2024년 06월 고1 학력평가 32번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

문장 ❶ ❶ There's a lot of scientific evidence demonstrating that focused attention leads to the reshaping of the brain.

🔪 청킹 There's a lot of scientific evidence / demonstrating that / focused attention leads to / the reshaping of the brain.

직독직해 많은 과학적 증거가 있다 / 입증하는 / 주의 집중이 유도한다는 것을 / 뇌의 재구조화로.

완전한 해석 주의 집중이 뇌의 재구조화로 이어진다는 과학적 증거는 많이 있다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

유도부사: There
동사 (V): 's (= is, 1형식 유도부사 구문 동사)
주어 (S): a lot of scientific evidence
현재분사 수식어구: demonstrating [that focused attention leads to the reshaping of the brain (that 명사절)]
that절 내부: focused attention (S') + leads to (V') + the reshaping of the brain (전치사구)

전체 구조: There + V + S + (수식어구: 현재분사구 + that 명사절)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [scientific evidence demonstrating ...]

형태: 명사(evidence) + 현재분사(demonstrating)

종류: 능동의 현재분사구 후치 수식

역할: evidence를 뒤에서 수식하며, '증거가 스스로 ~을 보여주다/입증하다'라는 능동의 의미이므로 현재분사 `demonstrating`이 쓰였다. (= which demonstrates)

2. [that focused attention leads to ...]

형태: 접속사 that + 완전한 절

종류: 타동사 demonstrating의 목적어 역할을 하는 명사절

역할: 뒤에 주어(focused attention)와 자동사구(leads to)가 이끄는 완전한 문장이 이어지며, 'lead to + 명사'는 '~로 이어지다, ~을 초래하다'의 의미를 나타낸다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: demonstrating 자리의 능동/수동 판별(demonstrated는 오답)과 lead to 뒤에 명사/동명사(reshaping)가 온다는 점이 핵심 출제 포인트이다.

문장 ❷ ❷ In animals rewarded for noticing sound (to hunt or to avoid being hunted for example), we find much larger auditory centers in the brain.

🔪 청킹 In animals / rewarded for noticing sound / (to hunt / or to avoid being hunted for example), / we find / much larger auditory centers / in the brain.

직독직해 동물들에게서 / 소리를 알아챈 것에 보상받은 / (사냥하거나 / 혹은 사냥당하는 것을 피하기 위해 예를 들어), / 우리는 발견한다 / 훨씬 더 큰 청각 중추들을 / 뇌 속에서.

완전한 해석 (예를 들어 사냥하거나 사냥감이 되는 것을 피하기 위해) 소리를 알아채는 것에 대한 보상을 받은 동물에서 우리는 뇌의 청각 중추가 훨씬 더 큰 것을 발견한다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

부사구: In animals [rewarded for noticing sound (...)] (과거분사 수식 전치사구)
주어 (S): we
동사 (V): find (3형식 타동사)
목적어 (O): much larger auditory centers
부사구: in the brain (전치사구)

전체 구조: (부사구) + S + V + O + (부사구)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [animals rewarded for ...]

형태: 명사(animals) + 과거분사(rewarded)

종류: 수동의 과거분사구 후치 수식

역할: 동물이 소리를 알아챈 행위에 대해 '보상을 받는' 수동 관계이므로 과거분사 `rewarded`가 쓰였다. (= which are rewarded)

2. [to hunt or to avoid being hunted]

형태: to부정사 병렬구조 (to hunt or to avoid) + 동명사 수동태(being hunted)

종류: 목적 부사적 용법의 to부정사구 및 타동사 avoid의 목적어

역할: avoid는 동명사를 목적어로 취하는 동사이며, 동물이 '사냥당하는 것'이므로 수동태 동명사인 `being hunted`가 쓰였다.

3. [much larger auditory centers]

형태: 비교급 강조 부사 much + 비교급 형용사 larger

종류: 비교급 강조 구문

역할: 비교급 larger 앞에서 '훨씬'이라는 의미로 강조하며, very는 비교급을 직접 수식할 수 없다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: rewarded(수동 분사)와 avoid 뒤의 수동형 동명사 `being hunted`, 그리고 비교급 강조 부사 `much`(very 불가)가 3대 킬러 포인트이다.

