 어법 포인트이다.
문장 ❺
❺ All that needs to be transmitted is which button to push ― essentially how to interact with technologies rather than how they work.
AllS that needs to be transmitted isV which button to pushSC ― essentially how to interact with technologies rather than how they work.
직독: 전수될 필요가 있는 전부는 / 어떤 버튼을 눌러야 하는지이다 / ― 근본적으로 어떻게 기술과 상호작용하는지 / 그것들이 어떻게 작동하는지가 아니라.
해석: 전달될 필요가 있는 모든 것은 어떤 버튼을 눌러야 하는지, 근본적으로 어떻게 그것들이 작동하는지보다는 기술과 상호 작용하는 방법이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [수동형 to부정사: needs to be transmitted]
2. [의문사 + to부정사구 보어: which button to push]
3. [A rather than B: B라기보다는 오히려 A]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
수동형 부정사 to be transmitted의 태 일치와, 시험 원문 밑줄 어휘였던 transmitted의 문맥상 적절성, 그리고 A rather than B 구조의 서술형 빈칸이 핵심이다.
문장 ❻
❻ And so instead of holding more information than we have mental capacity for and indeed need to know, we could dedicate our large brains to a small piece of a giant calculation.
And so 전치사구(instead of holding more information) 유사관계대명사절[than we have mental capacity for] and indeed need to know, we could dedicateV our large brainsO 전치사구(to a small piece of a giant calculation).
직독: 그래서 더 많은 정보를 쥐고 있는 대신에 / 우리가 감당할 정신적 용량이 있는 것보다 / 그리고 실제로 알 필요가 있는 것보다 / 우리는 우리의 큰 두뇌를 바칠 수 있다 / 거대한 계산의 작은 한 조각에.
해석: 그렇다면 우리가 정신적 수용을 할 수 있는 것보다 그리고 정말로 알아야 할 필요가 있는 것보다 더 많은 정보를 가지는 것 대신에 우리는 우리의 큰 두뇌를 거대한 계산의 작은 조각에 바칠 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [★기출 어휘 정답 포인트: more vs less]
2. [dedicate A to B: A를 B에 바치다/헌신하다]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
★실제 수능 모의고사 어휘 문제 정답 출제 포인트! 문맥상 less가 아닌 more가 타당함을 묻는 어휘 문제와, dedicate A to B 구문을 활용한 서술형 영작이 핵심이다.
문장 ❼
❼ We understand things well enough to benefit from them, but all the while we are making small calculations that contribute to a larger whole.
We understand things well enough to benefit from them, but all the while we are making small calculations that contribute to a larger whole.
직독: 우리는 사물들을 이해한다 / 그것들로부터 혜택을 얻기에 충분히 잘 / 그러나 그러는 동안 내내 / 우리는 작은 계산들을 하고 있다 / 더 큰 전체에 기여하는.
해석: 우리는 그것들로부터 이득을 얻기에 충분할 정도로 사물을 잘 이해하지만 그러면서 우리는 더 큰 전체에 기여하는 작은 계산을 하고 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [형용사/부사 + enough to 동사원형]
2. [contribute to: ~에 기여하다]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
원문 밑줄 어휘였던 benefit(이득을 얻다)의 쓰임과, well enough to V의 어순, 주격 관계대명사 that절 내 선행사와 동사의 수일치(small calculations that contribute)가 빈출된다.
문장 ❽
❽ We are just doing our part in a larger computation for our societies’ collective brains.
WeS are just doingV our partO in a larger computation for our societies’ collective brains.
직독: 우리는 단지 우리의 역할을 하고 있을 뿐이다 / 더 큰 계산 속에서 / 우리 사회의 집합적 두뇌를 위한.
해석: 우리는 우리 사회의 집합적인 두뇌를 위한 더 큰 복잡한 계산에서 단지 우리의 역할을 하고 있는 것이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [do one's part: 자신의 몫/역할을 다하다]
2. [핵심 개념어: collective brains]
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
원문 밑줄 어휘였던 collective(집합적인, 집단의)의 문맥상 타당성과, 본 지문의 핵심 메시지를 관통하는 빈칸 추론 최유력 후보 문장이다.\n