2023년 06월 고1 학력평가 20번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

문장 ❶ ❶ Research shows that people who work have two calendars: one for work and one for their personal lives.

🔪 청킹 Research shows / that people who work have two calendars: / one for work / and one for their personal lives.

직독직해 연구는 보여준다 / 일하는 사람들이 두 개의 달력을 가지고 있다는 것을: / 하나는 업무를 위한 것이고 / 하나는 그들의 개인적인 삶을 위한 것이다.

완전한 해석 연구는 일하는 사람들이 두 개의 달력을 가지고 있다는 것을 보여준다: 하나는 업무를 위한 달력이고 하나는 개인적인 삶을 위한 달력이다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

주어 (S): Research
동사 (V): shows
목적어 (O): that절 [that people (who work) have two calendars]

전체 구조: S(Research) + V(shows) + O(that절: S'[people (주격관대절: who work)] + V'[have] + O'[two calendars]) + (콜론 부연: one for work and one for their personal lives)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [that people who work have two calendars]

형태: 접속사 that + 완전한 절

종류: 타동사 shows의 목적어로 쓰인 명사절 접속사

역할: 연구 결과를 나타내는 명사절을 이끌며, 뒤에 빠진 성분이 없는 완벽한 절이 이어진다.

2. [who work]

형태: 주격 관계대명사 who + 자동사 work

종류: 선행사 people을 수식하는 형용사절 (관계대명사절)

역할: '일하는 사람들'이라는 뜻으로 선행사 people을 한정한다. people이 복수이므로 동사도 복수형 work가 쓰였다.

3. [one for work and one for their personal lives]

형태: 부정대명사 one + 전치사구의 병렬 구조

종류: 앞선 two calendars를 구체적으로 풀어쓴 동격 부연 설명

역할: 둘 중 하나는 'one', 나머지 하나는 'the other'로도 쓰이지만, 여기서는 일상적 나열로 각각 one for ~의 형태로 대응시켰다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 접속사 `that`(which 또는 what 오답 주의)과 선행사 people을 받는 주격 관계대명사 `who`, 그리고 복수 주어에 맞춘 수일치 `work`가 핵심 어법이다.

문장 ❷ ❷ Although it may seem sensible, having two separate calendars for work and personal life can lead to distractions.

🔪 청킹 Although it may seem sensible, / having two separate calendars / for work and personal life / can lead to distractions.

직독직해 비록 그것이 현명해 보일지라도 / 두 개의 분리된 달력을 갖는 것은 / 업무와 개인 생활을 위한 / 주의 산만으로 이어질 수 있다.

완전한 해석 비록 그것이 현명해 보일지도 모르지만, 업무와 개인적인 삶을 위한 두 개의 별도의 달력을 갖는 것은 주의를 산만하게 할 수 있다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

부사절: Although it(S') may seem(V') sensible(SC')
주절 주어 (S): having two separate calendars for work and personal life (동명사구)
주절 동사 (V): can lead to
주절 목적어 (O): distractions

전체 구조: (양보부사절: Although S' + V' + SC') + S(동명사구) + V(can lead to) + O(distractions)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [seem sensible]

형태: 2형식 감각동사 seem + 형용사 보어 sensible

종류: 주격 보어 구문

역할: seem 다음에는 주어의 상태를 설명하는 형용사가 와야 하므로 부사 sensibly가 올 수 없다.

2. [having two separate calendars...]

형태: 동명사(having) + 목적어구

종류: 문장의 주어로 쓰인 동명사구

역할: '두 개의 별도 달력을 갖는 것'이라는 행위를 주어로 나타내며 단수 취급한다.

3. [lead to distractions]

형태: 동사구 lead to + 명사

종류: 전치사구 수반 관용구

역할: lead to에서 to는 전치사이므로 뒤에 명사 distractions가 오며, '~라는 결과를 초래하다'를 뜻한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 감각동사 뒤 형용사 보어 `sensible`(sensibly 오답 주의)과 동명사 주어 `having`, 그리고 전치사 `lead to`가 빈출 어법이다.

문장 ❸ ❸ To check if something is missing, you will find yourself checking your todo lists multiple times.

🔪 청킹 To check if something is missing, / you will find yourself / checking your to-do lists multiple times.

