📝 2023년 고2 6월 33번 지문 서술형 변형 문제

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Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2023년 고2 6월 33번 지문 서술형 변형 문제

문항수: 8문항 (어휘 3 / 구 배열 3 / 영작 2) 출제 양식: 실전 내신 기출 (LioT)
Passage
In adolescence many of us had the experience of falling under the sway of a great book or writer. We became entranced by the novel ideas in the book, and because we were so open to influence, these early encounters with exciting ideas sank deeply into our minds and became part of our own thought processes, affecting us decades after we absorbed them. Such influences enriched our mental landscape, and in fact our intelligence depends on the ability to absorb the lessons and ideas of those who are older and wiser. Just as the body tightens with age, however, so does the mind. And just as our sense of weakness and vulnerability motivated the desire to learn, so does our creeping sense of superiority slowly close us off to new ideas and influences. Some may advocate that we all become more skeptical in the modern world, but in fact a far greater danger comes from the increasing closing of the mind that burdens us as individuals as we get older, and seems to be burdening our culture in general.
A. 핵심 어휘 빈칸 추론 (1~3번)
1. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: While young people actively absorb new concepts due to their intellectual (A) ________, aging individuals often develop an illusion of superiority that makes them (B) ________ to unfamiliar ideas.
<보기>
openness / resistant / vulnerable / skeptic / rigid / absorb / arrogance / subjective
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
2. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: Human cognitive growth fundamentally relies on the capacity to (A) ________ wisdom from others, yet aging frequently triggers a psychological rigidity that ends up (B) ________ our minds.
<보기>
enrich / restrict / embrace / closing / dismiss / motivate / skeptical / encounter
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
3. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 <보기>에서 골라 쓰시오. (단, 어형 변화 없이 원형 그대로 쓸 것)
Summary: The author cautions that the true peril in our society is not intellectual skepticism, but rather the gradual (B) ________ of the mind fueled by an unwarranted sense of (A) ________.
<보기>
superiority / hardening / weakness / intelligence / humility / decline / isolation / entrance
정답: (A) ____________________, (B) ____________________
B. 핵심 구문 어순 배열 (4~6번)
4. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: The development of human intellect is primarily anchored in __________________________________________________.
<조건>
  • 1. <보기>에 제시된 단어만을 활용하시오.
  • 2. 주어진 단어 중 정확히 **6개**를 선택하여 배열할 것.
  • 3. 제시된 단어의 형태를 변형하지 않고 그대로 사용할 것.
<보기>
the ability / to absorb / from others / the lessons / of wiser people / mental / superior / tighten / motivate / modern
정답: ____________________________________________________________________
5. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: In youth, our intellectual drive was stimulated by __________________________________________________.
<조건>
  • 1. <보기>에 제시된 단어만을 활용하시오.
  • 2. 주어진 단어 중 정확히 **6개**를 선택하여 배열할 것.
  • 3. 제시된 단어의 형태를 변형하지 않고 그대로 사용할 것.
<보기>
our sense of / weakness and vulnerability / deep encounter / mental landscape / without / superiority / creeping / skepticism / closed / culture
정답: ____________________________________________________________________
6. 다음 글의 내용을 요약한 문장의 빈칸에 들어갈 말을 <조건>에 맞추어 완성하시오.
Summary: As individuals age, they increasingly face the danger of __________________________________________________.
<조건>
  • 1. <보기>의 단어와 표현만을 활용하시오.
  • 2. 주어진 단어 중 정확히 **5개**를 선택하여 배열할 것.
  • 3. **필요한 경우에 단어의 형태(어형)를 변형할 것.**
  • 4. 문법적 구조에 맞는 올바른 전치사의 목적어 구(phrase)로 완성하시오.
<보기>
close / them / off / to new ideas / harden / mental / wisdom / advocate / burden / sway
정답: ____________________________________________________________________
C. 주제문 / 요지 영작 (7~8번)
7. 다음 글의 요지를 한 문장으로 작성하고자 한다. <조건>에 맞추어 완성하시오.
<조건>
  • 1. <보기>의 단어를 모두 활용하시오.
  • 2. 필요시 단어를 추가하고, 필요시 단어의 어형을 변형할 것.
  • 3. 문법적 구조에 맞는 **10~15단어 내외**의 완전한 영어 문장으로 작성하시오.
  • 4. 지문의 원문 문장을 그대로 베껴 쓰지 말 것.
<보기>
mind / close / as / get / danger / older
정답: ____________________________________________________________________
8. 다음 글에서 필자가 경고하는 노화에 따른 심리적 변화의 위험성을 <조건>에 맞춰 영작하시오.
<조건>
  • 1. <보기>의 단어를 모두 활용하시오.
  • 2. 필요시 단어를 추가하고, 필요시 단어의 어형을 변형할 것.
  • 3. 문법적 구조에 맞는 **11~16단어 내외**의 완전한 영어 문장으로 작성하시오.
<보기>
creeping / superiority / prevent / absorb / new / ideas
정답: ____________________________________________________________________

