역할: feel은 2형식 동사로 뒤에 주어의 감정 상태를 나타내는 형용사 보어를 취한다. 아이들이 '방향을 잃고 혼란을 느끼는' 수동적 감정 상태이므로 과거분사 형태의 형용사 disoriented가 사용되었다.
2. [when their routine is disrupted]
형태: be동사(is) + 과거분사(disrupted)
종류: 수동태
역할: 아이들의 '일상(routine)'이 외부 충격(이사)에 의해 깨어지는 것이므로 수동태가 쓰였다.
3. [all that is familiar is taken away]
형태: 대명사 주어(all) + 주격 관계대명사절(that is familiar) + 단수 수동태 동사(is taken away)
종류: 부정대명사 수일치 및 수동태 구문
역할: all이 사람들을 나타낼 때는 복수 취급하지만, 여기서는 '익숙한 모든 것(사물, 상황)'을 의미하므로 단수 취급되어 관계대명사절 동사도 is, 본동사도 단수 수동태 is taken away가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 감각동사 feel 뒤의 형용사 보어 disoriented, 일상이 파괴됨을 뜻하는 수동태 is disrupted, 그리고 사물을 나타내는 all의 단수 취급(is taken away / are taken away 불가)이 단골 킬러 어법이다.
문장 ❸❸ Young children, ages 3-6, are particularly affected by a move.
🔪 청킹 Young children, / ages 3-6, / are particularly affected / by a move.
역할: 긴 진주어 to imagine 이하를 문장 뒤로 보내고 가주어 it을 내세웠으며, 상상하는 행위의 주체를 'for + 목적격(for them)'으로 명시하였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 원문 수능 어휘 문제에서 'easy'로 출제되어 오답이었던 어휘 구간(difficult가 맞음)이며, 'it is 형용사 for 의미상주어 to-v' 가주어-진주어 서술형 영작의 핵심 타깃이다.
문장 ❺❺ Young children may have worries such as “Will I still be me in the new place?” and “Will my toys and bed come with us?”
🔪 청킹 Young children may have worries / such as “Will I still be me in the new place?” / and “Will my toys and bed come with us?”
직독직해 어린아이들은 걱정을 가질지도 모른다 / \"내가 새로운 곳에서 여전히 나일까?\"와 같은 / 그리고 \"내 장난감과 침대가 우리와 함께 올까?\"와 같은.
완전한 해석어린아이들은 "내가 새로운 곳에서 여전히 나일까?"와 "내 장난감과 침대가 우리와 함께 갈까?"와 같은 걱정들을 가질지도 모른다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): Young children
조동사+동사 (V): may have
목적어 (O): worries
전치사구 (예시): such as 인용 의문문 1 and 인용 의문문 2
전체 구조: S + V + O + (such as A and B)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [worries such as ...]
형태: 명사(worries) + 전치사구(such as ...)
종류: 구체적 예시 열거
역할: such as 뒤에 두 개의 직접 화법 의문문을 등위접속사 and로 병렬 연결하여 유아들의 불안 내용을 생생하게 전달한다.
2. [Will I still be me]
형태: 조동사(Will) + 주어(I) + 부사(still) + be동사 + 보어(me)
종류: 2형식 의문문
역할: '새로운 곳에서도 여전히 나 자신으로 존재할 것인가'라는 아동의 자아 정체성 불안을 단적으로 보여준다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: such as 뒤의 병렬 구조와 글의 맥락상 아이들의 불안을 구체적으로 뒷받침하는 예시임을 파악하는 것이 중요하다.
문장 ❻❻ It is important to establish a balance between validating children’s past experiences and focusing on helping them adjust to the new place.
🔪 청킹 It is important / to establish a balance / between validating children’s past experiences / and focusing on helping them / adjust to the new place.
직독직해 중요하다 / 균형을 잡는 것이 / 아이들의 과거 경험을 인정하는 것과 / 그들을 돕는 데 집중하는 것 사이에 / 새로운 장소에 적응하도록.
완전한 해석아이들의 과거 경험을 인정하는 것과 그들이 새로운 곳에 적응하도록 돕는 것 사이에 균형을 잡는 것이 중요하다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
가주어: It
동사 (V): is
보어 (SC): important
진주어: to establish a balance
수식어구: between validating children’s past experiences (동명사구 A) and focusing on helping them adjust to the new place (동명사구 B)
help 준사역동사 구조: helping (동명사) + them (목적어) + adjust (목적격 보어, 원형부정사)
전체 구조: It(가주어) + is + important + to establish(진주어) + O' + [between A(동명사) and B(동명사)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [It is important to establish]
형태: 가주어 It + be동사 + 형용사 보어 + 진주어 to부정사
종류: 가주어-진주어 핵심 주제문 구문
역할: 필자의 핵심 주장(균형의 중요성)을 강조하는 주제문이다.
2. [between validating ... and focusing ...]