직독직해 무언가 빠졌는지를 확인하기 위해 / 당신은 자신을 발견하게 될 것이다 / 당신의 할 일 목록을 여러 번 확인하고 있는.

완전한 해석 누락된 것이 있는지를 확인하기 위해, 당신은 스스로가 자신의 할 일 목록을 여러 번 확인하는 것을 깨닫게 될 것이다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

목적 부사구: To check if something is missing
주절 주어 (S): you
주절 동사 (V): will find
주절 목적어 (O): yourself
목적격 보어 (OC): checking your to-do lists multiple times

전체 구조: (to부정사 목적 부사구: To check [if절]) + S(you) + V(will find) + O(yourself) + OC(checking ~)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [To check if something is missing]

형태: to부정사 + if 명사절

종류: to부정사의 부사적 용법 (목적) 및 if 접속사절

역할: '~하기 위하여'라는 목적을 나타내며, check의 목적어로 쓰인 if는 '~인지 아닌지(whether)'를 의미하는 명사절 접속사이다.

2. [find yourself checking]

형태: 5형식 동사 find + 재귀대명사 목적어(yourself) + 현재분사 목적격 보어(checking)

종류: 5형식 지각/인지 구문

역할: 주어(you)와 목적어가 동일인이므로 재귀대명사 yourself를 썼으며, 자신이 능동적으로 '확인하고 있는 상태'를 발견한다는 의미로 현재분사 checking을 사용했다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 재귀대명사 `yourself`(you 오답 주의)와 목적격 보어 자리의 현재분사 `checking`(check 또는 checked 오답 주의)은 서술형 영작의 핵심 출제 0순위다.

문장 ❹ ❹ Instead, organize all of your tasks in one place.

🔪 청킹 Instead, / organize all of your tasks / in one place.

직독직해 대신에 / 당신의 모든 과업들을 정리하라 / 한곳에.

완전한 해석 대신, 당신의 모든 일들을 한 곳에 정리하라.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

접속부사: Instead
동사 (V): organize (명령문)
목적어 (O): all of your tasks
장소 부사구: in one place

전체 구조: Instead(부사) + V(동사원형) + O + (전치사구: in one place)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [Instead]

형태: 접속부사

역할: 앞 문장의 비효율적인 상황(할 일 목록을 여러 번 확인하는 것)을 부정하고, 그 대안을 제시하며 글의 흐름을 대안과 해결책으로 전환한다.

2. [organize all of your tasks in one place]

형태: 동사원형 시작 명령문

역할: 필자의 강력한 주장과 실천 방안을 독자에게 직접 전달한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 글의 핵심 주제문으로서 문장 삽입 및 빈칸 추론, 연결사 `Instead`의 적절성 판단이 단골 출제된다.

문장 ❺ ❺ It doesn’t matter if you use digital or paper media.

🔪 청킹 It doesn’t matter / if you use digital or paper media.

직독직해 중요하지 않다 / 당신이 디지털 매체를 쓰든 종이 매체를 쓰든.

완전한 해석 당신이 디지털 매체를 사용하든 종이 매체를 사용하든 중요하지 않다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

가주어: It
동사 (V): doesn't matter (1형식 자동사)
진주어: if you use digital or paper media (명사절)

전체 구조: 가주어(It) + V(doesn't matter) + 진주어(if 명사절: S' + V' + O')

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [It doesn't matter if...]

형태: 가주어 It + 자동사 matter + 진주어 if절

종류: 가주어-진주어 구문 (whether/if 명사절)

역할: matter는 1형식 완전자동사로 '중요하다(be important)'를 뜻하며, if절은 '~인지 아닌지는'이라는 의미로 진주어 역할을 수행한다 (whether로 치환 가능).

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 가주어 `It`과 진주어절을 이끄는 접속사 `if`(whether), 자동사 `matter`의 단수형 수일치 구조를 묻는다.

문장 ❻ ❻ It’s okay to keep your professional and personal tasks in one place.

🔪 청킹 It’s okay / to keep your professional and personal tasks / in one place.

직독직해 괜찮다 / 당신의 업무적이고 개인적인 일들을 두는 것은 / 한곳에.