정답 및 해설

모범 답안 · 복수 인정 답안 · 지문 직접 인용 근거 · 감점 주의 포인트
문항 1
모범 답안 (A) openness, (B) resistant
복수 인정 (A) openness, (B) resistant (보기 내 적합 어휘 조합)
출제 근거 지문의 "because we were so open to influence"와 "our creeping sense of superiority slowly close us off to new ideas"에 근거할 때, 젊은 시절의 '개방성(openness)'과 노화에 따른 새로운 아이디어에 대한 '저항적 태도(resistant)'가 상호 대조를 이룬다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
(A)에 vulnerable을 쓰거나 (B)에 rigid를 작성하면 품사 및 문맥상 적절하지 않으므로 오답 처리한다.
문항 2
모범 답안 (A) embrace, (B) closing
복수 인정 (A) embrace, (B) closing
출제 근거 지문의 "our intelligence depends on the ability to absorb the lessons and ideas of those who are older and wiser"와 종결부의 "a far greater danger comes from the increasing closing of the mind"를 패러프레이징한 문항이다. absorb의 유의어로 embrace가 (A)에 들어가며, 전치사 of 뒤 동명사 목적어로 closing이 (B)에 부합한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
to 부정사 뒤 (A)에 원형 동사가 아닌 어형을 쓰거나, (B)에 원형 동사를 넣으면 어법 위반으로 감점(-1점) 처리한다.
문항 3
모범 답안 (A) superiority, (B) hardening
복수 인정 (A) superiority, (B) hardening
출제 근거 지문 후반부 "so does our creeping sense of superiority slowly close us off to new ideas and influences" 및 "Just as the body tightens with age, however, so does the mind"에서 확인되듯, 우월감(superiority)에서 비롯된 마음의 굳어짐(hardening)이 사회적 위험을 초래한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
(A)와 (B)의 위치를 바꾸어 쓰거나 철자 오류가 발생할 경우 0점 처리한다.
문항 4
모범 답안 the ability to absorb the lessons
복수 인정 the ability to absorb the lessons (주어진 6개 단어 선택 조건 충족 시 단일 정답)
출제 근거 지문의 문장 "our intelligence depends on the ability to absorb the lessons and ideas of those who are older and wiser"에서 핵심 구문을 선별하여 배열한 것이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
10개 보기 중 정확히 6개만을 선택해야 하며, 임의로 of wiser people 등을 추가하여 7단어 이상이 되면 감점(-1점) 처리한다.
문항 5
모범 답안 our sense of weakness and vulnerability
복수 인정 our sense of weakness and vulnerability
출제 근거 지문의 문장 "And just as our sense of weakness and vulnerability motivated the desire to learn..."을 바탕으로 전치사 by의 목적어구를 완성하는 구문이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
보기 중 weakness and vulnerability 대신 superiority를 선택하거나 순서를 임의로 바꾸면 0점 처리한다.
문항 6
모범 답안 closing themselves off to new ideas
복수 인정 - closing them off to new ideas
출제 근거 지문의 "close us off to new ideas and influences"를 전치사 of의 목적어로 전환하기 위해 동사 close를 동명사 closing으로 변형하고 목적어 재귀대명사 또는 대명사를 배열해야 한다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
전치사 of의 목적어 자리에 동사원형 close를 그대로 쓰면 어법 오류로 1점 감점 처리한다. 반드시 closing으로 변형해야 한다.
문항 7
모범 답안 The increasing closing of the mind as we get older poses a great danger.
복수 인정 - As we get older, the progressive closing of the mind brings a far greater danger.
출제 근거 지문의 최종 결론 "in fact a far greater danger comes from the increasing closing of the mind that burdens us as individuals as we get older"를 바탕으로 재구성한 주제문이다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- 주어(The closing of the mind)와 동사(poses/brings/comes)의 수일치 오류 발생 시 감점(-1점).
- 필수 제시어(mind, close, as, get, danger, older) 누락 시 감점 처리.
- 글자 수 범위(10~15단어 내외) 미달 또는 초과 시 감점(-1점).
문항 8
모범 답안 A creeping sense of superiority prevents people from absorbing new and valuable ideas.
복수 인정 - Our creeping sense of superiority prevents us from absorbing new ideas and perspectives.
출제 근거 지문의 핵심 인과 문장 "so does our creeping sense of superiority slowly close us off to new ideas and influences"를 'prevent A from B-ing' 구문으로 패러프레이징한 명제다.
⚠️ 감점 주의 / 오답 함정:
- prevent + 목적어 + from -ing 구조에서 전치사 from 누락 또는 absorb를 원형으로 쓸 경우 감점(-1점).
- 주어 superiority에 따른 동사 3인칭 단수형 prevents 수일치 누락 시 감점(-1점).
- 필수 제시어 누락 없이 11~16단어 범위 내로 완성해야 한다.