형태: between + 동명사 A(validating) + and + 동명사 B(focusing)
종류: 전치사 목적어의 등위 병렬 구조
역할: 전치사 between의 목적어로 두 개의 동명사구가 and로 엄격히 병렬 연결되었다(focusing 자리에 focus 오답 주의).
3. [helping them adjust]
형태: 준사역동사(helping) + 목적어(them) + 목적격 보어(adjust)
종류: 5형식 준사역동사 구조
역할: help의 목적격 보어 자리에는 원형부정사(adjust) 또는 to부정사(to adjust)가 올 수 있다. adjusting은 어색하다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 가주어-진주어 구문, between A and B의 동명사 병렬(validating과 focusing), 그리고 help의 5형식 보어(adjust 또는 to adjust)가 총망라된 서술형 영작 0순위 문장이다.
문장 ❼❼ Children need to have opportunities to share their backgrounds in a way that respects their past as an important part of who they are.
🔪 청킹 Children need to have opportunities / to share their backgrounds / in a way / that respects their past / as an important part / of who they are.
직독직해 아이들은 기회를 가질 필요가 있다 / 자신들의 배경을 공유할 / 방식으로 / 그들의 과거를 존중하는 / 중요한 부분으로서 / 그들이 누구인지의.
완전한 해석아이들은 자신이 누구인지에 대한 중요한 부분으로서 자신의 과거를 존중하는 방식으로 자신의 배경을 공유할 기회를 가질 필요가 있다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): Children
동사 (V): need
목적어 (O): to have opportunities (to share their backgrounds: 형용사적 to부정사)
수식 부사구: in a way [that (주격관계대명사) + respects (V') + their past (O') + as an important part (전치사구) + of who they are (간접의문문 전치사구)]
전체 구조: S + V + O + (in a way [that + V' + O' + as ~ of 간접의문문])
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [opportunities to share their backgrounds]
형태: 명사(opportunities) + to부정사구(to share ...)
종류: 형용사적 용법의 to부정사
역할: '배경을 공유할 수 있는' 기회를 수식한다.
2. [in a way that respects ...]
형태: 선행사(a way) + 주격 관계대명사(that) + 단수동사(respects)
종류: 주격 관계대명사절 및 수일치
역할: 선행사 a way가 단수이므로 관계사절 동사에 -s가 붙어 respects가 쓰였다 (respecting 또는 respect 불가).
3. [of who they are]
형태: 전치사(of) + 의문사(who) + 주어(they) + 동사(are)
종류: 전치사의 목적어 역할을 하는 간접의문문 명사절
역할: 평서문 어순을 유지하며, '그들의 현재 정체성, 본모습'을 의미한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 a way에 수일치된 단수동사 respects(respect 오답), 그리고 전치사 of 뒤 간접의문문의 평서문 어순 'who they are'(who are they 오답)가 빈출 어법이다.
문장 ❽❽ This contributes to building a sense of community, which is essential for all children, especially those in transition.
🔪 청킹 This contributes / to building a sense of community, / which is essential / for all children, / especially those in transition.
직독직해 이것은 기여한다 / 공동체 의식을 형성하는 데, / 그리고 그것은 필수적이다 / 모든 아이들에게, / 특히 변화 속에 있는 아이들에게.
완전한 해석이것은 공동체 의식을 형성하는 데 기여하고, 이는 모든 아이들, 특히 변화를 겪는 아이들에게 가장 중요하다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): This
동사 (V): contributes
전치사구: to building a sense of community (to는 전치사 + 동명사 목적어)
관계대명사절 (계속적 용법): , which (주격 관계대명사, 선행사는 a sense of community) + is (V') + essential (SC') + (for all children, especially those in transition)
전체 구조: S + V + [to + 동명사구], which + V' + SC' + (전치사구)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [contributes to building]
형태: contribute to + 동명사(building)
종류: 전치사 to의 동명사 목적어 관용구
역할: 'contribute to'에서 to는 부정사 to가 아닌 전치사이므로 뒤에 반드시 명사나 동명사(-ing)가 와야 한다 (to build 오답).
2. [, which is essential]
형태: 콤마(,) + 주격 관계대명사(which) + 단수동사(is)
종류: 관계대명사의 계속적 용법
역할: 앞 명사인 a sense of community를 부연 설명하며, 콤마 뒤에는 관계대명사 that을 쓸 수 없다.
3. [those in transition]
형태: 지시대명사(those) + 전치사구(in transition)
종류: 대명사 수식 구조
역할: those는 '아이들(children)'을 대신하는 대명사이며, in transition은 '변화(과도기) 속에 있는'이라는 뜻의 형용사구 역할을 한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 'contribute to + 동명사(-ing)' 구조(to build 오답), 계속적 용법 관계대명사 which(콤마 뒤 that 불가), 그리고 복수 대명사 those(that 불가)가 시험 출제 빈도가 매우 높은 구간이다.