문장 ❸ ❸ In animals rewarded for sharp eyesight, the visual areas are larger.

🔪 청킹 In animals / rewarded for sharp eyesight, / the visual areas / are larger.

직독직해 동물들에게서 / 예리한 시력에 보상받은, / 시각 영역들이 / 더 크다.

완전한 해석 예리한 시력에 대한 보상을 받은 동물은 시각 영역이 더 크다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

부사구: In animals [rewarded for sharp eyesight] (전치사구)
주어 (S): the visual areas (복수 주어)
동사 (V): are (2형식 연결동사)
주격 보어 (SC): larger (비교급 형용사)

전체 구조: (부사구) + S + V + SC (2형식)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [rewarded for sharp eyesight]

형태: 과거분사구

종류: 명사 수식 분사구

역할: 앞선 2번 문장과 동일하게 animals를 수식하며 수동태 분사구로 기능한다.

2. [the visual areas are larger]

형태: 복수 명사 주어 + 복수 동사 are

종류: 수일치 구문

역할: 주어가 복수명사인 areas이므로 동사로 복수형 `are`가 정확히 쓰였다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 앞 문장과의 대구 구조 속에서 과거분사 rewarded의 형태와 주어(areas)-동사(are) 수일치를 확인해야 한다.

문장 ❹ ❹ Brain scans of violinists provide more evidence, showing dramatic growth and expansion in regions of the cortex that represent the left hand, which has to finger the strings precisely, often at very high speed.

🔪 청킹 Brain scans of violinists / provide more evidence, / showing dramatic growth and expansion / in regions of the cortex / that represent the left hand, / which has to finger the strings precisely, / often at very high speed.

직독직해 바이올린 연주자들의 뇌 스캔은 / 더 많은 증거를 제공한다, / 극적인 성장과 확장을 보여주면서 / 피질의 영역들에서 / 왼손을 나타내는 / 그런데 그 왼손은 현들을 정밀하게 짚어야 한다 / 종종 매우 빠른 속도로.

완전한 해석 바이올린 연주자의 뇌 스캔 결과는 더 많은 증거를 제공해서 종종 매우 빠른 속도로 현을 정확하게 켜야 하는 왼손을 나타내는 피질 영역의 극적인 성장과 확장을 보여준다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

주어 (S): Brain scans of violinists
동사 (V): provide (3형식 타동사)
목적어 (O): more evidence
분사구문: showing (현재분사) + dramatic growth and expansion (목적어) + in regions of the cortex (전치사구)
관계사절 1: that represent the left hand (주격 관계대명사절, 선행사: regions)
관계사절 2: which has to finger the strings precisely, often at very high speed (계속적 용법의 주격 관계대명사절, 선행사: the left hand)

전체 구조: S + V + O, (분사구문 + 선행사 + 관계사절 1 + 계속적 관계사절 2)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [showing dramatic growth ...]

형태: 현재분사(showing) + 목적어

종류: 능동의 연속/부대상황 분사구문

역할: 주절의 주어(Brain scans)가 증거를 제공하면서 동시에 극적인 성장을 보여주는 능동적 주체이므로 현재분사 `showing`이 쓰였다. (= and they show)

2. [regions of the cortex that represent ...]

형태: 선행사(regions) + 주격 관계대명사(that) + 복수 동사(represent)

종류: 주격 관계대명사절

역할: 관계사절의 선행사가 복수명사인 regions이므로 동사원형인 복수형 `represent`가 쓰였다. cortex에 수일치하여 represents로 쓰지 않도록 주의해야 한다.

3. [, which has to finger ...]

형태: 콤마(,) + 주격 관계대명사(which) + 단수 동사(has to finger)

종류: 계속적 용법의 주격 관계대명사절

역할: 선행사는 바로 앞의 단수 명사인 the left hand이므로 단수 동사 `has to finger`가 쓰였으며, 이때 finger는 '손가락으로 현을 짚다'라는 동사로 쓰였다. 계속적 용법이므로 관계대명사 that으로 바꿀 수 없다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: showing(분사구문), 선행사 regions에 따른 복수 동사 `represent`, 선행사 left hand에 따른 계속적 용법의 `, which has`는 빈출 어법이자 영작 킬러 문장이다.

문장 ❺ ❺ Other studies have shown that the hippocampus, which is vital for spatial memory, is enlarged in taxi drivers.

