본 자료는 Lio의 [유기적 독해법]과 [수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.
2023년 고2 3월 영어영역2023년 고2 3월 문장분석 by Lio
2023년 3월 고2 학력평가 22번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)
요지 추론원문 주제: 변화와 발전을 수용하여 시대적 적합성을 유지해야 할 필요성
문장 ❶❶ Brands that fail to grow and develop lose their relevance.
🔪 청킹 Brands / that fail to grow and develop / lose their relevance.
직독직해 브랜드들은 / 성장하고 발전하는 데 실패하는 / 그들의 적합성을 잃는다.
완전한 해석성장과 발전에 실패한 브랜드는 그들의 적합성을 잃는다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): Brands [수식절: that fail to grow and develop]
동사 (V): lose
목적어 (O): their relevance
전체 구조: S(Brands) + [주격관계대명사절: that fail to...] + V(lose) + O(their relevance)
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [that fail to grow and develop]
형태: 주격 관계대명사 that + 복수동사 fail + to부정사 병렬(to grow and [to] develop)
종류: 제한적 용법의 주격 관계대명사절
역할: 복수 선행사 Brands를 수식하므로 관계사절 내 동사로 복수형 fail이 쓰였으며, fail은 목적어로 to부정사를 취한다.
2. [lose their relevance]
형태: 복수동사 lose + 소유격 형용사 their + 추상명사 relevance
종류: 3형식 술어부
역할: 주어 Brands의 본동사로 복수형 lose가 쓰였다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 `Brands`에 맞춘 관계사절 동사 `fail`과 주절 동사 `lose`의 수일치, 그리고 `fail to-v`의 목적어 형태가 기본 출제 포인트이다.
문장 ❷❷ Think about the person you knew who was once on the fast track at your company, who is either no longer with the firm or, worse yet, appears to have hit a plateau in his or her career.
🔪 청킹 Think about the person you knew / who was once on the fast track / at your company, / who is either no longer with the firm / or, worse yet, / appears to have hit a plateau / in his or her career.
직독직해 여러분이 알았던 그 사람에 대해 생각해 보라 / 한때 승진 가도에 있었던 / 여러분의 회사에서, / 현재 더 이상 회사에 있지 않거나 / 혹은 훨씬 더 나쁘게는 / 정체기에 접어든 것으로 보이는 / 그의 혹은 그녀의 경력에서.
완전한 해석한때 여러분의 회사에서 승진 가도에 있었는데 더 이상 회사에 있지 않거나, 더 나쁘게는, 경력의 정체기에 든 것으로 보이는 여러분이 알던 사람을 생각해 보라.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
동사 (V): Think (명령문)
전치사구: about the person [(목적격 관계대명사절: you knew)]
관계사 수식 1: who was once on the fast track...
관계사 수식 2: who [is either no longer with the firm or appears to have hit a plateau...]
전체 구조: V(Think) + about the person + [you knew] + [who 1절] + , + [who 2절: either A or B 동사 병렬]
2. [either no longer with the firm or ... appears to have hit...]
형태: either A(동사구: is no longer with the firm) or B(동사구: appears to have hit a plateau)
종류: 상관접속사 병렬 구조
역할: 두 번째 who절 내에서 단수동사 is와 appears가 대등하게 병렬 연결된다.
3. [to have hit a plateau]
형태: 완료 부정사 (to have + p.p.)
종류: 완료형 to부정사
역할: 정체기에 접어든 사건(hit a plateau)이 현재 그렇게 보이는 시점(appears)보다 앞선 과거 시점부터 일어났음을 명시한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 선행사 the person을 받는 이중 관계사절 구조, either A or B의 술어 동사 수일치 병렬(`is` ~ or `appears`), 그리고 본동사 시제보다 앞섬을 나타내는 완료부정사 `to have hit`(to hit 오답)이 핵심 어법 포인트이다.
문장 ❸❸ Assuming he or she did not make an ambitious move, more often than not, this individual is a victim of having failed to stay relevant and embrace the advances in his or her industry.