완전한 해석 당신의 업무와 개인 용무를 한곳에 두는 것은 괜찮다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

가주어: It
동사 (V): is
보어 (SC): okay
진주어: to keep your professional and personal tasks in one place (to부정사구)

전체 구조: 가주어(It) + V(is) + SC(okay) + 진주어(to keep O in one place)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [It's okay to keep...]

형태: 가주어 It + is + okay + 진주어 to부정사

종류: to부정사의 가주어-진주어 구문

역할: 긴 to부정사구를 뒤로 보내고 가주어 It을 앞에 세워 문장의 안정성을 확보하며, 공사 구분을 통합해도 괜찮음을 안심시킨다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 가주어 `It`과 진주어 `to keep`의 호응 구조가 핵심이다.

문장 ❼ ❼ This will give you a good idea of how time is divided between work and home.

🔪 청킹 This will give you a good idea / of how time is divided / between work and home.

직독직해 이것은 당신에게 명확한 이해를 줄 것이다 / 시간이 어떻게 나뉘는지에 대해 / 일과 가정 사이에.

완전한 해석 이것은 당신에게 일과 가정 사이에 시간이 어떻게 쪼개지는지에 대해 잘 알게 해줄 것이다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

주어 (S): This
동사 (V): will give
간접목적어 (IO): you
직접목적어 (DO): a good idea
수식어구: of how time is divided between work and home (전치사구)

전체 구조: S(This) + V(will give) + IO(you) + DO(a good idea) + (전치사구: of 간접의문문: 의문부사 how + S' + V' + 부사구)

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [give you a good idea]

형태: 4형식 수여동사 give + 간접목적어(you) + 직접목적어(a good idea)

역할: '당신에게 ~에 대한 명확한 개념/이해를 제공하다'라는 뜻의 표현이다.

2. [how time is divided]

형태: 간접의문문 (의문부사 how + 주어 time + 수동태 동사 is divided)

종류: 전치사 of의 목적어로 쓰인 명사절

역할: 의문사 평서문 어순(의문사+주어+동사)을 취하며, 시간은 스스로 나누는 것이 아니라 나뉘는 대상이므로 수동태 is divided가 올바르다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 간접의문문의 어순 `how time is divided`과 수동태 동사 `is divided`(divides 오답 주의)가 서술형 영작 및 어법 문제로 빈출된다.

문장 ❽ ❽ This will allow you to make informed decisions about which tasks are most important.

🔪 청킹 This will allow you / to make informed decisions / about which tasks are most important.

직독직해 이것은 당신이 ~하도록 해줄 것이다 / 정보에 입각한 결정을 내리도록 / 어떤 일들이 가장 중요한지에 대해.

완전한 해석 이것은 어떤 일이 가장 중요한지에 대한 정보에 입각한 결정을 내리게 할 것이다.

🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)

주어 (S): This
동사 (V): will allow
목적어 (O): you
목적격 보어 (OC): to make informed decisions
수식어구: about which tasks are most important (전치사구)

전체 구조: S(This) + V(will allow) + O(you) + OC(to make ~) + (전치사구: about 의문형용사절: 의문형용사 which + 명사 tasks + V' + SC')

🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)

1. [allow you to make]

형태: 5형식 동사 allow + 목적어 + to부정사 목적격 보어

종류: 미래지향적 사역성 의미의 5형식 구문

역할: allow는 목적격 보어로 반드시 to부정사(to make)를 취한다.

2. [informed decisions]

형태: 과거분사 informed + 명사 decisions

종류: 형용사 역할을 하는 분사

역할: '충분한 정보에 기반한 현명한 결정'을 뜻한다.

3. [about which tasks are most important]

형태: 전치사 about + 의문형용사 which + 명사 tasks(S') + 동사 are(V') + 형용사 most important(SC')

종류: 전치사의 목적어로 쓰인 간접의문문 명사절

역할: which가 의문형용사로 tasks를 수식하며 '어떤 과업들이 가장 중요한지'라는 의미를 완성한다.

**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: `allow + 목적어 + to부정사` 어법, 과거분사 `informed`, 그리고 의문형용사절 `which tasks are most important`의 어순이 내신 필수 출제 요소이다.

🔬 2023년 06월 고1 학력평가 20번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

2023년 06월 고1 학력평가 20번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)