본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.
2024년 고1 3월 영어영역2024년 고1 3월 문장분석 by Lio
2024년 03월 고1 학력평가 32번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)
빈칸 추론원문 주제: 반대 의견(Dissent)에 귀 기울이는 리더십: 반대자에게서 실행의 실마리를 찾는 경영 철학
문장 ❶❶ No respectable boss would say, “I make it a point to discourage my staff from speaking up, and I maintain a culture that prevents disagreeing viewpoints from ever getting aired.”
🔪 청킹 No respectable boss would say, / “I make it a point / to discourage my staff / from speaking up, / and I maintain a culture / that prevents disagreeing viewpoints / from ever getting aired.”
직독직해 어떤 존경할 만한 상사도 말하지 않을 것이다 / “나는 반드시 ~한다 / 내 직원을 낙담시켜 / 자유롭게 발언하지 못하게 하고 / 그리고 나는 문화를 유지한다 / 동의하지 않는 관점을 막는 / 언제든 공공연히 알려지는 것으로부터.”
완전한 해석존경할 만한 상사라면 누구라도 ‘나는 반드시 내 직원이 자유롭게 의견을 내지 못하도록 하고, 동의하지 않는 관점이 언제든 공공연히 알려지는 것을 가로막는 문화를 유지한다.’라고 말하지는 않을 것이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주절: No respectable boss (부정 S) + would say (조동사 + V) + [직접인용 목적어절: “I make it a point to... and I maintain a culture that...” (O)]
인용부호 내부:
1번 절: I (S₁) + make (V₁) + it (가목적어) + a point (OC₁) + to discourage my staff from speaking up (진목적어)
2번 절: and (등위접속사) + I (S₂) + maintain (V₂) + a culture (O₂) + [that prevents disagreeing viewpoints from ever getting aired (주격관계사절)]
전체 구조: 부정주어 S + would say + 직접인용문(S₁ + V₁ + 가목적어 it + 목적격보어 + 진목적어 to부정사 + and + S₂ + V₂ + 목적어 + 주격관계사절(that + V + O' + from -ing 수동태))
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [make it a point to discourage my staff from speaking up]
2. [that prevents disagreeing viewpoints from ever getting aired]
문장 ❷❷ If anything, most bosses even say that they are pro-dissent.
🔪 청킹 If anything, / most bosses even say / that they are pro-dissent.
직독직해 오히려, / 대부분의 상사들은 심지어 말한다 / 자신들이 반대에 찬성한다고.
완전한 해석오히려, 대부분의 상사는 심지어 자신은 반대에 찬성한다고 말한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
If anything (접속부사구) + most bosses (S) + even (부사) + say (V) + [that they are pro-dissent (명사절 O)]
목적어 명사절: that (접속사) + they (S') + are (V') + pro-dissent (SC')
전체 구조: 부사구 + 주어 + 타동사 + 명사절 접속사 that절(S' + V' + SC')
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [If anything]
2. [that they are pro-dissent]
문장 ❸❸ This idea can be found throughout the series of conversations with corporate, university, and nonprofit leaders, published weekly in the business sections of newspapers.
🔪 청킹 This idea can be found / throughout the series of conversations / with corporate, university, and nonprofit leaders, / published weekly / in the business sections of newspapers.
직독직해 이러한 생각은 발견될 수 있다 / 일련의 대담을 통해서 / 기업, 대학, 그리고 비영리 단체의 리더들과의 / 매주 발행되는 / 신문의 경제란에.
완전한 해석이러한 생각은 매주 발행되는 신문의 경제란에 기업, 대학, 그리고 비영리 (단체의) 리더와의 일련의 대담을 통해서 발견될 수 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
This idea (S) + can be found (조동사 + 수동태 V) + [전치사구: throughout the series of conversations with... (부사구)] + [분사구: published weekly in... (형용사 수식구)]
전체 구조: 주어 + 조동사 수동태(can be p.p.) + 전치사구 + 과거분사구(published ...)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [can be found]
2. [published weekly in the business sections of newspapers]
문장 ❹❹ In the interviews, the featured leaders are asked about their management techniques, and regularly claim to continually encourage internal protest from more junior staffers.
