문장 ❶
❶ Technologists are always on the lookout for quantifiable metrics.
Technologists are always on the lookout for quantifiable metrics.
직독: 기술자들은 항상 있다 / ~을 찾는 상태에 / 정량화할 수 있는 측정 기준들을.
해석: 기술자들은 항상 정량화할 수 있는 측정 기준을 찾고 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [are always on the lookout for]
2. [quantifiable metrics]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❷
❷ Measurable inputs to a model are their lifeblood, and like a social scientist, a technologist needs to identify concrete measures, or “proxies,” for assessing progress.
Measurable inputs to a model are their lifeblood, and like a social scientist, a technologist needs to identify concrete measures, or “proxies,” for assessing progress.
직독: 모델에 대한 측정 가능한 입력값들은 / 그들의 생명줄이다, / 그리고 사회 과학자처럼, / 기술자는 식별할 필요가 있다 / 구체적인 측정 방법들을, / 즉 ‘프록시’를, / 진척 상황을 평가하기 위한.
해석: 모델에 측정 가능한 입력(을 하는 것)은 그들의 생명줄이며, 사회 과학자와 마찬가지로 기술자는 진척 상황을 평가하기 위한 구체적인 측정 방법, 즉 ‘프록시’를 식별할 필요가 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Measurable inputs to a model are ...]
2. [needs to identify concrete measures, or “proxies”]
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문장 ❸
❸ This need for quantifiable proxies produces a bias toward measuring things that are easy to quantify.
This need for quantifiable proxies produces a bias toward measuring things that are easy to quantify.
직독: 정량화할 수 있는 프록시에 대한 이러한 필요성은 / 편향을 만든다 / 것들을 측정하는 쪽으로의 / 정량화하기 쉬운.
해석: 이러한 정량화할 수 있는 프록시에 대한 필요성은 정량화하기 쉬운 것들을 측정하는 쪽으로 편향을 만든다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [This need ... produces a bias]
2. [measuring things that are easy to quantify]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❹
❹ But simple metrics can take us further away from the important goals we really care about, which may require complicated metrics or be extremely difficult, or perhaps impossible, to reduce to any measure.
But simple metrics can take us further away from the important goals we really care about계속적 용법의 관계대명사절[, which] may require complicated metrics or be extremely difficult, or perhaps impossible, to reduce to any measure.
직독: 하지만 단순한 측정 지표들은 우리를 데려갈 수 있다 / 더 멀리 / 중요한 목표들로부터 / 우리가 진정으로 신경 쓰는, / 그런데 그것들은 복잡한 측정 기준을 요구할 수도 있고 / 혹은 극도로 어려울 수도 있다, / 혹은 아마 불가능할 수도 있다 / 어떤 측정치로 축소하기에.
해석: 하지만 단순한 측정기준은 우리가 정말로 신경 쓰는 중요한 목표로부터 우리를 더 멀어지게 할 수 있는데, 이 목표는 복잡한 측정 기준을 요구하거나, 또는 (이 목표를) 어떤 하나의 측정 방법만으로 한정(하여 측정)하기가 어렵거나 아마 불가능할 수도 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [goals we really care about]
2. [, which may require ... or be ...]
3. [difficult, or perhaps impossible, to reduce to any measure]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❺
❺ And when we have imperfect or bad proxies, we can easily fall under the illusion that we are solving for a good end without actually making genuine progress toward a worthy solution.
And 시간 부사절[when we] have imperfect or bad proxies, we can easily fall under the illusion that we are solving for a good end without actually making genuine progress toward a worthy solution.
직독: 그리고 우리가 가질 때 / 불완전하거나 나쁜 프록시들을, / 우리는 쉽게 빠질 수 있다 / 착각 속으로 / 우리가 좋은 목적을 위해 문제를 해결하고 있다는 / 실제로 만들지 않으면서 / 진정한 진전을 / 가치 있는 해결책을 향한.
해석: 그리고 우리가 불완전하거나 잘못된 프록시를 가지고 있을 때, 우리는 가치 있는 해결책을 향한 진정한 진전을 실제로 이루지 못하면서 좋은 목적을 위해 문제를 해결하고 있다는 착각에 쉽게 빠질 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [fall under the illusion that + 완전한 절]
2. [without actually making genuine progress]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❻
❻ The problem of proxies results in technologists frequently substituting what is measurable for what is meaningful.
The problem of proxies results in 동명사구(technologists) frequently substituting 관계대명사절[what is measurable] for what is meaningful.
직독: 프록시의 문제는 / 결과를 낳는다 / 기술자들이 빈번하게 대체하는 / 측정 가능한 것을 / 의미 있는 것 대신에.
해석: 프록시의 문제는 기술자들이 흔히 의미 있는 것을 측정 가능한 것으로 대체하는 결과를 낳는다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
2. [technologists frequently substituting ...]
3. [substituting what is measurable for what is meaningful]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❼
❼ As the saying goes, “Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts.”
As the saying goes, “Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts.”
직독: 속담에 이르듯이, / “모든 것이 ~인 것은 아니다 / 중요한 / 세어질 수 있는, / 그리고 모든 것이 ~인 것은 아니다 / 세어질 수 있는 것이 / 중요한.”
해석: 흔히 말하듯이, “중요한 모든 것들이 셀 수 있는 것은 아니고, 셀 수 있는 모든 것들이 중요한 것도 아니다.”
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.