Passage
Participants in a study were asked to answer questions like “Why does the moon have phases?” Half the participants were told to search for the answers on the internet, while the other half weren‘t allowed to do so. Then, in the second part of the study, all of the participants were presented with a new set of questions, such as “Why does Swiss cheese have holes?” These questions were unrelated to the ones asked during the first part of the study, so participants who used the internet had absolutely no advantage over those who hadn’t. You would think that both sets of participants would be equally sure or unsure about how well they could answer the new questions. But those who used the internet in the first part of the study rated themselves as more knowledgeable than those who hadn‘t, even about questions they hadn't searched online for. The study suggests that having access to unrelated information was enough to pump up their intellectual confidence.
A. 핵심 어휘 빈칸 추론 (1~3번)
1. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: Even though online information was completely (A) ________ to the subsequent questions, participants who browsed the internet exhibited inflated intellectual (B) ________.
<보기>
unrelated / confidence / relevant / humility / objective / ignorance / accessible / anxiety
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
2. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: In the second stage of the experiment, internet users possessed no actual (A) ________, yet they rated themselves as significantly more (B) ________ than non-users.
<보기>
advantage / knowledgeable / disadvantage / skeptical / obstacle / confused / capability / passive
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
3. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: The findings imply that having internet access leads people to form an (A) ________ about their cognitive competence, falsely confusing information access with personal (B) ________.
<보기>
illusion / knowledge / certainty / prejudice / obstacle / modesty / reality / intuition
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
B. 핵심 구문 어순 배열 (4~6번)
4. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: Regarding completely new questions, participants who searched online __________________________________________________.
<조건>
- 1. <보기>에 제시된 단어만을 활용하시오.
- 2. 주어진 단어 중 정확히 **7개**를 선택하여 배열할 것.
- 3. 제시된 단어의 형태를 변형하지 않고 그대로 사용할 것.
<보기>
rated / themselves / as / more / knowledgeable / than / those / pump / confidence / access
정답: ____________________________________________________________________
5. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: The core conclusion of the experiment indicates that __________________________________________________.
<조건>
- 1. <보기>에 제시된 단어만을 활용하시오.
- 2. 주어진 단어 중 정확히 **5개**를 선택하여 배열할 것.
- 3. 제시된 단어의 형태를 변형하지 않고 그대로 사용할 것.
<보기>
having / access / to / unrelated / information / search / internet / answer / phase / hole
정답: ____________________________________________________________________
6. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: Simply searching online artificially boosted individuals' ego by __________________________________________________.
<조건>
- 1. <보기>의 단어만을 활용하시오.
- 2. 주어진 단어 중 정확히 **5개**를 선택하여 배열할 것.
- 3. **필요한 경우에 단어의 형태(어형)를 변형할 것.**
- 4. 문법적 구조에 맞는 올바른 전치사의 목적어 구(phrase)로 완성하시오.
<보기>
pump / up / their / intellectual / confidence / relate / knowledge / allow / present / question
정답: ____________________________________________________________________
C. 주제문 / 요지 영작 (7~8번)
7. 다음 글의 주제(또는 요지)를 한 문장으로 작성하고자 한다. <조건>에 맞추어 완성하시오.
<조건>
- 1. <보기>의 제시어를 모두 활용하시오.
- 2. 필요시 단어를 추가하고, 필요시 단어의 어형을 변형할 것.
- 3. 문법적 구조에 맞는 **10~15단어 내외**의 완전한 영어 문장으로 작성하시오.
- 4. 지문의 원문 문장을 그대로 베껴 쓰지 말 것.
<보기>
search / internet / inflate / intellectual / knowledge
정답: ____________________________________________________________________
8. 다음 글에서 핵심 논지가 시사하는 바를 <조건>에 맞춰 완전한 문장으로 영작하시오.
<조건>
- 1. <보기>의 제시어를 모두 활용하시오.
- 2. 필요시 단어를 추가하고, 필요시 단어의 어형을 변형할 것.
- 3. 문법적 구조에 맞는 **11~16단어 내외**의 완전한 영어 문장으로 작성하시오.
<보기>
have / access / lead / overestimate / intellectual
정답: ____________________________________________________________________
모범 답안 (A) unrelated, (B) confidence
복수 인정 없음 (<보기> 내 어휘 원형 선별 필수)
출제 근거 본문 4문장 "These questions were unrelated to the ones asked during the first part of the study..."와 마지막 7문장 "The study suggests that having access to unrelated information was enough to pump up their intellectual confidence."를 근거로 한다. 검색한 정보와 전혀 무관한(unrelated) 질문이었음에도 인터넷을 사용한 사람들의 지적 자신감(confidence)이 부풀려졌다는 내용이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- (A)에 관련 있는(relevant)을 넣거나 (B)에 겸손(humility), 불안(anxiety)을 넣으면 정반대의 의미가 되므로 0점 처리한다.
- 보기 철자 오류 발생 시 감점(-1점) 처리한다.
