문장 ❶
❶ Most mice in the wild are eaten or die before their life span of two years is over.
Most mice in the wild are eatenV or die before their life span of two years is over.
직독: 야생의 대부분의 쥐들은 / 잡아먹히거나 죽는다 / 그들의 2년의 수명이 / 끝나기 전에.
해석: 야생에 있는 대부분의 쥐들은 2년의 수명이 끝나기 전에 잡아먹히거나 죽는다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [are eaten or die]
형태: 수동태 be동사+과거분사(are eaten) + 등위접속사 or + 능동태 1형식 자동사(die)
종류: 술어 동사의 태 병렬 구조
역할: 쥐가 포식자에게 '잡아먹히는(are eaten)' 수동태와 스스로 '죽는(die)' 능동태가 or로 병렬 연결되어 사망 방식을 포괄한다.
2. [before their life span of two years is over]
형태: 접속사 before + 주어(their life span of two years) + be동사(is) + 형용사/부사(over: 끝난)
종류: 시간의 부사절
역할: 수명이 다하기 전에 조기 사망함을 나타내는 시간적 한정절이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
복수 주어 Most mice에 맞춘 수동태 are eaten과 자동사 die의 병렬 구조, 그리고 시간 부사절 내 단수 주어 life span에 호응하는 단수동사 is를 확인해야 한다.
문장 ❷
❷ They die from external causes, such as disease, starvation, or predators, not due to internal causes, such as aging.
TheyS dieV from external causes, such as disease, starvation, or predators, not due to internal causes, such as aging.
직독: 그들은 외부적인 원인들로 죽는다, / 질병, 굶주림, 또는 포식자와 같은, / 내부적인 원인들 때문이 아니라, / 노화와 같은.
해석: 그들은 노화와 같은 '내부적인 원인들' 때문이 아니라 질병, 굶주림 또는 포식자와 같은 ‘외부적인 원인들’로 죽는다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [die from ...]
형태: 자동사 die + 전치사 from + 사망 원인 명사구
종류: 원인의 전치사구
역할: 외부적 질병이나 사고 등의 외인사를 나타낼 때 die from을 사용한다.
2. [not due to ...]
형태: not + 전치사구 due to (~ 때문에)
종류: 부정 대조 어구 (A, not B = not B, but A)
역할: 내부적 요인(노화)이 주된 사망 원인이 아님을 배제한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
'external causes'와 'internal causes'의 어휘 대비 및 전치사구 due to 뒤에 명사구가 오는 어법 구조를 파악해야 한다.
문장 ❸
❸ That is why nature has made mice to live, on average, for no longer than two years.
That is why nature has made mice to live, on average, for no longer than two years.
직독: 그것이 ~한 이유이다 / 자연이 쥐를 만든 / 살도록, / 평균적으로, / 2년 이하로.
해석: 그것이 자연이 쥐를 평균적으로 2년 이상 살지 못하게 만든 이유이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [That is why ...]
형태: That is why + 결과 절
종류: 관계부사 보어절 (That is because + 원인절과 구별)
역할: 앞 문장의 외부 원인 사망이 원인이 되어 그 '결과'로서 쥐의 수명이 진화적으로 2년으로 제한되었음을 설명한다.
2. [has made mice to live ...]
형태: 현재완료 has made + 목적어 mice + 목적격 보어 to live
종류: 사역동사/형성 동사 make 구문
역할: 여기서는 강제 사역의 뉘앙스보다 창조/설계('만들어 내다')의 의미로 쓰여 목적격 보어로 to live가 연결되었다.
3. [for no longer than two years]
형태: 전치사 for + 비교급 관용구 no longer than + 수사 명사구(two years)
종류: 관용적 수량 표현 (no longer than = only, at most, 기껏해야, ~ 이하로)
역할: 2년을 넘지 않는 짧은 수명의 한계를 강조한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
인과 관계를 나타내는 That is why(That is because 오답)와 '기껏해야 2년'을 뜻하는 no longer than two years의 표현을 확실히 익혀두어야 한다.