🔪 청킹 Assuming he or she did not make an ambitious move, / more often than not, / this individual is a victim / of having failed / to stay relevant / and embrace the advances in his or her industry.
직독직해 그가 혹은 그녀가 야심 찬 이직을 하지 않았다고 가정하면, / 대개의 경우, / 이 개인은 희생자이다 / 실패한 것의 / 적합성을 유지하고 / 그의 혹은 그녀의 업계에서의 발전을 포용하는 데.
완전한 해석그 사람이 야심에 찬 행동을 하지 않았다고 가정하면, 대개 이 사람은 자기 업계에서 적합성을 유지하고 발전을 포용하는 데 실패한 희생자이다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
분사구문: Assuming (접속사적 분사: ~라고 가정하면) + S + V + O
부사구: more often than not
주어 (S): this individual
동사 (V): is
보어 (C): a victim [전치사구: of having failed to...]
전체 구조: Assuming절(부사절) + 부사구 + S(this individual) + V(is) + C(a victim) + of + 완료동명사구(having failed to [V1 and V2])
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Assuming he or she did not make...]
형태: 독립분사구문 (관용적 접속사구: ~라고 가정하면)
종류: 조건 부사절 대용
역할: 뒤에 명사절 접속사 that이 생략된 형태로 가상의 전제 조건을 설정한다.
2. [of having failed to stay relevant and embrace...]
역할: 적합성 유지에 실패했던 시점이 현재 희생자인 시점(is)보다 과거에 발생한 일임을 나타내기 위해 완료 동명사 having failed가 쓰였다. failed의 목적어로 stay와 embrace가 병렬을 이룬다.
3. [stay relevant]
형태: 2형식 유지 동사 stay + 형용사 보어 relevant
종류: 2형식 상태 유지 구문
역할: relevant는 형용사로 주어의 적합하고 가치 있는 상태를 유지함을 나타낸다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 전치사 of 뒤에 쓰인 완료 동명사 `having failed`(failing 오답)와 stay 뒤의 형용사 보어 `relevant`(relevantly 오답), 그리고 to 뒤의 원형 병렬 `stay` and `embrace`가 매우 중요한 출제 포인트이다.
문장 ❹❹ Think about the impact personal computing technology had on the first wave of executive leadership exposed to the technology.
🔪 청킹 Think about the impact / personal computing technology had / on the first wave of executive leadership / exposed to the technology.
직독직해 영향력에 대해 생각해 보라 / 개인용 컴퓨터 기술이 미쳤던 / 초기 물결의 경영 리더십에 / 그 기술에 노출된.
완전한 해석개인용 컴퓨터 사용 기술이 이 기술에 노출된 첫 물결의 경영 지도자에게 미친 영향을 생각해 보라.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
동사 (V): Think (명령문)
전치사구: about the impact [목적격 관계사절: (that/which) personal computing technology had on...]
수식어: exposed to the technology (과거분사구)
전체 구조: V(Think) + about the impact + [S + V(had on)] + the first wave... + [과거분사 수식: exposed to...]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [the impact personal computing technology had on...]
형태: have an impact on (~에 영향을 미치다) + 목적격 관계대명사 생략
종류: 목적격 관계대명사절
역할: had의 목적어가 비어 있어 선행사 the impact를 수식한다.
2. [executive leadership exposed to the technology]
형태: 과거분사구 (p.p. + 전치사구)
종류: 후치 수식 분사구
역할: leadership과 기술에 노출되는 관계는 수동이므로 과거분사 exposed가 쓰였다.
문장 ❺❺ Those who embraced the technology were able to integrate it into their work styles and excel.
🔪 청킹 Those / who embraced the technology / were able to integrate it / into their work styles / and excel.
직독직해 사람들은 / 그 기술을 포용했던 / 그것을 통합할 수 있었다 / 그들의 업무 방식 속으로 / 그리고 탁월할 수 있었다.
완전한 해석기술을 포용한 이들은 그것을 그들의 작업 스타일에 흡수하여 탁월할 수 있었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): Those [관계사절: who embraced the technology]
동사구 (V): were able to
목적어/보어 병렬: integrate (원형 1) + it + into their work styles + and + excel (원형 2)
전체 구조: S(Those) + [who절] + were able to [V1(integrate) + and + V2(excel)]
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [Those who embraced...]
형태: 지시대명사 Those + 주격 관계대명사 who + 과거동사 embraced
종류: 복수 대명사 주어구 ('~하는 사람들')
역할: 문장의 복수 주어로 본동사 were를 받는다.
2. [were able to integrate ... and excel]
형태: were able to + 동사원형 1(integrate) + and + 동사원형 2(excel)
종류: 조동사 표현 뒤의 원형 병렬
역할: 신기술을 수용한 리더들이 성취한 두 가지 긍정적 결과를 대등하게 연결한다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 복수 주어 `Those`에 일치하는 복수 과거동사 `were`, 그리고 to 뒤의 동사원형 병렬 `integrate`와 `excel`(excelling 오답)을 확인해야 한다.
문장 ❻❻ Those who were resistant many times found few opportunities to advance their careers and in many cases were ultimately let go through early retirement for failure to stay relevant and update their skills.
🔪 청킹 Those who were resistant / many times found / few opportunities / to advance their careers / and in many cases / were ultimately let go / through early retirement / for failure to stay relevant / and update their skills.
직독직해 저항했던 사람들은 / 여러 번 발견했다 / 거의 없는 기회를 / 그들의 경력을 발전시킬 / 그리고 많은 경우에 / 궁극적으로 방출되었다 / 조기 은퇴를 통해 / 적합성을 유지하고 / 그들의 기술을 갱신하는 데 실패했기 때문에.
완전한 해석여러 번 (기술에) 저항한 이들은 자기 경력을 발전시키기 위한 기회를 거의 찾을 수 없었고, 많은 경우 이들은 결국 적합성을 유지하고 기술을 새롭게 하는 데 실패하여 이른 은퇴를 통해 사라지게 되었다.
🏛️ 문장 구조 뼈대 (S/V/O/C)
주어 (S): Those [관계사절: who were resistant]
동사 1: found (과거능동) + O(few opportunities [to advance...])
등위접속사: and (in many cases)
동사 2: were ultimately let go (과거수동) + 전치사구(through...) + 이유 전치사구(for failure to...)
전체 구조: S(Those who...) + V1(found) + O + and + V2(were let go) + 이유(for failure to [V1 and V2])
🧬 상세 구문 문법 해설 (살 붙이기)
1. [found few opportunities]
형태: 타동사 found + 부정 수량형용사 few + 복수명사 opportunities
종류: 준부정어 구문 ('기회가 거의 없었다')
역할: few는 셀 수 있는 복수명사 앞에 쓰여 '거의 없는'이라는 부정의 의미를 나타낸다 (a few는 긍정).
2. [were ultimately let go]
형태: be동사 were + 부사(ultimately) + 과거분사 let + 형용사/부사 go
종류: 수동태 구문 (let go: 해고하다, 떠나보내다)
역할: 직원들이 해고를 '당하는' 수동의 주체이므로 were let go로 표현되었다 (let-let-let).
3. [for failure to stay relevant and update their skills]
형태: 전치사 for + 명사 failure + to부정사 병렬(to stay and [to] update)
종류: 이유의 전치사구 및 명사 수식 부정사구
역할: 도태된 이유를 failure to-v 구조로 설명하며 stay와 update가 병렬 연결된다.
**💡 내신 어법 & 서술형 출제 포인트**: 주어 Those에 걸리는 동사 병렬 `found`와 수동태 `were let go`, 부정어 `few`(a few 오답), 그리고 이유를 나타내는 `for failure to stay ... and update`의 병렬 구조가 단골 서술형 및 어법 빈출 포인트이다.