Passage
Herbert Simon won his Nobel Prize for recognizing our limitations in information, time, and cognitive capacity. As we lack the resources to compute answers independently, we distribute the computation across the population and solve the answer slowly, generation by generation. Then all we have to do is socially learn the right answers. You don’t need to understand how your computer or toilet works; you just need to be able to use the interface and flush. All that needs to be transmitted is which button to push ― essentially how to interact with technologies rather than how they work. And so instead of holding more information than we have mental capacity for and indeed need to know, we could dedicate our large brains to a small piece of a giant calculation. We understand things well enough to benefit from them, but all the while we are making small calculations that contribute to a larger whole. We are just doing our part in a larger computation for our societies’ collective brains.
A. 정밀 문장 해석 문제
( O / X )
1번.
Herbert Simon won his Nobel Prize for recognizing our limitations in information, time, and cognitive capacity.
"허버트 사이먼은 인간이 정보의 획득, 시간, 그리고 인지적 처리 역량에 있어 근본적인 한계를 지닌 존재임을 입증한 공로로 노벨상을 수상했다."
( O / X )
2번.
As we lack the resources to compute answers independently, we distribute the computation across the population and solve the answer slowly, generation by generation.
"인간은 개별적으로 모든 해답을 연산해 낼 수 있는 무한한 인지적 자원을 보유하고 있으므로 사회 구성원들과 계산을 나눌 필요가 전혀 없다."
B. 핵심 어법 판단 문제
( O / X )
3번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
All that needs to be [transmitted] is which button to push ― essentially how to interact with technologies rather than how they work.
( O / X )
4번.
다음 문장을 읽고, 문맥과 어법상 대괄호 [ ] 안의 단어가 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
And so instead of holding [less] information than we have mental capacity for and indeed need to know, we could dedicate our large brains to a small piece of a giant calculation.
C. 맥락적 기능 및 함축 의미 확인 문제
( O / X )
5번.
문장 ❹에서 컴퓨터와 변기의 예시를 제시한 맥락적 이유는, 개인이 도구의 복잡한 공학적 메커니즘을 굳이 이해하지 않더라도 인터페이스 조작법만 익히면 기술의 혜택을 온전히 누릴 수 있음을 보여주기 위함이다.
( O / X )
6번.
문장 ❺에 따르면, 사회적으로 세대 간에 전수되어야 하는 가장 본질적인 지식은 기술이 기계적으로 구동되는 정밀한 과학적 작동 원리(how they work)이다.
D. 유기적 독해 및 논리 추론 문제
( O / X )
7번.
지문의 논리적 귀결에 따르면, 인류 문명의 번영을 위해서는 사회적 분업과 학습에 의존하기보다 개별 인간이 모든 도구의 제작 및 작동 원리를 독자적으로 통달해야 한다.
( O / X )
8번.
개인은 일상에서 실용적 혜택을 얻을 정도로만 사물을 이해하며 살아가지만, 그 과정에서 수행하는 작은 연산들은 사회라는 거대한 '집합적 두뇌'의 계산에 유기적으로 기여한다.
( O / X )
9번.
아래 영문은 본 지문의 주제를 나타낸 것이다. 이 문장이 지문의 실제 주제 및 핵심 논지를 정확히 반영하는지 O/X를 판단하시오.
Humans transcend individual cognitive limitations by distributing complex tasks across society and leveraging collective brains through social learning.
E. 요약문 빈칸 추론 문제
10. 다음은 위 지문의 내용을 바탕으로 작성한 영어 요약문이다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 [보기]에서 골라 쓰시오. (단, 중복 사용 불가)
Summary
Because individuals possess limited cognitive capacity, human societies solve massive problems by (A)________ computations across generations and relying on social (B)________ of how to interact with technologies.
[보기] distributing / learning / concentrating / isolating / rejecting / ignoring / creating / memorizing
(A): ______________________, (B): ______________________
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정답 및 해설 (Answers & Explanations)
1번: O
2번: X
3번: O
4번: X
5번: O
6번: X
7번: X
8번: O
9번: O
10번: (A) distributing, (B) learning
- **해설**: 지문의 `"As we lack the resources to compute answers independently, we distribute the computation across the population and solve the answer slowly, generation by generation."`에 따르면, 인간은 독립적으로 답을 계산할 '자원이 부족하기(lack the resources)' 때문에 인구 전체에 걸쳐 계산을 분산시킨다고 명시되어 있다. 따라서 무한한 자원을 보유하고 있어 분배할 필요가 없다는 진술은 사실과 정반대이다.
- **해설**: 원문 어휘 기출 포인트로서, 인간의 정신적 용량을 초과하여 실제로 알 필요가 있는 것보다 '더 많은(more)' 정보를 억지로 보유하려 애쓰는 대신 거대한 계산의 작은 조각에 두뇌를 집중한다는 흐름이 자연스럽다. 따라서 `less`가 아니라 `more`로 수정해야 문맥상 적절하다.
- **해설**: 지문 ❺번 문장(`"All that needs to be transmitted is which button to push ― essentially how to interact with technologies rather than how they work."`)에 따르면, 전수되어야 할 핵심은 '작동 방식(how they work)'이 아니라 '기술과 상호작용하는 방법(how to interact with technologies)'이라고 명확히 규정하고 있다.
- **해설**: 글 전체의 중심 논지는 개인이 모든 것을 스스로 통달하는 자립이 불가능함을 인정하고, 사회적 학습과 지식의 분업을 통해 사회의 '집합적 두뇌(collective brains)'를 형성함으로써 문제를 해결한다는 것이다. 독자적으로 모든 원리를 통달해야 한다는 주장은 지문의 핵심 취지에 전적으로 위배된다.
- **해설**: 인간은 인지 능력의 한계를 극복하기 위해 사회 전체에 계산을 '분산(distributing)'시키고, 기술과의 상호작용 방식을 사회적으로 '학습(learning)'하여 집합적 두뇌를 구축한다는 글의 요지를 완성하는 빈칸 어휘이다.\n