문장 ❹
❹ Now we have arrived at an important point: The average life span of an animal species, or the rate at which it ages, is determined by the average time that this animal species can survive in the wild.
Now we have arrived at an important point: The average life span of an animal species, or the rate at which it ages, is determinedV by the average time that this animal species can survive in the wild.
직독: 이제 우리는 중요한 지점에 도달했다: / 한 동물 종의 평균 수명, / 혹은 그것이 노화하는 속도는, / 결정된다 / 평균 시간에 의해 / 이 동물 종이 야생에서 생존할 수 있는.
해석: 이제 우리는 중요한 지점에 도달했다. 동물 종의 평균 수명, 또는 그것이 노화하는 속도는 이 동물 종이 야생에서 생존할 수 있는 평균 시간에 의해 결정된다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [the rate at which it ages]
형태: 선행사 the rate + 전치사 at + 관계대명사 which + 주어(it) + 자동사(ages)
종류: 전치사 + 관계대명사 + 완전한 절
역할: rate(속도/비율)는 전치사 at과 결합하므로 '그 속도로 그것이 늙어가는'의 의미로 ages는 1형식 자동사로 완전한 절을 이끈다.
2. [is determined by ...]
형태: be동사(is) + 과거분사(determined) + 전치사 by
종류: 3인칭 단수 수동태
역할: 주어의 핵심인 The average life span에 맞추어 단수 수동태 is determined가 쓰였다.
3. [the average time that this animal species can survive in the wild]
형태: 선행사 the average time + 관계부사 대용 that + 주어 + 동사 + 부사구
종류: 관계부사 when을 대신하는 관계부사 that
역할: 뒤에 survive in the wild(1형식 완전한 절)가 이어지며 야생에서 살아남을 수 있는 시간을 수식한다. 본 지문의 핵심 빈칸 출제 문장이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
전치사+관계대명사 at which와 수동태 is determined, 그리고 관계부사 대용 that 뒤의 완전한 절 구조는 서술형 통영작 1순위 핵심 구간이다.
문장 ❺
❺ That explains why a bat can live to be 30 years old.
ThatS explainsV why a bat can live to be 30 years old.
직독: 그것은 설명해준다 / 왜 박쥐가 살 수 있는지를 / 30세가 되기까지.
해석: 그것은 왜 박쥐가 30세까지 살 수 있는지를 설명해 준다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [why a bat can live to be ...]
형태: 의문사 why + 주어 a bat + 조동사 can + 동사원형 live + to be 30 years old
종류: 간접의문문 및 to부정사의 결과적 용법
역할: explains의 목적어절이며, 'live to be ~'는 to부정사의 결과 용법으로 '살아서 ~세가 되다'라는 뜻이다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
간접의문문의 평서문 어순(why + 주어 + 동사)과 to부정사의 결과적 용법을 확인해야 한다.
문장 ❻
❻ In contrast to mice, bats can fly, which is why they can escape from danger much faster.
In contrast to mice, bats can fly, which is why they can escape from danger much faster.
직독: 쥐와 대조적으로, / 박쥐는 날 수 있다, / 그리고 그것이 ~한 이유이다 / 그들이 위험에서 벗어날 수 있는 / 훨씬 더 빠르게.
해석: 쥐와 대조적으로 박쥐는 날 수 있고, 이것은 그들이 위험에서 훨씬 더 빨리 도망칠 수 있는 이유이다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [, which is why ...]
형태: 콤마 + 주격관계대명사(which) + be동사(is) + why절
종류: 계속적 용법의 관계대명사 (선행사는 앞 절 전체 bats can fly)
역할: 앞 문장 전체를 받아 '그리고 그것이 그들이 위험을 훨씬 빨리 피할 수 있는 이유이다(=and that is why...)'로 전환한다.
2. [much faster]
형태: 비교급 수식 부사(much) + 부사의 비교급(faster)
종류: 비교급 강조 구문
역할: much는 faster를 수식하여 '훨씬 더 빠르게' 탈출할 수 있음을 강조한다. (very 불가)
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
계속적 관계대명사 , which(that 불가)와 비교급 수식 부사 much, 그리고 결과절을 이끄는 why(because 오답)의 삼중 어법 조합을 점검해야 한다.
문장 ❼
❼ Thanks to their wings, bats can also cover longer distances and are better able to find food.
전치사구(Thanks to their wings), batsS can also cover longer distances and are better able to find food.
직독: 그들의 날개 덕분에, / 박쥐들은 또한 더 긴 거리를 이동할 수 있다 / 그리고 더 잘할 수 있다 / 먹이를 찾는 것을.
해석: 그들의 날개 덕분에, 박쥐들은 또한 더 긴 거리를 이동할 수 있고 먹이를 더 잘 찾을 수 있다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [cover longer distances]
형태: 타동사 cover + 비교급 명사구(longer distances)
종류: 연어(collocation)
역할: cover는 '거리를 가다, 이동하다'라는 뜻으로 박쥐의 광범위한 활동 반경을 나타낸다.
2. [are better able to find food]
형태: be able to V의 비교급 (be better able to V)
종류: 형용사 보어 구문
역할: 쥐와 비교했을 때 먹이를 탐색하고 획득하는 능력이 '더 우수하다'는 것을 의미한다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
주어 bats에 병렬 연결된 술어 can cover와 are better able의 동사 형태 일치에 주의해야 한다.
문장 ❽
❽ Every genetic change in the past that made it possible for a bat to live longer was useful, because bats are much better able than mice to flee from danger, find food, and survive.
Every genetic change in the pastS that made it possible for a bat to live longer wasV usefulC, because bats are much better able than mice to flee from danger, find food, and survive.
직독: 과거의 모든 유전적 변화는 / 그것을 가능하게 만들었던 / 박쥐가 더 오래 사는 것을 / 유용했다, / 왜냐하면 박쥐는 쥐보다 훨씬 더 잘할 수 있기 때문에 / 위험으로부터 달아나고, / 먹이를 찾고, / 그리고 살아남는 것을.
해석: 박쥐가 더 오래 사는 것을 가능하게 해 준 과거의 모든 유전적 변화는 박쥐가 쥐보다 위험으로부터 도망치고, 먹이를 찾고, 생존하는 것을 훨씬 더 잘할 수 있기 때문에 유용했다.
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Every genetic change ... was useful]
형태: Every + 단수명사(genetic change) + 단수동사(was)
종류: 수 일치 구문
역할: Every 뒤에는 반드시 단수명사가 오며 주어 전체도 단수 취급하므로 동사로 was(were 오답)가 쓰였다.
2. [made it possible for a bat to live longer]
형태: 5형식 make + 가목적어 it + 형용사 목적격 보어 possible + 의미상 주어 for a bat + 진목적어 to live longer
종류: 5형식 가목적어-진목적어 필수 구문
역할: 진목적어가 to부정사구로 길기 때문에 가목적어 it을 두고 보어(possible) 뒤로 진목적어를 이동시켰다.
3. [to flee from danger, find food, and survive]
형태: to flee ~ , find ~ , and survive
종류: to부정사의 세 동사원형 병렬
역할: be able to 뒤에 걸리는 세 개의 동사원형(flee, find, survive)이 콤마와 and로 깔끔하게 병렬되었다.
💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트
가목적어-진목적어 구문인 made it possible for a bat to live longer(it 생략 또는 possibly 부사 오답)와 단수 주어 Every genetic change에 따른 단수동사 was, 그리고 세 동사의 원형 병렬(flee, find, survive)은 학교 시험에 가장 많이 출제되는 최고난도 문법 포인트이다.