🔪 청킹 In the interviews, / the featured leaders are asked / about their management techniques, / and regularly claim / to continually encourage internal protest / from more junior staffers.
직독직해 그 인터뷰에서, / 다루어진 리더들은 질문을 받는다 / 그들의 경영 기법에 대하여, / 그리고 정기적으로 주장한다 / 내부적인 저항을 지속적으로 장려한다고 / 더 하급의 직원들로부터의.
완전한 해석인터뷰에서, (기사에) 다루어진 리더는 자신의 경영 기법에 대해 질문을 받고, 내부적인 저항이 더 많은 부하 직원에게서 (나오기를) 계속해서 장려하고 있다고 어김없이 주장한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
[전치사구: In the interviews] + the featured leaders (S) + [are asked (V₁: 수동태) about their management techniques] + and (등위접속사) + [regularly claim (V₂: 능동태) to continually encourage... (O)]
전체 구조: 전치사구 + 주어 + V₁(are asked: 수동) + and + V₂(claim: 능동) + to부정사 목적어
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [the featured leaders are asked ...]
2. [and regularly claim to continually encourage ...]
문장 ❺❺ As Bot Pittman remarked in one of these conversations: “I want us to listen to these dissenters because they may intend to tell you why we can’t do something, but if you listen hard, what they’re really telling you is what you must do to get something done.”
🔪 청킹 As Bot Pittman remarked / in one of these conversations: / “I want us to listen to these dissenters / because they may intend to tell you / why we can’t do something, / but if you listen hard, / what they’re really telling you / is what you must do / to get something done.”
직독직해 Bot Pittman이 언급했던 것처럼 / 이러한 대담 중 하나에서: / “나는 우리가 이 반대자들의 말에 귀 기울이기를 원한다 / 왜냐하면 그들은 당신에게 말하려고 의도할 수 있지만 / 왜 우리가 무언가를 할 수 없는지를, / 그러나 만약 당신이 열심히 귀 기울인다면, / 그들이 당신에게 정말로 말하고 있는 것은 / 당신이 해야만 하는 것이다 / 어떤 일이 이루어지도록 하기 위하여.”
완전한 해석Bot Pittman은 이러한 대담 중 하나에서 “저는 우리가 이러한 반대자에게 귀 기울이기를 원합니다. 왜냐하면 그들은 여러분에게 우리가 무엇인가를 할 수 없는 이유를 말하려고 의도할 수 있겠지만, 그러나 만약에 여러분이 열심히 귀 기울이면, 그들이 정말로 여러분에게 말하고 있는 것은 어떤 일이 이루어지도록 하기 위해서 여러분이 무엇을 해야만 하는가이기 때문입니다.”라고 말했다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
부사절: As Bot Pittman (S) + remarked (V) + in one of these conversations
직접인용문:
주절: I (S₁) + want (5형식 V₁) + us (O₁) + to listen to these dissenters (OC₁)
이유 부사절: because they (S₂) + may intend (V₂) + to tell (진목적어) + you (IO) + [why we can’t do something (DO: 간접의문문 명사절)]
대조 및 조건절: but (등위접속사) + if you (S₃) + listen (V₃) + hard (부사)
핵심 귀결절: [what they’re really telling you (S₄: 관계대명사 what절)] + is (V₄) + [what you must do (SC₄: 관계대명사 what절)] + [to get something done (부사적 용법 목적)]
전체 구조: As절 + 인용문[I want us to listen + because절(they may intend to tell + IO + DO(why절)) + but + if 조건절 + (what절 주어 + is + what절 보어 + to부정사(get + O + p.p.))]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [want us to listen to these dissenters]
2. [what they’re really telling you is what you must do]