🔬 2023년 12월 고1 학력평가 20번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2023년 고1 12월 영어영역 2023년 고1 12월 문장분석 by Lio

2023년 12월 고1 학력평가 20번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

주장 추론 원문 주제: 학교 교육 이후 자발적이고 주도적인 개인적 성장의 필요성
문장 ❶ ❶ Unfortunately, many people don't take personal responsibility for their own growth.
🔪 청킹 Unfortunately, / many people don't take personal responsibility / for their own growth.
직독직해 안타깝게도, / 많은 사람들은 개인적인 책임을 지지 않는다 / 그들 자신의 성장에 대해.
완전한 해석 안타깝게도 많은 사람들이 그들 자신의 성장에 대해 개인적인 책임을 지지 않는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): many people
  • 동사 (V): don't take
  • 목적어 (O): personal responsibility
전체 구조: (부사: Unfortunately) + S(many people) + V(don't take) + O(personal responsibility) + (전치사구: for their own growth)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [don't take personal responsibility for...]
형태: take responsibility for (~에 책임을 지다)의 부정형
종류: 동사구 관용 표현
역할: '성장'이라는 대상을 대하는 수동적인 태도를 부정 동사구를 통해 선명하게 드러낸다.
2. [for their own growth]
형태: 전치사(for) + 소유격 + own + 명사(growth)
종류: 전치사구 (목적 및 대상)
역할: responsibility의 구체적인 대상 범위를 한정하며, '남의 성장이 아닌 자기 자신의 성장'임을 강조한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `take responsibility for` 표현과 주어 `many people`에 일치하는 복수 부정 조동사 `don't`의 수일치를 확인한다.
문장 ❷ ❷ Instead, they simply run the race laid out for them.
🔪 청킹 Instead, / they simply run the race / laid out for them.
직독직해 대신에, / 그들은 단지 경주를 달린다 / 그들을 위해 놓인.
완전한 해석 대신, 그들은 단지 그들에게 놓인 경주를 한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): they
  • 동사 (V): run
  • 목적어 (O): the race
전체 구조: (부사: Instead) + S(they) + (부사: simply) + V(run) + O(the race) + (과거분사 수식구: laid out for them)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [laid out for them]
형태: 과거분사구 (p.p. + 전치사구)
종류: 명사 뒤에서 수식하는 후치 분사구
역할: 선행사 the race를 수식하며, 주격 관계대명사와 be동사(which is 또는 which was)가 생략된 형태이다. 경주가 스스로 놓는 것이 아니라 '누군가에 의해 마련된' 수동의 관계이므로 과거분사 laid가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 the race를 수식하는 수동 분사 `laid out`(laying out 오답 주의)과 불규칙 동사 lie-lay-lain / lay-laid-laid의 혼동 여부가 출제 포인트이다.
문장 ❸ ❸ They do well enough in school to keep advancing.
🔪 청킹 They do well enough in school / to keep advancing.
직독직해 그들은 학교에서 충분히 잘한다 / 계속해서 전진해 나갈 만큼.
완전한 해석 그들은 학교에서 계속 발전할 만큼 제법 잘한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): They
  • 동사 (V): do (1형식 자동사: 해내다, 지내다)
  • 부사 수식어: well enough
전체 구조: S(They) + V(do) + (부사구: well enough) + (전치사구: in school) + (정도 부사적 to부정사구: to keep advancing)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [well enough ... to keep advancing]
형태: 부사 + enough + to부정사
종류: '형용사/부사 + enough + to-v' (정도 표현: ~할 만큼 충분히 ...)
역할: enough는 형용사나 부사를 수식할 때 반드시 뒤에서 후치 수식한다.
2. [keep advancing]
형태: keep + 동명사(-ing)
종류: 동명사를 목적어로 취하는 관용 구문
역할: '계속해서 ~하다'라는 의미로 진학이나 진급을 지속하는 연속적인 상태를 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `well enough to keep advancing`의 어순(enough well 오답)과 `keep + -ing`(keep to advance 오답) 형태가 핵심 포인트이다.
문장 ❹ ❹ Maybe they manage to get a good job at a well-run company.
🔪 청킹 Maybe they manage to get a good job / at a well-run company.
직독직해 어쩌면 그들은 좋은 직장을 구하는 것을 해낸다 / 잘 운영되는 회사에서.
완전한 해석 아마도 그들은 잘 운영되는 회사에서 좋은 일자리를 얻는 것을 해낸다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): they
  • 동사 (V): manage to get (준조동사적 취급: 겨우 얻어내다)
  • 목적어 (O): a good job
전체 구조: (부사: Maybe) + S(they) + V(manage to get) + O(a good job) + (전치사구: at a well-run company)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [manage to get]
형태: manage + to부정사
종류: to부정사를 목적어로 취하는 동사
역할: '어려움을 극복하고 가까스로 해내다/얻다'라는 뉘앙스로, 정해진 취업 관문을 통과하는 모습을 나타낸다.