모범 답안 (A) advantage, (B) knowledgeable
복수 인정 없음
출제 근거 본문 4문장 "participants who used the internet had absolutely no advantage over those who hadn’t." 및 6문장 "rated themselves as more knowledgeable than those who hadn't"를 바탕으로 출제한 요약문이다. 아무런 이점(advantage)이 없음에도 비사용자에 비해 자신이 더 박식하다고(knowledgeable) 평가했다는 사실을 대조한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- (A) 자리에 불리함(disadvantage), 장애물(obstacle) 등을 넣거나 (B) 자리에 회의적인(skeptical), 혼란스러운(confused)을 쓰면 문맥 오류로 오답 처리한다.
모범 답안 (A) illusion, (B) knowledge
복수 인정 없음
출제 근거 본문 6~7문장의 실험 시사점을 철학적/심리학적으로 압축한 요약문이다. 인터넷을 통한 정보 접근 가능성을 자신의 실제 지적 능력이나 고유한 지식(knowledge)으로 착각하여 지적 착각(illusion)을 낳는다는 결론을 도출한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 부정관사 an 뒤에 올 명사로 모음 시작 명사인 illusion이 문법적으로도 유일하게 적합하다. certainty(확신), reality(현실) 등 문맥에 어긋나는 단어 선택 시 감점(-2점) 처리한다.
모범 답안 rated themselves as more knowledgeable than those
복수 인정 없음 (원문의 비교 구문 7단어 조합)
출제 근거 본문 6문장 "rated themselves as more knowledgeable than those who hadn‘t"에서 관계사절 앞까지의 비교급 구문 7단어를 발췌한 것이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 재귀대명사 themselves의 위치와 'rate A as B(A를 B라고 평가하다)'의 구문 구조를 정확히 지켜야 한다.
- 10개 단어 중 7단어를 초과하거나 미달하여 작성할 경우 감점(-2점) 처리한다.
모범 답안 having access to unrelated information
복수 인정 없음
출제 근거 본문 7문장 "The study suggests that having access to unrelated information was enough to pump up their intellectual confidence."의 that절 내부 동명사 주어부(5단어)를 그대로 배열하는 문항이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 'have access to(~에 접근하다)' 숙어 구문을 유지하고 정확히 5개 단어를 원형 그대로 배열해야 한다. 불필요한 단어를 추가하거나 형태를 바꾸면 오답 처리한다.
모범 답안 pumping up their intellectual confidence
복수 인정 pumping up intellectual confidence (their 생략 시에도 구문 완성 인정 가능하나 제시된 보기 5개 단어 조건에는 their 포함이 필수)
출제 근거 본문 7문장 "was enough to pump up their intellectual confidence"의 술어부를 전치사 by 뒤의 동명사구로 전환한 것이다. pump를 pumping으로 어형 변형해야 한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 전치사 by의 목적어 자리이므로 반드시 동명사 형태인 pumping으로 변형해야 한다. 동사원형 pump를 그대로 쓰면 문법 오류로 감점(-1점) 처리한다.
- 지정된 5개 단어 선별 조건을 어기면 0점 처리한다.
모범 답안 Searching the internet falsely inflates people's intellectual confidence regardless of their actual knowledge.
복수 인정 - Searching the internet artificially inflates intellectual confidence regardless of actual personal knowledge.
출제 근거 본문 6문장과 7문장을 종합한 주제문이다. 인터넷 정보 검색이 실제 지식수준과 상관없이 사람들의 지적 자신감을 거짓으로 부풀린다는 지문의 핵심 주장을 영작한 것이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 제시어 변형: search를 주어 역할을 하는 동명사 Searching으로, inflate를 단수 주어에 맞춘 3인칭 단수 현재형 동사 inflates로 정확히 어형 변형해야 한다. 미변형 시 각각 감점(-1점) 처리한다.
- 필수 제시어(search, internet, inflate, intellectual, knowledge) 누락 시 감점 처리한다.
- 단어 수 범위(10~15단어 내외, 본 답안은 13단어)를 준수해야 한다.
모범 답안 Merely having access to information leads individuals to overestimate their own intellectual competence.
복수 인정 - Having access to online information leads people to overestimate their own intellectual competence.
출제 근거 본문 7문장 "having access to unrelated information was enough to pump up their intellectual confidence"가 함축하는 인지적 오류를 학술적으로 패러프레이징한 문항이다. 정보에 접근할 수 있다는 사실 자체가 자신의 지적 역량을 과대평가하도록 이끈다는 원리를 설명한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 제시어 변형: have를 동명사 having으로, lead를 동명사 주어에 맞추어 단수 동사 leads로 변형해야 한다. 미변형 시 각각 감점(-1점) 처리한다.
- 'lead + 목적어 + to부정사(to overestimate)'의 5형식 문형을 올바르게 구사해야 한다.
- 필수 제시어(have, access, lead, overestimate, intellectual)를 모두 포함하고 지정 글자 수 범위(11~16단어, 본 답안은 13단어)를 유지해야 한다.