📝 2023년 03월 고1 학력평가 39번 OX 변형문제 & 요약문 퀴즈

🏠 홈 📋 목록◀ 이전다음 ▶
Lio English 자체 연구 분석론

본 자료는 Lio의 [유기적 독해법][수능 주요 문법 분석] 원리를 바탕으로 평가원 및 교육청 기출을 심층 재해석하여 제작된 고유 학습 콘텐츠입니다.

2023년 03월 고1 학력평가 39번 OX 변형문제 & 요약문 퀴즈

유형: 문장 삽입 핵심 소재: 사전 기대가 인상 형성과 상호작용 행동에 미치는 영향 (후광 효과)
Passage
People commonly make the mistaken assumption that because a person has one type of trait, then they automatically have other traits which go with it. In one study, university students were given descriptions of a guest lecturer before he spoke to the group. Half the students received a description containing the word ‘warm’, while the other half were told the speaker was ‘cold’. The guest lecturer then led a discussion, after which the students were asked to give their impressions of him. As expected, there were large differences between the impressions formed by the students, depending upon their original information of the lecturer. It was also found that those students who expected the lecturer to be warm tended to interact with him more. This shows that different expectations not only affect the impressions we form but also our relationship and the behaviour that is randomly formed.

A. 정밀 문장 해석 문제

( O / X ) 1번.
People commonly make the mistaken assumption that because a person has one type of trait, then they automatically have other traits which go with it.
"사람들은 흔히 어떤 이가 한 가지 성향을 지니고 있다면 그와 조화를 이루는 다른 특성들 역시 당연히 지니고 있을 것이라는 그릇된 전제를 품는다."
( O / X ) 2번.
It was also found that those students who expected the lecturer to be warm tended to interact with him more.
"강사가 따뜻할 것이라고 사전 안내를 받았던 학생들은 강사와의 눈 맞춤을 피하고 질문이나 토론 참여를 철저히 거부하는 경향을 보였다."

B. 핵심 어법 판단 문제

( O / X ) 3번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
People commonly make the mistaken assumption [which] because a person has one type of trait, then they automatically have other traits.
( O / X ) 4번.
다음 문장을 읽고, 대괄호 [ ] 안의 부분이 문법적으로 적절하면 O, 부적절하면 X를 고르시오.
It was also found that those students who expected the lecturer [being] warm tended to interact with him more.

C. 맥락적 기능 및 함축 의미 확인 문제

( O / X ) 5번.
3번 문장에서 사전 소개글에 'warm'과 'cold'라는 단 하나의 단어만을 달리 배정한 것은, 단일한 성격 특성 단어가 피험자들의 전체 인상 형성에 미치는 독립적 효과를 검증하기 위한 실험적 통제이다.
( O / X ) 6번.
7번 문장의 'not only affect the impressions ... but also our relationship'은 사전 기대가 단순한 주관적 호불호 평가를 넘어 상대방과의 실제 대인 상호작용 행동까지 변화시킴을 강조한다.

D. 유기적 독해 및 논리 추론 문제

( O / X ) 7번.
초청 강사가 동일한 내용과 방식으로 토론을 진행했음에도 불구하고, 학생들의 사후 평가는 강사를 만나기 전에 읽었던 사전 소개글의 한 단어에 의해 극명하게 엇갈렸다.
( O / X ) 8번.
지문에 따르면, 인간은 사전 편견이나 기대와 상관없이 어떤 사람을 직접 만나 대화해보면 언제나 100% 객관적이고 중립적인 인상을 도출해 낸다.
( O / X ) 9번.
아래 영문은 본 지문의 주제를 나타낸 것이다. 이 문장이 지문의 실제 주제 및 핵심 논지를 정확히 반영하는지 O/X를 판단하시오.
How pre-existing expectations of a single trait bias holistic impression formation and interpersonal interaction.

E. 요약문 빈칸 추론 문제

10. 다음은 위 지문의 내용을 바탕으로 작성한 영어 요약문이다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 단어를 [보기]에서 골라 쓰시오. (단, 중복 사용 불가)
Summary
Preconceived labels regarding a single personal trait not only (A)________ how individuals evaluate overall character but also modulate their subsequent willingness to (B)________.
[보기] distort / engage / clarify / retreat / color / withdraw / stabilize / participate
(A): ______________________, (B): ______________________ ---

정답 및 해설 (Answers & Explanations)

1번: O
2번: X
3번: X
4번: X
5번: O
6번: O
7번: O
8번: X
9번: O
10번: (A) color / (B) engage
- **해설**: 지문의 `"those students who expected the lecturer to be warm tended to interact with him more"`에 따르면, 강사가 따뜻할 것이라 기대한 학생들은 강사와 '더 많이 소통하는(interact with him more)' 경향이 있었다고 명시되어 있다. 대화를 거부했다는 설명은 정반대의 거짓이다.
- **해설**: the mistaken assumption을 수식하는 절이 완전한 절로 구성되어 있으므로, 관계대명사 which가 아닌 동격의 접속사 `that`을 써야 옳다.
- **해설**: 5형식 동사 expect는 목적격 보어로 to부정사를 취하므로 being이 아닌 `to be`로 써야 문법적으로 적절하다.
- **해설**: 지문의 전체 논지에 따르면 사전 기대(expectations)와 선입견이 실제 만남 이후의 인상 형성 및 상호작용 행동을 강력하게 왜곡한다고 서술되어 있다. 언제나 객관적이고 중립적인 인상을 도출한다는 것은 본문의 논지와 정면으로 배치된다.
- **해설**: 단일 특성에 대한 선입견은 전체적인 성격 평가를 채색/왜곡하고(color 또는 distort), 이후 상대와 상호작용하고 참여하려는(engage 또는 participate) 의지까지 조절한다는 요약이 알맞다.
- **[요약문 해석]**: 단일한 성격 특성에 대한 사전 편견은 개인이 타인의 전반적 인격을 평가하는 방식을 왜곡할 뿐만 아니라, 이후 그와 소통하고 교류하려는 적극성까지 조절한다.
- **[보기 어휘 정리]**: