문장 ❶
❶ Creative people aren’t all cut from the same cloth.
Creative peopleS aren’t all cutV 전치사구(from the same cloth).
직독: 창의적인 사람들은 / 모두 잘려 나온 것은 아니다 / 똑같은 천에서.
해석: 창의적인 사람들이 모두 같은 부류인 것은 아니다.
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1. [cut from the same cloth]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❷ ~ ❹
❹ And they’re each motivated by different things.
And they’re each motivated by different things.
직독: 그들은 가진다 / 성숙도와 민감성의 다양한 수준들을. / 그들은 가진다 / 일에 대한 서로 다른 접근법들을. / 그리고 그들은 각자 동기부여된다 / 서로 다른 것들에 의해.
해석: 그들은 다양한 수준의 성숙도와 민감성을 가진다. 그들은 일에 대한 서로 다른 접근법을 가진다. 그리고 그들은 각자 서로 다른 것에 의해 동기가 부여된다.
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❺
❺ Managing people is about being aware of their unique personalities.
Managing peopleS isV about being aware of their unique personalities.
직독: 사람들을 관리하는 것은 / ~에 관한 것이다 / 그들의 고유한 성격들을 인지하는 것.
해석: 사람들의 관리에서 중요한 것은 그들의 고유한 개성을 아는 것이다.
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❻
❻ It’s also about empathy and adaptability, and knowing how the things you do and say will be interpreted and adapting accordingly.
ItS’s also about empathy and adaptability, and knowing how the things you do and say will be interpreted and adapting accordingly.
직독: 그것은 또한 ~에 관한 것이다 / 공감과 적응성 / 그리고 아는 것 / 여러분이 행하고 말하는 것들이 / 어떻게 해석될지를 / 그리고 그에 따라 적응하는 것.
해석: 또한 중요한 것은 공감과 적응성, 그리고 여러분이 하는 일과 하는 말이 어떻게 해석될지 알고 그에 따라 보조를 맞추는 것이다.
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2. [knowing and adapting 병렬]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❼
❼ Who you are and what you say may not be the same from one person to the next.
Who you are and what you say may not beV the sameC from one person to the next.
직독: 여러분이 누구인지 / 그리고 여러분이 무엇을 말하는지는 / 똑같지 않을 수 있다 / 사람마다.
해석: 여러분이 누구인지와 무슨 말을 하는지는 사람마다 같지 않을 수 있다.
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1. [Who you are and what you say]
2. [from one person to the next]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❽
❽ For instance, if you’re asking someone to work a second weekend in a row, or telling them they aren’t getting that deserved promotion just yet, you need to bear in mind the individual.
For instance, 조건 부사절[if you]’re asking someone to work a second weekend in a row, or telling them they aren’t getting that deserved promotion just yet, you need to bear in mind the individual.
직독: 예를 들어 / 만약 여러분이 누군가에게 요구하고 있다면 / 2주 연속 주말에 일하도록 / 혹은 그들에게 말하고 있다면 / 그들이 마땅히 받아야 할 그 승진을 아직 받지 못한다고 / 여러분은 명심할 필요가 있다 / 그 개인을.
해석: 예를 들어, 여러분이 누군가에게 2주 연속 주말에 일하라고 요청하고 있다면, 또는 그들에게 받아 마땅한 그 승진을 지금 당장은 받지 못할 것이라고 말하고 있다면, 그 개인을 명심해야 한다.
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❾
❾ Vincent will have a very different reaction to the news than Emily, and they will each be more receptive to the news if it’s bundled with different things.
Vincent will have a very different reaction to the news than Emily, and they will each be more receptive to the news 조건 부사절[if it]’s bundled with different things.
직독: Vincent는 가질 것이다 / 그 소식에 매우 다른 반응을 / Emily보다 / 그리고 그들은 각자 더 잘 수용할 것이다 / 그 소식에 / 만약 그것이 서로 다른 것들과 묶인다면.
해석: Vincent는 그 소식에 대해 Emily와 매우 다른 반응을 보일 것이고, 그 소식이 서로 다른 것과 묶인다면 그들 각자는 더 잘 받아들일 것이다.
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ❿
❿ Perhaps that promotion news will land easier if Vincent is given a few extra vacation days for the holidays, while you can promise Emily a bigger promotion a year from now.
Perhaps that promotion news will land easier if Vincent is given a few extra vacation days for the holidays, 대조 부사절[while you] can promise Emily a bigger promotion a year from now.
직독: 아마도 그 승진 소식은 / 더 쉽게 안착할(받아들여질) 것이다 / 만약 Vincent가 받는다면 / 명절을 위한 며칠의 추가 휴무일을 / 반면에 여러분이 Emily에게 약속할 수 있는 동안에 / 더 큰 승진을 / 지금으로부터 1년 뒤에.
해석: 아마 Vincent에게 명절에 며칠간의 추가적인 휴무일이 주어진다면 그 승진 소식은 더 쉽게 도달할 것이고, 한편 Emily에게는 지금보다 1년 후에 더 큰 승진을 약속할 수도 있을 것이다.
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2. [Vincent is given ...]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ⓫
⓫ Consider each person’s complex positive and negative personality traits, their life circumstances, and their mindset in the moment when deciding what to say and how to say it.
ConsiderV each person’s complex positive and negative personality traits, their life circumstances, and their mindset in the moment 분사구문(when deciding) what to say and how to say it.
직독: 고려하라 / 각 사람의 복잡한 긍정적 그리고 부정적인 성격 특성들을 / 그들의 삶의 상황들을 / 그리고 그 순간의 그들의 사고방식을 / 결정할 때 / 무엇을 말할지와 그것을 어떻게 말할지를.
해석: 무슨 말을 할지와 그 말을 어떻게 할지를 정할 때 사람 각각의 복잡한 긍정적 및 부정적인 개성의 특징, 그들의 삶의 상황, 그 순간의 그들의 사고방식을 고려하라.
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1. [what to say and how to say it]
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.
문장 ⓬
⓬ Personal connection, compassion, and an individualized management style are key to drawing consistent, rock star-level work out of everyone.
Personal connectionS, compassion, and an individualized management style areV keyC 전치사구(to drawing) consistent, rock star-level work out of everyone.
직독: 개인적인 연결, 동감, 그리고 개별화된 관리 스타일은 / 핵심이다 / 이끌어내는 데 / 일관되고 록 스타 수준의 작업을 / 모든 사람으로부터.
해석: 개인적인 연관, 동감, 그리고 개별화된 관리 방식은 모든 사람으로부터 일관되고 록 스타와 같은 수준의 일을 끌어내는 핵심이다.
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문장 뼈대 및 어순 구조에 유의하여 학습한다.