🔪 청킹 Other studies have shown / that the hippocampus, / which is vital for spatial memory, / is enlarged / in taxi drivers.

직독직해 다른 연구들은 보여주었다 / 해마가 / 공간 기억에 극히 중요한 / 확대되어 있다는 것을 / 택시 운전사들에게서.

완전한 해석 다른 연구는 공간 기억에 필수적인 해마가 택시 운전사에게서 확대되는 것을 보여준다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

주어 (S): Other studies
동사 (V): have shown (현재완료)
목적어 (O): that 명사절
that절 내부 주어 (S'): the hippocampus
삽입 관계대명사절: , which is vital for spatial memory,
that절 내부 동사 (V'): is enlarged (수동태 / 형용사 보어)
부사구: in taxi drivers (전치사구)

전체 구조: S + V + [that + S' + (, 관계대명사절 ,) + V' + (부사구)]

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [that the hippocampus ... is enlarged]

형태: 접속사 that + 절

종류: have shown의 목적어 역할을 하는 명사절

역할: that절의 주어가 단수 명사인 the hippocampus이므로, 중간에 관계사절이 삽입되어 주어와 동사가 멀리 떨어져 있음에도 단수 동사 `is`가 수일치되어 쓰였다.

2. [, which is vital for spatial memory,]

형태: 계속적 용법의 주격 관계대명사절

종류: 명사 the hippocampus를 부연 설명하는 삽입절

역할: hippocampus를 보충 설명하며, be vital for는 '~에 필수적이다'라는 뜻이다. 콤마 뒤이므로 that으로 대체 불가하다.

3. [is enlarged]

형태: be + 과거분사(p.p.)

종류: 수동태 구문 (또는 상태 형용사)

역할: 해마가 물리적으로 '확대된 상태'를 나타낸다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: that절 내부의 주어(the hippocampus)와 본동사(is enlarged) 사이의 거리가 멀기 때문에 수일치(is vs are) 문제로 집중 출제된다.

문장 ❻ ❻ The point is that the physical architecture of the brain changes according to where we direct our attention and what we practice doing.

🔪 청킹 The point is / that the physical architecture of the brain changes / according to / where we direct our attention / and what we practice doing.

직독직해 요점은 ~이다 / 뇌의 물리적 구조가 변한다는 것 / ~에 따라서 / 우리가 어디에 우리의 주의를 향하게 하는지 / 그리고 우리가 무엇을 하기를 연습하는지.

완전한 해석 요점은 우리가 어디에 주의를 기울이고 무엇을 연습하느냐에 따라 뇌의 물리적 구조가 달라진다는 것이다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

주어 (S): The point
동사 (V): is (2형식 연결동사)
주격 보어 (SC): that 명사절
that절 내부 주어 (S'): the physical architecture of the brain
that절 내부 본동사 (V'): changes (1형식 자동사)
전치사구: according to + 간접의문문 명사절 2개 병렬
간접의문문 1: where (의문부사) + we (S1) + direct (V1) + our attention (O1)
등위접속사: and
간접의문문 2: what (의문대명사/관계대명사) + we (S2) + practice (V2) + doing (동명사 O2)

전체 구조: S + V + that [S' + V' + according to (의문사절 1 and 의문사절 2)]

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [that the physical architecture ... changes]

형태: 접속사 that + 완전한 절

종류: 주격보어 명사절

역할: that절의 주어 핵심 명사가 단수인 `architecture`이므로 단수 동사 `changes`가 바르게 사용되었다. change는 여기서 자동사로 쓰였다.

2. [according to where we direct ... and what we practice doing]

형태: 전치사 according to + 간접의문문 병렬구조

종류: 전치사의 목적어 역할을 하는 의문사절

역할: 의문사 + 주어 + 동사의 간접의문문 어순을 취하며, practice는 동명사를 목적어로 취하므로 `doing`이 정확히 쓰였다 (to do는 오답).

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 지문의 핵심 주제문이므로 통문장 서술형 영작 1순위이며, 'according to where ~ and what ~'의 간접의문문 어순 및 practice doing의 동명사 목적어가 빈출 포인트이다.

🔬 2024년 06월 고1 학력평가 32번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

2024년 06월 고1 학력평가 32번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)