2. [well-run company]
형태: 부사 + 과거분사(run-ran-run의 p.p.) + 명사
종류: 분사 형용사 복합어
역할: 회사가 운영을 하는 주체가 아니라 '잘 운영되는' 대상이므로 수동의 과거분사 run이 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `manage + to부정사`(getting 오답)와 회사를 수식하는 과거분사 `well-run`(well-running 오답)의 쓰임이 중요하다.
문장 ❺ ❺ But so many think and act as if their learning journey ends with college.
🔪 청킹 But so many think and act / as if their learning journey ends with college.
직독직해 하지만 너무나 많은 이들이 생각하고 행동한다 / 마치 그들의 배움의 여정이 대학으로 끝나는 것처럼.
완전한 해석 하지만 아주 많은 사람들이 마치 그들의 배움의 여정이 대학으로 끝나는 것처럼 생각하고 행동한다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): so many (people 생략 명사적 용법)
  • 동사 (V): think and act (병렬 연결)
전체 구조: 접속사(But) + S(so many) + V(think and act) + (양태 부사절: as if S' + V' + 전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [so many]
형태: 지시부사 so + 대명사 many
종류: 부정대명사 주어
역할: '아주 많은 사람들(so many people)'을 뜻하는 복수 주어로서 뒤의 복수 동사 think and act를 이끈다.
2. [as if their learning journey ends with college]
형태: as if(as though) + 주어 + 동사
종류: 양태/가정의 접속사절
역할: '마치 ~인 것처럼'이라는 뜻으로 실제와는 다른 사람들의 잘못된 착각과 행동 양식을 묘사한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 접속사 `as if` 뒤의 절 구조와 주어 `so many`의 복수 취급에 따른 동사 원형 병렬(`think and act`)이 출제 포인트이다.
문장 ❻ ❻ They have checked all the boxes in the life that was laid out for them and now lack a road map describing the right ways to move forward and continue to grow.
🔪 청킹 They have checked all the boxes / in the life / that was laid out for them / and now lack a road map / describing the right ways / to move forward / and continue to grow.
직독직해 그들은 모든 항목을 체크했다 / 삶에서 / 그들에게 놓였던 / 그리고 이제는 로드맵이 결여되어 있다 / 올바른 방법들을 설명하는 / 앞으로 나아가고 / 계속해서 성장할.
완전한 해석 그들은 그들에게 놓인 삶의 모든 사항을 체크했고 이제는 앞으로 나아가고 계속 성장할 수 있는 올바른 방법을 설명해 주는 로드맵이 없다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): They
  • 동사 1 (V1): have checked, 목적어 1 (O1): all the boxes
  • 동사 2 (V2): lack, 목적어 2 (O2): a road map
전체 구조: S(They) + V1(have checked) + O1(all the boxes) + (전치사구 + 관계대명사 that절) + and + (부사: now) + V2(lack) + O2(a road map) + (현재분사구: describing O' + to부정사 병렬구: to move forward and continue O")
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that was laid out for them]
형태: 관계대명사(that) + was laid out(수동태)
종류: 주격 관계대명사절
역할: 선행사 the life를 수식하며, 과거에 타인에 의해 삶의 경로가 펼쳐졌음을 수동태로 표현한다.
2. [describing the right ways to move forward and continue to grow]
형태: 현재분사(describing) + 목적어(the right ways) + to부정사 형용사적 수식
종류: 명사 수식 현재분사구 및 to부정사 병렬
역할: describing은 a road map을 능동으로 수식하고, to부정사구(to move forward and [to] continue to grow)는 the right ways를 뒤에서 수식한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 They에 연결되는 두 본동사의 병렬 구조 `have checked`와 `lack`, 그리고 수동 관계인 `that was laid out`과 능동 관계인 `describing`의 분사 형태 대조가 고난도 문법 포인트이다.
문장 ❼ ❼ In truth, that's when the journey really begins.
🔪 청킹 In truth, / that's when / the journey really begins.
직독직해 사실, / 그때가 바로 ~하는 때이다 / 여정이 진정으로 시작되는.
완전한 해석 사실, 그때가 여정이 진정으로 시작되는 때이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): that
  • 동사 (V): is ('s)
  • 보어 (SC): when the journey really begins (명사절/관계부사절)
전체 구조: (부사구: In truth) + S(that) + V(is) + SC(when S' + V')
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that's when the journey really begins]
형태: that is + 관계부사 when절 (the time 선행사 생략)
종류: 보어로 쓰인 관계부사절 (명사절 역할)
역할: that은 앞 문장에서 언급된 '대학을 마치고 정해진 코스를 다 완수한 때'를 가리키며, 그때가 바로 진정한 배움의 여정이 개막하는 순간임을 규정한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사가 생략된 관계부사 `when`절이 be동사의 보어로 쓰인 구조를 묻는 서술형 빈출 문장이다.
