Passage
Moral excellence, according to Aristotle, is the result of habit and repetition, though modern science would also suggest that it may have an innate, genetic component. This means that moral excellence will be broadly set early in our lives, which is why the question of how early to teach it is so important. Freud suggested that we don't change our personality much after age five or thereabouts, but as in many other things, Freud was wrong. [※ A person of moral excellence cannot help doing good ― it is as natural as the change of seasons or the rotation of the planets.] Recent psychological research shows that personality traits stabilize around age thirty in both men and women and regardless of ethnicity as the human brain continues to develop, both neuroanatomically and in terms of cognitive skills, until the mid-twenties. The advantage of this new understanding is that we can be a bit more optimistic than Aristotle and Freud about being able to teach moral excellence.
A. 정밀 문장 해석 문제
( O / X )
1번.
Moral excellence, according to Aristotle, is the result of habit and repetition, though modern science would also suggest that it may have an innate, genetic component.
"비록 현대 과학은 그것이 선천적, 즉 유전적인 요소를 가지고 있다고 또한 주장하지만, Aristotle에 따르면 도덕적 우수성은 습관과 반복의 결과물이다."
( O / X )
2번.
Recent psychological research shows that personality traits stabilize around age thirty in both men and women and regardless of ethnicity as the human brain continues to develop, both neuroanatomically and in terms of cognitive skills, until the mid-twenties.
"최근의 심리학 연구에 따르면 인간의 성격 특성은 뇌 발달이 조기에 완료되기 때문에 5세 전후로 이미 완전히 안정되어 성인기에는 결코 바뀌지 않는다."
B. 핵심 어법 판단 문제
( O / X )
3번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
This means that moral excellence will be broadly set early in our lives, [, which] is why the question of how early to teach it is so important.
( O / X )
4번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
Recent psychological research shows that personality traits [stabilizes] around age thirty in both men and women and regardless of ethnicity.
C. 맥락적 기능 및 함축 의미 확인 문제
( O / X )
5번.
3번 문장의 'Freud was wrong'은 인간의 성격이 5세 무렵에 영구히 굳어진다는 고전적 조기 결정론이 현대 과학에 의해 타파되었음을 단호하게 선언하는 진술이다.
( O / X )
6번.
본 지문의 4번 문장 'A person of moral excellence cannot help doing good ― it is as natural as the change of seasons or the rotation of the planets'는 도덕적 우수성이 뇌 발달에 따라 20대 중반까지 점진적으로 교육될 수 있음을 뒷받침하는 핵심 과학적 근거 문장이다.
D. 유기적 독해 및 논리 추론 문제
( O / X )
7번.
인간의 뇌가 20대 중반까지 신경해부학적 및 인지적으로 지속해서 발달한다는 사실은, 도덕적 우수성을 유아기를 지나 청년기까지 가르칠 수 있다는 낙관적인 기대를 뒷받침한다.
( O / X )
8번.
현대 뇌과학 연구에 따르면 성격 특성의 안정 시기는 남성과 여성, 그리고 소속된 민족적 배경에 따라 10년 이상 극심한 편차를 보인다.
( O / X )
9번.
아래 영문은 본 지문의 주제를 나타낸 것이다. 이 문장이 지문의 실제 주제 및 핵심 논지를 정확히 반영하는지 O/X를 판단하시오.
Late brain development offers optimism for cultivating moral excellence beyond early childhood.
E. 요약문 빈칸 추론 문제
10. 다음은 위 지문의 내용을 바탕으로 작성한 영어 요약문이다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 [보기]에서 골라 쓰시오. (단, 중복 사용 불가)
Summary
Contrary to classical beliefs that character is rigidly fixed in early childhood, evidence of continuous brain development until the mid-twenties provides (A)________ for (B)________ moral excellence in young adulthood.
[보기] optimism / teaching / skepticism / ignoring / instinct / habit / pessimism / forgetting
(A): ______________________, (B): ______________________
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정답 및 해설 (Answers & Explanations)
1번: O
2번: X
3번: O
4번: X
5번: O
6번: X
7번: O
8번: X
9번: O
10번: (A) optimism / (B) teaching
- **해설**: 지문의 5번 문장 `"Recent psychological research shows that personality traits stabilize around age thirty... as the human brain continues to develop... until the mid-twenties"`에 따르면, 인간의 뇌는 20대 중반까지 계속 발달하며 성격 특성은 30세 무렵에 안정된다고 명시되어 있다. 따라서 5세 전후로 완전히 안정되어 성인기에 바뀌지 않는다는 해석은 프로이트의 오류였으며 현대 심리학의 발견과 정반대로 왜곡된 진술이다.
- **해설**: that절 내부의 주어가 복수 명사구인 `personality traits`이므로, 동사 역시 복수 형태인 `stabilize`가 와야 수 일치가 성립한다. 3인칭 단수형 동사인 stabilizes는 어법상 틀렸다.
- **해설**: 4번 문장은 도덕적으로 우수한 인물이 자연스럽게 선행을 실천한다는 내용을 계절 변화 등에 빗댄 문장으로, 뇌 발달과 도덕성 형성 및 교육 가능 연령을 논구하는 글 전체의 논리적 흐름과 완전히 동떨어진 '무관한 문장'이다. 따라서 핵심 과학적 근거라는 설명은 명백히 틀렸다.
- **해설**: 지문 5번 문장에 따르면, 성격 특성이 30세 무렵에 안정된다는 사실은 `"in both men and women and regardless of ethnicity(남성과 여성 모두에게 있어서 그리고 민족에 상관없이)"` 나타나는 보편적 현상이다. 따라서 성별과 민족에 따라 10년 이상의 극심한 편차를 보인다는 진술은 지문과 정면으로 배치된다.
- **해설**: 성격이 유아기에 완전히 고착된다는 고전적 견해와 달리, 20대 중반까지 뇌가 발달한다는 과학적 증거는 청년기까지 도덕적 우수성을 '가르치는(teaching)' 일에 대해 '낙관론(optimism)'을 제공한다는 핵심 결론을 요약한 글이다.
- **[요약문 해석]**: 인격이 어린 시절에 엄격하게 고정된다는 고전적 믿음과 반대로, 20대 중반까지 뇌가 지속해서 발달한다는 증거는 청년기에 도덕적 우수성을 가르치는 것에 대한 낙관론을 제공한다.
- **[보기 어휘 정리]**: