🔬 2023년 03월 고1 학력평가 39번 정밀 문장 분석 (구문/직독직해)

🔪 청킹 People commonly make the mistaken assumption / that because a person has one type of trait, / then they automatically have other traits / which go with it.

직독직해 사람들은 흔히 잘못된 가정을 한다 / 한 사람이 한 가지 유형의 특성을 가지기 때문에 / 그러면 그들이 자동적으로 다른 특성들을 가진다는 / 그것과 어울리는.

완전한 해석 흔히 사람들은 어떤 사람이 한 가지 유형의 특성을 가지고 있기 때문에, 그러면 자동으로 그것과 어울리는 다른 특성을 가지고 있다는 잘못된 가정을 한다.

🔪 청킹 In one study, / university students were given descriptions / of a guest lecturer / before he spoke to the group. / Half the students received a description / containing the word ‘warm’, / while the other half were told / the speaker was ‘cold’. / The guest lecturer then led a discussion, / after which / the students were asked / to give their impressions of him.

직독직해 한 연구에서 / 대학생들은 설명들을 받았다 / 한 초청 강사에 대한 / 그가 집단에게 말하기 전에. / 학생들의 절반은 설명을 받았다 / '따뜻한'이라는 단어를 포함하는 / 반면에 나머지 절반은 들었다 / 그 연사가 '차갑다'고. / 그 초청 강사는 그러고 나서 토론을 이끌었다 / 그 후에 / 학생들은 요청받았다 / 그에 대한 자신들의 인상을 주도록.

완전한 해석 한 연구에서, 대학생들은 초청 강사가 그 집단에게 말하기 전에 그 강사에 대한 설명을 받았다. 학생들의 절반은 ‘따뜻하다’라는 단어가 포함된 설명을 들었고 나머지 절반은 그 강사가 ‘차갑다’는 말을 들었다. 그러고 나서 그 초청 강사가 토론을 이끌었고, 그 후에 학생들은 그에 대한 자신들의 인상을 말해 달라는 요청을 받았다.

🔪 청킹 As expected, / there were large differences / between the impressions formed by the students, / depending upon their original information of the lecturer. / It was also found / that those students / who expected the lecturer to be warm / tended to interact with him more.

직독직해

완전한 해석 예상대로, 강사에 대한 학생들의 원래 정보에 따라, 학생들이 형성한 인상 간에는 큰 차이가 있었다. 강사가 따뜻할 것이라 기대했던 학생들은 그와 더 많이 소통하는 경향이 있다는 것 또한 밝혀졌다.

🔪 청킹 This shows / that different expectations / not only affect the impressions we form / but also our relationship / and the behaviour that is randomly formed.

직독직해 이것은 보여준다 / 서로 다른 기대들이 / 우리가 형성하는 인상에 영향을 미칠 뿐만 아니라 / 우리의 관계에도 / 그리고 무작위로 형성되는 행동에도.

완전한 해석 이것은 서로 다른 기대가 우리가 형성하는 인상뿐만 아니라 우리의 관계와 무작위로 형성되는 행동에도 영향을 미친다는 것을 보여준다.