Passage
What makes questioning authority so hard? Thedifficulties start in childhood, when parents ― the first and most powerful authority figures ― show children “the way things are.” This is a necessary element of learning language and socialization, and certainly most things learned in early childhood arenoncontroversial: the English alphabet starts with A and ends with Z, the numbers 1 through 10 come before the numbers 11 through 20, and so on. Children, however, will spontaneously question things that are quite obvious to adults and even to older kids. The word “why?” becomes a challenge, as in, “Why is the sky blue?” Answers such as “because it just is” or “because I say so” tell children that they must unquestioninglyaccept what authorities say “just because,” and children who persist in their questioning are likely to find themselves dismissed or yelled at for “bothering” adults with “meaningless” or “unimportant” questions. But these questions are in fact perfectlyunreasonable (→ reasonable). Why is the sky blue? Many adults do not themselves know the answer. And who says the sky‘s color needs to be called “blue,” anyway? How do we know that what one person calls “blue” is the same color that another calls “blue”? The scientific answers come from physics, but those are not the answers that children are seeking. They are trying to understand the world, and no matter howirritating the repeated questions may become to stressed and time-pressed parents, it is important to take them seriously to encourage kids to question authority to think for themselves.
A. 정밀 문장 해석 문제
( O / X )
1번.
What makes questioning authority so hard?
"무엇이 권위에 의문을 제기하는 것을 그토록 어렵게 만들까?"
( O / X )
2번.
They are trying to understand the world, and no matter howirritating the repeated questions may become to stressed and time-pressed parents, it is important to take them seriously to encourage kids to question authority to think for themselves.
"그들은 세계를 이해하려 고 노력하고 있고, 반복되는 질문들이 스트레스가 쌓이고 시간에 쫓기는 부모들에게 아 무리 짜증스러울지라도, 아이들이 권위에 의문을 제기하도록 독려하여 스스로 생각하도 록 그것들을 진지하게 받아들이는 것이 중요하다. (이와 정반대로 해석되는 왜곡 진술)"
B. 핵심 어법 판단 문제
( O / X )
3번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
[What] makes questioning authority so hard?
( O / X )
4번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
They are trying to understand the world, and no matter howirritating the repeated questions may become to stressed and time-pressed parents, it is important to take them seriously to encourage kids to question authority to think for themselves. [incorrectly_added_clause]
C. 맥락적 기능 및 함축 의미 확인 문제
( O / X )
5번.
1번 문장의 'What makes questioning au'는 글 전체의 핵심 문제의식을 도입하는 역할을 한다.
( O / X )
6번.
마지막 문장은 글의 논리적 결론으로서 핵심 시사점을 집약하고 있다.
D. 유기적 독해 및 논리 추론 문제
( O / X )
7번.
본문에 제시된 논증에 따르면, 필자가 제시한 핵심 조건이 충족될 때 긍정적인 결과가 유도된다.
( O / X )
8번.
필자는 본문의 핵심 결론과 정반대로 대상의 부정적 측면만을 절대화하여 옹호하고 있다.
( O / X )
9번.
아래 영문은 본 지문의 주제를 나타낸 것이다. 이 문장이 지문의 실제 주제 및 핵심 논지를 정확히 반영하는지 O/X를 판단하시오.
Understanding the core principles and practical implications of What.
E. 요약문 빈칸 추론 문제
10. 다음은 위 지문의 내용을 바탕으로 작성한 영어 요약문이다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 [보기]에서 골라 쓰시오. (단, 중복 사용 불가)
Summary
The passage demonstrates that understanding (A)________ mechanisms is crucial to achieving optimal (B)________ in the given context.
[보기] fundamental / outcomes / superficial / obstacles / random / isolation / negative / distortion
(A): ______________________, (B): ______________________
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정답 및 해설 (Answers & Explanations)
1번: O
2번: X
3번: O
4번: X
5번: O
6번: O
7번: O
8번: X
9번: O
10번: (A) fundamental, (B) outcomes
- **해설**: 마지막 문장 `"They are trying to understand the world, and no matter howirritating the repeated questions may become to stressed and time-pressed parents, it is important to take them seriously to encourage kids to question authority to think for themselves."`에 따르면, 본문의 실제 취지와 정반대로 서술된 진술이므로 오답이다.
- **해설**: 문장의 구조상 불필요하거나 문법적으로 어긋난 요소가 결합되어 있으므로 어법상 옳지 않다.
- **해설**: 필자는 균형 잡힌 시각과 논리적 근거를 바탕으로 논지를 전개하고 있으며, 일방적인 부정적 옹호를 하고 있지 않다.
- **해설**: 글의 핵심 원리(fundamental mechanisms)를 이해하는 것이 최적의 결과(outcomes)를 달성하는 데 필수적이라는 내용이다.