문장 ❽ ❽ When school is finished, your growth becomes voluntary.
🔪 청킹 When school is finished, / your growth becomes voluntary.
직독직해 학교 교육이 끝났을 때, / 당신의 성장은 자발적이게 된다.
완전한 해석 학교 교육이 끝나면, 여러분의 성장은 자발적이게 된다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 부사절: When school (S') is finished (V')
  • 주절 주어 (S): your growth
  • 주절 동사 (V): becomes
  • 주절 보어 (SC): voluntary (형용사)
전체 구조: (시간 부사절: When S' + V') + S(your growth) + V(becomes) + SC(voluntary)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [becomes voluntary]
형태: 불완전자동사(become) + 형용사 보어(voluntary)
종류: 2형식 상태 변화 동사 구문
역할: become은 상태의 변화를 나타내는 2형식 동사이므로 뒤에 부사(voluntarily)가 올 수 없고 반드시 형용사 보어가 와야 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 2형식 동사 `becomes` 뒤의 형용사 보어 `voluntary`(부사 voluntarily 오답)의 형태와 수동태 부사절 `is finished`가 핵심이다.
문장 ❾ ❾ Like healthy eating habits or a regular exercise program, you need to commit to it and devote thought, time, and energy to it.
🔪 청킹 Like healthy eating habits / or a regular exercise program, / you need to commit to it / and devote thought, time, and energy / to it.
직독직해 건강한 식습관처럼 / 혹은 규칙적인 운동 프로그램처럼, / 당신은 그것에 전념해야 한다 / 그리고 생각, 시간, 그리고 에너지를 쏟아야 한다 / 그것에.
완전한 해석 건강한 식습관이나 규칙적인 운동 프로그램처럼 여러분은 그것에 전념하고 그것에 생각, 시간, 그리고 에너지를 쏟을 필요가 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 주어 (S): you
  • 동사 (V): need to commit (V1) and [need to] devote (V2)
  • 목적어 (O): thought, time, and energy (devote의 목적어)
전체 구조: (전치사구: Like ~ or ~) + S(you) + need to [commit to it (V1) and devote O (V2) + to it]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [commit to it and devote ... to it]
형태: need to 뒤 동사원형의 병렬 연결 (commit ... and devote ...)
종류: to부정사 병렬 구조 및 전치사구 수식
역할: commit to와 devote A to B에서 전치사 to의 목적어로 쓰인 대명사 it은 모두 앞 문장의 'your growth(여러분의 성장)'를 가리킨다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `need to`에 걸리는 동사원형의 병렬 구조(`commit` and `devote`), 그리고 단수명사 your growth를 받는 대명사 `it`(them 오답 주의)의 일치가 단골 출제 포인트이다.
문장 ❿ ❿ Otherwise, it simply won't happen ― and your life and career are likely to stop progressing as a result.
🔪 청킹 Otherwise, / it simply won't happen / ― and your life and career / are likely to stop progressing / as a result.
직독직해 그렇지 않다면, / 그것은 결코 일어나지 않을 것이다 / ― 그리고 여러분의 삶과 경력은 / 진전을 멈추기 쉽다 / 결과적으로.
완전한 해석 그렇지 않으면 그것은 그냥 일어나지 않을 것이고, 결과적으로 여러분의 삶과 경력이 진전을 멈출 가능성이 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
  • 절1: it (S1) + won't happen (V1)
  • 절2: your life and career (S2) + are (V2) + likely to stop progressing (형용사 보어구)
전체 구조: (접속부사: Otherwise) + S1 + V1 + and + S2 + V2 + SC(likely to stop O') + (부사구: as a result)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Otherwise]
형태: 조건의 의미를 내포한 접속부사
역할: '만약 성장에 생각과 시간, 에너지를 쏟지 않는다면(If you don't commit to it and devote thought, time, and energy to it)'이라는 가정법적 조건을 함축한다.
2. [are likely to stop progressing]
형태: be likely to-v (~하기 쉽다) + stop + 동명사(-ing)
종류: 관용 표현 및 동명사 목적어 구문
역할: stop 뒤에 동명사(progressing)가 와서 '나아가는 것 자체를 멈추다'를 의미한다 (stop to progress는 '나아가기 위해 멈추다'로 뜻이 왜곡됨).
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `stop + 동명사(progressing)` vs `stop + to부정사(to progress)`의 의미 차이 구분 및 함축 부사 `Otherwise`의 문맥적 의미 파악이 서술형 핵심이다.